關於五年級作文合集九篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

春

春天是一個萬物復甦、如詩如畫且充滿生機的季節。

你看！小草從泥土裏悄悄地探出了腦袋，頑皮地張望着這個世界；花兒也爭奇鬥豔地開放了，裝扮着這個美麗的世界；柳條兒發芽了，春風輕輕一吹，像是在為柳樹姑娘梳理着美麗的長髮。

太陽把温暖的陽光灑向大地，熱情地迎接春姑娘的到來。鳥兒也從遙遠的南方飛回來了……

春天真是太美麗了呀！

夏

我們送走了温暖的春天，迎來了悶熱的夏天。

夏天，知了在樹上“知了，知了”地叫個不停，好像在向人們叫着：熱死啦，熱死啦！。荷花池裏粉紅的荷花也開了，立在荷塘中央，非常漂亮。再看強烈的太陽光照在大地上，烤得大地火辣辣的。有的樹葉子都被曬蔫了，無精打采地耷拉着。路邊的小草甚至被烤焦了。連平時貪玩的小朋友們都躲在了空調房裏，不願出來。

雖然夏天十分炎熱，但我還是喜歡這驕陽似火的季節的，因為我們小朋友可以在游泳池裏盡情的玩耍，玩累了還可以品嚐到各種口味的冷飲。你喜歡夏天嘛？

賞析：小作者能從多角度觀察、尋找季節特徵，運用流暢地語句寫下來，並且寫出了自己對不同季節的感覺與理由。這種觀察能力值得肯定！

五年級作文 篇2

今天是六月十六日，一個讓人永遠記住的日子，在這一天，我國研製的“神舟九號”飛船帶着三位航天英雄順利昇天了。

“神州九號”飛船是在十八時三十七分二十一秒發射的。那一刻，火箭底部噴出巨大的火焰，火箭緩緩升空；那一刻，火箭四周揚起巨大的灰塵，遮天蓋地；那一刻，工作人員鼓起了掌，全國人民鼓起了掌；那一刻，我很自豪。

在一連串的“飛行正常”口令之後，火箭的逃逸塔分離了，整流罩分離了、一二級分離了……我又從電視中聽到了熱烈的掌聲。

“神舟九號”上天，標誌着中國的科技又有了新的突破，已經達到了世界領先水平了，作為一箇中國人，此時此刻，我為中國感到驕傲。“神舟九號”的昇天對於中國的國防軍事、經濟件事和民族凝聚力都會產生極大的積極作用，同時也代表了人類的載人航天事業的新進步。作為一個國小生，我受到了極大的鼓勵。雖然不可能每個人都成為航天員，但是我們也應該時刻好好學習，立志將來要為祖國的科技發展貢獻自己的一份力量。

“神舟九號”還帶了兩男一女三位航天員，他們是全國人民的榜樣。我可以想象到，他們一定是從小就好好學習的好學生，長大後是當之無愧的“航天人”。要知道，如果“神舟九號”發射失敗，他們就會犧牲的，所以他們是有着獻身精神的，他們已經把自己的身心都交給了偉大壯麗的航天事業，我們要向他們學習這種為科學獻身的精神。

我衷心地祝願祖國的科技發展更加迅速，航天事業更加發達，早日成為真正的世界強國！

五年級作文 篇3

也許付出了汗水，並不一定收穫那個日漸成熟的夢；也許灑下了熱血，並不一定擁有那片火紅的風景；也許黑暗中的苦苦掙扎，並不一定迎來燦爛的黎明。可我並不一味傷感，因為我堅信，朋友會幫我走的更遠。

在最失落的時候，他給我鼓勵；在最寂寞的時候，他給我快樂。他就是我的朋友，他相貌堂堂，一表人才，很大方。

每一次，他總是在前面奔跑，德智體美勞樣樣都很棒，總是排在最前面，他一出現，所有人的目光，都聚集在他的身上，他兩眼的目光炯炯有神，一副滿面春風的畫像，讓人難以忘記。

