【熱門】我快樂作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我快樂作文6篇，希望對大家有所幫助。

我快樂作文 篇1

我愛讀書,因為書中有知識,,有大自然的奧祕,有生活中的趣事,還有做人的道理。每當爸爸給我買一本書的時候,我會很開心,我會抱着新書,愛不釋手,然後就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊了七、八遍,我還捨不得放下手中的新書,想知道後面有怎樣精彩的故事。因此,我一書三天就可以看完,有的書一天就可以看完了。

正因為我喜歡看書,爸爸不停的給我買書。有《十萬個為什麼》、《成龍歷險記》、《快樂閲讀》等等。現在我的書可以裝一個箱子了。但是,看完我百看不厭,還想多看幾遍。有時看完一本書後,會為書中的一些感動的事留下眼淚。就有一次,看完牛郎織女那個故事以後,就覺得織女的遭遇太悲慘了,情不自禁留下眼淚。書是一個老師,不懂的知識就可以讓它教我,然後就懂了;書是一個園丁,我們就是花,園丁細心的培育我們;書是大海,我們就是魚兒,大海的知識如水一樣,讓我們的腦袋裝更多的知識。讀書是無止境的,我收集了兩句名言,第一句是“讀書破萬卷,下筆如有神”,第二句是“書讀千變,其義自見”。

我讀書,我快樂。

我快樂作文 篇2

早就聽我班李玉盛説他去年當小記者賣報紙的事，所以今年我就特別地像盼星星月亮地盼着有一天自己也能夠去體驗，放假了，我告訴媽媽一定要每天都要看報箱。有一天我畫畫回來，媽媽説“奕霏，星期四上午小記者賣報紙啊！自己好好準備一下吧，這可是你盼望已久的活動。“真的嗎？我看一下，説完我一把抓起了報紙，啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，大風大雨滿街跑……看到報紙確認後我高興地唱起了《賣報歌》，啊，我終於也可以賣報紙了。

盼啊盼啊，活動的日子終於來到了，7月22日早晨我早早地起了牀，穿好小記者馬甲，戴上小記者證，拿着早就準備好的零錢，催促爺爺早早的送我到了報社。到了報社看到許多小記者已經在等着賣報紙了，我們先到會議室聽大記者説注意事項並拿報紙，這次活動每個小記者免費5份，我自己想試一下自己的能力，就又花1元錢賣了5份，這樣我手裏

就有了10報紙，抱着興奮和激動的心情我跟隨大記者來到商業城。

商業城附近人來人往，行人很多，我一邊走一邊想：先把報紙雜誌賣給誰呢？媽媽在家曾對我説，賣報紙要看買的對象，最好要説對方感興趣的報紙雜誌標題，並且老人和阿姨比較好説話，想到這，我面戴微笑地朝着一個阿姨走過去説：“阿姨，我是《今日招遠》的小記者，你賣份報紙吧，裏面有振華賣衣服的呢”阿姨瞪了我一眼，什麼也沒説就走了，我的臉一下子就紅了，看來賣買並不是那麼好做的，我告訴自己一定要堅持，相信自己能夠行，於是我硬着頭皮又一個一個地問，可每次不是回絕就是冷眼，被人拒絕的滋味真不好受呀，就在這時旁邊的一位阿姨好像被我感動了，她説“這麼小的孩子就能出來賣報紙，還能吃這份苦，非常好，好孩子我賣你4份。”“阿姨謝謝你了”我非常高興地送上了報紙，突然覺得有了信心，事情並不是這樣難啊，關鍵是自己不能灰心喪氣，於是我繼續努力，就是受到冷眼和拒絕我也不氣餒，雖然最終賣出去8份報紙，但是我很高興。能參加賣報紙活動感覺真得很好，天雖然熱，受到冷眼也不好意思，但是賣報紙讓我知道了掙錢的辛辛苦

苦和不容易，我再也不會亂花錢了，賣報紙也讓我在勞動中體會到成長的快樂，我很高興！

我快樂作文 篇3

寒假在一眨眼之間就過去了，我回想自己的寒假生活，方才覺得自己的寒假是多姿多彩的。

寒假剛開始的時候，我每天都在玩兒。過來幾天之後，我覺得這樣的生活有可能玩物喪志。在我翻看寒假作業之後，我才感覺自己的寒假任務並不輕。我便開始了自己寫作業的時光。

一天，爸爸説要帶我去二姑家玩，我寒假餘下的時光便在那裏度過，在二姑家，我每天不是玩手機，就是看電視，這樣的生活過了幾天，我感覺這種生活沒有趣味，直到有一天，哥哥的一句話打破了這種無味的生活，哥哥説：“咱們一起去打魚吧！”哥哥的這句話正中我的.下懷，我高興不已。哥哥背上了那沉重如巨石的打魚機，我帶着興奮的心情和哥哥一起來到了池塘邊，哥哥接通電路之後打開了開關，哥哥把一根棍子扎進水裏，過了大約一分多鐘，魚塘裏翻出了幾條白花花的魚，不一會有更多的魚翻出水面，哥哥把水裏的棍子拿出來，我就急着用手去抓魚，可是手剛一接觸到水，手就被電麻了。我連忙問哥哥是怎麼回事？哥哥説水中還有電，我和哥哥等了一會兒，我們就開始打撈漂浮在水面上的魚，我看着靠自己的努力得到的魚，心裏甭提多開心了。

