滿分作文集合十篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的滿分作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

滿分作文 篇1

生活中有不少的感人的事情，有人你為送飯，在雨中有人為你撐傘，在回家中，有人為你端來一杯茶……

每當聽到《母親》這首歌的時候，我總分感謝媽媽給我生命，給我一個家……

媽媽為我做太多的'事情了，我一輩子也還不了她。

滿分作文 篇2

生活在物質最豐富而精神最貧瘠的年代，我們面對無限的選擇，而唯獨無法選擇自然的故鄉，但不管我們身處何地，我們都可以選擇詩意地棲居於散發着泥土芬芳的大地，過有意義的生活，不是嗎？

蘇東坡一生宦海沉浮，三起二落；寫的詩正是他多舛命運中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進士，此後或在地方，或在朝廷為官。風平浪靜時，他載歌載舞唱逍遙：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”風雨來襲時，他窮且益堅唱豁達：“誰道人生無再少？門前溪水尚能西。”蘇東坡被貶後來到黃州。黃州本是一個不值得誇耀的小鎮，但在詩人的眼裏，簡直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上風帆上下，水天相連，一片蒼茫。在生活拮据的時候，他用獨特的烹調方法燒出“東坡肉”“東坡湯”；在海南飢餓的日子，他甚至發明“吞食日光止餓法。”他自己造酒、制墨、蓋房子，還自己編歌，教村民們演唱。

蘇東坡一生雖是悲劇的一生，但也是充滿詩意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一雙雙慣於獻媚的眼睛。他總是那樣曠達灑脱，從容淡定，眼裏只有秋風幅面般的洛水清波，只把青春的`竹杖、學生的芒鞋和那被雨淋濕的脊背留給世人。他以自己的堅守，給後世樹起了難以企及的高標。

延綿幾千年的文化長河，無處不透的詩意！那個機智巧妙地諷諫齊王的忌諱，是詩意的；那個如話家常般用於娓娓的話語打動了趙太后的觸龍，是詩意的；自投汨羅為愛國的屈原，是詩意的；忍辱含垢著史書的司馬遷，是詩意的……

滿分作文 篇3

①“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋樑！人間的長旅充滿了多少淒冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒?

②朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的`人…

③友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。

④我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裏：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鍊；友誼如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

⑤友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。

⑥友誼之火温暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰雲，點燃了失敗者新的希望。

滿分作文 篇4

春天來了，天氣晴朗，萬里無雲。大山披上了綠色的新衣，解凍的小溪叮叮咚咚就像春天的琴聲。

小鴨子想：天氣這麼好，我出去散散步吧。他穿戴整齊走出了家門。春天的景色的真美，小鴨子一邊走，一邊看都看的入迷了，連前面有個大土坑都沒看到。他一腳踩空掉了下去。小鴨子急忙往上爬，可是土坑太深了，他怎麼也爬也爬不上來。小鴨子害怕極了大聲喊道：救命啊，救命啊！在土坑旁邊桃樹上摘桃子的小猴子聽見了，馬上扔下桃子，前來營救小鴨子。

小猴子説：小鴨子，你別怕，我來救你了！他用尾巴牢牢的.卷着樹枝，把一根竹棍伸進坑裏，可是小鴨子沒法抓住竹棍，試了好幾次都沒有成功。小猴子着急的説：小鴨子，你等着，我去找朋友們來幫忙，他們一定有辦法。小鴨子急的都要哭了説：快去快回，快去快回！小鴨子話還沒説完小猴子就一溜煙不見了。

不一會小猴子回來了，他後面還跟着身材魁梧的大象，她看看坑裏心急如焚小鴨子説：小鴨子，彆着急，我來救你了，看我把鼻子伸進去，把你吊起來。她把那又粗又長的鼻子伸進坑裏，可是，土坑太深了，大象的鼻子也不夠長。正當小猴和大象急的團團轉時，小熊提着水桶來河邊打水，他看到小猴和大象束手無策的站在一個大土坑前就問：小猴，大象，你們在幹什麼呀？小猴指着土坑説：小鴨子掉進去了，你能幫我們想想辦法把他救上來嗎？小熊望向四周，當他看到小河時突然眼前一亮説：小鴨子會游泳，我們可以往坑裏加滿水，讓小鴨子游上來。小猴和大象都連連點頭，然後一起往坑裏加水，大象還用長鼻子吸水然後噴進土坑。不一會兒土坑就盛滿了水，小鴨子浮了上來，高興地説：謝謝你們把我救上來，不然我還不知道要在土坑裏待多久呢。三個人異口同聲的説：不用謝，能幫助你我們很快樂。

