【熱門】國小寫作文600字合集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的國小寫作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

國小寫作文600字 篇1

當迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊着：新年到了！新年到了！啊！新年多麼美好啊！我興奮地在家中往返地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。

當我跑到陽台邊時，忽然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數顆流星，有的像五花八門的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！

昨天是正月九年級，到處瀰漫着一派喜慶的氣氛！只見家家户户都張燈結綵，門前貼着春聯，陽台掛着紅燈，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒祝願以後工作順利、學習進步、閤家歡樂！路上人們穿着節日的豔服，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！媽媽爸爸帶着我去奶奶家拜年，一進門，哇！都在呀！大爺、大娘、姑姑、姑父、表姐、堂姐、表哥等等，對了，還有小妹這個小不點兒也來湊熱烈呀！大人們坐在沙發上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起藏東西的遊戲。堂姐鎮重其事地説：我現在公佈遊戲規則是：一個人將幾樣小東西-藏起來，其他幾個人去找，全部找到的人就來藏東西。我們經過抓鬮，最後決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間，因而自個兒藏東西過了一會兒，堂姐笑盈盈地走出來講：藏好了，保證你們找不着！我們蜂擁進去，我想：最輕易藏東西的多是最隱蔽的地方。所以，我認真地將每個角落都找了一遍，居然沒有，在看看小妹，鑽到牀底下，屁股撅在外面，小手在裏面摸索着，沒有，她剛想站起來，啊呀！只聽小妹叫了一聲，就嗚嗚嗚地哭了，原來她在牀底下站起來時撞到了牀邊。

因而，她暫時停止遊戲。啊！少了一個對手，不過表姐也不好對付，只見她在衣櫃裏將每件衣服都翻了一遍，哇！還好沒有！可到底在哪呢？我掃視着四周，這時候，我發現窗簾後面有一個閃閃發光的東西，我拉開窗簾，呀！是可樂瓶蓋！我興奮得一蹦三尺高，表姐見了，一副不服氣的樣子。但是她速度加快了，那裏找找這裏找找。我急忙接着觀察，在牀底下小妹夠不着的地方，我又發現了一個可樂瓶蓋，我的心更加興奮了起來，後來我又在一本書下找到了最後一個瓶蓋。

呼！真是費了我很多工夫！我歎了口氣説。

國小寫作文600字 篇2

一看到校園的時光這個題目，我就想起了我們在課外活動時做的遊戲來，每當到下午第三節課外活動的時候玩的花樣可多啦！什麼呼啦圈，老鷹捉小雞，藏捉迷等等都是我們常玩的遊戲。

每當的下午第三節下課的鈴聲響起，我們一個個就像離弦的劍似的飛向操場，跟自己的同學做那些愛玩的遊戲，校園裏總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包遊戲的同學們正在拍手唱着歌呢！可能是那位同學被捉住了，正罰他唱歌呢！同學們拍手歡笑的場面；你看那，老鷹捉小雞的遊戲，一個小同學可能是摔跤正在那裏拍打着身上的灰塵呢！不知道什麼時候，我身後躲着一個人，我正準備動時，他拽了一下我的衣服，我馬上就明白了，這是他發給我的暗號，意思不讓我再動了，我只好聽他的站在那裏沒有再動了，這也是熟定成規的規矩。我不能不守一個規矩，要不同學們會瞧不起我的。

我覺得自己成熟了不少，不再像小時候那麼愛玩了，即使有，也明白總得要有個“度”，不能再那麼瘋了。今天，剛好一個好朋友帶話了，説是到操場上玩老鷹捉小雞。當我正在考慮是否去不去的時候，他突然來到我的面前，拉着我就往操場上跑，我一面跟着他跑一面説：玩老鷹捉小雞的時間特別長，會耽誤很多時間的！他似乎明白我的意思也就沒有再勉強我了。他其實知道我不陪他玩的理由：是要到電腦室，上網。

現在，我們學校裏都裝上了電腦，網上的東西應有盡有，我們可以在網上玩很多新鮮有趣的遊戲，比如牌類的、棋類。不過老師不讓玩這些，課餘時間我們到電腦室，頂多是在網上查一些題什麼的。我就更沒有時間玩了，因為我要利用課外活動的時間給玩電腦。現在很少有看到有小朋友們再丟沙包，跳繩了，也許他們在屋裏用電腦查題呢？現在同學們很小就會玩電腦了，這也是社會的進步！

