關於創新思維的優秀作文（通用30篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的創新思維的優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

創新思維的優秀作文 篇1

在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其餘三種不同的圖形。於是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調;沒有創新，世界就不會豐富多彩;沒有創新，社會就不會發展進步。

創新是豐富生活的手段。沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機還沒有出現，人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地;沒有創新，社會便不會如此現代化，人們之間的聯繫也不會如此緊密。創新對於我們來説是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾説過："美是生活，美是創新。"這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創造，今天我們又哪裏能拋棄創造，拋棄創新呢?創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。

創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯後。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立於世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇於探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。

我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是隻能得出一種答案，那麼我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被侷限在框框裏了。因此，創新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。

創新思維的優秀作文 篇2

創而動之，新而穎之。在這素而勉之地校園之內，我們生活，我們成長。每天都會升起一輪紅日，而那輪紅日卻是五彩繽紛的，似乎每一天都有一種顏色。是的，那就是創新啊！也許，昨日你還在吶喊，咆哮；今日，你也許在微笑，審視世界。那明日，你可曾想過如何開拓新篇章，新生活呢？

創新——一個跳動着青春火焰而又激情四射的字眼，一個充滿着絢爛色彩而又張力十足的字眼，一個屬於青年但同時也屬於我們黨、我們的國家、我們的人民的字眼。

學校，在這裏，每個人都扮演着不同的角色，有着不可取代的位置。校園裏各種學生組織和學生社團為同學們展現個性，實現自我重塑，提供了良好的平台。社團是一個小型的社會。在這裏，我們可以發揮自身的特長，可以學到更為實用的人際交往的常識。同時，社團的自我管理和自主創新精神。

我們不應只知哀怨彷徨，不知創新適應。只有那才是我們進入社會之前的演練場，我們只有把握機會不斷地充實自己，完善自己，才能夠邁好踏入社會的第一步。

是的，創新對於一個學生來説更是一種冷靜的體驗。它意味着革故鼎新，清除積弊；意味着抓住機遇，掌握主動；意味着開源節流，不再浪費青春和活力；意味着挖掘潛能，讓進取意識和奮進精神得以徹底發揮。而泯滅創新，也就意味着喪失了靈魂，喪失了偉岸，而佔有了平庸。

當你插上創新的翅膀，便注入了無盡的活力，真正的騰飛也就開始了。

創新思維的優秀作文 篇3

如今，科技在發展，社會在進步，人類進入了空前的科技大爆發時代。在17世紀到19世紀的時候，人類每隔100年更換一次知識；19世紀到20世紀初期，人類每隔50年就更換一次知識；而現在，人類每五年就得更換一次知識，這足以説明科技進步速度之快。5年之後的你就會笑話現在的你是個"老土"。

科技不斷地發展是靠什麼維持的呢？是創新，創新又是什麼？是想前人不曾想到的，做前人不曾做過的。許久許久以前，也就是舊石器時代的時候，人們的工具就是木棒上有個尖鋭稜角的石頭，用於捕獵。可是，如果人們找不到有尖鋭稜角石頭的地方，那該怎麼辦？有些人就突發奇想，把那些石頭打磨出尖鋭的稜角不就行了？於是人類進入了新石器時代，生產力大幅度提高，人類文明跨進了一大步。

所以説，創新是科技進步源源不斷地動力，沒有創新，就可以説沒有今天的高科技，説不定我們還在山洞裏茹毛飲血呢。

話説回來，我們如何創新呢？那就需要你培養一顆好奇心啦，對周圍事物充滿好奇，認真觀察，開發自己的大腦，讓大腦更加靈活、敏鋭。諾貝爾從小就對小型的爆炸物非常感興趣，長大後開始研究炸藥，研製出了tnt炸藥，推動了工業文明的發展。

一路與創新同行，在創新的過程中，我們共同走進科技新時代。

創新思維的優秀作文 篇4

平時,我總髮現別人家的牆上都貼着漂亮的牆紙,這些牆紙上印着各種各樣的花紋,有的是花的圖案,有的是動物的圖案,這五彩繽紛的圖案使我產生了夢想。

這種神奇的牆紙，能隨着天氣而不斷變化，春天，牆紙變成淡藍色，上面印着小鳥的圖案，藍色表示天空在藍天下有一羣快活的鳥，小鳥們唱着美妙的歌曲，那悦耳動聽的歌聲讓人陶醉，這春意盎然的景色，讓人們的心情也心情愉快了起來，輕輕鬆鬆的投入了工作、學習中……

夏天的時候，牆紙變成一片深藍色，藍天下有一片荷花池，荷花池中有一朵朵的荷花，好像是一位位年青的少年，正散發出荷花的香氣，一片片的荷葉就像一艘艘的小船，小姑娘做在小船上，好像在採蓮，池中倒映着荷花，讓人分不出哪是花，哪是景，就像你融入了畫中，真可謂，舟行碧波上，人在畫中游。

秋天的時候，牆紙變成了橘黃色，橘黃色下有一片玉米地，玉米成熟了笑彎了腰，一陣風吹來，它們東搖西擺的，好像和人們一起慶祝着豐收的喜悦。

冬天的時候，牆紙變成了白色，上面印着小朋友在雪地上滑雪，打雪仗讓人看着看着，好像和他們在一起滑雪，打雪仗，我們頓時有了暖意，頓時有了歡樂，頓時有了……

啊，真希望有一天，我能把這神奇的牆紙發明出來。

創新思維的優秀作文 篇5

成功需要創新

有人説成功的公式是：“天資+勤奮+機遇=成功。”但我卻不這麼認為。根據這個公式可得出一下三個公式：成功-勤奮-機遇=天資，成功-天資-機遇=勤奮，成功-勤奮-天資=機遇，但，這些公式存在嗎？很顯然，她不存在。所以，我認為成功的公式應該是：創造=成功。