這個故事告訴我們平時肯幫人，急時有人幫。我們要學習故事中的小猴、大象和小熊，樂於助人。

滿分作文 篇5

兩個月前，一棟八層大樓完美結頂，再經過一個月的粉刷，白牆棕瓦也逐漸出現在人們眼前。看着這棟現代化的建築，我不由得想起從前那棟只有四層高卻依舊温馨的鄉村小樓。我好像做了一個很大的夢，夢帶我回到了從前，回到了外婆的舊居，回到了那棟老房子

惚然間，我睜開了眼睛，眼前矗立着一棟矮樓，是那麼熟悉，那麼慈祥，那麼可愛。

她是有些老舊了，淡粉色的外磚附上了淡淡的一層歲月的痕跡，有些發黃了。

打開沉重的大門，我走進屋裏去。前廳很寬敞，一張很大的實木圓桌擺在那兒，棕木的椅子圍着桌子擺成了一圈。我不由得想起以前以前，幾乎每個星期天我們都經過一小時的路程來到這裏，只為一家子圍在一起吃個飯。記得那時候，兩個弟弟一家，加上我們一家和外公外婆兩人共有11個人坐在桌子旁，外婆做飯，我媽打下手，偶爾二姨和小姨也會去幫個忙，而我則陪弟弟們玩，其他人先坐下嘮會兒嗑，一家子其樂融融。外婆一見我們來便高興得合不攏嘴，樂此不疲地做着菜，經常十幾盤菜端上來，即使我們吃不完，她也會高興得咯咯咯笑起來。

撫摸着欄杆，順着樓梯走上二樓。我走進了外婆的房間。房間到處留下了歲月的痕跡被子是舊的，牆壁出現了裂紋，電視機還是零八年我們搬家時搬來的，衣櫃還是上世紀九十年代的`風格一切都是陳舊的，外婆卻一直捨不得換，一概這一切都有回憶在其中，這一切的一切都見證了這幾十年來外婆外公的喜怒哀樂，酸甜苦辣，或許這對他們來説便是無價之寶，是最珍貴的。

我慢慢地走出房門，帶上門，按着樓梯的方向往上走，回憶過三樓，再走向四樓那是露天天台，可以看見後院。後院啊，是我從前最愛的地方。我和弟弟們最愛在那兒玩，在那兒可以聞到飯菜的香味，可以透過窗户看見外婆忙碌的身影，想到這兒，一絲甜蜜浮上心頭這空曠的後院，便是我們小孩子的天地，無拘無束，無憂無慮。在這塊水泥地上，我摔倒過，歡笑過，到處都留下了我的痕跡

再次睜開眼，我回到了現實中去，我發現自己正微笑地流淚，心中酸酸的，卻也甜甜的。看着這棟高樓，我再次漾開了笑顏，這一次，是帶着憧憬和嚮往的。

滿分作文 篇6

今天的寫作訓練班上，老師説要給我們吃一種糖，但要有勇氣的人才能吃，必須細細地品嚐，再把感受説出來。可是，我膽子太小，不敢舉手，那些舉手的人也只有4個。只見老師把幾顆糖放進他們嘴裏，立刻，他們的眉頭皺了起來，嘴上沒有一絲笑容，有的用手把嘴捂上，還有跳來跳去。他們的臉紅紅的，好像是一股酸勁鑽到他們心裏去了。不一會兒，他們又把緊鎖的雙眉舒展開來，把雙肩也放平了，他們再使勁地嚼，我想：這是什麼糖，可以讓他們一會兒難過，一會兒輕鬆，難道他有魔法？

他們終於吃完了，要開始介紹，他們的説法幾乎都是一樣的，説：“老師先給我時，我感到一股酸味，好像酸到我的`心裏，等把糖衣含得差不多，就有一股甜味，甜到心裏，反正是酸甜酸甜的。”老師終於要解開謎底，原來這是我們吃的酸勁味彩虹果汁糖。啊！原來是這種糖，害得我猜了半天，還以為它有魔法。

滿分作文 篇7

夜，我從夢中驚醒，窗外飄來一絲淡淡的桂花香味，如水一般的月光從窗簾縫中灑進了房間，灑在我的枱燈上，我摸了摸眼角，濕濕的，冰涼冰涼的，我看着潔白如玉的牆，恍惚中又看見了那並不清晰的夢境