國小寫作文600字 篇3

現代社會高速發展，日新月異，人們的生活條件也有了很大的提高，“民以食為天”，我們中國人對飲食有着深厚的文化傳統和一些吃的講究，這一點從大街小巷到處林立的飯店就可以體現出來，中國人吃飯講究色香味俱全，而且有些人也很愛面子，不管是逢年過節、工作應酬、朋友聚會、過生日的、結婚的等大事小情，都要到飯店去大吃一頓，不管是愛吃不愛吃，能不能吃得了，都要叫上滿滿一桌菜，好像只有這樣才能表達出對朋友和客人的尊重，完事以後，往往都要剩下許多飯菜，有的甚至連動都沒動，就被倒掉了，造成了極大的浪費，不但是對糧食的浪費，也是對金錢的浪費，而這種現象卻又很普遍，而這種大吃大喝的現象光靠用説、教和提倡，效果不是很理想。在這裏我提幾個建議，供大家參考。

第一，改變這種聚餐式的方式，在日常生活中我們提倡分餐制，吃多少、用多少，合理搭配飲食，這樣既減少了浪費，又衞生，還能保證人身體的健康。

第二，對於公款大吃大喝的浪費現象，我們可以成立專門的檢查部門，到那些高檔消費場所就明察暗訪，只要發現就嚴加處理，像生活幫那樣在電視上爆光，讓他們不敢再隨意浪費公款。

第三，建議對酒店高消費的人羣，徵收消費税，對那些動不動吃一頓飯就幾千元甚至上萬元的人，徵收一些費用，這部分錢可以用來救濟那些貧困地區和失學兒童，讓他們也能生活的更好一些。

第四，加強科學的飲食的方法的宣傳和教育，讓人們認識到，好東西不是吃得越多就越好，要養成健康、合理、節約的飲食習慣，如果做到這幾點，我想就不會有浪費的現象了。

其實，在我們日常生活中還有很多關於節約和浪費的現象，只要我們能從身邊的一些小事做起，哪怕是一滴水、一張紙也不能浪費，要知道我們地球的資源是有限的，如果我們隨意揮霍浪費，資源將會枯竭，後人將會無法生存。俗話説：“前人栽樹，後人乘涼。”在如今大力提倡節能節約的大環境下，讓我們從自身做起，以節約為榮，以浪費可恥，從身邊的一點一滴做起，給我們的後人留下充足的生活空間，讓世界變得更加和諧、美好！

國小寫作文600字 篇4

放假了！放假了！我們告別了緊張的學習生活，迎來了快樂的假期。回想起來，每次假期生活都會在我的腦海裏浮現，那是一幅幅生動的畫面，是一個個刻骨銘心的回憶，這份回憶是美好的，是歡樂的……

一個星期六，我和爸爸媽媽一起去挖土豆，烤土豆。爸爸拿出了五花八門的工具，鏟子、鋤頭，甚至叉子、勺子等也粉墨登場。我一看，差點“一蹦三尺高”，一旁的老爸還煞有其事地説：“這叫‘八仙過海各顯神通’，知道吧？”