人們總是説神童“神”，其實這種神就是創造力，什麼是創造呢？創造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績或東西。那麼成功是什麼呢？成功根據字典上的意思就是：獲得預期的結果和失敗相對。人麼一般想象的成功是表面上的成功，是在物質需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創造和創新的能力。

擁有創造和創新的人能有多少，那麼，真正能擁有成功的人又能有多少呢？我們現在最需要擁有的能力則是創新的能力，這才能展示，改變和推動自己。

那麼，有人可能會想，怎樣才能擁有創新和創造的能力呢？其實這並不難，創新只能在於你自己。你只要把一種極其普通的事情昇華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點建立新理論。這也就是真正意義上的成功。

人類，作為地球上的主宰，當前最應當學會創新和創造，只有這樣世界才能邊的美好。

創新思維的優秀作文 篇6

7月13日，我在爸爸的陪同下參觀了世博園E片區。

排了半小時的隊，我和爸爸進入了上汽-通用館，在看了一些地球資源因汽車而消耗殆盡的數據後，我不由得大吃一驚，心想：我們一定要環保節能、植樹造林，也不一定可以挽回這些巨大的損失啊！

隨着人流，我和爸爸來到了電影院。這部電影講述了2030年關於汽車的兩個感人故事：一個是一對戀人之間生的故事，一個是盲人音樂家和她女兒之間的故事。我看了，不僅為那故事的情節所吸引，更為2030年汽車大膽的改良所驚歎不已。這部電影令我難以忘懷、浮想聯翩。

我現，電影中的概念車都會飛，而且十分小巧，所佔車位只需現在車位的十分之二，既節省土地資源，又十分環保。它顛覆了道路是個平面的概念，打破常規，把道路分為第一層、第二層、第三層、第四層……各種車輛分層行駛。我覺得這個創意很不錯，非常科學、合理。深化了“城市，讓生活更美好”的世博會主題。

我想給功能尚未完善的概念車提幾點建議：一、在車中增設酒精測試儀。每次開車前都要測試，如果司機酒精含量超標，車就會被自動鎖住，只有輸入目的地才能自動駕駛；二、事先輸入家的位置，在忘記自己愛車停在哪兒的時候，只要在車鑰匙上按“回家”鍵，愛車就會自動回來。

在未來，隨着科技的進步，這非常有可能成為現實。讓我們為地球的明天共同努力吧！

創新思維的優秀作文 篇7

李可染説過：踩着前人的腳步，最終結果也只能是亞軍。歌德説過：要成長，你必須要獨創才行。莎士比亞説過：推陳出新，是我的獨上訣竅。

有一天，老虎在森林裏捉一隻兔子。只見那老虎先用它的雙腿像風一樣地跑到兔子前，往兔子上一蹦，幾口就把兔子吞了，然後慢悠悠地走回了家。這一幕，被躲在草叢裏的小貓看見了，它想：我跟老虎長的這麼像，如果我模仿着老虎一樣去抓動物，那我不就……它越想越高興，於是就去找動物練習練習。

剛開始，小貓去找小魚做訓練。它對着小魚吼："哈哈哈，你這條魚，末日到了，讓我貓大王來幹掉你吧！"説着，小貓又吼了幾聲，把小魚吃了。

接着它又去找小狗。它找到小狗後，神氣十足地説："你這隻壞狗，今天就讓你嚐嚐我貓大王的厲害！"説着，小貓朝那隻狗吼，接着又模仿老虎的樣子，往小狗身上撲、咬。小狗不耐煩了，對着小貓"汪"了幾聲，然後追着小貓咬，把小貓趕走了。

小貓不甘心，又去找大象、狗熊、猴子……但是被打的遍體鱗傷。

這時，小貓總覺得有些不對，老虎比我大又比我壯，我怎麼能跟它比呢？小貓又想了想，決定要爬樹，它勤學苦練、堅持不懈地練習，最終學會了爬樹。

有一次，老虎來追它，它飛快地爬上了樹，老虎怎麼也抓不到它。

如果一直模仿別人，就會永遠也超不過那個人，只有認真學習自己的技能，才能超過戰勝你的人。

創新思維的優秀作文 篇8

讀了《通往廣場的路不止一條》這篇文章後，我感到做事應該創新，不該鑽牛角尖。

這篇文章寫了一位父親從小教育女兒：“通往廣場的路不止一條。”女兒想做一名時裝設計師，她另闢蹊徑，從毛衣入手，自己設計、製作和出售時裝。後來她又克服了一家大商場給她出的難題，還辦了個與眾不同的大型時裝展，使她成為了一名時裝設計師。

當我看到“父親和藹的説‘通往廣場的路不止一條……’”時感受頗深。是啊，通往廣場的路不止一條。它告訴我們當一條路走不通的時候，千萬不能灰心，首先要有決定走一條路的信心和勇氣。這不僅是一種積極的生活態度，也是一種辯證的思維方式。

記得有一次，老師發下一張數學試卷讓我們做，當我做到最後一道題時，突然被它卡住了。我想來想去，花費了幾張白紙，還是做不出來。我靜下心來，想起《通往廣場的路不止一條》，然後用另一種方法去想，很快便解出了這道題。還有一次，我把家裏的玩具車砸破了，散出一個個大大小小的齒輪，我立刻把齒輪集起來然後拿去拼，希望能儘快把它拼好。不知過了多久，失敗了很多次，但還是拼不起來，我停下來，用新的方法去拼，居然成功了!

