2021老師我想對你説作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的2021老師我想對你説作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
2021老師我想對你説作文1老師我想對你説;“你是和煦春風,我是弱弱的小草,春風拂面,讓我綻開笑容描摹每一天‘你是浩瀚的大海’我是一條四處飄泊的小船老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育着我們,讓我們成為祖國的棟樑之材;老師,您是我們人生路中的路標,指引我們走上成功之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識。”
老師看道你那美麗的面孔,那能説會道的嘴,把同學們説的心服口服,我打心裏裏佩服你,你就像那雨水滋潤着我們,你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
老師在這5年了,是你給了我的知識,您吧你所有的知識教給了我們,我提全班同學的同學對老師説:“老師,謝謝,”。
每每在考試前幾天,你為了我們,都非常辛苦,給我們鼓勵,給我們信心。
老師我想對你説:“老師我愛你”。
2021老師我想對你説作文2老師,我有很多話要對你説。我想説:“謝謝您這麼多年來對我的照顧、關懷,我感激不盡。”
還記得上個學期的一個勞動課嗎?我和同學一起拔草,拔了很久很久,我們都累了,感覺無力完成這個任務了,可您對我們説:“再努力吧,都快拔完了”。我們齊心協力,終於把草拔完了,我們歡呼勝利。
在寫作文時,雖然我們很快就作文寫完,可接下來是您細心地給我們一本本地批改,還教導我們應該怎樣寫好作文,毫不吝嗇的把知識的大門打開,讓我們走進去,吸取知識豐富的營養。我好欽佩您嚴肅的工作作風??????你就是一個辛勤的園丁,用知識和智慧來澆灌我們這些花朵。
我們會加倍努力,學好知識,去創造美好的明天!老師,你辛苦了,雖然我要對你説的話永遠講不完,但我衷心的感謝你。
2021老師我想對你説作文3老師,每次看到您時,我有許多話相對您説,可是我都嚥了回去,趁這次寫作文我把想對您説的心裏話寫下來。
李岱勛和張雨辰都是班長,對張雨辰,我無話可説。可是,李岱勛
有許多缺點您可能並不知道。雖然“人無完人,金無足赤”可他的缺點太多了。
有一次,他主動找他的同桌樑明哲説話,我在後邊看的清清楚楚,您看到他倆説話叫李岱勛起來問他説話的原因,可他卻毫不猶豫的告訴您是樑明哲找他説話,幸虧我及時向您説了真實情況,要不然樑明哲要被冤枉了。
還有一次,我和李岱勛他們玩着遊戲,我還不會玩,於是我對李岱勛説:“李岱勛,我還不會玩,你教教我吧!”他卻冷淡的對我説:“哎呀!不會玩就走開,別煩我!”然後發了一聲對別人不尊重的聲音。我生氣地走開了,他這樣做有損我的自尊心。後來,我們都不理李岱勛了,他不能友好地對我們説話,我希望他改正這一點。
他的學習成績比我好,這點我承認,但是也要全面發展呀!這是我的心裏話請您不要介意,我們人人都需要您的關心。
2021老師我想對你説作文4敬愛的老班,您好!
先不説你個人的智慧,也不説你刻苦的努力。單是你對我們一次次的耐心指導,寬容與教誨,就早已讓我心生敬意。
提筆,閉目冥想,腦海裏浮現出的是你上課的身影。你總是一臉嚴肅,不苟言笑,每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少,就連每次談話的機會都很少,在我眼裏你平時雖然總板着臉,但並不嚴厲,和你在一起交流,沒有緊張的感覺,因為你的寬容。平時,我們也總是頑皮,總是犯錯,你卻從來沒有責備過我們,而是很細心的,耐心指導教育我們。因為你相信我們會改,你總是很有耐心,不急不躁,你用你特殊的方式慢慢感化我們。
你的經歷,你的過往,以及你堅強的毅力和堅定的決心,以及你在教育事業上的付出,令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!
老班感謝您,你讓我有種特別的親切感。你的寬容,你的耐心,都會是我高中學習生活中特別的回憶,我們也會努力用成績回報您的付出。
今年的教師節,很高興能給您寫信。你像煙火綻放着最美的光彩,雖然有時不會耀眼,卻總讓人激動無比。你的艱苦奮鬥將得到最美的迴應,你的細膩付出會在成長中慢慢開花。祝老班教師節快樂!