朋友像冬天裏的一把火，給我帶來温暖；朋友像一顆大樹，為我遮風擋雨；朋友像一陣清風，為我拭去焦躁的汗水。

因為有了朋友，我的生活變得豐富多彩，我的信念才會變得更堅定，打開了我成功的第一扇門。我相信，我還會走的更遠更長。

人生的旅途中，我像一隻船，朋友像一隻帆，船隻有欣賞了帆才能遠航，一個人沒有朋友，就不會有快樂，就會感到孤獨和寂寞，成為一個煩惱很多的人。

五年級作文 篇4

美就像一汪清泉，滋潤我們心田；美就像雨後的彩虹，裝點碧藍的天空；美就像烈日的下的大樹，阻擋驕陽的怒火……我發現，美就在四季之中。

生機勃勃的春天，美附身於迎春花中。在公園一角，一個個小花苞猶如閃爍的明星引入眼簾。所有的花瓣都在慢慢張開雙臂投入春的懷抱。有的還沒完全張開，像極了仙女蒙着面紗，從天而降。春雨過後，花兒更豔了，真是“百葉雙桃晚更紅，窺窗映竹見珍瓏”。

繁花似景的夏天，美藏身於出淤泥而不染的荷花中。在熱鬧的池塘中央，總是站着一個亭亭玉立的少女——荷花。它的花瓣粉中有白、白中透紅，十分可愛。傍晚，荷花已經全開了。落日的餘暉輕輕躺在它身邊；荷葉鋪展在水面上似一羣忠心的侍衞守護着它，真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

景色宜人的秋天，美坐落在籬菊之中。在那牆角之下，早已挺直了腰桿、勇鬥西風的菊花開了。一片又一片小小的花瓣向外擴張，這樣它欣喜若狂，隨着西風翩翩起舞。入秋之後，似乎只有它一枝獨秀，可它一點也不驕傲，默默奉獻自己的美。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，可見，元稹多麼喜歡菊花啊！

銀裝素裹的冬天，美擠身臘梅之中。在綿綿大雪之中，總有那麼一抹亮眼的顏色告訴人們，在傲雪中的臘梅不會向寒冷低頭。它身穿大紅袍，抵禦風雪，自己的冰肌玉骨屹立在冬日的天地之間，真所謂“遙知不是雪，為有暗香來”。

美就像那迎春花，告訴人們生命的力量；美就像那荷花，告訴人們要出淤泥而不染；美就像那籬菊，告訴人們要有勇鬥西風之勇；美就像那臘梅，告訴人們要隱忍風雪堅強獨立。我發現，美就在四季……

五年級作文 篇5

回想起往事，我的心頭不禁湧動起温暖的氣息，鼻尖氤氲着檸檬的芬芳，腦海呈現出三年級陳炎老師盈盈的笑意……

“哇！下雪啦！”大家擁在陽台上，搓着紅通通的雙手，哈着一團團白霧，欣賞着老天爺送給人們的一份厚禮——白花花、亮晶晶的雪花，我也陶醉於其中。

“若曦，陳老師叫你！”朋友的呼喊使我從“雪花夢”中驚醒。來到老師辦公室，迎面是一張甜美的笑臉。“哎，若曦呀，你幫我把這沓試卷送到後面那棟樓的辦公室，行嗎？”看老師手不停揮，我滿口答應着，捧起那沓試卷，一溜煙兒出去了。

與雪共舞，求之不得呀！一朵雪花落在我睫毛上，像小太陽一般照暖了我心田。可是，老天爺故意想耍人，雪越下越大，一會兒樹就被染白了，再也沒了可愛唯美的風韻。雪花像一個個張牙舞爪的小惡魔，打濕了我的頭髮、衣服。我急了，鎖起眉頭，躲在一個屋檐下，雪稍小了點，我才跌跌撞撞完成任務。

一回到辦公室，陳老師一見我這狼狽樣兒：頭髮一撮撮貼在腦門上，小手像胡蘿蔔一般紅通通，還有快鑽進嘴裏的長鼻涕，驚叫了一聲：“啊，若曦呀！外面在下雪嗎？你怎麼不告訴我？老師心疼呀！”老師急得額頭像被擰過的橘子皮，邊説邊塞給我一個暖乎乎的熱水袋。我捂着它，綿軟軟的、毛茸茸的，感覺比任何時刻都要温暖。緊接着，陳老師遞給我一杯冒着熱氣的檸檬茶，撮一小口，原本又酸又澀的檸檬水似乎變甜美了，一下子浸潤我的全身。

陳老師不停地嗔怪我，我覺得這時自己便是天底下最幸福的孩子了。老師見我臉上泛起了紅暈，露出了醉人的兩個小酒窩，笑得如此甜美、如此真摯……她伸出白皙、玉葱似的細長手指，把我濕漉漉的黑髮輕柔地掛在耳後。她那柔軟的指頭劃過我的臉頰，似撫過我心頭，一股暖流快速湧動着。看着陳老師充滿愛意的雙眸，彷彿我就是她的孩子。