讀了《通往廣場的路不止一條》後，我明白了：創新，會使我們獲得成功。

創新思維的優秀作文 篇9

創新是一個嶄新的開端。畫家的失誤並未對他的創作造成損失，這完全得益於他的冷靜樂觀，並在失誤的基礎上進行創新，最終成就了一幅精美絕倫的畫作。並不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀，但我們應該明白，打破常規，於失誤之處植創新之花，可能會起到力挽狂瀾的作用，甚至可以獲得另一種成功。

記得我用毛筆練習寫字。但是由於來不及或忘了清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤裏，可一不小心毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄髒了。既不方便又不衞生，該怎麼辦？我想到毛筆變硬是因為缺乏水分，便靈機一動，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子裏，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕鬆解決。

很難想象，許多發明都是來自於不經意失誤後的創新。薯片的誕生，是因為有個廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂，最初是研製某種感冒藥時所產生的錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發明。他們打破了常規並不把這樣失誤當作放棄的理由。反而選擇創新，不僅僅開創了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。

我們不應為失誤感到沮喪，而要轉變角度，轉換思路，打破常規，要有創新意識，革故鼎新，才能獲得更大的成功！

創新思維的優秀作文 篇10

在這個時代，科技創新也是越來越多了：懸浮牀，沙發，出門不用再開車，並且可以鍛鍊的風火輪。可以隨意換跟的高跟鞋以及可以放很多東西的行李箱

很多人都説發明創造多半是因為努力而來的，我並不反對，因為，電燈是愛迪生經歷了數千次的實驗而來的，更是因為他的努力，才有了這偉大的世界發明之一。還有一些偉大發明的創造者，他（她）們的創新都是通過努力才得來的，但是，還有一些科技創新並不是全因努力而成功的。

首先，就是瓦特，蒸汽機是他在現實生活中因為一些細節而創造出來的。蒸汽機的這一偉大發明的源頭，其實就是平時，水燒開時鍋蓋會沸騰起來。也就是説，有一些發明創造是源於生活當中的點滴小事。鋸雖説在現在不常用，都被電鋸代替了，但，電鋸的靈感是來源於鋸的，它的發明者魯班，是因為細心而創造出的鋸。在一次偶然的機會，魯班和弟子們上山去，但在半路，他的手被山坡上的一株小草劃傷了。他很奇怪，於是，他又將手放上去，又出現了一道血痕，於是，他想：唉，如果用這個來造一樣工具，那麼，砍樹不更輕鬆嗎？後來，就有了鋸，所以，發明創造還在於細心。

類似的發明還有很多，發明創造不管是努力，還是信心，還是源於生活，都為人類的發展提升了一個層次！不管你是誰，是幹什麼的，只要認真，細心，關注生活，你也會有所科技發明創新的。

創新思維的優秀作文 篇11

歌德説過:“要成長，他必須獨創才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須要創新。

我曾經看過這樣一則故事:1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園裏散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子説:“孩子十分遺憾，今天有個發現。他和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設即普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜並虔誠地信奉權威的牛頓的完美理論。他終於宣佈取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢於衝破權威聖圈，大膽突進，讚賞普朗克假設並向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨後又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了更偉大的新權威。

看完這則故事，我懂得了創新要勇於否定p權威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇於思考，不斷創新。現在，我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。

創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門，創新是一股清澈的泉水澆灌枯涸的心靈，創新是燃燒的火把，照亮未來的路，因為創新，我們才這麼幸福，因為創新，我們才這麼的豐富多彩，因為創新，我們才這麼的快樂，因為創新，我們才這麼精彩。

創新思維的優秀作文 篇12

在我們生活的時代，最不缺的就是創新，可是有些人還是喜歡模仿，抄襲。我們應該相信自己的潛力是無限大的，創造力也無限大。要相信自己的東西一定是最棒的！

“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”——李可染。跟着別人的思想方式走，永遠都不可能有獨立，新穎的思想，不可能是最好的。只有自己的東西別人沒有才會脱穎而出。

“要成長，你必須要獨創才行”——歌德。只有你獨立創新了，才能在這個過程中成長，獲取更多的知識，讓你越來越棒。

“推陳出新，是我的無上訣竅”——莎士比亞。推翻別人的舊思想，這就是莎士比亞的訣竅。

這三位名人的名言都是告訴我們要大膽創新，不要拘泥於別人的思想中，要敢於嘗試，大膽創新，製造出屬於自己的東西。我們要打破常規，勇於創新。古人云：“沒有規矩不成方圓。”好像世界萬物都要遵循着特定的規矩似的，成為我們無法逾越的鴻溝。其實有些規矩卻成為限制我們手腳的枷鎖，限制了我們的發展，禁錮了我們的思想，讓我們無法創新。那麼我們一定要擺脱討厭的枷鎖，讓思想隨意飛舞吧！但創新也不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀隨意的瞎編亂造。而是要注意繼承前人的優秀成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。

加油吧！學子們，我相信我們一定會越來越棒的！加油！

創新思維的優秀作文 篇13

説到創新，每個人及全社會都要面對。如果不創新的話，隨着時代的變化你可能就會OUT，所以人類每時每刻都在創新，學習也不例外。

比如學校絞盡腦汁想讓大家喜歡學習，這時，創新便會有很大好處。拿語文來説，以前讀的是死氣沉沉的課文，現在讓學生們分別扮演不同角色來表演，就變得非常有樂趣，課文就變得很好記。

