讓讀書成為我們的生活方式作文(合集13篇)

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的讓讀書成為我們的生活方式作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓讀書成為我們的生活方式作文1

中國是個有着悠久歷史的文化古國，歷代文人給我們留下很多優美的詩詞歌賦，我從小在媽媽的影響下就會背“三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒、白了少年，頭空悲切”、“但願人長久、千里共嬋娟”等詞。揹着揹着，我會入迷地學着古人，左手放背後，右手拿着書，踱着直步着在書房內走來走去，常惹得媽媽笑地前俯後仰，讀書讓我們的家充滿了歡聲笑語。

清晨，我起牀前總要把忱邊的《三國演義》翻兩頁才肯穿衣服， “吃飯了、吃飯了”媽媽在外嚷嚷，我才慢吞吞地走出房門，及不情願地洗嗽、吃早飯!每天翻開它，耳畔不禁響起廝拼吶喊的號叫，眼前不禁幻化出搏擊戰鬥的情景……

在我的書包裏有總是放着我喜愛的《格林童話》、《三十六計》、《櫻桃樹下的外婆》，課間時間我總是翻出來沉浸其中。有些書因為喜歡所以就向同學、老師借來看，因為是借來的所以我看得更認真與投入。

晚上是我最快樂的時光，因為可以躺在牀上盡情地閲讀各種書籍。時間、空間便再不能限制於我，從書中我可以看到世界各地，瞭解古今中外風土人情;也可以體會古戰場上“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的宏大與“談笑間牆櫓灰飛煙滅”的豪邁;可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;可以體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的愁;可以體會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉”的歡喜。

讀書讓我獲得知識;讀書帶我穿越時空。從遠古時代的元謀人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德經》;秦漢的秦始皇;三國、兩晉、南北朝中的三國鼎立、王羲之《蘭亭序》;隋、唐歷史中唐太宗和貞觀之治、安史之亂;五代、遼、宋、夏、金、元中出現了太多的司馬光、蘇軾、辛棄疾、李清照等文人;明、清《三國演義》羅貫中;《水滸傳》施耐庵;《西遊記》吳承恩;《紅樓夢》曹雪芹，我要用我一生的時光去體會這悠久的五千年的故事!

讓讀書成為我們的生活方式作文2

培根説：“書是人類進步的階梯。”毫無疑問，這已是公認的至理名言。國家要興旺，民族要進步，社會要發展，從某種意義上來説，書的作用不可限量。猶太民族可謂是個酷愛讀書、非常重視教育的民族。猶太民族不僅湧現出的科學家多，而且擁有億萬家財的富賈鉅商也居於世界各民族前。

當然讀書是要花費時間的，一些人總是用時間不夠來推託，難道你連一點點時間都沒有嗎？俗話説“書到用時方恨少”我是深有體會。

在一次知識競賽中，我們班的幾個同學和其他班的幾個同學競賽。主持人出題目了：“世界上第一個發明燈泡的人是誰？”“愛迪生”對方同學脱口而出。哎！沒有搶答！對方得了10分。主持人又出了一題：“霸王龍在哪一個時期？”我絞盡腦汁也沒想出來，只是想起家裏有一本恐龍書，裏面有記載霸王龍，真是“書到用時方恨少”。接着主持人説：“這是最後一題，成敗就這一局定。”主持人報出最後一題：“珠穆朗瑪峯多少米？”“8848”我一口報出。這樣我們就成平手了。好險！我決定回家多看書。星期六，我一天都沒出去，呆在家裏爸説有的書看了一遍，掌握了好多知識。

