我擁有我快樂作文集錦10篇

我擁有我快樂作文1

人生就是一次不能回頭的旅行，或許當我們努力嘗試後，才能品味出咖啡苦中的香醇，才能成為自己人生的王者。同時，也會擁有一直陪伴着你的朋友。

淡紫色的夢，温馨中帶着詩情，像勾魂似的召喚着我，真是懷念那逝去的時光！

那是我在上國小的時候，和我的同桌是十分要好的朋友。因為我們都是田徑隊隊員，所以關係更加緊密。那時的我一直在為體育運動努力，卻不見任何起色，更沒能在區運動會中奪得名次。我因為這件事而感到傷心難過進而更加否定自己，是他在第一時間找到我，安慰並鼓勵我説：“沒事，這是第一次參加這種比賽，以後以你的努力你肯定能取得好成績的。”

在之後的時間中，他一直在鼓勵我，使我們的友誼更近一步。最終，時光不會辜負每一個默默努力的人，我在這次的區運動會上取得了第六的好成績。當然，這一切都離不開他對我的信任和鼓勵，使我有了更大的信心，讓我成為了自己人生的王者。

後來，每次老師調座位時都會讓我們坐在一起，所以我們坐了六年的同桌，感情就跟親兄妹一樣。尤其在我生日的時候，他也應邀參加了我的生日為我及時送上了祝福，他還送了我一個手鍊，我十分珍惜一直帶着，只有在上學時因為學校要求才取下保存好。我們的生日相隔不遠，所以我也送給他一條項鍊，他“信誓旦旦”的説會一直帶着，上學時藏在衣服裏也看不到。

現在，雖然我們不在一個學校裏，但是我們依舊保持聯繫，關係還是那樣的熟識。我真慶幸在我成為自己人生的王者時，也擁有一個知心的男孩，我們共同成長。

在迷茫中，是你，為我指引方向；

在黑暗中，是你，為我照亮光芒；

在深夜中，是你，為我陪在身旁；

在幸福中，是你，為我給予陽光。

你是我最好的朋友，也是我最純的夢境。我擁有這些，我很快樂。

我擁有我快樂作文2

星期五的社會實踐活動，我們去了植物園，在那裏，我和黃依依玩了水上步行球。一開始，膽小的黃依依並不敢踏入水球中，我趁她不注意，把她推入水球，我隨即也跳入同一個水球。此時，工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨着水流進行波動，我們倆試着站起來，搖搖晃晃怎麼也站不穩。“啊呀”，黃依依一聲尖叫，她摔了一個大跟頭。“哈哈，摔跤了吧！”我嘲笑着她。只見黃依依氣紅了臉：“班長，你死定了！”她艱難的爬起來，拼命得扒着球的內壁，球顛簸的更厲害了，剛才站着的我也一下子趴在球裏。還沒等黃依依站穩，她也趴在我的身上，壓的我喘不出氣來。“黃依依，起來！”我拼命得叫，沒想到她死活不動彈，平時弱不禁風的黃依依此時力大如牛，我使出全部力氣，“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們在球裏玩的是筋疲力盡，再加上裏面的空氣太悶，我們分別奔向球兩側的入口處，大口大口的吸着新鮮空氣。等我們恢復了體力，又返回球中，跑着、跳着、趴着、笑着、喊着。時間到了，當我們倆滿頭大汗的從球中鑽出來時，相視一笑，我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當然是不過癮了。快樂的時光是短暫的，也是美好的。但是，我擁有，我快樂！

我寫的這篇文章主要記錄了在春遊的時候，我和黃依依在水上步行球裏度過的美好時光。我們在球中那跑着、跳着、趴着、笑着、喊着的樣子，至今都讓我回味無窮，所以我又有這樣的時光，我很快樂！

