【實用】讀後感作文500字彙總九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讀後感作文500字9篇，歡迎大家分享。

讀後感作文500字 篇1

萬事始於心動，成於行動，行動是成功的階梯，目標越準，行動越大，成就越大。

用行動完成心動的事。

一個人要獲的事業上的成功，首先要有目標，其次是行動，最後是堅持。心動了那麼就一定要行動，不行動就等於空想，不要總是覺得太麻煩，覺得等一下再做，等明天再做，拿出點行動出來，先苦後甜。時間過得很快的，我知道，我們都想去玩，都想好好地休息，可是在堅持一下你就可以休息了。不管做什麼事，只要邁出第一步，那麼你就是最棒的！

只要是我們認為應該做而且是已經在做的事，就千萬不能放棄。

如果你現在還是懶懶散散的，不管做什麼都是猶豫不決，或者是要開始一段新的旅程，換一份新的工作，或者找不到自己的人生該何去何從的時候，千萬不要坐等，不管做什麼一定要着手去做，你去做了那麼説不定你很快就能找到自己的人生目標，如果不去做，那麼你連發現目標的機會都沒有。

上面是我的讀後感！下面是本書中一個克服拖延的8種方法：

①、在工作中態度要積極主動；

②、要學會立刻、馬上着手工作；

③、要善始善終，而不要半途而廢；

④、永遠不要為自己製造拖延的藉口；

⑤、要把創意和行動結合起來；

⑥、永遠不要等到萬事俱備的時候才去做；

⑦、用行動來克服恐懼，同時增強你的自信；

⑧、有計劃有策略地完成任務。

讀後感作文500字 篇2

目前，我國國小生的自理能力很差，其中懶人最多。想象一下，如果國小生沒有了爸爸媽媽的照顧，那怎麼學習生活呢？

據一次對我國某地國小生的調查資料顯示：低年級學生27%不會洗臉，37%不會穿衣，30%不會掃地，97%不會整理書包；中年級學生57%不會洗碗，60%不會整理房間；高年級學生63%不會燒飯，57%不會釘鈕釦。從上面就可以看出他們如果沒有了父母就不能生活了，我們不僅要學習知識，更要學會自理。

我們還可以通過一次夏令營活動説明這一點：1992年8月，77名日本兒童來到了內蒙古自治區，與30名中國兒童一起舉行了一個草原探險夏令營。兩國兒童的表現有很大差異。過了一段時間，日本兒童的揹包都是鼓鼓的：裏面裝着乾糧、飲用水、簡易自救器材等生活必備品。而中國兒童的揹包裏都是癟癟的，他們帶的食品很快就吃完了，只好吃別人的東西。你覺得吃別人的東西好嗎？日本兒童把夏令營看作是艱苦鍛鍊的好機會，有病堅持不掉隊，儘量不要別人照顧；而中國一些兒童認為夏令營是遊山玩水的，走累了就想坐車，吃不了苦。從此處又可以看出中國兒童不會自理，而且還好吃懶做，同學們，要學會自理，就不能懶，俗話説“懶字當頭就會一事無成。”

看來，自理還真重要，只有學會了自理，才不會被困難打倒。同學們，學會自理吧！家長們，讓孩子去自理吧！用自理去建設我們美好的祖國吧！

讀後感作文500字 篇3

蒂蒂和米蒂是一對兄妹，在一個奇異的平安夜裏遇上了一位仙女和光神，《青鳥》讀後感餘悦。仙女給了許多靜物和動物，並讓它們陪着蒂蒂和米蒂一起去尋找像徵快樂和幸福的青鳥。一行人在夜宮中穿過了五道可怖的大門，遇上了青孩子，去了回憶國…可蒂蒂和米蒂始終未能得到青鳥。但最終明白了一點--哪裏有幸福與快樂，哪裏就存在着青鳥。

幸福與快樂是世上最珍貴卻千金難買的，這些幸福、快樂一定要有意義。生活中，有些人雖擁有財富，但沒有健康，沒有愛心，他們永不知足，貪得無厭，他們就得不到真正的幸福、快樂，讀後感《《青鳥》讀後感餘悦》。而有些人雖然貧窮，卻擁有陽光和温馨，沒有用不完的錢但有快樂和幸福，他們用精神上的快樂彌補了生活上的不足，他們每一天都能夠比那些貪婪的富人們更快樂。

我們都擁有快樂，但我們並不知道自己的快樂來得應不應該。我們的幸福和快樂一但充滿了房間，説不定也會出現青鳥的影子呢！快樂珍貴，幸福稀有，我們的幸福快樂説不定來的不應該呢！所以，我們要學會去發現，去彌補，讓自己的快樂來得更有意義一些吧！

每個人的快樂都有快樂的原因，就看你是不是有一個正確的理由了。一起向這個目標努力吧！

你找到那隻屬於你的青鳥了嗎?