通過這次知識競賽，我懂得了只有看書才能進步。

從那次競賽後，我隨身攜帶書。在學校，吃飯，郊遊，坐車，走路……反正只要空閒下來都讀書。讓讀書成為我的生活方式。

速回話説得好“開卷有益”只有讀好書，好讀書，才能有所進。讓讀書成為我們的生活方式，大家一起讀書吧。

家長感言：是啊，讀書才能增長知識，向我們大人也要讀書，讓讀書成為我們的生活方式，讀好書，讀書好，好讀書。讓我們多讀書，共同進步，共同發展。

讓讀書成為我們的生活方式作文3

我們從剛上幼兒園就開始讀書，讀書似乎成為了我生活中不可缺少的一個重要組成部分。不過我看過的這麼多書中，只有《假如給我三天光明》令我深有感觸。

這個故事講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她僅擁有19個月的光明的聲音，這對於她來説是殘酷的現實。不過她是一個聰明的孩子，6個月的時候就會説一些簡單的話，一歲就會走路了。她也比一般的孩子要乖的多，也好學的多。不過，幸福總是短暫的，僅僅一場高燒就帶走了小海倫的的聽力和視力，也就因為這樣，她的脾氣變得越來越壞，但莎莉文老師的到來改變了海倫的一生的命運，沙莉文老師糾正了她許多壞習慣，並且從很簡單的文明和禮法教起。在她的幫助下，海倫也漸漸的學會了許多，每天都反覆的學習、練習及複習拼寫單詞。沙莉文老師也源源不斷的為海倫付出，輔助她在哈佛法學學習，帶她四處旅遊，拜訪名人和演講。海倫還克服了許多常人無法想象的困難，最終完成了學業，還以為優異的成績獲得了學士學位。他還成為了一名傑出的慈善家，幫助沒有學上的孩子。

對於這本書，我撥有感悟。我認為每一個人一生中都會遇到無數困難。我們不能只想着退縮，而是應該想方設法的克服困難，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。更何況，海倫凱勒是一個殘疾人呢！！他都可以做到，我們這些健全的人也一定可以！所以我們應該用自己的行動來證明人類戰勝命運的勇氣。我明白:人類的精神遠遠超過了時空的限制，無論在什麼時代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。我們還要有樂觀向上的良好狀態，海倫在這麼大的打擊面前都不怨天尤人，而是以樂觀的心態去面對生活，面對一切，是自己得到信心，我相信樂觀向上一定會成為成功的重要因素之一。

讀書可以讓我懂得更多，讓我從中學習與獲得。我會繼續快樂的讀書，快樂的學習，快樂的生活，讓讀書成為我的讀書方式！

讓讀書成為我們的生活方式作文4

空氣中瀰漫着淡淡的書香，那是我的心靈在飛翔。 ——題記

蔚藍的天空，飄過幾朵白雲，在白雲的下面，長着青青的野草，如美的畫卷！美麗的畫卷下面坐着一雙母女，臉上洋溢着幸福的微笑。女兒依在媽媽的懷裏，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話故事。女孩聽得津津有味。她為可憐的海的女兒流淚；為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰；她為……這，便是我最初對書的接觸。

書，童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！

少年，是個多夢的年齡。夢中，我與李白、杜甫暢談詩歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與曹雪芹一起品味紅樓之夢；我與孫悟空一同去西天取經；我與……書給了我進取的信心，讓我擁有一顆正義的心。

書，少年因書香而快樂！少年因書香而精彩！

當我灰心喪氣時，書告訴我：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”使我重新有了奮鬥的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我：“海內存知己，天涯若比鄰。”是我拭去眼角的淚水；當我放縱自己時，書告訴我：“天下興亡，匹夫有責。”書，讓我學會了堅強不屈，思索未來。

書，困難因書香而消逝！生活因書香而精彩！

寧靜的小屋中散發着橘色的燈光，想着窗外的地方放着一張書桌。靜靜的月光下，我抽出一本書無聲的讀着、思索着書中的情節，同時思索着人生。星星時不時調皮地向我眨一眨眼，伴着書香，思緒越走越遠……

在我前進的道路上，書香為我撐起一世蔭涼，排除兩岸的荊棘，駛出苦難的深淵；如一縷陽光，早已射進靈魂的深處；如一滴水早已滲透生活的.各個角落；如一陣清風拂去我心裏的塵埃；如……