我擁有我快樂作文3

當我瓜瓜墜地時，我擁有親人的關愛；當我蹣跚學步時，我擁有父母的關愛；當我牙牙學語時，我擁有至親的期盼；當我上學讀書時，我擁有師友的幫助；當我獨自上路時，我的身後站滿了一羣真正愛我、欣賞我、幫助我、鼓勵我的人。我擁有，所以，我快樂。

來到森林，傾聽樹葉與樹葉之間的摩擦聲；輕聞大自然獨有的芬芳；欣賞那鮮豔美麗的花、青翠葱綠的草、高大挺拔的樹、清澈委婉的小溪、活潑靈動的精靈玩累了，舒舒服服地躺在柔軟的草地上，望着天空中偶爾路過的白雲；渴了，涉入小溪，捧一清泉，順喉而下，燥熱頓時消除。我擁有，所以，我快樂。

一個閒適的午後，輕抿一口紅茶，將全身在躺椅上舒展開來，拿起覆於膝上的書。一頁一頁翻過，一個一個或淒涼或抒情或激昂的小詩躍然紙上，彷彿做了一個個令人無比回味的美夢。我擁有，所以，我快樂。

燈紅酒綠的街市，嘈雜刺耳的音樂，詩人的神經一次又一次受到衝擊。都市中的男男女女此時此都在某個地方盡情地揮汗灑雨，彷彿這樣就能擺脱因工作、學業而產生的壓力、苦悶、抑鬱。雖然他們可能曾經風光一時，擁有許多平常人所不能擁有的物質或精神上的財富。但是，他們並不快樂，因為他們並不知足常樂，只是一味的索取，一味的追求，到頭來只有無盡的空虛、後悔。

我們來到這個世上，父母給了我們生命，讓我們能傾聽，能輕聞，能欣賞，能品嚐，這是一筆多麼巨大的財富啊！在這之後，我們有擁有了關愛、幫助、鼓勵、分享、知識、友情等等。在這世界的某個角落，這些被某些人所摒棄的東西，在那裏，就只能是奢望。

我慶幸，我來到這個世上；我慶幸，我擁有了一切；我慶幸，我知足。

我擁有，所以，我快樂。

我擁有我快樂作文4

我擁有很多圖書，從幼時的童話書到現在的四大名著。書籍伴我成長。

書籍充實了我。它們使我認識了童話中賣火柴的小女孩，認識了冰雪聰明的白雪公主，認識了微小但勇敢的拇指姑娘；認識了神話裏七十二變的美猴王，樂呵呵的彌樂佛，威武的玉皇大帝，鬍子花白的太上老君……還認識了著名的歷史人物：不可一世的秦始皇，暴政無道的商紂王，英勇善戰的項羽……

書籍感染了我。《三國演義》重義氣的劉備，啟發我“友誼價更高”。《西遊記》中的唐僧教導我“慈悲為懷”，《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆索亞歷險記》中勇敢的湯姆帶領我“支持正義”……

書籍開拓了我。原來，世上有許多真善美、假惡醜的人，書籍開拓了我的眼界，使我能夠看清一個人，看到他的心靈深處，究竟是醜還是美……

書籍教會了我許多。

當我們事不關己，高高掛起時，想想書中的“幫助他人就是幫助自己”，於是，我們向困難的人們伸出了援助之手；當我們吵吵鬧鬧起內仜時，想想書中的“團結就是力量”，於是，我們向着共同的目標前進；當我們面對障礙，想要退卻時，想想書中的“真正可怕的不是危險，而是害怕危險的心理”，於是，我們抬頭挺胸，勇往直前……

5.12大地震，許多同胞遇難。國家資源緊缺，這時，人們紛紛慷慨解囊，我們家也毫不例外。因為書籍教導我“一方有難八方支援”，更何況，受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……