2021老師我想對你説作文5敬愛的張老師,
我想對你説:我叫朱之軒,是一個活潑開朗的男孩。
我的特長是拉二胡。我從一年級開始,就在學校裏報了二胡這個藝選班。剛開始學二胡的時候,我知道了二胡是中華民族傳統樂器,能拉出清脆、明亮、動聽的聲音,我就發誓一定要學好二胡。我不僅在學校裏刻苦訓練,在家裏更是一刻都不放鬆地練習二胡。現在已經會拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假,我去考二胡三級,我終於成功了!真是功夫不負有心人哪!
在學習上,我刻苦認真,一絲不苟。在寫作業的時候我全神貫注,從不分心。在學校,我積極參加各項活動,在“數學小主編”的活動中,我獲得了一等獎。在“課外閲讀知識大沖浪”活動中,我經過不斷地努力終於獲得了“讀書國小士”的稱號。在學期末的時候,我獲得了“武進好少年”的稱號和“新三好學生”。
在三年級的時候,我還是老師的小幫手呢!我經常幫老師管理班級,在班級很吵的情況下,我就坐在前面,把講話的人的名字記在黑板上。
老師,您對我們就像是對待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無數的知識,謝謝您幫我們減輕書包重量,讓我們揹着輕輕的書包去上學。老師,您是大樹,我就是小草,在您的綠蔭下快樂成長。
2021老師我想對你説作文6在成長的道路上,我遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血,我有許多話要對老師們説。今天,我最想對數學老師説……
陳老師,您對待同學們總是面帶微笑,態度和藹可親,真是一位温文儒雅的學者。您還是一位教學經驗十分豐富的老師,三年來,教會了我們很多知識,還教會了我們很多道理。
陳老師,您更是一位認真負責的好老師。在校期間,你耐心地輔導那些學習差的同學,使他們的成績慢慢地提升上來,期末考試取得了優異的成績。在暑假期間,您更是放棄了自己寶貴的休息時間,每天都給我們佈置計算題,讓我們對多位數的乘法計算得到了鞏固和提升。週末的時候,您還一如既往地給我們上網課,使我們對應用題有了一定的掌握。
陳老師,感謝您一直以來對我們默默無聞的付出,關心我們,鼓勵我們,支持我們。新的學期,我們會更加努力學習,一定不會辜負您的期望。
2021老師我想對你説作文7明天就是教師節了,老師,我想對您説:“老師,您辛苦了!”
老師我有很多很多話想對你説。老師你對我們的教誨我們永遠記在心裏,我們的不足今後一定改正。
時間過得真快啊!一轉眼我們都五年級了,我們不是一二年級的小孩子了,而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。
雖然我們的老師換了很多個,但是我最愛的還是嶽老師,嶽老師比較和藹,喜歡講道理。
這學期競選班幹部時,因為我和另一個同學成績不相上下,又因為以前當過小組長,所以我的職位沒有了,我有一點傷心,甚至哭了。老師知道後,温和地安慰着我,並鼓勵我積極面對挫折。
老師剛剛來到我們班,還不太瞭解我們,但接下來的兩年,您會跟我們一起生活學習。現在您已經為我們操了不少的心了,您放棄休息時間給我們批改作業,不辭辛苦的給我們補習,讓我們多學知識。老師,我想對您説,您辛苦了,以後,我一定努力學習,積極上進,不讓您失望。
教師節快到了,祝全部老師節日快樂,永遠年輕!
2021老師我想對你説作文8光陰似箭,歲月如梭。如今的我已經四年級了,在這慢長的四年裏,我想對馬老師説聲:“您辛苦了!”
