關於雨中五年級作文合集九篇
在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的雨中五年級作文9篇,歡迎閲讀與收藏。
雨中五年級作文 篇1“他説風雨中,這點痛算什麼,擦乾淚,不要問,為什麼?”風雨中,我的表現,我做主。
風雨中,我是軟弱的。面對人生中的挫折,那訴不盡的坎坷,那道不盡的痛苦。我會蹲下來,任由風雨徹徹底底的打濕,風雨中淚水劃過臉龐,無情的滴落,濺起那無數的水花。彷彿在控訴着我的失敗。好像在告誡我別在犯這種錯誤。我知道了,知道了。我依然蹲在地上,讓我自己冷靜下來,或者説是我想找一箇中停站,想找一個逃離的辦法。我不想面對這一場瓢潑大雨。
風雨中,我有時候很堅強。在我這個學生中,風雨,所謂風雨,即使什麼考試不及格啊,挨老師罵,作業太多。沒有關係“頭髮甩甩,大步的走開。”我會把它壓在心裏最深處。因為有些東西,你不能告訴別人,任何人都不行,只能一個人偷偷的藏在心中,偶爾拿出來傷感一下,回憶一下過去。輕輕拭去眼角悄悄滑落的淚水,在悄悄放回去。微笑的看着未來,我知道人生總不可能永遠是直線,在偶然的幾處添上波浪紋或彎曲的曲折也是一種美。
風雨中,我會擁抱陽光,當雲雨遮蓋下來,雨水像斷線的玻璃球砸到地上。但我明白,十分清楚的明白,雲後便是陽光,我會微笑,隔着烏雲對太陽微笑,讓埋在心中的冰刺,悄悄融化,在風雨中,我們總學會有保留的付出,學會獨立而堅強。那些紮在心中的刺,那些藏在心中的陰暗,總在追求光明中蠢蠢欲動。勇敢的拔掉那內心的刺,讓自己的真實與委屈曝露在陽光下。讓黑暗的種子永遠沒有機會發芽。
我們有夢就該追求,我們只是折翼的天使,但我們還要努力的飛。
雨中五年級作文 篇2今天難得有時間,我獨自一人前去公園觀看秋天的落葉美景。可是,天氣的心情不怎麼好,我剛出發,雨就霹靂啪啦的下了起來。
我走到公園裏,雨點無情的拍打着我,雖然很痛,但依然不影響我高興的心情。樹葉被雨給拍了下來,公園裏的人把傘打開,匆匆忙忙的.走着,而我卻開心的在雨中跑着、跳着、漫步着,因為我喜歡下雨。
天空中的烏雲密密麻麻的,把藍色的天空給染成了黑色,雨越來越大了。
我來到一棵楓樹前,它的紅色葉子吸引了我。正當我聚精會神欣賞着這片樹葉時,突然一滴雨像子彈一樣落了下來,把這片美麗的楓葉給狠狠的拍打了下來,還把我嚇了一大跳,我腳下一滑倒在了一個雨水溝裏。
可惡的雨。
此時的我徹底被雨惹怒了。它害得我變成了落湯雞。唉!好倒黴呀。 我仰望着天空,看着烏黑的雲。雷憤怒的轟鳴着,向黑暗的天空開炮! 閃電也出現了,撥開黑暗的縫隙,在天空中飛竄,光亮也因此而出現。
雨小了,天也亮了起來。我又在小雨中漫步回家。細細的雨絲淋在身上,柔柔的、軟軟的,把剛剛摔倒時粘在身上的泥巴也衝乾淨了。
這時,我發自內心覺得雨中的景色最美了。
雨中五年級作文 篇3快放學了,好幾片大大的烏雲從天邊飛過來。不一會兒,放學了,可老天爺好像跟同學們作對似的,下起了大雨。有的同學家長帶着雨傘來接,一個一個地走了,也有的同學住的比較近,頂着書包往家跑。小華左等右等,左盼右盼,不但沒有盼來家長,卻盼來了更大的雨。
王老師看見了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問:“怎麼了小華?”
“沒帶雨具,家長上班。”小華説。
“我送你吧!”王老師温和地説。説着,王老師打着一把傘領着小華走進了雨幕中。路上王老師怕小華淋着,就悄悄地把傘移向了小華,雨是那麼無情,重重地打在王老師的肩膀上,肩膀的衣服漸漸濕了,一些水珠流到了胳膊上、手上,一隻肩膀的衣服的一小部分已經濕透了,王老師不禁打了個寒顫,手也開始哆嗦,小華感覺到王老師冷了就説:“您別往我這推傘了,要不您就冷了,如果您感冒了,明天怎麼給我們上課呢?這離我們家不遠,我先走了。”小華説。
“小華你等一會兒,咱們倆還是一起走吧!”王老師喊道。
風越刮越猛,雨越下越大,王老師緊緊地摟着小華的肩膀,師生二人艱難地向前走着。涼風吹來,小華感到陣陣寒意,然而她的心卻熱乎乎的。
王老師把小華送回家,跟小華説:“小華,我先走了,我得去接女兒,再見!”