數學教學也在創新，以前硬生生的公式，現在可以玩打流星遊戲，讓你乘法倒背如流，裏面還有鬼房救公主，混合運算易如反掌。

英語教學隨着時代也在變，讓幾個同學登上講台，聽和看哪個同學只做口型不説單詞，還可以用傳單詞或句子的卡片，老師説1~20的單詞，停在哪個同學那兒，這個同學要大聲説出單詞或句子。同學們因此變得精神飽滿，鬥志昂揚。

購物支付方式的創新是大家肯定的，例如有一次我去超市買東西，排着長長的隊，這時我看到一個阿姨舉着手機掃一下二維碼，幾秒鐘支付完畢，原來可以微信支付，支付寶支付，真是太方便了！

在外面吃飯時，飯店門口可以為電動車充電，用支付寶掃一下就ok了。

現在還有滿大街都是mobike（公共自行車），掃碼一塊錢就可以用半小時，手機還可以幫你找到它，而且可以幫你停到正確的地方。

這些都是科技創新帶來的快捷享受。

創新給了我們更好的生活，大家都來創新吧！

創新思維的優秀作文 篇14

説到創新，我想到以前看到的一個關於魯班發明鋸的故事。相傳有一年，魯班和他的徒弟一起上山用斧頭砍木頭，因為當時還沒有鋸子，所以效率非常低。有一次上山時，他不小心被一種野草劃破了手，他想:為什麼一根小草會這麼鋒利？於是，他摘下了一片仔細觀察發現，原來這草上長了一些小細齒，用手一摸，非常鋒利。他終於明白，原來他的手就是被這些小細齒劃破的。後來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上肯吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下了一大片，引起了魯班的好奇心，他抓住一隻蝗蟲，仔細觀察蝗蟲的牙齒，發現蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列着許多小細齒。這兩件事給了魯班很大的啟發。於是他就用大毛竹做成帶小鋸齒的竹片，拿到山上去做實驗，結果果然不錯，這樣一來，效率增加了許多，但是，由於竹片的強度較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸的齒就有的斷了，有的變鈍了需要更換竹片。魯班突然想到了鐵片，於是他就找鐵匠幫忙做了一個帶小鋸齒的鐵片。做好之後，魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見兩個人一來一往，沒多大一會兒就把樹鋸斷了，既快又省力，鋸就這樣發明了。

中國有句古話:常有所疑是創新的開端，勇於破疑是新的動力。就是説一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的東西，就會產生去破疑的動力。

這個故事告訴我們一個道理，無論在生活和學習中，留意身邊一些微小和不起眼的小事，勤于思考，會增長很多智慧。

創新思維的優秀作文 篇15

俗話説：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峯;創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。

魯班懂得創新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，於是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終於發明了鋸，造福於人類。

齊白石懂得創新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進取，終於為我們所熟知，為世人所景仰。

而對牛頓來説，晚年的他不懂得創新。年輕時因一個蘋果發現了地心引力，以後一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷於亞里士多德的柏拉圖學説，花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點將黑髮“費”，將自己的創新精神丟入大海，最後賠上了自己的老年時光，毫無所得。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創新而變得黯淡無光。

創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

為自己插上一雙創新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空!

創新思維的優秀作文 篇16

今天，我有幸被邀請為“筷子王國首屆創新比賽”的評委，欣賞了一場別開生面的比賽，真是大長見識。

“各位來賓，歡迎參加筷子王國的創新活動，本屆比賽的主題是：‘如果筷子成了單身漢，如何繼續為人類服務？’現在請參賽選手做好準備。”主持人——一根雕鏤着花紋的美筷子宣佈比賽開始。

“大家都喜歡看雜技表演吧。”1號筷子笑吟吟地説，“雜技演員用一根筷子支起一摞盤子，然後放在頭頂上旋轉，既精彩又緊張。如果沒有我，盤子還能趾高氣揚地炫耀自己嗎？可見，筷子單身漢也登上了大雅之堂，贏得了人類的掌聲。謝謝大家！”1號選手又給大家一個微笑。

“好，真不錯。”我心裏暗暗讚歎。

“現在請評委亮分。”我和其他5位評委一致亮出了10分的牌子。

“文學著作裏也有我的身影。”2號選手不緊不慢地發言了，“魯迅先生的《祝福》裏講，福禮煮熟後，要橫七豎八地插些筷子，幾個單身漢就夠了，不是麼？”發言簡明又不無道理，10分！

繼而3號選手登台了：“中國的微雕藝術很有名，像在頭髮絲上刻字，在米粒上作圖——可以創吉尼斯世界記錄的！什麼時候將四大名著搬上我的身體，我一定會大放光彩，引世人矚目。”又是10分……

比賽結束後，我想了又想：同樣一個題目，答案是豐富多彩的。雖然比賽沒能分出勝負，但令我深受啟發。按慣有的思維定勢，筷子成了單身漢，就失去了作為餐具的職能。但換個角度想想，失去了伴侶的筷子何嘗不是獲得了更多的發展空間？