在全副武裝之後，我們挖土豆大軍就在老爸的帶領下向土豆地進發。 到了土豆地，我們便“兵分二路”，找各自的風水寶地，開始作戰。我扛着鋤頭，拿着小鏟四處物色風水寶地。突然，我的眼神定住了，一棵碩大無比的土豆藤。我暗自高興：好馬配好鞍，這麼大一條藤，下面的土豆也不會很小。我閉上眼睛，掄起鋤頭向瓜藤狠狠砸去再往後一拉，這下我肯定是此次作戰的一號功臣了，我睜眼一看，眼前的情景讓我慘叫一聲，我看到的不過是伴着泥土的一堆碎土豆。聞訊趕來的老爸一看，笑着説：“薑還是老的辣，你太沒經驗了，不能把土豆攔腰截斷。”我一聽老爸這添油加醋，火上澆油的話，立即氣得七竅生煙。我就不信了，我堂堂一大活人，搞不過你一個小小的土豆崽子。我怒氣衝衝地用鋤頭扒着土豆旁邊的土，希望能挖出個土豆氣氣老爸。結果土豆一族似乎被這一鋤大傷元氣了，我只好再轉戰一個地方。這一次，我吸取教訓，拿着短短的菜鏟尋找土豆根源，幹得躡手躡腳，像一位持重老成的特務。這一行動被老爸看見了，他就説成了：“一位謹慎的小偷”。我氣不打一處來地回敬：“你也好不到哪兒去”。説着，我小心翼翼地用菜鏟扒開土豆旁邊的土，接着順藤摸瓜地拉出了一大串土豆。我高舉着第一顆勝利的果實，大聲呼喊着。當太陽西下時，土豆已經裝滿了我們的桶。

快樂猶如一杯美羹，香味四溢，令人回味無窮。啊，假期真快樂，我愛假期。

國小寫作文600字 篇5

我的家鄉是一個很美麗的地方，村莊座落在一個平緩的小山坡上，被一條小河環繞着，像個孤獨的小島。

通往學校的路是一座鐵索吊橋連起來的，吊橋是我們上學的必經之路，走在搖擺不定的.吊橋上，我們如履平地。我喜歡家鄉的吊橋，我家離吊橋不遠，走四五分鐘就到了。我喜歡站在橋上看流水歡快地遠行，同時把一些木片扔到橋下，讓水流把它們送到遠方。

春天來了，鮮花香飄十里。鳥兒站在河邊的大樹上唱歌的時候，水流也唱和着，發出悦耳的聲音。我和我的夥伴們常在河邊的草坪上放風箏，風箏的圖案有老鷹、小金魚、還有大狗熊，看它們飄在高高的空中，感覺好極了。

春天過去了，紅得發亮的太陽像個火球掛在天空，這就是我喜歡的夏天。我在屋裏做作業時，涼爽的清風從窗外吹進來，很舒服。偶爾探出頭來瞅向河邊，小夥伴們正在水裏嬉戲，我就無心做作業了，找個藉口就直奔這個天然的遊樂場。天氣晴朗的時候，還會有很多外地人來這裏遊玩，他們在沙灘上露宿、野營。我們很好奇，就跑過去和他們一起玩，知道了他們大部分都是從熱鬧繁華的大城市來，他們説我們這裏的環境很清靜，是個避暑的好地方。

秋天，果實累累，我們爬樹摘橘子，有黃的，也有綠的。當看到一片片的黃葉飄到地上的時候，家鄉的稻穀也成熟了。田野裏到處都是收割稻穀的人們，爺爺讓我拿起`刀和他一起到田裏，忙碌了一天，我會到河裏痛痛快快地洗個澡，讓河水沖走了我的勞累，晚上就可以安安穩穩地睡一覺。

剛吃完各種甜美的果子，關好了穀倉，白皚皚的大雪為家鄉鋪上了一層厚厚的地毯，大人們都説明年我們還會有好收成。我們在地毯上打雪仗、堆雪人、滾雪球。玩着玩着，一冬很快就過去了。

我愛我的家鄉，因為無論哪個季節，她都有一道迷人的風景。

國小寫作文600字 篇6

有一個同學，他的外貌長得很不起眼，皮膚黝黑，極不討人喜歡，一直是被嘲笑的一方，無論做什麼都會被否認。雖然他也很努力奮鬥，但別人的理由卻是：就是這麼覺得。無計可施的他曾是那樣悲傷地流淚。終於有一天悲傷的淚水化作了憤怒的火焰，將多年來的委屈、痛苦猶如火山爆發般噴了出來—他張開嗓子大聲吼叫“憑什麼。”

那一天是學校的開放日，有許多外校的老師來聽課。他和往常一樣被厭惡着，但是當天他卻有了翻天覆地的變化—他居然交齊了所有的作業，而且上課沒有講小話而是一直認真專心地聽課，並且每次要回答問題時他總是舉起那黝黑的右手，沒有一點猶豫！可是老師始終沒有點他的名字，彷彿他的名字是文字獄中禁止的似的。每當老師的目光從他身上掠過時，卻是點了其他同學的名時，他是多麼失望啊！