“再見!”小華雖在嘴上説,心裏卻湧出了一股暖流。
雨中五年級作文 篇4這天快放學的時候,突然,天空烏雲密佈,響起了雷聲,閃電劃破了天空,老天大哭了起來。
放學了,同學們紛紛打起他們五顏六色的傘,高高興興地回家去了。可是,我沒帶傘,只能等家人送傘,看着同學們撐着那小蘑菇似的小傘消失在雨林中,我心急如焚啊!這時,和我一樣沒帶傘的寧寧,跟着給她送傘的姐姐走過來説:“我有傘了,我們一起回家吧?”我毫不猶豫地回答:“好啊。”可當我們剛走出校門的時候,我發現寧寧的小花傘只適合兩個人用,我忙説:“這把傘太小了,你們先回去吧。”寧寧聽完想了想説:“沒關係,可以用的。”説着,寧寧讓我站在中間,然後把傘推向她姐姐那邊。一會兒功夫,雨水就打濕了寧寧的衣服,我馬上讓寧寧的姐姐站在中間,然後把傘推向寧寧那邊,寧寧卻又馬上把傘推向我這邊。看到這樣,我心急地説:“寧寧,這樣你會生病的。”寧寧笑着説:“才不會呢,倒是你這樣淋雨,才真會生病呢。”我和寧寧會心一笑,繼續為對方讓着傘,就這樣推來推去,推來推去……。
在雨中,我們説着,笑着,也不覺得身上濕了,漸漸地我們在雨中消失了,可那濃濃的友情卻沒有消失。
雨中五年級作文 篇5在雨中,我獨自漫步,心情那麼的舒暢。任雨水沖刷我的心靈,衝去我的煩燥。
在那雨中,我找到了寧靜的感覺,我陶醉在雨中。不打雨傘,不穿雨衣,在街上漫步,任意讓雨水在我的臉上跳動,然後滑落。
在雨中放鬆自己,盡情享受雨帶給我的快樂!感覺,自己就是一隻在雨中飛翔的小鳥無拘無束。
雨漸漸的小了,停了,我的思路也被打斷了,回想起雨中漫步的感覺,一切都是那麼的寧靜。
雨中五年級作文 篇6夏天到了,天氣悶熱 ,小明揹着書包,哼着歌, 連跑帶跳地向家裏跑去。可是“夏天的臉説變就變”,原先還是晴空萬里,現在卻是暴雨連天,小明就趕快躲到路邊的小攤下面,細心地觀察起雨來:雨首先還是像斷了線的珍珠一樣一滴一滴的往下掉,可是後來卻像決提的洪水,一個勁地往外衝。小明望着雨,不禁眉頭緊皺起來,“雨這麼大,我怎麼回家呢?” 小明心想。正當小明左右為難的時候,媽媽來了,手裏拿着一把傘急匆匆地向着自己跑來。只見她滿頭都是水珠,衣服濕了一大片,活像一隻落湯雞。“媽媽!您怎麼來了?”“我是來接你的。”
媽媽一邊甩掉頭上的水珠一邊説,“那你呢?”我想了想説“我呀,我有超能力,能知到你會來這裏來找我”“少吹牛了,天色不早了,我們回家吧!”媽媽説完立刻把我背上了肩,邁步向前走去。我趴在在媽媽的肩上,感到一陣温暖。我張開了眼睛,忽然,我看到了媽媽的兩鬢全白了……我心想:“媽媽為了我,.
日夜操勞, 以經花了許多心血。我長大以後一定要報答媽媽!
