精選學生描寫國小的作文400字三篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文400字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生描寫國小的作文400字 篇1

窗外，停着一隻翠鳥。像一縷陽光，照在我滿是花香的小本上。

翠鳥的羽毛像彩虹一樣，透滿了美麗的陽光；翠鳥的眼睛像珍珠一樣，溢滿了清澈的湖水；翠鳥的身體像青雲一樣，在藍天上飄飄蕩蕩。

好久，好久，醒了。眼睛慢慢睜開，就像藏在貝殼裏的珍珠慢慢地顯露出來。我早已被它陶醉，當它展翅飛翔的時候，一絲依依不捨流過我的心際。

過了一會兒，我望向窗外，路兩旁的梧桐樹在微風中“沙沙”地唱着歌，幾個小女孩也在樹下甜甜地歌唱。兩種歌聲纏繞在一起，真是好聽。

從花園採了一些月季，輕輕地撕下芬芳的花瓣，慢慢地灑在小本上，可愛的小房間立馬變得香噴噴的，就像吃了糖，嘴裏甜絲絲的。美麗的月季為我們“奉獻”了自己，可它的芳香依然在空氣中盪漾。也許它是以另一種方式存在這個世上。

過了一天又一天，時間可真快，可我的小窗還是那樣，一點兒也沒變，還是那麼芳香，還是那麼可愛，好像時光停止了一樣。

翠鳥回來了，在我還在熟睡的時候，它悄悄地飛到我的小牀上，靜靜地望着我。醒來了，看見這可愛的小鳥，心裏有説不盡的快樂。

時光如水，又一年，我靜靜地坐在窗前，回憶着那美麗的景色，可愛的小鳥還有那聰明伶俐的小女孩們；回憶着那些芬芳的月季，清香的花瓣。心裏總是想着：回憶，是多麼美好的東西啊！可心裏也不免有一些傷感，就怕以後再也遇不上了。

窗外，翠鳥在展翅飛翔；梧桐又譜出了新曲兒；小女孩們坐在樹下的石桌上讀書，大概是上學了。

所有的事物都變了，只有我那可愛芬芳的小窗，在陽光下散發出了月季的芳香……

學生描寫國小的作文400字 篇2

神仙居，被世人稱為仙人居住的地方，在那裏，有一處非常富饒的地方，那就是擁有奇石神仙居。雖然沒有美國的黃石國家公園那麼壯觀、雄偉，但神仙居在我的心中永遠勝過一切。

今年，我們一家人乘坐着汽車來到了大神仙居景區，我從父親口中得知，神仙居是國家5A級旅遊勝地。

我們進入大神仙居景區，我頓時被撲入眼簾的景物所震撼，一座座大山拔地而起，山上林木茂盛，從而引來了人山人海的遊客。父親帶着我們上了山，山上綠樹成蔭，把炎熱的暑氣擋在了外面。我興奮地奔向了山頂，一路上，許許多多的奇花異草不斷的呈現在我的面前，當我累了時，就會靠在樹上休息。

一抬頭，便能看見透過葉子落下的細碎的日影。接着我們來到了那飛流直下的瀑布，瀑布的聲響震撼了大山。瀑布從九天崩瀉而下，拍石擊水，發出轟然巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴；飛瀑跌落時掀起軒然大波，碎玉四濺，銀珠輕揚，如濛濛細雨，似點點飛雪。陽光射來，瀑布頓時化作一道七彩長虹……

瀑布下的水潭，並不太深，水中的石頭隱約可見，淺水處還有大一點的石頭露出水面。有的.潭水很靜，幾片葉子無力地漂浮着，水中的石子上還有綠藻，投下一顆小石子，不過只是會蕩起小小的波紋。

大約走了八個小時，才從山上下來。雖然已經離開了神仙居，但那兒的景色一直深深地刻在了我的心裏。

神仙居的景色，真是大自然獻給人類的神奇傑作！

學生描寫國小的作文400字 篇3

新學期就要開始了，我希望擁有一個新書包。於是，我對媽媽説：“新學期了，我想買個新書包，行嗎？”媽媽爽快地答道：“行，明天一早就去超市買。”

第二天一早，我拉着媽媽來到歐尚超市。一進超市大門，哇！只見裏面燈火通明，人山人海，商品琳琅滿目，品種繁多。我的眼睛忙極了，不知看哪一處好。正在這時，媽媽小聲地對我説：“一樓是賣日用品的，二樓是賣食品的，今天我們就逛一樓吧！”我點點頭，緊緊地拉着媽媽的手，生怕被擠散了。

我們先來到服裝區，各式各樣的服裝懸掛在貨架上，美麗極了！遠遠看去，就像一隻只蝴蝶停留在枝丫上。接着，我們來到了家用電器部。新穎的家電映入我的眼簾，讓我看得眼花繚亂。我東摸摸，西瞧瞧，許久不願離開。忽然，耳邊傳來媽媽地叫喊聲：“寶貝，書包在這裏，快過來呀！”我這才回過神來，像一支離弦的箭向媽媽飛奔過去。

來到文具用品區，排列整齊的書包出現在我的視線裏。一隻渾身藍色的，正面畫着我最喜愛的卡通人物——柯南的書包深深地吸引了我。瞧，柯南穿着一套藍色校服，脖子上繫着一個紅色領結，腳穿一雙白色運動鞋，顯得非常酷。大大的腦袋上配着一副黑框眼鏡，手拿一個放大鏡，顯得非常有學問。我愛不釋手，我和媽媽立即買下了它。

時間過的真快，我和媽媽依依不捨地離開了超市。超市的豪華，熱鬧給我們留下了深刻的印象。