我踏進了自己的母校，校門口的雕塑並沒有換過，可是教學樓早已變了個樣，空氣中飄着的不再是從前清爽的青檸檬味道，而變成了甜得發膩的提拉米蘇。我沒想太多，沿着這熟悉而又陌生的走廊飛奔着，去尋找自己的恩師丁丁老師。我跑到了自己在它懷裏度過三個春秋的教室，我懷着一顆十分激動的心，又看了看門前的牌子，上面寫着茉莉園，我像得到保證似的，輕輕地推開了教室的'門。裏面的老師聽見了響聲，把目光投向了我這邊。我沒有看見那一張熟悉而笑容燦爛的臉，只看見一張陌生而冰冷的臉。我的心涼了半截，略帶些歉意地説：不好意思，老師，請問丁建萍老師在哪裏？那個老師回答説：丁建萍老師早就不在這裏了。説這句話的時候，這個老師的臉上沒有任何表情，她的臉像一塊鋼板。聽完這句話，我的心涼透了，但也只是淡淡的哦了一聲，説了一句打擾了扭頭走了。一轉身，眼淚就不受控制地掉落了下來，我哭了，無聲的哭了，心中有一種莫名的痛，一種説不出的悲痛。我躲在校園的一個角落，任眼淚順着臉頰滑落，滴在地上。

下雨了，老天打了個響雷我醒了。房間內還是一片漆黑，什麼事也沒發生過，可我的眼淚在不知不覺中又跑了出來，我呆坐在牀上，任由眼淚滴在被單上，變成一朵朵美麗而耀眼的茉莉花。

滿分作文 篇8

春的腳步是又輕又柔的，你聽!“沙沙沙”，春踏過了樹葉;夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩譁”，夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實;冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。

靜夜，當我睏倦卧牀時，我會聽到像春風似的腳步聲輕柔於無形。我知道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種聲響，因為那是媽媽的愛，急促而有點錯亂，伴我酣然入睡。

放學，當我焦急地在校門口徘徊時，“咚咚咚”，我會聽到夏雨似的腳步聲。是媽媽，我篤定，那是媽媽來接我的腳步聲，每當這時，我便飛快地撲進母親懷中，聽着她的喘息聲，感受着那深深的愛，伴我平安回家。

犯錯，當我不安與害怕時，我會聽到秋風刮過的聲音，嚴肅而帶有涼意的腳步聲，我的心一陣狂跳，然而，媽媽從來不打不罵，她總是指出錯的根源及後果，讓我明白應走正確的路。我感激地點頭，以淚水洗滌心靈的污垢。

考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個好媽媽，她懂我，也知道如何安撫我。“不要害怕，你能行。”她總會輕輕拍拍我的'肩膀，然後放心地離去。每當聽到她的腳步聲消失在身後，我便有一種失落感，但很快便鎮靜起來，因為我不想讓她失望。

今天，我走上了考場，我與媽媽肩並肩地走着，聽着她那堅定的腳步聲，我對她説：“媽，我會很平靜地面對。”“我一直相信，你能行。”媽媽拍拍我的肩膀，轉身離去。我靜靜地傾聽着她遠去的腳步聲，充滿信心地跨出人生第一道坎。

媽媽的腳步像春，像夏，像秋又像冬，這愛的腳步深深地印在我心裏。

滿分作文 篇9

我心飛翔當生命的河牀停止了喧囂與騷動，我凝望着古老的滄桑歲月，飛越遼闊的時空之流，去傾聽每一朵花低沉的訴聲…

看那一直在尋尋覓覓的毛毛蟲，在這方土地艱難的爬行，就這樣毫無目的地向前，那怕有一天，當生命的奇幻在它的身上交織出一雙五彩的翅膀。也許，它的一生就因為這一次的幸運而開始，一切都只是因為這雙翅膀賦予了這個小生命。

都説天使有一雙潔白而美麗的翅膀，那是因為它的使命是需要這雙翅膀耒幫她完成。飛遍大江南北，足跡斑斑，它將善良、真誠與勇敢帶給了人們，也把幸福留給了一切的生命。而她那雙翅膀只是讓她能夠去傳遞財富。

舞動的翅膀，我心飛翔———

從此風雨無情地扼殺着形同虛設的夢想，促使我不得已在雲海外徘徊。時間的推移醖釀着勇氣與智慧，只是為了仿造一把開啟世界的鑰匙。生命就是這樣的簡單，等待你的`日子頻頻繁繁，到底你的盡頭在哪裏？無從所知。