上課時,您來到教室裏,繪聲繪色的給我們講課,您 講的課是多麼生動、充實、有趣。但時間就像一條小河裏的水,不知不覺地流走。
您,是一位辛勤的園丁,用知識的泉水來幫我們茁壯成長。我們坐在一本書做成的小船上,漂游在知識的海洋中。
我要感謝您,馬老師,您讓我們從無知的幼童變成了一個知識豐富的少年,讓我們懂得了世界的奇妙與奧祕。
您,是一個紅彤彤的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。
玫瑰只有在陽光的哺乳下才能明豔,小草只有在雨露的滋潤下才能生長。我們從您那裏得到了陽光雨露,老師,我想對你説:“您真偉大,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師,您就是大海,我是一隻小船,在您的懷裏飄蕩……我愛您,老師!您把全部的精力都用在了學生身上,您就像蠟燭一樣,永不停歇地綻放着光和熱。老師,您默默無聞的工作着,培育着一代又一代的社會棟樑,可卻絲毫不需要回報。是您,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花。是您,給我了打開知識寶庫的`鑰匙。是您,教會了我在知識的海洋裏遨遊的本領。”
我愛您,馬老師!
2021老師我想對你説作文9徐老師,您陪伴了我們六年,從一年級的小不點,到六年級的老大哥,我犯過不少錯,是您見證了我的成長。
還記得上次,我們因為在學校逗留,是您考慮到我們的安全,考慮到家長的擔心,嚴厲批評我們,讓我們記住,以後要有時間觀念。你的話語如春風滋潤着我的心田,讓我深刻地認識到了自己的錯誤。
當然我也有表現好的時候,那次,您批改我們的默寫作業,我的默寫全對,可作業一發下來,我發現我寫錯了一個字。當時,我非常猶豫,不知道應不應該給您説,因為説了我就不能有一枚小粘貼了,後來我想起了您説過“不能貪圖小便宜”,於是我走到講台給您説了,您表揚了我,並且還獎勵給我一枚粘貼。
這六年是您教會了我們讀書看報,寫出一手好字,您的細心教導讓我們成為了一個個優秀學生。您,如陽光照亮着我們,為我們指引正確的方向。
您放心,我們不會辜負您希望!
祝您老師節快樂!
2021老師我想對你説作文10轉眼就到了九年級,風風雨雨,我們都已經走過,成長的路上,許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。
成長的路上有許多坎坷,我們一一走過。是您,老師。是您給予我的信心。至此我想對您説,謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從七年級的少年到九年級的青年,你付出了不少的心血,我們的喜怒哀樂,我們的蹦蹦跳跳,您都看在眼裏,記在心裏。當我們臉上洋溢着笑容的時刻,您告訴我們,我們笑的時候您的心裏是幸福的。所以,老師,我想對您説,您為我們所做的一切,我們會用行動來回報您。
當我們取得好成績時,你笑的像個孩子,鼓勵着我們繼續努力。並告訴我們,勝不驕,敗不餒。當我們犯了錯誤的時候,您耐心給我們教導,教給我們做人的道理與原則。所以老師,我想對您説,您的鼓勵是我們學習的最大的動力。
當我們上課調皮的時候,你給我們的眼神,是最好的提示。所以,老師我想對你説,老師,我愛你。
老師,謝謝有您陪我一路走來,讓我們覺得人生的路途不再漫長……
2021老師我想對你説作文11老師,我在您的心目中,算得上是一個好學生。可我知道自已是一個弱智生。
課堂上,您的講解同學們都聽得津津有味,您提出的問題,很多同學搶着舉手發言,可您不讓他們回答,而是讓我來回答。當我嗡聲嗡氣地回答完後,同學們忍不住發笑時,您卻沒有愠色,反而露出笑容,並且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚我説,能舉手發言,這也算是成功的第一步。
每當我單元不及格時,您又是給我“開小灶”利用休息時間給我講解錯誤的原因,幫我分析解題的思路,指導運算中應掌握的的基本方法,努力把題解答正確。當我重做後,您又耐心地給我改卷看我的了80分時,您露出笑容説:“有進步呀!好。”
老師,您多次耐心地輔導我,從而讓我的學習成績大有好轉,讓我學習充滿了信心。這次期末考試,我一定考出個好成績。
2021老師我想對你説作文12快樂的暑假結束了,轉眼間我就變成三年級的國小生啦。再過幾天就到教師節了,在這兒,我有很多的話想對老師們説。
首先我想對語文董老師説,謝謝您,您教了我們這麼多年,一定很累吧!您在課上課下認真地傳授給我們很多知識。我記得剛上學的時候,我表現並不怎麼好。經過董老師的一番教育,我現在變得越來越棒了。董老師,您還經常表揚我,我覺得很開心,我會繼續加油的。
黃老師您很認真,我很喜歡您,在您的教育下,我變得越來越喜歡數學了。您還很有耐心,比如有些同學沒寫完作業,您總是耐心地等待,等他把作業寫完再批改。當有同學作業寫錯的時候,您總是叫他到您的辦公室,和藹可親地教他寫錯的題目。直到他弄懂為止。大家都很喜歡您,我也很喜歡您!
