[優選]國小敍事作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的國小敍事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小敍事作文 篇1

今天中午，媽媽買菜走到十字路口紅綠燈那裏，剛好綠燈亮了，我説：“媽媽，趕緊衝!”媽媽説：“不能衝，如果那邊有人闖紅燈了，我們不是要撞架了嗎?”媽媽話聲剛落，就看到有一位叔叔騎着摩托車從我們面前衝過。

我説：“媽媽，為什麼上次阿姨闖紅燈，你怎麼也跟着闖紅燈?”媽媽説：“我看到阿姨過去了，沒有看，就跟着過去了。”我又説：“那什麼上上次，我説是紅燈，你還要闖呢?”媽媽説：“為了早點回家做飯吃。”我無話可接了，媽媽説：“兒子，媽媽要向你學習，以後不闖紅燈了!兒子要監督!”

國小敍事作文 篇2

今天下午，我們要進行拔河比賽，大家都很興奮。

管老師把我們領到了操場上，比賽開始了，只見一條又黑又長的麻繩筆直地躺在了地上，好象一條大蟒蛇一樣。站在操場上，我們的鬥志就像雄雄烈火一樣。大家站着“工”字步，雙手用力把繩子抓緊。我們先發制人，輕鬆拿下了第一局。第二局我們不小心滑了一下，差點摔了一跤，結果輸了。第三局，決勝的一局，只能勝，不能敗。大家都用出最後的力氣，何晨同學漲紅的臉像一個紅蘋果，咬着牙，咧着嘴，使勁地拉繩子。我也不甘示弱，使出了全部的勁，把麻繩抓緊用力拉。當紅領巾一點一點偏向五（2）班去時，啦啦隊的`同學齊聲呼喊：五（4）班加油，五（4）班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當拔河的同學聽見加油聲時更用力了，中間的紅領巾一會向左一會向右，就像兩隻鴨子在搶一條蚯蚓似的，紅領巾還是向對方那邊一點一點地移動。啦啦隊的同學看到我們勝利無望，加油聲不低反而更響了。最終，我們還是迴天無力，輸給了五（2）班。

敵方歡聲雷動，我方垂頭喪氣，臉部表情是天壤之別，儘管如此，今天的拔河活動還是讓人回味無窮的！

國小敍事作文 篇3

哦，又開學了！金水桶培訓班裏調來了兩位新同學，其中一位正好成了我的同桌。

她叫吳夢嫻，長着一雙水汪汪的大眼睛，一張紅潤的嘴巴，一笑起來就露會出一個甜甜的酒窩。和她相處的每時每刻中，她都在笑。不管你有多少憂愁，都會在她的笑聲中消失。

下課時，她像一隻歡快的小兔子跑來跑去。一會兒，她笑着對劉徐濤説：“快給我一支鋼筆，我要在你身上寫個字！”説着就拿起鋼筆，準備在他身上寫起來。劉徐濤立即反應過來，翻了個身，溜了。否則，他身上可就會露出一個字——傻！

上課時，也一直迴盪着她那歡快的笑聲。寫作時，我們倆不時地“提防”着對方。突然。她笑了起來。我一看，原來我只顧着擋住下面，卻將上面的`內容露了出來，她是在笑我“藏尾露頭”呢！

這就是我的新同桌，一個愛笑的女孩。

國小敍事作文 篇4

螞蚱是一種害蟲，專門禍害莊稼苗，但是它的肉很好吃。

星期天，我約同學王偉去捉螞蚱。

到野外，我們先找幾塊磚頭，在平坦的地方搭灶。然後，撿些乾草和幹樹枝準備點火用。一切準備好，便開始捉螞蚱。

螞蚱大的三四釐米，小的也有半釐米；螞蚱全身上下是綠色的，和草地的.顏色一樣，所以非常難發現。我按爺爺教過的捉螞炸方法，先用腳把草撥開，只聽“唆”的一聲，一隻螞炸從我腳旁跳過，沒等我反應過來，它已經無影無蹤。肯定就在附近，我低頭細找，不出所料，它正趴在旁邊的一棵小草上。我慢慢蹲下，猛地用手一捂，然後用另一隻手把它拿出來。個頭還不小呢！後來我又捉好幾只，用狗尾巴草穿成串。