書，令我領略到“看庭前花開花落”的超然；令我感受到“人生如夢，一樽還醇江月”的大氣；令我的品味到“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執着；令我感悟到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”豁達；令我……

書，讓我學到好多……

讓讀書成為我們的生活方式作文5

讓讀書成為我們的生活方式讀書，一個誘人的詞。讓人們的一生受到薰陶，變得更加完美。我喜愛讀書，因為讀書，讓我明白了善與惡；因為讀書，我學會了感動；因為讀書，我知道了愛是什麼；因為讀書，我懂得了很多很多……所以，我希望，大家可以把讀書當作我們日常生活的一種方式。

可是，書，也分好與壞。好的書，值得我們去細細的品味，而另一些礙於我們學習或讓我們深陷其中的書，我們應少量的閲讀或避免。我真心的希望我們大家每一個人都有一本好書在手，讓淡淡的書香籠罩着我們，這，是一種美的感受。在這裏，我不妨為大家推薦幾本好書：《天棠街3號》，《漂亮老師和壞小子》，《假小子戴安》，《艱難的歸程》等一些很棒的書，十分適合我們孩子閲讀。我想每個人都很願意在書香中度過自己快樂的每一天。我想，書，是一種神聖的東西。它用它的魔力使人着迷，用它的魔力把人們帶入知識的境界，用它的魔力讓人們取得輝煌的成就……總之，我認為，讀書，能帶給我們數不清的好處，能把我們的身心引到另一個美麗的世界，所以，我喜歡讀書。我相信，大家也一樣喜歡，對吧？

可是，有些家長呢，不給我們看幽默的書。要知道，其實看一些幽默的笑話是很利於我們的成長，讓我們笑口常開。“笑一笑，十年少”吶！所以，我想，我們也可以把幽默風趣的書拿給家長們看看，説不定，他們捧上了，就捨不得放下了呢！告訴你們一件有趣的事，我爸爸可是一個幽默書狂，他還不時推薦一些好玩兒的書給我看呢！看起來跟我差不多大，像個小孩兒似的。對於我而言，無論是什麼書，都有一定的價值。只是我們沒有發現而已。請大家用一雙慧眼在書中尋找，書裏，一定有屬於自己的那片天。希望大家把讀書看做一種生活中的方式，跟着書中的情節，一起去體驗快樂，悲傷，痛苦……

讓讀書成為我們的生活方式作文6

高爾基説：“書是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。

在以前，我並不喜歡讀書。但是《魯濱遜漂流記》這本書曾讓我愛不釋手。小夥伴們在窗外喊我去玩，可我全部心思都在那書本之中。我在書中認識了大海和高山，認識了像星期五這樣特殊奇異的人，認識了無數個讓人心馳神往的遠方，知道了這個世界的廣袤遼闊。那些沒見過面的作家們，用他們的文字，引着我一點點抬起頭來，發現這個世界的美好和無窮。我覺得那些寫書的作家，簡直就是人羣中的神。他們用文字給我們講出來的故事，豐富了我們精神境界，和枯燥乏味的課堂教學比起來，讀書是多麼快樂。

《童年》這本書讓我記憶深刻，他講述了俄羅斯下層人民艱苦的生活。家裏發生的一系列壞事讓幼小的阿廖沙心靈受到了極大的傷害。小時候，阿廖沙曾以打架為樂。但是小時候，它的一些朋友給過他許多啟示，如：好事情……後來他和一些人在一起生活很愉快。

自古以來，許多書都是好書，而我卻很少讀這些名著，我很少讀外國名著，像《巴黎聖母院》等，我看了好長時間也沒看出什麼總是看見打倒……

我也不喜歡看文言文，現在我看到文言文就想睡覺。

讀書，可以讓我變得智慧；讀書，可以給人們以精神的食糧。古人説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”沒錯，多讀書可以醫治愚蠢，所以多讀書是對我們有好處的。