讀後感作文500字 篇4

大家肯定聽説過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽説過水孩子嗎？

在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務是掃煙囱。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。

水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設法找到了其它水孩子，生活得很快樂。

一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進了水裏。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉身遊走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號煙囱監獄裏，只有頭露出煙囱。並且這裏每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。

後來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——聖·白蘭登島開始了幸福的生活。

一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囱裏，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進入他的鼻子裏。師傅動不動就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個好孩子，他並不記恨師傅，儘管他曾經虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。

這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什麼水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。

讀後感作文500字 篇5

突發奇想、妨礙、無處不在、猶豫不決、形象動人、鬼斧神工，不倫不類、爭論不休、喃喃自語、上竄下跳、故伎重演、翻來覆去，道高一尺魔高一丈、色彩鮮明、橫空出世……

精彩片段：

笨笨狗沒版畫展，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有的人都只看到他尚未畫完的那一張，《笨笨狗努恩》讀後感500字。30年以後，人們對流氓兔的畫已經不感興趣了，笨笨狗的畫橫空出世，震驚了畫壇。人們把流氓兔的畫從牆上撕了下來，扔進了紙簍，又將笨笨狗扔在紙摟裏的畫貼在了牆上。

成功的故事和傳説常常會使人產生錯誤的認識，使一些人相信成功是突發或偶然的，讀後感《《笨笨狗努恩》讀後感500字》。實際上那些一舉成名的故事背後都有一個積累的過程，而這個過程是十分重要的，因為那是成功的關鍵所在。

在人生跑道上的長跑者，首先必須要有平和的心境，從而步伐才能均勻，持續有力，不然必會導致中途歇力，前功盡棄。高度的文化水準，是顯示我們的平和氣質下。平和不是緩慢，而是均勻；不是鬆懈，而是穩健；不是無謂，而是真正的有所謂的大前提。

讀後感：

《笨笨狗努恩》這本書是將笨笨狗的日常生活，每一小個故事都有一個非常深刻的大道理，而作者就能將這個大道理巧妙的融入一個小人物的生活裏，真厲害。

我的問題：

主人公是笨笨狗，為什麼還有一大半是寫流氓兔？

讀後感作文500字 篇6

這個故事使我無比震撼，那個小小的，和我們同齡的小男孩竟然擁有這麼大的勇氣和能耐。克服了孤獨，和大象成為朋友生活在叢林裏。

一個人，就像這個小男孩威爾一樣有幸逃過了大海嘯，可卻失去了自己最親的親人——媽媽，在這個人還會再活下去嗎？我想答案可不是肯定的。可這個小男孩威爾，以超乎我們意料的勇氣和智慧，和大象相處，並和大象成了朋友。他有聲有色地和大象唸詩、講話並且從大象上學會了生存之道。他懂得思考，把平時學到的知識用到生活中。比如他拿褲子當工具，在腰帶那裏多扎幾道深入水中，便抓到了魚。這完全是在他爸爸那學到的。這些是我佩服威爾的原因，他那種荒野求生的精神使我受到大震撼。

當然了，那頭大象也使我佩服。她十分善良，教會或者説是給威爾示範許多在叢林生活必須具備的生存之道，並且在勉強聽懂男孩威爾的語言後還給他摘果子吃。她讓我知道，只要人們願意，動物和人是可以和睦相處的！

告訴自己，在學習上要像威爾在樹林裏一樣，有勇氣﹑有智慧。學的內容不正像一片樹林嗎？只要有勇氣﹑有智慧，努力探究，就一定會獲得經驗，使自己變得強大，最後獲得成功。

現在我要告訴大家，《奔向荒野》一定會使每個讀者受到震撼，絕對值得一看！相信大家會像我一樣喜歡上這本書的。

讀後感作文500字 篇7

《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米，他經歷了太多的苦難，但他總是能坦然的`面對，我一定要學習雷米的自立自強！

雷米是個誠實，善良而又柔弱，卻又充滿堅強的孩子。他那雙小手不知幹過多少苦活兒，他那雙小腳不知走過多少泥濘的道路，可是，他總是那樣堅強，才可以在外謀殺。

苦兒雷米接受過許多人的憐憫和愛，親愛的巴伯蘭媽媽在他幾個月大的時候揀到他，雖然是為了一筆撫養金，但她撫養了雷米8年。8年裏巴伯蘭媽媽把她所有的愛都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時光，不幸的是巴伯蘭先生在工地幹活時被砸傷，花光了所有的錢，為了省錢只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生，他也給了雷米許多的愛並教他一些雜耍，這些讓雷米感到了幸福，但這幸福很短，不久老人蒙冤入獄，出獄後又被凍死，雷米又無處安身了，這時好心的花農又收養了雷米，但很快花農因破產而入獄，可憐雷米又冷又餓只好和最親密的夥伴馬西亞一起去流浪。