説到“廢物變成寶”，人們往往只關注物品本身重新獲得的價值。其實，在創造新價值時所體現出的人的新觀念、新能力，何嘗不是更珍貴的寶藏？

創新思維的優秀作文 篇17

一想起那天發生的事，我就覺得對不起妹妹，因為妹妹被我“押”給了別人。

那天，媽媽上班去了，給了我一些錢，讓我和妹妹買零食吃。一拿到錢，我立刻拉着妹妹衝向愛吃的肉丸店。

“想吃什麼？儘管點！”我衝着妹妹瀟灑地揮了揮手。

“真的，哥哥真好！”妹妹一聽，樂得又蹦又跳。

我和妹妹毫不猶豫地各點了五串美味肉丸。肉丸一拿到手，我倆就狼吞虎嚥地吃起來，那味道真是美極了。只見盤子裏的肉丸一眨眼的工夫就被我倆消滅得一乾二淨。我摸摸吃得鼓鼓的肚皮，覺得舒服極了。要結賬了，我往口袋裏一掏，“咦”口袋怎麼是空的。我急得把口袋翻了個底朝天，可還不見錢的影子。“錢會去哪兒呢？”我急得抓耳撓腮，“怎麼辦？一定是落在家裏了，回家找找吧！”

我拉着妹妹就要走，店老闆一把攔住我，我連忙解釋：“我把錢落在家裏了，我回家找來就付給你！”

“我又不認識你，憑什麼相信你會回來付錢呢？”店老闆用懷疑的眼光看着我。

我猶豫了一下，用手指了指妹妹，説：“我先把妹妹押在你這兒，我一個人回家取錢。等我回來付了錢，我再帶妹妹走。”妹妹眼淚汪汪地看着我，拉着我的手不放，我安慰妹妹：“哥哥回家找到錢就回來‘贖’你！”

鬆開妹妹的手，我一溜煙地奔回了家，翻箱倒櫃地找着，終於在我的外衣口袋裏找到了落下的錢。我長長地吁了一口氣，可一想到還“押”在小店的'妹妹，我又立刻奔出了家門。付完了錢，我終於“贖”回了兩眼汪汪的妹妹。

妹妹，對不起，是粗心的哥哥害你虛驚一場。

創新思維的優秀作文 篇18

事物的正確答案不止一個，但想要獲得更多的正確答案，首先要具有一定的創造性，創新性。

想象是創新的先導。萊特兄弟從小就幻想着人類有朝一日能飛上天空，在天際遨遊，最終，他們發明了人類史上重要的交通工具——飛機。正是因為他們有想象力豐富的大腦，才會取得如此大的成功。

知識是創新的前提。古希臘哲學家亞里士多德知識淵博，被譽為“百科全書式”學者。正是憑藉着滿腹經綸，他創立了物理學、邏輯學等今天耳熟能詳的學科。阿基米德從小勤思好問，學到了一身的學問，最終他發現了槓桿定律和浮力定律。

想要富有創造力，還要有一雙敏鋭的善於發現的眼睛。物理學家牛頓，在頭頂被蘋果砸中後沒有抱頭喊痛，而是發現了萬有引力定律。魏格納，他不是按照常規研究地圖，而是敏鋭地發現了大洲的邊緣能夠拼接重合，最終提出了大陸漂移學説。

如果萊特兄弟沒有想到飛翔在天空，那麼我們至今或許也無法乘坐飛機;如果牛頓被蘋果砸中開始抱怨而不是開始思考，或許今天我們還在為探索物體下落的原因而苦惱;如果魏格納中規中矩，那麼人們至今也不會知道大陸之前竟然還是一塊整體……

正是因為他們有着如此的能力，才會有現在的成就。但這並不證明他們超乎常人，有着異常的天賦能力相反，人人都具有這些優點，只是未能用出來罷了。

所以説，想要成為一個富有創造性的人，就必須要敢於想象，還要有敏鋭的觀察力，更重要的是要有淵博的知識奠基。擁有這些，你就不難成為一個富有創造性的人。

創新思維的優秀作文 篇19

創新是人類提供前所未有的事物的一種活動和探索。當我們選這門選修的時候是保抱着好奇的心態去，當我們接觸到創新的新奇的時候，我們被他深深的吸引了。

創新是人自我發展的基本路徑。創新與積累行為構成一個矛盾發展過程。創新是對於重複、簡單的勞動方式的否定，是對於人類實踐範疇的超越。新的創造方式創造新的自我！

黑格爾説過：“要是沒有熱情，世界上任何偉大事業都不會成功。”所有個人行為的動力，都要通過他的頭腦，轉變為他的願望，才能使之付諸行動。如果一個學生僅僅記住了數學的各種定理與公式，而不能把學到的知識用於發現新問題，不能解決實際問題，只學習老師講的知識，只記憶書本上的知識，是遠遠不夠的，應在課堂上學到的知識的基礎上，勇於探索，善於創新。那就是教師應在教學中引導和培養學生的好奇心理，這是喚起創新意識的起點和基礎。

創新思維是指對事物間的聯繫進行前所未有的思考，從而創造出新事物的思維方法，是一切具有嶄新內容的思維形式的總和。一切需要創新的活動都離不開思考，離不開創新思維，可以説，創新思維是一切創新活動的開始。創新思維是思維的高級形態，因此既有一般思維的基本性質，又有其自身特徵

與常規思維相比，創新思維的最大特點在於它的流暢性、變通性和獨創性，而這些特性的產生在與巧妙地發揮了人腦思維的潛能，特別是

與右半腦的功能密切相關。凡是能想出新點子、創造出新事物、發現新路子的思維都屬於創新思維。例如：古希臘著名哲學家阿那克西米尼生於中亞的萊普沙克斯，他思維靈活、想象力豐富。有一次阿那克西米尼隨亞歷山大遠征波斯，在軍隊將要佔領萊普沙克斯時，他為使故鄉免受兵燹，前往拜見國王。