光讀書也不行，還要善於從書中淘一些經典，學習經典的人物的堅強意志或一些堅強意志。我們可以學習魯濱遜的堅強，當他發現野人的腳印時，卻硬把他看做自己的腳印。

讀書是一種快樂，願我們能夠多讀書、讀好書，在閲讀中健康成長！

讓讀書成為我們的生活方式作文7

“書是人類進步的階梯。”讀書可以陶冶情操，可以培養興趣。讀一本好書就如找到了一位人生道路上的導師。能指引我們前進的道路。讓我們在路上更加輝煌，更加成功。

看書總能讓我感受到啟迪。例如《給心靈洗個澡》告訴我：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。面對任何人或事，有時候可以退一步海闊天空，為什麼要雞蛋裏挑骨頭呢？還例如我讀過的《繁星春水》，冰心奶奶用她那優雅的詩詞句，傳頌了母愛的偉大無邊。《魯濱遜漂流記》的作者更是用自己的經歷教會我們如何生存。

當然，除了書刊外，還有許多雜誌，如《青年文摘》《讀者》。。。。。。這些雜誌中不僅有陶冶心靈的文章，更有教人面對人生哲理的文章。所以，我認為讀書對我們極其重要，是我們生活中不可或缺的一部分，是我們的生活方式之一。

這個世界有數不勝數的書籍，可供人們品味。我喜歡看書，它就像我生活中的一部分。

是我生活中的一部分，除了空閒時間去圖書館看書，一般在家我會在睡覺之前看上一兩章，然後帶着優美的詞句進入甜美的夢香。

讀書使人進步，讀書可以陶冶情操。讀書讓人知道真假的區別，讓人知道什麼是善什麼是惡，讓人們知道許多在現實中看不到的東西。

我認為讀書可以有多種選擇，我們可以讀名人傳記，可以看雜誌，也可以讀報紙。儘管有很多種事蹟在我們身上不曾發生，但並不説明將來不會發生，讀了這些書會讓我們更加小心的預防這些事。

讀書與生活息息相關。讀書節就像吃飯一樣，俗話説得好“一頓不吃餓得慌”，那麼一天不讀書，就像少吃了一頓飯，我們為何要讓自己餓肚子呢？

讓讀書成為我們的生活方式吧！讓我們在書中感受快樂，在書中吸取營養吧！

讓讀書成為我們的生活方式作文8

自古以來，人們對書籍就一直抱有一份好感，讚美其的名言詩詞更是數不勝數，將“書”輸入搜索引擎的輸入欄，隨着鼠標清脆的點擊聲，鋪天蓋地的古今名言猶如海嘯般將我淹沒。

“飢餓”的高爾基撲在了他的“麪包”上，培根踏着“階梯”邁向進步……古今中外的人們都大肆誇耀看書籍的重要性。以前對此一直懷有質疑，隨着年齡的增長，這點質疑正在一點一點淡化。

從什麼時候開始，計算機、互聯網、電視機等高科技產物在不知不覺中融入了我們的生活，並且悄悄地替換了生活中的一些重要的元素？沒有人能回答這個問題。人總是健忘的，當他們發現了一種新奇事物後，就會有意無意地忘記了前人留下的有形無形的財富。

勞累了一天，在傍晚華燈初上時回到家，拖着疲憊的身軀坐在餐桌旁，可口的飯菜卻無法堵住嘴巴。滿嘴未咀嚼下嚥的飯菜，不忘向伴侶抱怨幾句公司裏的雜事兒，右手也不安分地不時用筷子敲幾下碗沿，以發泄滿腔牢騷。

晚餐後，窩在沙發裏，手中拿着遙控器，一遍又一遍地換看台。屏幕的光亮映在眼中，顯得眼神十分迷茫。終於找到了一部心儀的肥皂劇，便毫不猶豫地沉淪進去。依依不捨地聽完片尾曲，看完下集預告後才關掉電視，此時牆上的鐘的指針已指向十一。胡亂地洗漱完之後，進了卧室……