當時，老師給出了一道比較難的題目，大多數同學一時半會都做不出來，可是當老師笑着問：“有誰來嘗試一下呢？”時，他態度堅定地舉起了右手，並用不太悦耳的聲音小聲地説：“老師……我想……試一下。”老師驚奇的望着他，那時時掛在臉上的笑容凝固了，然後苦笑地點了他—同桌的名字。可是他忽然一躍而起：“憑什麼。”他用糟糕的聲音大吼道，老師們驚愕地盯着他那張黝黑的、扭曲的臉。

聽課老師們面面相覷，他有些惱怒地盯着講課老師：“老師，剛才全班就我舉手了，而且我也十分希望您叫我。可是憑什麼我同桌沒有舉手而您卻叫他呢。”“哦？對不起我看錯了。”老師慌忙撒了個謊並並偷偷做手勢讓他坐下。不料他更激動了，他顫抖地歇斯底里的音高道：“不，老師你沒有錯，我是“黑鬼”（班裏給他取的外號），雖然我醜，聲音難聽，成績不好，但是你們憑什麼嘲笑我？討厭我？疏遠我？”老師和許多同學靜靜地，此時課室裏比任何時候都安靜……

有這樣一種聲音，它來自弱者的心靈深處，呼籲人們去關愛他人，理解他人。讓他能跟所有人一樣能夠健康快樂的成長。

國小寫作文600字 篇7

幸福是什麼?有人説，幸福是在飢腸轆轆的情況下，能夠美美地飽餐一頓;有人説，幸福是在完成沒完沒了的作業後，躺在家裏的沙發上靜靜地看一部電影;還有人説，幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……其實，幸福不在驚天動地中體現，它就在“小狗的尾巴上”，只要抬起頭向前走，幸福就會跟在後頭。

“啊——”我一邊打着哈欠，一邊抬頭望了望鍾，已經是夜裏10點了。坐在寫字枱前，看着高高的一摞作業，我絲毫不敢懈怠，筆尖繼續飛舞起來。可筆只舞了一會兒，開始澀起來，再也不那麼流暢了，似乎它也想休息了;我的眼皮儘管打架了，但只好強打精神，因為今日事只能今日畢唄!

“咚——”不知什麼時候，我那可愛的小花杯出現在課桌上。咦，那不是香濃的咖啡嗎?“兒子，對不起啦!家裏的糖沒有了，老爸只能讓你喝這杯苦咖啡來提提神了。”頓時，我的眼睛裏蒙上一層淚水，我細細地品嚐，慢慢地品味，雖説它的口感是苦澀的，但它卻凝聚了老爸甜蜜的愛。原來，幸福就是一杯温暖的咖啡。

這天，天氣晴朗，碧空萬里，我獨自一人來到附近的公園中散步。轉了一圈下來，覺得有點累，就坐在路邊的椅子上，邊喝點果汁，邊欣賞周圍的風景。無意中，我看到了高大的梧桐樹上有一個小巧玲瓏的鳥窩。我取出隨身攜帶的望遠鏡，換上黃底鏡片仔細地觀察起來。鳥窩中躺着兩隻雛鳥，只見鳥媽媽咬着蟲子，一點一點地餵給小鳥;一有風吹草動，鳥媽媽就張開温暖的翅膀，把整個鳥巢遮住;吃完美餐，鳥媽媽就不時地用她的羽毛輕輕地撫摸着小鳥的身體，多像一個温馨的小家庭呀!原來，幸福就是躺在父

母的懷裏，盡情享受家人的呵護。

每天放學回家，我都要經過一條距離很長的馬路，每次我都會看到一個熟悉的身影——一位9歲的殘疾小男孩，因為不幸的車禍，只能在輪椅上度過。每到這個時候，我都會推着他的輪椅幫他順利地穿過馬路。聽着他那甜甜而開朗的聲音，“謝謝哥哥!”我感到無比的幸福。原來，幸福就是幫助別人後得到的快樂。

幸福就是這樣，只要你用心體會，就能收穫無限。