媽媽就像一口井,一口很深很深的井,井裏裝的不是水,而是愛,這愛陪伴着我多少個不眠之夜,陪伴着我多少個快樂的日子,陪伴着我……
雨中五年級作文 篇7秋日的一個下午,窗外下起了濛濛細雨。
我打開窗,伸出手。雨絲是那麼柔軟,還帶着一股濃濃的桂花香。那香氣沁人心脾。閉上眼,彷彿有一大塊香甜的桂花糕。我情不自禁撐起傘,跑入雨中,順着香味來到了桂花樹下。
高高的桂花樹在秋雨的洗滌下顯得格外清新,橘色和綠色相互交錯,令人賞心悦目。一簇簇金色的桂花挨挨擠擠的,小心翼翼地在綠葉中怒放着,似乎壓彎了枝頭。
小雨珠們也愛桂花的香氣,貪婪地停在花朵中。花瓣託着晶瑩剔透的雨珠,雨珠折射出桂花明麗的色彩,像極了一顆顆閃亮的寶石。雨珠越來越多,越來越大,它們調皮地在桂花叢中歡快地蹦跳着,變成桂花香水,把整個秋天都噴得香香的。那畫面好美,那香氣好甜!我忍不住用手去摸了一下,輕盈的桂花便連同雨珠一起紛紛掉落在草地上,星星點點的桂花把草地裝飾成了一塊小花布。
我靈機一動,把雨傘倒過來,接住一朵朵桂花。瞧!桂花精靈們跳入我的傘中,把傘當成搖籃,靜靜地躺在裏面睡着了。調皮的我又輕輕地搖了下樹枝,桂花溢出枝頭,跳着舞,紛紛揚揚地落到傘中,秋雨變成了桂花雨。我的頭上,衣服上,都留下了桂花的香氣。
我在雨中跳躍着,旋轉着,興奮地舉起了雨傘,這下可吵醒了在傘中熟睡的桂花精靈,它們跳出了小牀,和我一起快樂地在秋雨中舞蹈呢!
雨中五年級作文 篇8終於捱到了下課。我衝下了樓梯,剛到樓口,就被刺骨冷風弄了個噴嚏,向遠處望望,一個若隱若現而又熟悉的身影一手拿着一把雨傘,一手舉着一把雨傘正一步一滑地向這邊走來。“誰”,我定睛一看,啊,那是我親愛的媽媽。只見她雙肩和後背淋得很濕,身上的揹包壓得她喘不過氣來。她迎着狂風,頂着暴雨,竭盡全力地向我走來。一步比一步吃力,一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對似的,越下越大,她也完全顧不了這些,因為她知道我在等她。我目睹了這一切的一切,被深深地感動了,那時,我太想跑到她跟前,抱着她,可我總是這麼膽小,我只有靜靜的等。狂風把傘吹得東倒西歪,媽媽完全掌握不了平衡,暴雨中,媽媽困難地走上了樓梯。
風怒吼着,雨滂沱,媽媽的全身都差不多淋濕了,但她卻全然不顧,以快速的步伐走到我的跟前。
看着,看着,心中油然生出敬佩之情,我也突然感覺到了温暖,那風中飄動的頭髮更是可親可敬。
當媽媽走到了我的面前,把我摟在懷裏,我感覺温暖極了。
雨中五年級作文 篇9“啪”,“啪”,是誰在唱歌?原來下雨了。
走進小樹林。水景公園的樹真粗呀,要四五個大人手牽手,才能把樹團團圍住;水景公園的樹葉真綠呀,翠綠的葉子經過雨水的滋潤,像一顆顆晶瑩閃爍的鑽石,又好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動;水景公園的樹真壯呀,一棵棵拔地而起,像一個個在雨中守候的士兵,像一位位婀娜多姿的姑娘,像一支久經沙場的戰隊……只聽幾聲清脆鳥聲,樹葉的沙沙聲,樹枝的搖晃聲,合成了一支美妙的雨中樹之歌。
坐在石椅上,看着小溪,小溪的水真清啊,清的可以看見許許多多的水下動物;小溪的水真靜呀,靜的連你屏住呼吸靜聽,也聽不到一絲聲音……當你閉上眼睛,傾聽大自然的聲音,你可以聽見雨水滴落在小溪水面的啪啪聲,更可以聽見小魚嬉戲的聲音,聽到人們走路的聲音,這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來。
你瞧!小草被雨水打過後更加翠綠;你看!花兒被雨水滋潤後更加嬌嫩;你望!小溪被雨水沖刷過更加清澈。
水景公園的雨,是一個畫畫天才,是為公園增添了神奇、夢幻的感覺。雖然雨已經停了,但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫卷!
-
關於歡樂六一作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的歡樂六一作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。歡樂六一作文篇1六一,六一,我們兒童自己的節日。...
-
精選新學期暢想作文300字七篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的新學期暢想作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。新學期暢想作文300字篇1新學期開始了,我們的班主任楊老師想了一個好主意,依照我們...
-
【精品】我們的未來的作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我們的未來的作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我...
-
【精品】節日《春節》作文9篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的節日《春節》作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。節日《春節》作文篇1《過年真好...