【必備】九年級作文集錦七篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的九年級作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

九年級作文 篇1

進入九年級，青春的軀體在學習的重壓下，日漸沉重，理想之火在殘酷的現實中，被一次次澆滅。瞅着鏡中的自己，我不由仰天長歎：我老了!

“老”眼昏花

在校園散步時，遠遠地便瞅見一個人朝我點頭，這人的身影看上去好熟悉，但我看不清楚他的臉，便佯裝沒看到。不料那人卻繼續向我走來，我又注視了他許久，等他十分靠近的時候，我才看清楚那是和我住一個宿舍的舍友。他故作生氣地説：“我有這麼好看嗎?你看了這麼久，卻連聲招呼都不打，夠朋友嗎?”我無語，只得在旁賠笑。

唉!人到九年級，眼睛被成堆的練習冊“弄暈了”，差到連“親人”都不認識了，我慨歎我老了!

白髮二三

下課了，我卻還在位子上埋頭苦算着一道數學題，可任我絞盡腦汁，還是算不出來!我幾近癲狂，雙手抓着頭髮，臉上一副惱怒的樣子。一位同學從我身旁走過，突然又折了回來，雙手在我頭髮上撥弄着。我欲爆發之際，只聽他説：“別動，你這裏有許多白頭髮，很顯眼，我幫你拔掉吧!”“哦!”我疲憊地迴應了一聲，懶懶地趴在了桌上。不一會兒，他便替我拔下了三根白頭髮，很長，很白，白得可怕!之後，他還打趣地説：“喲，最近你發財了啊?腦袋都長銀條了!”我無奈，只得在旁苦笑。

唉!九年級耕耘正年少，哪知轉眼生白髮!我老了。

記憶力“惡化”

由於要單詞小測，所以我今天早讀“非法”佔用了語文背誦的時間，課前還特意讀了幾分鐘。但當老師小測時，我卻傻眼了，像鴨子聽雷公似的愣在那。怎麼回事?我平時記憶力不是一向都很強嗎?怎麼今天……我焦急地思索着，但就是想不出一個單詞來，正想向他人伸出“求助”之手時，一抬頭，正與老師“四目相對”，我頓時羞愧難當。唉，這哪是十五六歲的青春少年，分明是人到老年，我懷疑自己真得了連親人都會不識的老年“痴呆症”。

面對越來越近的會考，我不得不收起往日的“野心”，奮勇殺“題”。然而，我還是感覺力不從心，無奈地對着電話那頭的母親説：“媽，我老了!”

母親在電話那頭哈哈大笑：“傻孩子，傻孩子……我們的傻孩子成熟了!”

九年級作文 篇2

藍藍的天，小小的我大聲歌唱着你最愛的那首歌。——題記

同桌的你

一次邂逅，拾起了珍貴的記憶。打破那段塵封已久的往事。

我們手牽手走進校門，嬉鬧在一起。你如同哥哥般保護我。我像個跟屁蟲與你形影不離。小時侯一起在院裏校內玩耍的時光匆匆，總是不夠用。

童年的天真、愜意。一路走來，憶不盡的點點滴滴。温暖的故事就像鞦韆蕩在童年的髮際，耳邊縈繞着《小小的我》。

淡淡母愛

媽媽的愛，滴滴落在我的心扉。每天清晨，飯香飄進我的夢鄉。您看着我在餐桌旁快樂的模樣，那一定是您一天中最幸福的收藏吧！

玩夠了的夕陽，喊來了朦朧的月亮。昏黃路燈的照耀下，對面的牆上映出您單薄、憂慮的身影。臉上滿滿都是焦慮與慌張。直到我出現在街口。您就那樣等待我回到您的身旁。

親愛的母親，有您的地方便是天堂。

後來

終點就在不遠處，時間已經開始倒數。陽光暖着我的心頭從此寂寞從未停留。始終帶愛的微笑一路上尋找遺失的美好。一分一秒的時間裏，幸福在一點一滴累積。

愛的歡歌，伴隨着我一路成長。

哼着幸福語調，大踏步地走向美好的美好的明天！

快樂的.生活着。

九年級作文 篇3

星期六這天，我提這水果籃站在公交車站裏，準備去奶奶家，豔陽高照，每個人身上都流着黏膩的汗水，車站裏充斥着汗水的臭味，，很多人都在用手扇風，抱怨聲此起彼伏：

“這車怎麼還沒來啊！”