拿着“戰利品”，我們高興地跑到搭好的灶旁。王偉點着火，我坐在草地上把螞炸重新用兩根鐵絲穿上，之後，一人拿着一串放在火上烤，火苗躥上來，螞炸立刻被烤黑，出香味。“可以吃吧？”王偉問我。“可以。”我填進嘴裏一個，啊！好香！此時我覺得什麼也比不上這烤螞炸！

我們很快就把兩串螞炸吃完。

通過這次烤螞炸使我懂得，只要付出勞動，果實就一定好吃。

國小敍事作文 篇5

在一個晴空萬里日子，我們迎來一學期一次的秋遊，我懷着迫不及待的心情在學校操場站着。

我們邁着歡快的步伐走向汽車的方向，一路上我們歡聲笑語，有的吃零食，有的有説有笑，有的在玩，過了好長的時間，我們終於到了終點站———關山，同學們都看到關羽的雕像，瞧，那關羽拿着大刀輝武揚威的站在石柱上府視着我們。剛進大門就像到了另一個世界，有人説：“看！桃園！”我一看原來是遊樂場，我們立刻歡呼起來。衝了進去。

下午，我們團坐在一起吃飯。每個人拿一盒飯邊吃邊聊，吃完後，導遊給每個同學一個神祕的禮物，打開一看原來是一個小小的陶瓷人物，我的是迷你三國中的馬超，他身穿藍色的'鎧甲，身披黑色的斗篷。他的表情好可愛，不是很嚴格，讓人看着很喜歡，可惜沒把他畫好，但是我還是決定帶回家。

我們還看了電影，就是關羽打敗了兩個怪獸，一個是白虎、一個是青龍，百姓們為了報答關羽，將這裏稱為關山。

我們再次乘車回家了。這次秋遊是我最喜歡的地方——關山。

國小敍事作文 篇6

今天是我十歲生日，我邀請了十位同學到必勝客參加我的生日宴會。

傍晚時分，同學們陸陸續續地來到了必勝客。突然，我們看到了一個熟悉的身影，再仔細一看，竟然是我們的班主任——史老師，他還送了我一件生日禮物，這真是一個意外的驚喜！

以前，我吃過比薩餅，但從來沒有親手做過比薩餅。今天生日會的重頭戲之一就是我們親手做一做比薩餅。

我們分成了兩組，我、王驊川、杜宇軒、應天恆等一組，羅逸凡、金帥等一組。服務員阿姨先拿了兩個圓圓的麪餅和許多配料（有黃黃、軟軟的奶酪，有紅紅、酸酸有番茄醬，有香噴噴的肉球、肉片，還有一些不知名的香料）。剛開始，我們還挺有秩序的，先把番茄醬均勻地塗在麪餅上。可不一會兒，大家就亂成一鍋粥了，四、五個人七手八腳地把全部的配料一股腦兒倒在了麪餅上，後來還是服務員阿姨幫助我們調整了一下，最後再放一層奶酪，比薩餅才大功告成。我們給親手做的比薩餅取了一個名字叫“大雜燴”。

等到比薩餅烤好了，我們迫不及待地讓老師品嚐。老師先吃了我們組的一小塊，接着又吃了羅逸凡他們組的.一小塊，最後滿意地點頭説：“飛揚組的比較好看，羅逸凡組的比較好吃。你們兩組各有所長，如果能各取所長，那就更好了。”我們都高興極了。

接下來同學們為我唱生日歌，我吹生日蠟燭，大家一起吃生日蛋糕。我們非常開心！

吃飽後，我們還用乒乓球做遊戲。在一分鐘以內，用吸管把一個桶內的乒乓球吸到另一個桶內，看誰吸得就為勝。我和李軻楠先比了一場，同學們圍在我倆旁喊着“加油”！竟然還有人在喊“漏油”。我沒有理會他們，只是專心致志地吸着乒乓球：一個、兩個……十二個、十三個。我贏了！我興奮地舉起手：“耶”！

這真是一個難忘的生日會啊！

國小敍事作文 篇7

今天是大年三十，我們要趕回老家去過年，經過半個小時的車程，我們終於到了家門口。一下車，我家的小狗妞妞就向我跑來，它又是搖尾巴，又是咬我的褲腿，直把我往屋裏拽，我到屋裏一看，哇！狗窩裏怎麼多了幾隻小狗？這些小狗還沒有睜開眼睛呢！真可愛，我剛準備用手去摸小狗時，突然妞妞衝我 “汪汪”直叫，我頓時才明白過來，這些小狗原來是妞妞的孩子。