創新思維的優秀作文 篇20

人，都有勇於嘗試的經歷。嘗試也是探索沒有探索就沒有創新，沒有創新就不會有成就。所以人生成功自嘗試始。

嘗試需要好奇心和自信心。好奇也就是對現實生活中一些現象感興趣想着去研究，鑽研。當然僅有好奇心是不夠的還要有自信心和勇氣因為沒當開始做一件事，相信自己有能力克服，戰勝挫折。小時候經常在電視上看到一些機械作品的由來，是那些技術人員經過上百次的嘗試中得來的，這也讓我很感興趣。那一天，當我又看到電視上的那種嘗試拼裝的樣子，我就很想嘗試拼裝一下東西。於是我就找到了我家的一個鬧鐘，我把特整體看了一遍就開始把特拆了，拆得很快，不一會就把特給拆成了零件。

之後就開始試着拼裝，可是拼的時候怎麼也拼不好，然後我又打開電視機看着那些技術人員不緊不慢的拼裝中，我也靜下心來。看着那一個又一個的零件，回想拆時候的情景，然後又一次行動起來了。這一次我分析那些零件到底是安在什麼地方的，我經過很長時間的努力終於完成了一半，一不小心鬧鐘掉到了地上，又變成零件了。

我很生氣説着再也不拼了。爸爸看到了就對我説：遇到什麼事情不能退縮，如果你退縮了就可再也無法享受嘗試的快樂了，我聽了這話，又想起了那些技術人員經過上百次的努力都不退縮，讓我深受啟發。之後我又開始了又一次的拼裝，這一次我沉靜下心來。望着那些零件，然後快速的開始拼裝，大約過了很長時間，我終於把鬧鐘給拼好了。讓我非常開心，也讓我體驗到了嘗試的艱難。

每一個嘗試都是一種探索，嘗試也能體現自身價值。嘗試是鑄造卓越于傑出人生的一種方式，是事業成功的一條重要途徑。

創新思維的優秀作文 篇21

披荊斬棘的成長離不開創新，創新自己，創新生活。

一個人想要不斷進步，需要創新，需要不斷努力引領着前進的步伐，拒絕一味地模仿，做一個史無前例的開拓者。不管在任何時候，要勇於創新，敢於創新，做個取其精華，去其糟粕，推陳出新，突破常規的自己。古今中外，敢於突破自己的不在少數。

我國著名畫家齊白石的畫界已是爐火純青的境界，但他仍不滿足於現狀，他追求卓越，力求新意。為此，他汲取古代畫家的長處，不斷地改變自己的不足的地方。齊白石閉門謝客，苦苦鑽研琢磨。歷經十年的艱苦探索，他終於走出了一條突破自己、超越前人的藝術新路！成長是一個一個腳印的攀登，不是原地踏步，更不是止於一時的成功。想要做成長中最成功的自己，就要勇於創新。

25歲的愛因斯坦是敢於衝破權威聖圈，大膽突進的創新者，他讚賞普朗克假設並向縱深引申，並提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨後又鋭意破壞了絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，造就了一個更偉大的新權威，他的突破來源於他敢於突破陳舊的範圍，創新出不一樣的東西。這告知我們，成長既要敢於打常規，更要勇於突破自我。

沒有創新意味着沒有進步，而成長的過程需要不斷地進步。只有在創新的基礎上再創新，人生才會有更大收穫。在生活中，想要獲得成功，創新是必不可少的；在事業上，想要取得高升，創新是必不可少的；所以，我們要學會創新，在成長的道路上，發揚自身特色的同時也敢於不同於人。勇於創新，繼承前人的精華，做成長路上最成功的自己。

創新思維的優秀作文 篇22

歌德曾經説過：“要成長，你必須要獨創才行。”只有創新才能讓世界發展、進步。做出卓越貢獻的人，都有一顆善於洞察生活的頭腦，他們不會忽視生活中任何一個異常的元素，會將這作為難得的機遇，深入研究，從而有所開拓、有所創造。

奧斯特始終堅信電與磁之間一定存在着某種聯繫，於是他一次又一次的閉合切斷電源，最終發現了電磁互相轉換的原理，也正是藉着這個原理才讓人們對電磁波有了新的認識和利用。敢於堅守一個方向努力拼搏的人往往會成為創造的寵兒，因為創造的成果也要感激他們那種咬定青山不放手的奮鬥精神。居里夫人憑藉着對科學的熱愛和生活賜予她的靈感，讓她從瀝青之中發現了放射性元素——鐳。雖然她為此付出了美好而寶貴的時間，但她無怨無悔。為了科學，為了創造，縱使紅顏變成了白髮，只要有創造性的成果來回報殫精竭慮的付出，也可以無悔矣。達·芬奇為了畫那在平常不過的雞蛋，也能嘔心瀝血，孜孜不倦，由畫雞蛋而開創了全新的繪畫生涯。經歷了歲月風霜的考驗，他採集到的紅葉是永不褪色的。愛迪生説創造是99％的汗水加上1％的靈感。他為了發明電燈做了1600多次試驗，沒有一次不是以失敗告終。但是，因為站在執着追求的至高點上，他成功了，他為世界創造出的光明劃破了黑暗的籠罩。他不介意在追求過程中的每一次挫折，他堅信機遇就藏在執着的身後，只要有堅持不懈的追求就會有成功的創造。