第二天清晨，當鬧鐘響了三次後才帶着滿腹牢騷從牀上爬起來，迎着陽光，怨怨地丟下一句：“煩…”

以上便是許多上班族的生活。

很多人抱怨，社會壓力大，生活節奏快，弄得人喘不過氣來。其實靜下心來想一想，快節奏生活並不代表浮躁的生活態度。比起看那些情節庸俗的電視劇，讀讀名著不是更好嗎？內心浮躁的人，就算過着慢節奏的生活，恐怕還是難以壓抑心中的消極。不如從現在起，改變一下自己的生活方式，換個心態去面對現實，讓自己平靜下來，不妨讀書吧，讓書中的文字解開心中的疑問，讓讀書成為我們的生活方式。

讓讀書成為我們的生活方式作文9

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的書哦！他可是楊紅櫻。著的。有興趣的活就聽我一一介紹吧！

我看的這本書是我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》之《暑假奇遇》。寫的是馬小跳和他的夥伴在暑假裏的快樂生活以及他們和家人。老師同學之間的好玩故事，掩映當代兒童的生活現實與心理實現。深情呼吸張揚孩子的天性，舒展童心。童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜。誤區。理解。溝通，讓孩子擁有健康和和諧。完美的童年。

如果你跟着馬小跳，就算你不會跳，也會笑！會熱心的幫助。愛護弱小的動物。

《暑假奇遇》裏馬小跳和小非州保護的動物有好多好多，例：豬呀。貓呀。魚呀。鹿呀。猴子。雞。娃娃魚。果子狸。大黑熊。青蛙。山雞。白鶴等好多動物。

那我就舉個例吧：有一次，啊！看見木瓜家有一個黑不嘍邱的東東，好似大黑熊。後來他和小非州去了一片竹林，在那裏正好可以看見木瓜家的小後院，他倆一看，真的是一隻大黑熊。那大黑熊被關在鐵籠裏。他倆又撥起了110，110叔叔到了，還帶着黑熊援救所裏的醫生小姐。它們開始調查。就診。過了一會兒，大黑熊診救成功了！“小朋友，你叫什麼名字？”醫生和其苛刻的説道，“我叫馬小跳。”“你正是立了大功！，是個熱心的孩子。”醫生説到。“啊！沒什麼了？反正我們就只不過是智力高檔的動物，跟其他動物沒什麼大不了的，都有生命力。能救就救吧。”

我看到像馬小跳這樣熱心的人很少見的。我們要想他學學呀！

每次我讀馬小跳這本書時，“都會覺得他真本書就像我們的生活方式一樣”每天培養我們的熱心。愛心。童趣。快樂。這本書也是個我帶了裏歡笑。喜愛。和幽默。知道了這些，我有一種啟發，就是在暑假裏組一個小隊，，召集同學。家長。老師等人組隊。保護動物。人也是以恆動物，傷害其他動物，就是傷害我們自己。讓我們熱心起來，保護動物吧！

馬小跳的愛心。熱心。恆心！都在不同方面體現出來。

讓讀書成為我們的生活方式作文10

千百年來人們都在孜孜不倦的讀書、學習，也在不斷的用讀書學來的知識讚美讀書：“一日不讀書，便覺面目可憎。”“人可以一日不吃飯，人可以一日不睡覺，但不可以一日不讀書。”“讀書是打開成功之門的鑰匙。”

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”劉向這句膾炙人口的名言説得真是太對了。書就是我們最忠實的朋友，是絕佳的精神食糧！他可以陶冶我們的情操，開拓我們的胸襟，充實我們的生活，豐富我們的知識，增長我們的見識……總之，讀書已經成為了我們生活中不可缺少的一部分。

有些人認為，不是所有的書都是有用的，那就大錯特錯了！就算是一本漫畫書，也能讓讀者受益非淺。讀一本書就像是和作者面對面“交談”。與“高尚的人”談話，從而讓自己的思想境界也得到了昇華。