我高興得不得了，便把妞妞帶到結了冰的河面上去玩耍。我試着把一隻腳踩上去，冰很厚很結實，我剛把妞妞放在冰面上，妞妞就嚇得渾身哆嗦起來，我趕忙撫一撫它的毛，拍拍它的小腦袋，它才慢慢地不害怕了。我在冰上滑過來滑過去，突然，我“撲通”一聲摔倒了，嚇得妞妞扭頭就跑，跑了不遠看見我還坐在冰面上，它又跑了回來，爬在我身邊，用無辜的'眼神望着我。

我玩累了回到家，妞妞便跑過去給小狗餵奶。我看到妞妞餵奶的樣子真可愛：它側着身子躺在那兒，幾隻小狗使勁在那搶奶頭，沒吃飽的就一直在叫，吃飽了的，就去睡覺。等妞妞喂完奶，到院子去曬太陽時，我就偷偷地拿出準備好的一個奶瓶和一包奶，我先把奶加熱，再灌到奶瓶裏，然後抱起一隻沒吃飽的小狗，用奶瓶一點一點地給它們往嘴裏灌。沒想到被又返回來的妞妞看見了，她“汪汪”地朝我吼着，好像在説：“他不乖！不給他吃，讓他餓一頓！”

晚上，我們把餃子煮熟後，因為是肉餡的，妞妞聞到香味就跑了過來，我拿了一個餃子，舉得高高的，妞妞兩腿站地，想吃餃子，我剛一扔，妞妞就跳起來叼着了，妞妞叼着餃子沒咬幾下就整個吞了下去，頓時逗得我們大家哈哈大笑起來。

妞妞真是我們的開心果啊！

佳作點評：好可愛的“妞妞”啊！她“拉”我去看她的孩子，她渾身哆嗦地陪我在冰面上玩，她給小狗狗餵奶，她吃餃子等情景裏，無不透出一個“趣”字！生動的細節描寫使習作更加活潑有趣。

國小敍事作文 篇8

今天，我和彭義智興致勃勃地到野生動物園參觀。一路上我們歡聲笑語。來到動物園門口，我們看見美麗的音樂噴泉，泉水跟着音樂翩翩起舞，好象在歡迎我們的到來。

走進大門，我們就搭着大巴車看車行車的動物。我們首先看到了老虎，老虎可悠閒了！他們坐在樹下懶洋洋地曬太陽，還有一隻東北虎走到石頭上伸出舌頭好象在跟我們打招呼。我們還看到了金錢豹，它身上有許許多多的.花紋，看起來很美麗。我們又來到草食動物區，這裏有羊、鹿、駱駝等等，一車輛開了過來，裏面有許多青草，小鹿們圍上來爭先恐後地圍着車子吃青草。我最喜歡的是大象表演，有五頭大象，一頭大象的鼻子牽着另一頭大象的尾巴出場了，它們表演了踢足球呢！大象有兩次機會，第一次沒踢進去可是第二次成功了。還有一頭大象表演了籃球，還有走獨木橋，等等節目。我們看完了大象表演，又來到步行區看了蛇，烏龜，壁虎，變色龍```````

參觀了野生植物我學到了許多知識，有機會我還要來參觀！

國小敍事作文 篇9

現在，我想起學校那場精彩的朗誦比賽時，心裏還撲通撲通地跳過不停。

記得那天，一個班接着一個班的上台朗誦精心準備的詩歌，剛開始，我還在故作鎮定，裝作一副十分輕鬆的樣子，看着台上的同學繪聲繪色的精彩朗誦。可是，很快就輪到我們班了，我的心情一下子緊張起來，看到台下一雙雙眼睛直盯着我們 ，我想鑽到地下去，可我想：絕對不能託班級的後腿，一定要盡全力去朗誦，別人能做到的，我也一定可以！於是，我毅然地走向了舞台。我們班朗誦的`古詩是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩，在舞台上看見台下的同學們都聚精會神地看着我們，我很緊張。當我們班讀完最後一個字時，我聽見台下同學們熱烈的掌聲，看到了老師表示讚許的目光，我十分開心。

這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的，但是我們已經盡力去朗誦了，我沒有覺得有遺憾。

參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻，雖然過去了幾天時間，但好像昨天才發生似的，讓我久久難以忘懷。