“這天氣可真的是熱死人了！”

正當我換了另一隻手扇風時，一個老奶奶拉着一大擔蘋果擠進了車站，大大的水果筐一下子佔了不少位子，原本就小的·車站裏更是擠得透不過氣，好幾個人都不滿的看了一眼老奶奶，老奶奶不停地向大家説這對不起，一邊拉着衣襟擦着滿頭大汗，一邊拉着一個小女孩，讓她坐到水果筐邊上。

一股熱浪襲來，公交車穩穩地停在車站前，人們一下子湧到車門前，推的推，擠的擠，我跟在一個大媽後面，差一點被她的雨傘尾戳到眼睛，突然，“轟”的一聲，不知道是什麼東西倒在了地上，我回頭一看，天哪！老奶奶那一筐蘋果盡數攤倒在地上，一個個蘋果在烈日的照耀下，變得金光閃閃，十分誘人！

老奶奶顯然被嚇呆了，站在原地一動不動，她的小孫女坐在一旁的地上，茫然地吮着手指。

不只是誰先動的手，大夥們都把地上的蘋果撿了起來，老奶奶驚呆了，手忙腳亂地阻止着：“不要拿我的蘋果！”只見拿着雨傘的大媽把手裏拿着的幾個蘋果放回了筐裏，轉過頭對大家説：“大傢伙們快點啦，不然這蘋果可就成蘋果派了！”不一會兒，蘋果就完好如初地被放回果筐裏，大傢伙們相視後會心一笑，都回到了車上。老奶奶拉着孫女，不停地對大家表示感謝。

開着空調的車上果然涼快多了，老奶奶一坐到位子上，就把蘋果一個個地分給車上的每一個人，對我們説：“吃吧吃吧！這蘋果可甜了，是我自己種的！剛剛要不是你們幫我，我還真不知道怎麼辦哩！”

一時間，車裏熱鬧起來了，“咔吧咔吧”啃蘋果的聲音在四面八方響起，大家對蘋果的甜都讚不絕口，車裏充滿了歡笑聲……

我看着手裏誘人的蘋果，在這炎炎的夏日，竟感到了一絲清涼……

一股熱浪在馬路上散開，公交車駛離了站台，帶着歡笑出發了……

九年級作文 篇4

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次……”熟悉的旋律在耳畔迴盪，抬起頭來，映入眼簾的，是一顆帶着翅膀的愛心，上面熟悉的字跡，勾起我心底美好的回憶……

一顆心

“這段時間你怎麼了？成績下滑得這麼厲害？”老師嚴肅地坐在椅子上，眉頭微皺，有些不解地問我。

“我……我也不知道。”看着老師失望的神色，本就內心忐忑的我更是鼻子一酸，眼淚就湧上了眼眶。

“你先別哭，把卷子拿出來，我給你看看。”聽了老師的話我慌忙不迭地拿出了試卷。老師一邊看一邊向我詢問着知識點。我驚訝地發現，原來，有那麼多的知識點我都是模稜兩可的。難怪這幾次都考得這麼差。

“今天太晚了，你明天來找我。”老師輕輕拍了拍我的肩膀，從包裏拿出一顆愛心，心上還帶着兩個大翅膀。“這個送給你，希望你能儘快走出困境，找回狀態。”看着這顆心，我點了點頭，心裏暗自下了決心。

一個字

“你沒事吧？咦？這是老師給你的嗎？”走出辦公室，等在外面的好友急切地問道。

“我沒事。”我回答道，“這是老師送的，她説希望我能儘快飛出困境。”

“哇，既然老師都表態了，那我也不能落下呀！”好友一把搶過愛心，翻出一支筆，在心的正面寫下了一個大大的“唐”字。“喏，這是你男神的姓，你男神可是歷經重重困難才成功的，以後你再有困難，看到它，你就可以想到你男神，然後就可以儘快振作精神啦！”好友得意地説道。

“字真醜！”我調侃了一句，“不過謝謝啦！”説着，我接過好友遞過來的心，拿在手裏，一股暖流在心中湧動。

一句詩

回到家，我向媽媽如實彙報了成績，並把今天的事告訴了媽媽。媽媽沒有責備我，而是微笑着把老師給的愛心從我手中拿去，説道：“既然如此，那我也送你一句話吧！”説着，媽媽在心的反面寫下了幾個漂亮的字——“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”“加油！媽媽相信你！”媽媽温柔地看着我。淚水再一次湧上來，我使勁地點了點頭，説：“媽媽，我一定會努力的！”