書籍充實了我，開拓了我，感染了我。我擁有書籍，我笑對生活。

我擁有我快樂作文5

我是一個學生，但我很快樂。我可以伴着布穀鳥愉快的歌聲來迎接黎明的開始。可以無憂無慮的在雨天后的泥土裏光着腳丫自由的奔跑，可以在考試失利時伴着父母鼓勵的聲音對自己説‘加油，這點挫折算什麼’。我可以在學校上課時睡覺，可以在將要考試時悄悄的在被子裏玩手機，因為我想要自由的快樂。當我再要考試看課外書而被老師發現時，老師用她那自以為慈愛的口氣説‘要考試了，抓緊複習’，我不理會她那眼神中的憤怒，淡淡地説‘老師，我們是學生，不是關在囹圄裏的小偷，雖然我看課外書，但我快樂。’老師用她的眼神告訴我‘不識好歹’雖然最後看是成績不盡人心。但我很快樂我喜歡流行，喜歡時尚，喜歡在教室裏扔粉筆頭，但老師知道後我會大膽承認，因為，我快樂。

我這樣有人會説我很調皮，不理解老師的苦心，不知道應該為自己下半生考慮。可是這些，我都知道。但是，如果前半生過的不快樂，那麼還要後半生幹什麼。前半生是人生的花季，應該是我們最快樂的時候。所以，我們不能讓自己的人生留下遺憾。有人説前半生是要拼搏的，而我説前半生是尋找快樂的。就像歌詞裏所説的‘手裏青春一大把，不揮霍該怎麼花’我喜歡小説，喜歡漫畫，喜歡在上生物課是偷偷的寫英語作業。因為我快樂。但每次老師都不會找我，會找我的班主任，而我則會被我們的班主任在班上媽的狗血淋頭。哎，老師，你讓我威嚴何在啊。即使這樣，我還是很快樂，這是我的個性。我最不喜歡別人模仿我在口頭説英語，知道後我會馬上改掉，因為我的個性從不喜歡被別人模仿。我在書桌的左下角刻了一個座右銘‘活就要活出個性，活出快樂。’加油，讓自己快樂起來，讓自己活出個性的人生。

我擁有我快樂作文6

擁有是一種幸福，擁有是一種快樂。

有人説，我擁有一份温馨的情誼。在我泄氣時，是它鼓勵我；在我怠慢時，是它督促我；在我孤獨時，是它陪伴我……我認為友誼似一杯清茶，在你多年後，仍能感受到陣陣清香。

有人説，我擁有一個好心情。我是開朗的，因為我是一個花季少女，擁有美麗的青春，擁有蓬勃的朝氣，更擁有燦爛的明天，我是快樂的，因為我是上帝的天使，擁有純潔的心靈，擁有幸福的家庭，更擁有無窮的機遇……有了這麼多，難道我不應該擁有太陽般燦爛的好心情嗎？

有人説，我擁有熱情。它似一隻熾熱的火把，不停地燃燒，它能驅散黑暗、寒冷、邪惡，即使在冰天雪地中也能像火舌般蔓延。

有人説，我擁有知識。在知識的海洋中遨遊，知識能開啟人的智慧，知識能讓人進入更寬闊的空間。沒有知識的人生，那會是多麼可怕，好像一顆花種永遠埋在土中，而不能開出奪目豔麗的花朵。

有人説，我擁有困難。成長的道路上，不是永遠一帆風順的，不是永遠一路歡歌的。它還有無數的困難，困難如山，需要我們去攀登，這樣才能體會到達山頂的激情；困難如荊棘，只有穿過那條佈滿荊棘的艱苦小路，才能踏上平坦的大道。困難雖然很多，但是，你一定要相信，只要堅持到底，才能見到初日的朝霞，黃昏的.餘暉。

有人説，我擁有第一次。是的，我擁有許多的第一次：第一次游泳、第一次頂嘴、第一次運動……第一次的滋味有許多，有甜的，有苦的，有刺激的，有回味無窮的，有的驚奇，太多太多，讓我不禁想説：“第一次雖然不一定都好，但新鮮而刺激，使人回味無窮。”