其實，每個人都有遠大的理想，只是沒有那堅持不懈的精神和執着追求的耐心。只要同時具備，幸運女神就會來到你身邊，還怕創造不出成績嗎？

創新思維的優秀作文 篇23

李可染説：踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。按照我的理解，也就是用自己的一輩子去走以前人的人生，但是也只能成為第二名或者沒有，比如一個東西早就造出來了，然後後來人再按同一個配方繼續去做，做出來的不過還是它，或是更完美的它，或是不如它。如果我們創新一下，再多一些想法，就可能改造出不一樣的東西，或者功能變多了，或者變得更能讓大家接受了。這就是創新的力量。

書聖王羲之的啟蒙老師——衞夫人，也是這樣教王羲之書法的。有一天，王羲之練字時發現他寫的字快跟老師一樣了，很得意。衞夫人卻説王羲之最近的字不如以前了，他很不理解。衞夫人就説：“就算你寫的和我一模一樣，也只是我的翻版而已，有意義嗎?你好好想一下，你是想成為書法家呢，還是另一個我？”後來衞夫人給學生上了一課，告訴他們學書法要多向大自然學習，領悟其中的道理，運用到書法中去。王羲之終於明白大自然才是所有人的老師，從而在以後不斷地學習創新中，成為了歷史上著名的大書法家。

在我們很多人的生活中也會有類似的事，大家一起來説一説吧！那我就先説我生活中的事。以前我姑姑剛開始學做蛋糕的時候，都是要看着網上下的配方做的，從最初的試驗品，到最後的可以跟蛋糕房做的一樣，一步步的學成了。到後來她的手法很熟練的時候，她就開始創新了，我在旁邊打下手的時候，也會提出我自己的想法，時不時地出來一些新品給大家品嚐，於是就有了菠蘿味的蛋撻，香蕉味的蛋糕，還有加了檸檬的麪包等等，味道好好吃。

這就是創新的力量，不要只是踩着前人的腳印，要勇敢地邁出自己的創新的步子，走出自己的路。

創新思維的優秀作文 篇24

今天是我校科技節啟動儀式的日子，早上升完國旗，我們都在科技節資料上畫了輕微的一筆，因為今天晉江科技館的人員來為我們學校講科技，還為我們提供了一些科技展品！

瞧！他正在台上，振振有詞的演講着呢，“英國人老師嘲笑我們中國，發明的什麼東西都是別人的。”當他到這一句時我顯得十分生氣，心裏似乎燃氣了一堆又一堆熊熊大火，心想，“外國人真可惡，難道不知道我們也有四大發明嗎！”接着他又説：“如果讓祖國更強大，要讓別人不再嘲笑我們，希望都寄託在你們這個世紀的人上了，你們只要愛學習，勤動手，勤用腦，一定能讓我們的科技更加發達！”是啊！只要我們勤於動手，上課時多認真聽，一定能向科學家一樣為祖國效力。

緊接着是放夢想飛機的時刻，“同學們讓你們的飛機飛向藍天吧！”話語一落，我便把我那隻帶着滿滿希望的紙飛機朝空中一拋，紙飛機在藍天上飛出一條弧線，飛得可遠了，我相信這隻紙飛機能把中國科技也拉得越來越遠，越來越高！

之後，我們又排隊看了科技展品，那一件件擁有無數奧祕的科技物品，都讓我覺得新奇，現在科技展品日新月異，創新之花在綻放，在明天的日子裏，科技一定會更加發達，先進。

創新思維的優秀作文 篇25

隨着科技的飛快發展，製造出的灰塵也數不勝數。灰塵不僅會使人生病，還會把家變成灰紗布，令人十分討厭。為了消滅這些禍害。我們班的丁方壹出了一條“妙計”！

這種“高科技”是拖鞋與抹布的結合體。穿上它，雖然與平常的拖鞋沒什麼兩樣，但是在步行的過程中就可以輕鬆地掃灰塵，也不會腰痠背痛了，走起路來還軟綿綿的，無論走多久，腳也不會感到累。穿上它走路還不會沾上灰塵，所以這個“高科技”又被稱為——清掃鞋！穿着它，在家裏轉悠，還可以活動筋骨，鍛鍊身體呢！可謂是一舉多得吧！這樣的鞋子不僅用處多多，而作為按摩工具也是一種不錯的選擇喲！腳底有許多按摩師，走路時，按摩穴位也是養生妙招！這雙鞋的外觀可奇特了呢！上面的拖鞋與平常的拖鞋沒多大區別，二抹布就比較特別了。底是絨毛的，走在有灰塵的地方，帶絨毛的底就會如一個個小吸盤似的，把灰塵牢牢的吸住，如果髒了，用水管衝一下，灰塵便不見了蹤影，再貼上粘膠，清掃鞋便又會繼續開始“工作”！

這個清掃鞋呀，既沒有拖鞋繁多的種類，也沒有抹布奇怪的形狀，可兩個毫不相關的物品就這樣天衣無縫地結合在了一起，丁方壹的“妙計”出的可真不賴！所以，“最佳創新獎”一定非她莫屬！

創新思維的優秀作文 篇26

喬布斯一出生就被人收養。長大後，他憑着對計算機的執着與夢想，和沃茲尼亞克成立了蘋果公司。可在他們享用“蘋果”時，斯卡利的出現成了喬布斯人生的轉折點：把喬布斯逐出了蘋果門外，顏面掃地。但他沒有放棄夢想，他成立了NEXT公司。後來當蘋果公司“搖搖欲墜”時，喬布斯“元帥”再度出山，大刀闊斧地改革，拯救了蘋果，保住了“香甜”，並一直執掌蘋果到2011年8月。

喬布斯曾有一句名言：“那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人，才能真正改變世界。”舊的公司管理制度，舊的時代觀念被他一一打破，才創造瞭如此的神話。就拿“神機”iphone來説吧：以前的手機都是帶有數字按鍵的小屏幕手機，而喬布斯的設計理念卻是：手機上只能有一個按鍵!這在當時被人們看做是不可思議的事情，而在如今，iphone已經成為人們瘋狂搶購的“奢侈品”，以至於出現了“一機難求”的局面，創造了巨大的輝煌。如果把創新比作一條荊棘路，那麼喬布斯就是“開路先鋒”!