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”美妙的歌聲把我從回憶中喚醒，看着牆上懸掛着的愛心，我知道，我不再懼怕困難。因為，我有一雙隱形的翅膀，翅膀裏，藏着親人、朋友、老師的愛，它帶我飛過困境，飛過絕望，飛向成功的彼岸。

而我，又有什麼可怕的呢？

九年級作文 篇5

赤壁之戰，曹操損失慘重，狼狽逃回許都操心有不甘，次年揮師百萬，南下渡河，欲直取建業而後圖四川，孫劉兩家亦出兵十萬，固守建業。

時中秋將至，操思慮制勝良策，夜不能寐，遂秉燭讀書，不覺伏案成眠：門外忽現一人，隱隱約約，莫能辨認，操遂問日：“來者何人，安敢闖吾宅？

“阿瞞小兒，吾乃汝父是也操大驚，急忙伏地拜其父：“小子不才，不知父親深夜來此有何見教？操父日：“因汝又將造下大孽，令吾不得心安也。操驚恐：“還請父親明示

“吾兒，汝何苦屢屢用兵，攻破孫劉二人耶？操不敢答。良久，日：“今天下大亂！四方割據羣雄並起，逐鹿中原，吾自起兵以來。斬黃巾，擒呂布，滅袁術，收袁紹，東討西伐，南征北戰，今北方之地略已平矣，唯有江東孫權。晶州劉備，為吾心腹大患，必除之，方能統一天下，不負吾平生之志！

操父問日：“汝可知為父如何落今日之地步？操父乃因戰亂而為人劫殺，操如何不知，800字作文《九年級九年級下冊語文第二單元作文：曹阿瞞“夢”回赤壁800字》。“一旦烽煙四起，百姓流離，生靈塗炭，苦不堪言。定同餘者數人，此之善哉？操父遂帶操體驗一番。言畢，上前扯操衣襟。

操大驚，頓覺身體輕盈，悠悠盪盪，耳畔風聲呼呼作響。一盞茶工夫便至一處，操定晴一看，乃華容道上，操信步行來，但見血流成池，屍橫遍野，陰風慘慘，冷風颼颼，似有哭聲隱隱不絕於耳，操不禁毛骨悚然，汗流浹背，遂加快腳步，唯願逃離此地。

峯迴路轉，忽見前方濃煙滾滾，火光沖天將那半邊天染得通紅，火光掩映之下，亂石穿空，驚濤裂岸，滔滔江水，奔騰不息，操視之，乃赤壁也，但見江上大小船隻不計其數，皆烈火熊熊，七零八落，船上人馬相互踐踏，慌作一團，加之中箭者，溺水被燒者，呼天喊地。其慘狀不忍睹也。操掩面而行，不敢正視，孰料，操後一人追來稱曰“操賊！還吾頭來。操顧視之，乃一無頭將軍。操大駭，一時冤魂無數紛紛圍聚，爭向操索命。

操身陷重圍，左右突急切不得脱身。正無可奈何之際，空中忽傳其父聲：“吾兒快走。操遂牽父臂，躍出重圍，東躲西藏，尋一僻靜之處，操猶自心驚膽戰，氣喘吁吁，以手扶胸半日，方得安靜，才知道赤壁之戰的慘烈，想那華容道上，一心亡命，無暇顧及，今日觀之，始覺慚愧不已。

操驚覺，乃噩夢一場，時交三更，皓月當空，萬籟俱寂，四野無人。其父之容仍歷歷在目，操遂幡然悔悟。

遂傳令各營，連夜班師，返回許昌。

九年級作文 篇6

置身於秋天當中，我似乎想到了什麼。於是，就寫了些感悟

葉

樹葉枯黃了，散落一地，鋪了厚厚的一層，腳踩在上面還會發出清脆的聲響，

很好聽。我被它們吸引了，凝神向那一片片葉子看去。它們被風吹落，在空中旋轉，舞蹈，緩緩的落在地上。它們似乎是貼着我的心，我的感情滑過的，我感覺的到它們的一切。不知不覺中，心開始顫抖，悸動。我拾起一片落葉仔細的觀察着，似乎又看到了它曾經傲立風雨中的那份堅強與執着。可如今，飽經風霜的它們也終於飄落，留給我們的只是那淡淡的憂傷與懷念。