成長的路上，我擁有許多許多，也就是這些，讓我與快樂相伴成長，所以，我擁有，我快樂。（指導教師：楊銀華）

我擁有我快樂作文7

我有一個好朋友，她每天早晨陪我去上學，每天放學伴隨我回家，她像是慈母，在我失落時温柔地鼓勵我再接再厲，她像是嚴師，在我貪玩時警醒我抓緊時間。她，就是陽光。

清晨的第一縷陽光從天空灑下，我拉開窗簾，朝着陽光微笑。當暖暖的陽光照在身上，我有一種被幸福籠罩着的感覺。陽光温柔地撫摸我的臉，悄悄在我耳邊呢喃，提醒我今天上課要專心聽講。我遵照陽光的提醒，上課不敢分心。陽光也會時時倚在窗前看，有誰給課堂搗亂。

每天的中午時一天中陽光最繁盛的時候。陽光照進教室，落在課桌上、地板上。同學們都三三兩兩地玩遊戲，説笑打鬧，好不熱鬧！我從不參與他們，我會拿出老師佈置下來的作業，抓緊時間做作業，比起別的同學聽音樂、玩遊戲，我的午休，很有意義。

夕陽西下了，我們也該放學了。同學們三三兩兩的走在一起，閒談了起來。有的笑得前仰後合，有的津津樂道，還有的聚精會神的聽着。路過校門口的“全家”，看見裏面有同學在朝我招手，剛想進去，突然想到陽光不是提醒過我不能浪費時間嗎？我笑着和那個同學打了招呼，沒有進去。

回到家，陽光弱了許多，但他任然督促我的學習。我把今天學習的知識拿出來複習，做作業就如行雲流水。

不一會兒，遠離夕陽的天空漸漸暗了下來，變成了深藍色，而夕陽邊的天空，依然散發出耀眼的光芒。好似一位畫家把顏色從淡藍到深藍，慢慢加深了。夕陽躲在高樓之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚飯，可我不能放鬆，背背課文，做些習題，看一會兒書……時間可不能浪費。

一切都完成了，我滿意地去睡覺了。明天來迎接我的，還會是今天的陽光嗎？不，時間不會等人，一旦錯過，就再也不能找回。

其實，每個人都擁有一個叫做“陽光”的朋友，她就在我們身邊，只是，你發現她了嗎？只要發現，就能擁有，我擁有，我快樂。

我擁有我快樂作文8

樂趣，在生活中無處不在，去尋找，去體驗，你會發現，原來生活中是存在着這麼多的樂趣！

對於悲觀者來説，活着是無比艱難的，活着就是一種痛苦，一種磨難，生活這個詞對他們來説，太沉重，甚至就像一個魔鬼一般的可怕！那是因為，他們沒有看到生活中的樂趣，所以，一遇到一點小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多麼痛苦，生活是陰暗的。

對於樂觀者來説，生活是多姿多彩的，生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢着最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會重新站起來，因為他們始終堅信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那麼多樂趣，他們應該努力地去尋找，去發現，從而體驗快樂，積極面對生活。

不錯，生活中的確存在着很多的樂趣，它們就在你的眼前，但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的遊戲，總是躲在某一個角落裏，需要你自己去尋找。

帶個帳篷去野外露營，夜晚時候，抬頭仰望天空：星星、月亮再加上充滿神祕感的天空，構成了一幅美麗的自然圖畫??眼前的一切是否讓你感到很愜意，心中的一切雜念都消失了呢？如果真的是這樣的話，那就説明你已經感受到生活的樂趣了！不用驚訝，生活中的樂趣就是這麼簡單，它並不像你想象中的那麼複雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗到快樂，那份快樂源於生活，就是生活中的樂趣?