一切都是一場沒有結果的預言，但當一雙成熟的翅膀已被X上，便能載着更多的夢想飛翔。不經意間，生命之門已經被打開，帶給我們的是更多的精彩。生命的行程諸如此類，全因為你擁有了一雙舞動的雙翅。

穿梭在時光之輪，滑翔於雲彩之上，在這裏是心的永恆與堅定。

所有都在沉寂，默默無聲，生命之曲插上高貴的翅膀，點綴於這個空間，使縹緲與烏有變為成那樣真實而靈動的東西。

一曲星空的童謠，唱出了的遼闊，銀河的氣勢，宇宙的廣袤，美好永遠不會被定格，只是在漸漸中會永不停歇。

這是一方淨土，是心靈的一泓清泉。我們在這裏飛奔，肯定在沉浮的暗香裏，有一雙隱形的翅膀，支持、鼓勵你飛向遠方的夢裏地。

大海無法平息心中的怒火，雨水洗刷不了大地的浮躁，那麼，就帶上這雙智慧的羽翅，用寬恕去鎮壓這一場風暴，不要猶豫是向左還是向右。一切的落魄是懸掛在半空的夢境，心平靜下來，也就自然會掉下來。

讓我們用勇敢與智慧裝飾這雙翅膀，在水天相接的地方揮動出另一片光茫。

滿分作文 篇10

有這樣一羣聰明的猴子，它們為晚上吃的栗子是四顆而早上卻只有三顆而氣忿，於是主人一狠心，一跺腳，説：“以後給你們早上四顆，晚上三顆!”猴兒們心裏卻樂開了花。

自以為聰明的猴子們哪裏知道，早上多出的那顆栗子，是從晚上那四顆中“挪”出來的，它們連半顆栗子都沒多得到。

坐在考場中，我不由想到了減負中的我們，多少和這羣猴子有點相像吧?

我們曾經叫嚷着一天十二個小時在校學習的生活太苦太累。於是，終於有一天，我們的在校時間被壓縮到八個小時。大家都拍手叫好。然而，漸漸地，比傻猴子聰明的我們發現了：“負”並沒有憑空消失，它只是被偷偷轉移到了家裏。一張張的卷子，一本本的習題……我們在家裏度過了一節又一節“大練習”“晚自習”。為什麼會這樣呢?其實很簡單。就像那個故事中，栗子的'總數沒有變少一樣，我們的考試製度、選拔人才的方法沒有變，那麼我們註定要付出和沒有減負的上屆、上上屆……學生們一樣的努力，才能跨過大學聯考這座獨木橋。

或許有人會問：“栗子的總數真的只能是七顆了嗎?”唉，主人畢竟太窮了，他只有買七顆栗子的能力，不過，小猴子是他的寵物，無論如何他會想辦法買更多的栗子。畢竟，減負是國家在教育方面一個嶄新的舉措，作為一個新事物，在中國這樣一個有着特殊國情的發展中國家，它還面臨着方方面面的困難。從某種角度看，我們的減負，似乎就成了國家的增負。

現在，我們中的許多人心頭壓着的都是“大學聯考”這塊大石頭。如何減輕這種“升學”的心理負擔?如何讓更多的學生能更輕鬆地升上大學?這畢竟是國家發展的問題，我自然不能多言。

然而任何一個民族都不會忽視對下代的培養，更何況我們走過了五千年滄桑的中華民族!我相信，隨着各方面的進步，經濟的發展，“減負”一定會衝破各種阻力，達到一種真正的“減負”，決不會任由“朝三暮四”的把戲上演下去。

那麼，在這種過渡時期，聰明的小猴子們為了不餓肚子，就該學會自己找栗子吃，不要滿足於“朝三暮四”的把戲;聰明的我們也要把握自己，調整好心態，駕駛自己生命的小舟，去尋找一條有着適合自己風帆風向的海道，駛向勝利的彼岸。大海是遼闊無邊的，我們知道，這樣的路不會只有一條，何必非要醉享“朝三暮四”的虛妄?

未來的某一天，當我們看到十幾歲的孩子們在陽光下過着多姿多彩的生活時，我們的臉上也會露出會心的微笑：他們不再是沉醉於“朝三暮四”的傻猴子，因為主人給了他們更多的栗子，他們是真正幸福的“小猴子”。