當地一次讀《福爾摩斯探案》的時候，我就本里面跌宕起伏的情節迷住了。作者生動地描繪了一個個構思巧妙的離奇懸案，讓我彷彿身臨其境，與福爾摩斯一起享受這破案的刺激與快樂。

讀完這本書，神勇的福爾摩斯彷彿還站在我的腦海中，他讓我明白了真正的正義！

讓我們無限相信書籍的力量吧，讓讀書成為我們的生活方式，像吃飯，睡覺一樣自然。讓所有人都喜歡讀書，讀好的書，充實自己，提升自己的素質，有一天奇蹟總會出現的。如果不能出現奇蹟，那跟原來的自己比，相信一定收益了很多很多！

家長感言：讀書是一件快樂的事情，與孩子一起讀書更是一件更是一件快樂的事情。一本好的書，如人生的第二課堂。捧起一本書，靜靜地讀完，靜靜地思考，領會書中的道理，從中感悟人生。再讓孩子去讀，讀完後讓他説説對這本書的體會，交流交流書中的精彩內容和讀書心得，會覺得有所收穫。

讓讀書成為我們的生活方式作文11

書是一把散發着金色光芒的鑰匙，讓我們打開知識的大門；書是漂浮在知識海洋中的一艘小船，帶領我們到達成功的彼岸；書是黑暗中的一盞明燈，指引着我們走向光明……書是我的好朋友，我愛讀書。最近，我正在讀一本王勇英寫的小説——瘋丫頭王點點系列之十三歲的女生有祕密。

小説主要描寫了一個超級有個性、脾氣偶爾有點壞、敢剃成光頭穿裙子的女生王點點，終於十三歲啦！十三歲的女生總會有點祕密，王點點當然也有啦！到底是什麼祕密呢？讓我慢慢解釋給你聽吧！瞧，五（1）班的教室裏，大家正在忙着準備“個人風採”服裝秀呢，原本王點點是不想參加的，所以和她的“剋星”葛傑一樣，坐在一邊，無所事事。這時，王點點收到了一封信，一個神祕人——葛傑，寄來了一封信。信中，葛傑一再相勸，王點點終於答應他參加比賽了。於是，他們開始悄悄地準備起來。可惜，這個祕密很快就被曝光了，真是暈菜噢。

大家聽後，便嘲笑王點點，她想參加這場比賽，真是自不量力，可她卻不放棄，勇敢地去面對這場比賽。當王點點以驚人的造型出現在舞台上時，真令人耳目一新呢，好棒呀！看着看着，我也想起自己，我們要向王點點學習，面對困難，不放棄，不退縮；向葛傑那樣，熱心幫助同學。

記得有一次，品社老師讓我們做小桔燈。回到家裏，我拿出個橙子，在它的頂部切了一個洞，又用小刀挖去果肉，可一不小心，把它給挖穿了。我只好又拿了一個橙子。終於能穿線了，可我用力過大，把橙皮撕開了一條縫……媽媽笑着對我説：“不要灰心，世上無難事只怕有心人呀！鐵棒還能磨成針呢！”聽了媽媽的話，我試了一次又一次，終於成功了，看着自己做的小橘燈，心裏可開心了！讀完小説，我回想着王點點的一舉一動，心想着——我也快十三歲了，我的小祕密也不少喲，我該怎麼辦呢？

對了，我也要向王點點學習，勇於迎接挑戰，勇於克服困難，做一個陽光的女孩。

讓讀書成為我們的生活方式作文12

你的牀頭、書桌上經常放的是瓜子、飲料，還是幾本或薄、或厚、或舊、或新的書？你的週末是三五好友舉杯換盞、徜徉網絡遊戲，還是靜坐在家中雨打芭蕉細品書？一天的功課結束，你心中隱隱牽掛的是晚上的電視劇，還是昨天未讀完的文章？如果你處在後一種情況，你就會發現，讀書已經成為你的一種生活方式。