去感受吧！與小孩子嬉戲；侍弄一些花草；打一場球；下一盤棋；擁抱一下大自然。你能體驗到生活中的樂趣，你能擁有更多的快樂！要記住，不是生活中缺少樂趣，而是你自己不會去發現樂趣。從現在開始，去吧！去尋找，去發現，去體驗，生活中的樂趣在等着你！

我擁有我快樂作文9

擁有了一樣東西能使自己知道什麼是快樂，而失去了這個東西卻知道什麼是珍惜。不管這個東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經擁有過的東西，也使你快樂過。

我擁有，我快樂的是什麼哪？那就是“友誼”，而有些人就會空喊口號：“現在的友誼有什麼用？長大了的友誼才最重要！”可是，當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒有人理睬他，你會擁有友誼嗎？

因為我擁有了“友誼”所以我很快樂

聰聰，我的一位好朋友，以及我在學習上的幫手，他數學成績很好，所以他經常幫我。

每一次，我遇到難題出現在我面前的第一個就是聰聰，聰聰總是不圖回報，耐心地給我這個滿腦問號的我講題，每講一道題，一張張白色的紙佈滿了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講着，我全神貫注的聽着。

而友誼不是哥兒們義氣。

只要我們從小事做起，從身邊的一點一滴做起，關心他人。我相信，我們一定會有許多朋友，有許多真摯的友誼。

朋友能陪你玩耍，能陪你度過每一段美好快樂的時光

擁有友誼，你就擁有快樂。

擁有友誼，你就擁有充實、豐富的每一天。

讓我們為擁有友誼而快樂吧！

我擁有我快樂作文10

我經常坐在窗口，望着遠方藍藍的天空，仿徨着，沉思着：快樂的真諦到底是什麼？於是，一個個生活的鏡頭躍入了我的腦海當中。

曾經，在綠樹成蔭的公園裏，一個小孩子扶着一輛新買的自行車，用充滿希望的眼神望着前方空曠無人的路。此時，他的心中只有一個信念：學會騎自行車。就這樣，他抱着必勝的決心，坐上自行車，向成功勇敢地踏出第一步。但前行沒有幾步，他就連人帶車一起翻倒在地，腿上還磕破了一塊皮。可他並沒有就此放棄，他爬起身來，用力拍拍身上的泥，扶起單車，又繼續向前騎去。就這樣，經過了無數次摔倒和起身，他的臉上終於露出了快樂的笑容——他學會了騎自行車。我想：他擁有堅定的信念，必勝的決心，因此，他的生活是快樂的。

曾經，在一個瀰漫着書香的卧室裏，一個小男孩的眼裏噙滿着晶瑩的淚水，手中拿着一疊考砸了的試卷，失落地坐在一張冷冰冰的椅子上。這時，小男孩的媽媽輕輕地打開房門，走近他的身邊，輕輕地摸了摸他的頭髮，微笑着説：“別傷心，失敗是成功之母。你每失敗一次就意味着你離成功又近了一步。等到下次考試你再努力一點，取得更好的成績，向媽媽展示一下你的能力。到時，千萬別讓媽媽小看你哦！”小男孩聽後破涕為笑，心中暗下決心：以後的日子裏，我一定要加倍努力，在下次考試取得優異的成績，決不能辜負媽媽的期望。

我想：他在鼓勵與理解中成長，擁有一個愛他，瞭解他的媽媽，因此，他的生活是快樂的。

曾經，在一個人流擁擠的車廂裏，車上已經沒有座位可坐了，一位老奶奶站在人羣當中，四處張望，希望有人能夠看到她並主動讓位給她。可是，車上坐在座位上的每一個人都似乎沒有發現她，他們都舒適地坐在座位上，一動不動，沒有一個人有想要讓位的意思。就在老奶奶準備徹底失望時，一個年輕的小夥子站了起來，説：“老奶奶，來，坐我這兒。”説着，他上前扶着老奶奶坐在了自己的座位上。我想：他擁有一副熱心腸，喜歡幫助他人，因此，他的生活是快樂的。

此刻，我茅塞頓開：快樂的真諦就是擁有，擁有就是快樂的發源地。我擁有着且快樂着。