我的寒假生活很快樂。

我快樂作文 篇4

書是一雙翅膀，帶我進入知識的天空飛翔：書是一隻小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開智慧的大門。 我從懂事起，就與書結下了不解之緣。在我沒出生時，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學語時，就已經學會大部分漢字：在我上幼兒園時，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學時我讀《三國》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經歷使我體會到讀書的樂趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看着《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情願，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過岡酒店喝酒的情節。我正練着武松要酒的樣子，腳已經跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然，我還説：“你拿酒呀！怕灑家不給錢啊！”猛一下，我反應過來，忙對售貨員説：“阿姨，對不起。我剛才只想書中情節了，忘記已經進店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點不可思議，用異樣的眼光看着我，終於拿來了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺得讀書很有趣。 書能豐富知識，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂。” 評點 小作者通過一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識。而且還可以收穫快樂，有書讀就會讓我們的生活到處都充滿着樂趣。

我快樂作文 篇5

熱愛勞動是農民伯伯在那辛勤地勞作，是父母不停地在遠方為家奔波，是科學家在創新科技，熱愛勞動是中華民族的優良美德。更是我們國小生的優秀美德，熱愛勞動是……

今年暑假的一天，我來到媽媽工作的廠裏玩。來到廠門口，展現在我眼前的是一排排低矮的棚屋。不時傳出機器的隆隆聲和那排排風扇的呼呼聲，連人説話的聲音也聽不清楚。走進裏面，只見機器在不斷地轉着，銅房的粉末四處飛濺，很是嗆人。看着眼前的情景，想到媽媽在這樣的環境下工作很辛苦，每天回家還要忙於家務，心裏像打翻了五味瓶，很不是滋味。此後，我在家裏只要一有時間，就力所能及地幹些家務：煮飯、拖地、倒垃圾，幫爸爸媽媽提東西，樣樣爭着做，搶着做。有時自己房間整理完了，還幫着給爸爸媽媽倒水，捶背等等。通過勞動，讓我也明白了從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且養成了勤勞的好品質。

記得有一次，媽媽得了重感冒，發燒得厲害。爸爸又出差去了，不在家。我想：我在一旁乾着急也沒什麼用，以前我感冒的時候，喝完媽媽煮的愛心粥就好了。於是，我悄悄地來到廚房幹了起來。我回想平時爸爸媽媽燒飯的過程，從冰箱裏找來需要的材料。準備就緒，我就開始忙碌起來了。我先淘米。記得之前媽媽説過，別看大米白花花的，其實裏面有許多髒東西，應該多淘幾遍。在端水的時候，我不小心把水灑了，衣服上、地上，到處都是，我只好找來拖把把地拖乾淨，重新打來水。這一步雖然完成了，但是不大順利啊。然後是放米，米一下子被我放多了，可能是緊張吧。我馬上用勺子把米舀了點出來，總算是“搶救及時”。接着洗好了鍋，放了一碗米，再放兩碗水。放到了煤氣爐上，一開火，我心裏沉着的一塊大石頭終於稍稍的落下了。我開大火慢慢煮，一動不動地佇立在火爐前面，“好久喲，怎麼還沒熟”我在一旁自言自語地抱怨着。

不知過了多久，我漫不經心地回頭一看，糟了糟了，忘了看火，泡泡都冒出來了。我把毛巾洗乾淨，小心翼翼地擦着那“調皮搗蛋”的泡泡。又把火調到了最小，還不忘用勺子輕輕地攪拌。就這樣，過了三十分鐘左右，香噴噴的粥終於做好了。

當我把熱氣騰騰的粥端到媽媽面前時，媽媽激動得都快流下了眼淚。我看着媽媽吃着我煮的粥，心裏別提有多高興。我感覺自己盡了一份做女兒的孝心，有了自己的一份責任和擔當。

高爾基曾説過：“我們世界上做美好的東西，都是由勞動，由人民聰明的手創造出來的。”他還説：“在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。”

生活中缺少不了勞動。勞動雖然艱苦，但卻能從中得到樂趣。我們作為一名新世紀的國小生，不僅要熱愛祖國，熱愛學習，更要熱愛勞動。因為我勞動，我快樂！

我快樂作文 篇6

高爾基説：書籍是人類進步的階梯。書的確是我們的良師益友。你可知道在這字裏行間藴含了無限的快樂。讀書，可以讓我們在知識的海洋盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶治我們的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊一番。讓學習了一天的身心放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。

明代的王心齋曾寫過一道《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂。不樂不是學，不學不是樂。”他把學和樂視為一物，的確是極好的見解。當然，學習並不是僅僅限於讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。

讀書的樂趣是多方面的，有的為增知識，有的為陶治性情，有的只為獲取片言隻語作為談論的材料或令人莞爾的笑語。無論究竟是為何，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。

在讀書中，我實在是得到了許多難以形容的樂趣，也得了知識和智慧。這些也只不過是我讀書的一點點感受而已，我想把這份快樂與愛讀書的人共享。