這件事兒我就存在腦海裏，隨時拿出來重温、感動……

五年級作文 篇6

盼望已久的軍訓終於到來了！

要説最苦的非站軍姿莫屬了。兩隻手必須緊貼褲縫線，兩腳尖分開６０度，兩腳後跟貼緊，必須做到紋絲不動。火辣辣的太陽當頭照着，站着站着，汗水順着我的頭髮，我的臉頰，我的脖子直往下流。我感到似乎有一隻只小蟲在我臉上、脖子上、身上爬，渾身又癢又酸，説不出的難受。我真想用手擦一擦、撓一撓。但看着教官嚴肅的面容，一動也不敢動。似乎過了半個世紀那麼久，終於聽到了教官“休息一會”的聲音。我們都如同散架似的.一下子癱坐在地上。

儘管軍訓是那麼艱苦，但我們仍覺得它給我們帶來了無窮的樂趣。

首先是住宿舍的樂趣。要知道長這麼大，我們還是第一次這麼多同學住在一起。１９個女生脱離了大人的管束，是多麼自由、多麼自在。你講一個笑話，我唱一首歌，她跳一支舞，你再來一個鬼臉……都快要把寢室掀翻了。

我們還在軍營裏聯歡，舉行拔河比賽、跳繩比賽……誰説軍營的生活枯燥，在我的眼裏是多麼豐富多彩。

五年級作文 篇7

楊老師是我上國小三年級時的班主任老師。

有一次，我被六年級的大哥哥欺負了。受了委屈，我心裏自然很難過，便哭哭啼啼地走進我們班教室。不知是那位同學報告了楊老師，過了一會兒，老師過來了。他向我瞭解了實情，便微笑着對我説：“男兒有淚不輕彈，遇這麼點小事，就哭成這樣，將來還想成就大事業嗎？要學會堅強啊！”聽了老師的話，心想：是啊，不就這麼點小事，有必要這麼傷心嗎？男子漢大丈夫，這點小小的委屈都受不了，就不怕丟人！想畢，我立即停止了哭聲，走到同學們活動的圈子中……

楊老師對我們要求非常嚴格。記得當時我寫的字總是歪歪扭扭的，楊老師發現我的問題後，就叫我用直尺在自己本子上畫了些橫線，並教我沿着線條書寫，這樣我的字就能寫直了。功夫不負有心人，一個月後，我終於改掉了書寫不良的習慣。看到我的進步，楊老師卻送給我一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話一直鞭策着我在大風大浪中前行，在學習的道路上永遠也不迷失方向。

楊老師還非常關心我們的身體健康。有一次，我發高燒，楊老師毫不猶豫地把我送到醫院，並立即通知我的家人。到了醫院，醫生給我打了吊針，然後我就睡着了。當我醒來的時候，我發現坐在我身邊的竟然還是楊老師時，我的眼淚“唰唰唰”地流了下來，這是感激的淚，温暖的淚，幸福的淚……

我愛楊老師！

五年級作文 篇8

痴迷讀書的高爾基説：“書是人類進步的階梯。”劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我説：“書就像一雙翅膀，帶着我在知識的天空自由地飛翔。”

剛放假，媽媽就給我買了一本沈石溪寫的《狼王夢》。我一看到這本書就高興的地跳起來啦！因為我對它夢寐以求。

雖然我的假期生活安排的有點緊，但是為了看《狼王夢》我都是早早起牀，中午也看，連午覺也免了。

記得有一次我看《狼王夢》都看呆了，就連媽媽叫我吃飯也沒聽見。我隨着書中的小狼的命運一會兒傷心一會兒高興……直到媽媽拍了拍我的肩膀，這時我才知道媽媽叫我吃飯呢！我飛快地跑到廚房狼吞虎嚥地隨便叭啦了幾口飯菜，就又飛快地跑回屋看書了。看到最後一頁時，我才發現太陽已經落山了。

走出書房，媽媽已經把晚飯準備好了。飯菜的香味撲面而來，我説：“好餓！好香！饞死我了！”媽媽説：“你這個書呆子，晚飯也不想吃了嗎？”我不好意思的撓了撓頭，答非所問地説：“媽媽做的飯真好吃……！”