您這學期剛開始教我們英語,您總是想着法子讓我們喜歡英語。在您的課堂上,我已經獲得了四顆聚愛幣了,我現在越來越喜歡英語了。每節課我都會認真聽講,您對我很温柔,很和藹。我每次都很盼望上英語課。許老師,謝謝您,是您讓我喜歡上了英語。
2021老師我想對你説作文13我愛我的老師,他有一顆純潔的心,柔軟的眼睛和温暖的大手。
老師,我想告訴你,你非常關心你的同學。當我七歲的時候,我媽媽永遠離開了我。開學第一天,你把一袋錢塞到我手裏,用你温暖的手撫摸我的頭,温柔地對我説:“媽媽走了,但媽媽會在天上看着你。你必須努力學習,讓媽媽安息!”我點頭表示理解。後來,我得知是你帶領全班為我捐款。你一共捐了100多元。我被這感動了!老師,你一個月掙不了多少錢,但你必須養家餬口......
老師,我想對你説你是一個好老師。
有一次,你病了,但仍然堅持給我們上課。在黑板上寫字時,你的手微微顫抖,你圓潤的聲音變得嘶啞。
每天晚上,其他老師離開,留下你在辦公室批改學生的作業。光線照在你的臉上,你看起來比以前更老了。黑髮裏藏着幾根銀線;他的眼睛佈滿血絲。眼睛周圍的皺紋比以前多了。看着同學們的作業,你的臉看起來像天氣,一會兒“雷電”,一會兒“晴轉多雲”,一會兒......
親愛的老師,我想對你説,你已經努力了!我代表全班向你致敬!願世界上所有的老師身體健康,萬事如意。
2021老師我想對你説作文14盧老師,我想對您説:“從前,我總以為幹部好當,可是,從您上週去開會開始,我就不這麼認為了。”
上週四,我在黑板上出小測題,雖説難了點兒,但是隻要認真看書,都能會。我剛出完題,還在回座位的路上時,不知是誰先開始,大家都説:“你出的題,你肯定都會!不公平!”我沒吱聲,強忍着淚水回座位了。
還有一件事,上週五,體育張老師讓想寫作業的留在班裏,我因為要判小測,也留在班裏。張老師讓我看紀律,我想都沒想就答應了。可是,有些同學趁老師走了,便開始“大鬧天空”,我實在管不了了,於是,把説話人的學號寫在了紙上,告訴了老師。老師下課時把他們召集在一起,也沒批評他們。但是老師走了,他們中好多人哭了,還説我:“不公平,你也説話了,就沒記你自己!”我一邊哭一邊説:“我……還有許多人沒記呢!”最後實在説不過他們,我只好和由冰宸一邊哭,一邊回班了。
盧老師,您説我該怎麼辦呀?我好糾結呀!
2021老師我想對你説作文15老師,你是辛勤的園丁;老師,你是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師,你是照亮我們心靈的導航燈;老師,你是天底下最燦爛的一片陽光……
可有時,老師卻不是那麼讓人喜愛。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”悦耳的下課鈴聲已響起,這原本輕鬆的聲音卻讓人感到幾分鬱悶――老師又要拖堂了。下課鈴聲對老師似乎不起什麼作用,真正的下課鈴聲其實在老師心裏。
為此,我常常在想:因為老師沒有安排好教學時間,所以拖堂了。這影響了我們的課間休息,而且對下一堂課的學習也有了一定的影響。當然,我也知道老師拖堂是為了我們好,想讓我們充分理解和掌握課堂知識。
記得四年級時,有一次上午第四節課結束,已經到了吃午飯的時間。可老師還是喋喋不休講個不停,我們的肚子早已唱起了“空城計”,咕咕直叫。
就這樣一直講到了11點50分,終於可以吃飯了,可我餓過頭了便沒有什麼胃口了。
我想對老師們説:拖堂給我們帶來了很多不便,我想其他同學跟我一樣,也很想準時下課吧!
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