著名作家陳忠實的《白鹿原》中那位朱老夫子每日雷打不動的晨誦，就無不洞知了讀書的功能：健美心神調節口眼。當你全身心地投入它時便會發現，你已經上癮不能自拔！

這是因為，讀書不僅能豐富知識，涵養精神，更讓我們發現温暖的、有靈性的、活生生的思想方法、只要我們透過那一張印滿文字的紙張，看到了站在紙後面的的一個個活生生的人物，聽到了那一個個人物心靈深處發出的聲音，書的生命就在我們面前靈動起來了。而這，比起玩一場網絡遊戲更具深刻的精神愉悦。

愛讀書，不僅能提高修養，更會使我們享受自由，體會快樂的生活。書中奇妙又有趣的思維給了我無限的樂趣，是非功利性的，我不要懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪；我不要“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這樣的苦讀不是讀書，不能體驗到裏面自在悠然。

我欣賞快樂閲讀，從閲讀到思維導豁然貫通，這種最自由、最快樂、最幸福的讀書，才是我們所需要的，才是更精緻的生活。

熱愛讀書的人，常常也是熱愛生活、懂得生活的人。因為每一本好書都會觸動我們心底最柔弱的部分。當躁動不安的時候，書如媽媽温潤的嗓音，娓娓地給我們講那一個個睿智的故事，帶領我們進入它靜謐的港灣、避風的小島；當我們憂鬱的時候，書如風如水，如詩如畫，如牧歌短笛，似大漠悲歌，蕩去了心中的愁雲。

讓書開啟我們靈魂的大門，讓讀書稱為我們的生活方式。

讓讀書成為我們的生活方式作文13

眾所周知，《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》是中國的四大名著，其中以《紅樓夢》的文學造詣最高，但是我卻獨愛《三國演義》中的英雄人物，他們不僅是在戰場上英姿颯爽還有在政治上的勾心鬥角，以及在謀略上的各抒己見無一不深深的吸引我，然而更多的是情節上的遺憾在我心中常駐。

劉備本是中山靖王之子，他品格高尚，擁有高貴的身世，以及温和的性格，使他廣結良才，再加上他求賢若渴的精神，更是給他招攬了不少人才，昔水先生曾言“伏龍鳳雛兩人得一可安天下”而劉皇叔兩者皆得文友諸葛孔明，武有五虎上將，而他仍然未能完成霸業興復漢室實在令人遺憾，關羽殺顏良，誅文丑，更是對劉備推心置腹，昔日曹操與把它為其所用，但當他得知劉備尚在人世過五關斬六將在古城與兄長相會此等虎將何愁大事不成，再説劉備本身在曹操煮酒論英雄中把他的智謀臨危不懼而他卻不能平定中原實在令人費解，同時也讓人遺憾。

世人評價諸葛亮鞠躬精粹，死而後已，但是我卻認為他是愚忠，他胸懷大志足智多謀他對劉備忠心耿耿，但對阿斗卻也盡心盡力，憑他的聰明才智本早可以一統天下，怎麼會只落得個三分天下的局勢，諸葛亮一生很小心，除了空城計外，每一計都經過一番周密的考慮，然而卻派馬稷去守街亭，連司馬懿都能看出他一向紙上談兵，難道心思細膩的軍師會不知道？殺一個馬稷只能保住軍紀卻無法守住街亭！

世人皆稱曹操為奸雄，挾天子以令諸侯，但在種人中，也只有他能承擔起奸雄二字，曹操本事大局已定，在赤壁之戰卻把所有的物資被諸葛亮燒燬，他一向多疑怎能聽從一個奸細的話，再説草船借箭難道他就想不到用火箭去射殺敵人嗎？

《水滸傳》中寫盡英雄豪傑，西遊記中皆載妖魔鬼怪，紅樓夢淚談兒女情長，而我獨愛《三國演義》中的不解與遺憾。