流浪的生活非常的苦，居無定所，吃不飽，穿不暖是常事，就是這樣的生活狀態，小小年紀的雷米和馬西亞在街頭賣藝，吃盡苦頭，省吃儉用湊出錢，為巴伯蘭媽媽買了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報也是雷米身上的優秀品質，值得我去學習。

讀完這本書，我把我的生活狀態和雷米的做了對比，簡直是天壤之別，我的生活正像媽媽常説的“泡在蜜罐裏”，而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣，如果沒有足夠的堅強和堅韌，他一定早就被凍死或餓死了。

現在的我，有優越的學習環境，就應該好好學習，長大後，讓窮苦的孩子上學，感受在學校裏的快樂，在課堂中的温暖，學習中的喜悦，同學間的關愛！

讀後感作文500字 篇8

在這一本書中有許多不同的孝行，二十四孝只是冰山一角，它唯一啟示是教人們即時行孝，提醒世人孝順自己的父母要從小的地方開始做起。從古代到現在，都有不同的孝行被髮揚光大，而作者寫這一本書是希望現代人能體會如何孝敬父母和改善良好的親子關係，讓社會變得更和諧、更美好。

俗語説：「百善孝為先」，這是自古以來不會改變的一種親情，父母愛自己的孩子出於天性，無怨無海的為子女付出一切，孩子的成長和成就是父母最大的欣慰，而子女愛自己父母也是天性，發自內心的愛，也自然而然關懷與設想，希望父母開心，無形中這就是做到了孝順。

古代有狠多感動的孝子故事，而至今也有不為人知之孝子，讓我最深刻的是「刻木事親丁蘭」。丁蘭是一位懂得珍惜小時候和父母相處的時光，雖然他的父母早逝，讓他無法盡孝道，但是他長大後，他對父母的思念，竟然刻了父母的雕像來侍奉跪拜，懷念父母的偉大，這一份愛真是讓世人難忘。而讓我最感動的故事是「以身喂蚊吳猛」，吳猛年僅八歲，就會靈機一動，設法讓家人不受到蚊子的叮咬，競然脱上衣讓蚊子吸他的血，這種堅定毅力和勇敢的精神真是值得讓人學習。

所以孝順父母就要從小開始，孝順並不是遙不可及的大道，而是每個人都能做到的事情，只要從「愛」做起，會發覺在日常生活中，隨時隨地都可以做到孝順的行為，而不要「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」孝順絕不是盲目的仿效，而真是能體會「身體髮膚，受之父母，不能毀傷」，要以古代的孝子精神為榜樣，把孝順落實在現代生活中，讓親子關係更親密、更美好。

讀後感作文500字 篇9

《湘夫人》中的比興手法感想比興乃是《詩經》藝術特徵的重要標誌，到了屈原這裏再次被髮揚光大。在文中，大量運用香草美人作比，將人格、情操、現實以及政治抱負等等融入其中，每次讀來總能又不一樣的體會。王逸《楚辭章句離騷經序》有云：善鳥香草，以配忠貞；惡禽臭物，以比讒佞；靈脩美人，以媲於君；宓妃佚女，以譬賢臣；虯龍鸞鳳，以託君子；飄風雲霓，以為小人。

在《湘夫人》中，作者構造了一個充滿香花香草的世界。再者高潔的水域邊，湘君思慕着湘夫人，卻久久等不到對方來臨，只能空坐在水邊，望着迷濛的湘水，幻想着伊人，最後夢醒。苦苦的思慕化為一縷哀愁，隨着幻想的飄散，瀰漫開來。湘君和湘夫人相慕相約卻不能相見的悲傷，作者偏偏要描寫一個美輪美奐的虛幻世界，再將人拉回現實給予一個巨大的反差。在詩中呈現出男女無法相會時彷徨惆悵的心境，屈原一生的悲劇隱隱顯現出來。忠於楚王卻被奸邪小人迫害，一再流放。眼見楚王寵奸，自己無以為力。孤獨。悽楚。猶豫。懷疑。但依然執著追求。

最後投江，恐怕是對楚王絕望了吧。他的忠貞，他的熱情，他的純粹，他的決絕，化為他筆下的香草、奇葩、痴男信女。帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。望君臨，卻道是君幸小人遠賢人，那是何等的傷悲。築室兮水中，葺之兮荷蓋。怕是每日每夜盼着楚王回頭，自己施展宏圖。小人得志，純粹的屈原是斷不會放任的。這樣一個自比蘭芳的人，是不願苟活於混沌之中的。儘管他愛惜生命，儘管他仍懷有一絲希望。但在打擊中，他毅然決定：寧赴湘流，葬於江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！湘君久慕湘夫人，一如屈原一心忠於楚王。到了該放手時，那便罷了吧。