五年級作文 篇9

過了年，不幾天新學期就要開始了。

爸爸好不容易人上請人，把我從鄉下帶到城裏讀書，鄉下老師給我開轉學證時，説我成績不錯，將來考大學很有希望，捨不得我走。我知道，山裏女孩兒成績再好，將來也不能考上大學，這個鄉下老師教了一輩子村校，也沒教出一個大學生來。哎！城裏啥學校？教學樓都鋪着紅地毯，鄉下學校窗玻璃也沒有，用塑料紙蒙着。

我一定要到城裏學校讀書。

我長到十二歲，還是第一次走到大山外邊來，大山外邊的世界好大呀！整整坐了一天的汽車，才到了城裏。

爸爸跟工友借了輛破自行車把我送到學校。他臨走時悄悄塞給我一個塑料包，叫我自己去交費，他説要回工地上工，遲到了，老闆要扣工錢。

我揹着行李，抓着那個小錢袋，找了幾座大樓，看了門前好多牌子，才找到交錢的地方。

交了費，我拿着一把單據找自己的宿舍。呀！睡覺都在樓上呀，我興奮極了！找了好幾座樓，才找到我們女生住的宿舍樓。

進了（3）班宿舍，裏邊一個小個女生正在吃飯，看見進來一個陌生的我，就一邊咀嚼，一邊瞪起眼問：“你也是住宿生嗎，住這兒？這是（3）班的女生宿舍。”

“嗯。”我揚揚手裏單據，想把行李往下放，放了好久，不知到底放哪合適，就提着。

“看看幾牀？別搞錯了。”小個子女生對我説。

“這。”我看看資費單，手一指左邊的那張5號小牀。

那個小個女生用筷子對那小牀一指，説： “那你先放那吧。”

我放下東西，不知道接下來該幹什麼，手光捂着爸爸給的那個小塑料包。

那個小女生對我看看又問： “你吃飯了嗎？”

我搖搖頭。

“那趕快去打吧，一會兒該沒飯了。”她説。

我覺得肚子好餓，大概是因為剛才爬了好幾座樓的原因，才突然覺得餓的。我看看她吃着米飯和炒肉絲，特別想吃，我從來沒有吃過別人給我做的飯，在家都是我自己做飯。我也想去食堂買，嚐嚐城裏的飯什麼味道，可也不知食堂在哪兒，也不知道用什麼打，我從來沒打過飯，還是第一次聽説飯不用盛用打。

那小個女生一想，問： “你還沒買飯票對嗎？”

“嗯。”我又攫了攫手裏的塑料包。

“那，我先借你飯票吧。”小個女生説着從小包裏掏出飯票給我，又説， “快去打吧，一會兒，食堂該關門了。”

我一聽，連忙放下行李和手裏的塑料包，從另外一隻行李包裏拿出一隻爸爸給的半舊的缸子，不好意思地從小個子女生手裏接過飯票，然後走出門外。

走到樓下，想想，突然馬上站住……臨走，媽媽對我説過，女孩兒出門要多長個心眼，壞人多。她借給我飯票，讓我去打飯，她一個人在屋裏，是不是……呀！她會不會動我的包？爸爸給的那個塑料包裏還有一個月的生活費呢！我嚇得一轉身，拼命往樓上跑，咚！使勁撞開門，一看，小個女生不見了！她去哪兒了呢？寢室裏咋連個人影也沒有？是不是……我趕快撲向牀上的那個小塑料包，一摸，錢還在！

我正到處看，那小個子女生“哧哧”地從我牀底下爬出來，滿臉滿手都是灰，她見我又回來了，瞪起眼問： “你沒去食堂打飯？怎麼又回來了？”

我心裏很慌： “嗯，我，我沒找到食堂。不，我回來拿東西。”

“哦。宿舍裏的好牀都叫同學挑走了，你睡的這張小牀有點不穩，怕你睡上去晃，就找了塊磚給你墊了一下，這下穩了。”她拍拍手上灰。“你快去打飯吧，一會食堂要關門了。”

我沒有説話，手去搖搖那小牀，真的不晃了。

小個子女生對我笑笑，説：“你剛來，不熟悉，食堂好遠，出了大門，繞着圍牆向東還要走好一會兒才能找到。這樣吧，我正要去打水，我給你帶飯吧。吃完飯，我帶你到校園裏走一走，熟悉熟悉環境？”説着，她從我手裏拿走了缸子。

我愣愣地站着，愧疚地望着那個小小的她走下樓去。