感悟：樹葉的飄落可能讓你難過，但仔細想想，或許這才是它該有的最好結局。

因為不選擇飄落，就將被大學淹沒。

花

“落紅不是無情物，化做春泥更護花‘。我忽然想起了這兩句詩，目光也隨之轉向了一旁的花兒們。果然，花兒們也難逃厄運。曾經的那一片奼紫嫣紅已不復存在，剩下的只是一枝枝沒有水份的，乾枯的花枝。

我為它們感到惋惜，它們曾是那樣美麗，那樣芳香。就連高傲的蝴蝶也心甘情願的停留在它們身旁，為它們傳粉，為它們舞蹈，做它們的奴隸。它們是大自然的寵

兒，人們的最愛，曾接受過無數祝福與愛撫的它們今日卻落得如此狼狽。我想，它們

可能會流淚吧！

感悟：有人説“春天的花最鮮，夏天的花最豔‘。但我認為，秋天的花才是最美麗

的。因為他們記錄了一個生命的存在，一份曾經的輝煌，一份美好的回憶。

色

秋天是金黃色的，是象徵着財富的顏色。因為，秋天是收穫的季節。

秋色雖然蕭索，淒涼，雖然有孤獨的意味，蒼老的感覺。但仔細想想，它又何嘗

不是肅穆，莊嚴，不可侵犯的王者之風的象徵。那份成熟，穩重不正是秋色的閃耀之處嗎？那份豐裕，富足不正是秋色的特點所在嗎？所以，接受秋色吧！讓它與你融合，

讓它為你揭示秋的真面目。

感悟：其實，求不是隻有一種顏色的。它是五顏六色的。只是我們沒有發現而已。忙碌中的我們錯過了太多，太多的美好。

味

秋，有孤獨的味道。但我卻認為這是自由的象徵。在這裏，有足夠大的空間，有

足夠滿足你的安靜。還需要什麼嗎？都不需要了。你只要將自己放在秋天當中，將思想放飛在秋天的天空。任它展翅，任它翱翔，任自己胡思亂想，這就夠了。放鬆自己，

體味秋天，從春的繁忙，夏的熱烈，冬的恐懼中走出來吧！走進秋天，走進這個象徵

收穫的季節，走進這個充滿回憶的季節，走進這個讓人沉醉的季節，走進這個引人

深思的季節。讓你心中的完美在秋天中實現吧！

感悟：我用了好久才品出秋的味道。原來，它就像檸檬草的味道一樣，酸酸的，卻有着沁人的芳香。

我發現自己在也無法離開秋天，它的一切都讓我沉醉，讓我有所感悟，讓我永記心間。

九年級作文 篇7

今天卻尋常中帶着些許特殊——父親難得出差需早些出門，於是便一同出了門。

都説父親的愛深沉卻無言。父親確是格外沉默，電梯間有一瞬的相視無語。

“最近課上得吃力嗎？”他率先打破沉默，我不痛不癢回答了幾句。

十六樓的電梯降得緩慢，氣氛竟然瀰漫着一絲尷尬，微妙而空白。

平穩到了一樓，父親走在前面。發福的背影竟顯得生生矮了許多。想起前幾日他去體檢，回來長吁短歎，自己竟縮水了一釐米。真是老了。

原先聽着不以為然，現在看着卻陡然心酸。

早晨的秋，霧氣朦朧，有一股伊人在水一方的蒼茫，渺渺浩浩的濕潤縈繞。

又是一個拐彎。三岔路口，我們便要分路走了。

“走了，你也去上學。”他轉過身，和我告別。

我點點頭，“那——回頭再見，”説完轉身向左。

眼前沒有了引路的熟悉身影，一個人走在被霧阻隔的這一頭，另一頭似乎遙遙無期。

倏忽間，想轉頭回望另一條路上的那個身影，看他走到何處。

於是回過身，向來時路回望。

朦朧的霧氣中，隱隱約約間，在那分離的原地，佇立着一個人——發福而又顯得矮小。就那樣堅定地站在那裏，目送着我的漸行漸遠。

他不用追，只是默默的守護。

都怪這霧氣惱人的濕意，潤得眼睛有了水氣，那一抹身影也就洇暈而開，成了高大的巨人。

都説父愛如高山如磐石。我只知道，無論何時——

轉身，矮矮的他，都在原地，從未離去。