創新思維的優秀作文 篇27

恩格斯説過：“人類的歷史，便是部創造史。”

創新是歷史前進的動力，創新是一個民族進步的靈魂，創新是當今知識經濟的核心和標誌。人類的最高欲求，理應是時時創造生活，時時開拓生活。如果是墨守成規，因循守舊，就會被時代拋棄。

清朝乾隆嘉慶年間，有一位西洋人，長期居住中國。時間長了，衣服穿破了，但卻沒有地方製作新衣，十分苦惱。沒有辦法，只有找了一位中國裁縫，問他能不能做西裝?裁縫回答：“只要有樣式，就可以做。”於是西洋人就拿了一套西服，讓他照樣子去做。過了幾天，新西服做好了，西洋人拿來看了看，十分不錯，可是翻到後面一看，突然發現剪去了一塊，又補上了一塊。西洋人感到奇怪，問為什麼這樣?裁縫説：“這是按照你的樣式去做的。”西洋人聽了，恍然大悟，原來自己的西服後面補了一塊補丁。

這個故事是對機械模仿者的一個絕好的諷刺，他們做事情就是依樣畫葫蘆，只知機械地效法和模仿，不懂靈活創新，按着這種思想方法去處理問題，必然貽害無窮。

創新需要勇氣，需要思索，需要想象力，更需要付出艱辛。

創新思維的優秀作文 篇28

看電視離屏幕太近，寫作業姿勢不端正，眼保健操懶得做……這些壞習慣給我帶來的唯一“收穫”就是——我近視了，不得不配一副眼鏡了。

剛把眼鏡架在鼻樑上時，我很不習慣，雖然看上去增添了一些文質彬彬的氣質，但我總覺得很彆扭。剛戴上沒一會兒，我就感覺頭髮暈，走路時，腳步時左時右，像喝醉酒一樣。過了大半天，我的眼睛適應了眼鏡，看東西也清楚了，可惱人的是我的兩隻耳朵卻被眼鏡腿勒得難受，鼻樑也被磨得又麻又紅。

第二天，我戴着眼鏡去上學，進了教室，老師和同學們都用好奇的目光打量着我。我心裏莫名其妙地產生了一種虛榮感：沒見過學問淵博的人吧？咱也是有知識的人。可到了晚上放學打掃衞生的時候，我就神氣不起來了，地上的灰塵沾在鏡片上，我只好不時地擦鏡片。

其實，從戴上眼鏡的那一天起，煩惱就像影子一樣跟着我。每次洗臉，我都得先把眼鏡摘下來放在一邊；睡覺前，還要把眼鏡小心地放進鏡盒裏；做遊戲時，夥伴們都不大願意和我玩，怕不小心撞壞我的眼鏡……

唉，眼鏡，想説愛你不容易!

創新思維的優秀作文 篇29

畫家李可染曾經説過這樣一段話：踩着前人的腳印，最佳結果也只是亞軍。

李可染，江蘇徐州人，中國近代傑出的畫家、詩人，畫家齊白石的弟子。李可染自幼即喜繪畫，13歲時學畫山水，43歲任中央美術學院教授，49歲力求變革山水畫，行程數萬裏旅行寫生。72歲任中國美術家協會副主席，中國畫研究院院長。晚年用筆趨於老辣，擅長畫山水、人物，尤其擅長畫牛。

這句名言的意思是，順着前人的目光眺望，最佳結果也只能是背影，還是要聯繫到“創新”這兩個字。你可曾意識到科技的力量，科技不僅該變了世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。我們學習科學，不僅是為了當科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀為國家建設的任務。但是我們又該怎樣去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

科學技術的日新月異，使得科學不只為了尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活中，這就需要青少年時代的我們更加熱愛科技，學習發明，盡力想與前人不同的，創新的，讓世界更好的認識我們，去了解我們，我們的技術也會在今後生活學習上有更大的幫助，留下我們自己的腳印！

創新思維的優秀作文 篇30

最近，人類的科技發展一直在不斷進步。從以前的燒煤火車到現在的電能高鐵，從以前的老式電話到現在的智能手機，真是變化太大了。今天，讓我們來到未來，看看又有什麼神奇的事發生。

未來的我作為一名汽車工程師，發明的汽車各式各樣。先介紹列車，列車的站台、車廂和軌道都依山而建，乘坐這種會“爬山”的地鐵出行，比坐纜車更有趣、安全。當然，並不止這些，透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風光。然後，來解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風力發電機，讓呼嘯而過時產生的風力也可以得到利用。

介紹完了列車，接下來介紹我們常用的汽車：丟掉叮噹作響的車鑰匙吧，指紋識別車鎖的生物識別系統讓你用手指輕輕一按就啟動車輛，還能根據駕駛者的身份自動調整座椅、車窗、温度和音樂等設置。再來，大人們一定想重温童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的願望了，這種車和兒時的玩具車一模一樣，坐上去就可以重温兒時的快樂。

怎麼樣，我發明的汽車應該不錯吧。在未來，我還會發明更多汽車。讓科技創新，美好未來一直髮展下去吧！