我想唱首歌作文(集錦10篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我想唱首歌作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我想唱首歌作文1

在路上面無目的地行走一個轉身，便走進了另一片天地。那裏有一束束迷人的光茫，總是讓我不能自已地朝那個方向前進、前進！

像雨點般的瓊花紛紛落下。那一片片花瓣，傳來一陣陣沁人心脾的芬芳。眼睛輕輕地閉上，感覺周圍有很多很多的仙女，她們正在嬉戲，笑聲不斷。

穿過花雨，彷彿穿梭時空來到陶淵明先生的世外桃源。周圍分外的寂靜，在耳邊停留下的，是悦耳的鳥鳴。

腳下的一大片草地，綠的迷人。在它們的頭上。覆蓋着一層層黃色的光芒，它正向下揮灑着金粉。向後退幾步，映入眼簾的彷彿是一條流動着金色河水的大河，水下便是自由擺動着的水草。仔細一聽，好像聽到了潺潺的流水聲。

不願驚醒這一片彷彿睡去的金草，躡手躡腳的向右走去，隱隱約約看到綠色的光茫。好奇心超重的我，不過自己那顫抖的心，開步向那個方向前進。

一個個小精靈，有的在開着黃色小花的草地中穿梭，有的在攀爬着大樹。向森林的深處走去，一個個有着雪白翅膀的天使，正在綠光的照耀下，邁着輕快的步伐。

這一切的一切，是那麼的迷人，那麼的靜謐。不願離開，也不願打破這一片寧靜的我，到了半空中的一片白雲上，俯視這一片仙境。看着這一切，不能自已地哼起了小曲。

我想唱首歌陪伴着這一切美景。此時此刻，沒有任何語言勝過歌唱。我要歌唱這片寧靜，，這片迷人！在賞完這一切景色之後，歌唱時一件無比幸福的事情。

唱吧，放開歌喉，勇敢地歌唱！

我想唱首歌作文2

“老師窗前，有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗。它不是為了讚揚才開花 ，悄悄地用青春把祖國裝點。”每當看見您，敬愛的老師，我心裏就會湧起一陣陣暖流，腦海裏還會回想起您以前對我們的關切，嘴巴里就會哼起這樣一首歌。

老師，謝謝您！是您教育了我們，是您用心血來灌溉我們幼小的心靈，是您從a、o、e這些拼音中教會了我們許許多多的生字詞語。而您，卻沒有喊出一個“累”字。更沒有一絲的嫌煩和抱怨。您為我們付出了多少呀！老師！自己生病了，還帶病來為我們上課，不希望我們落下課程。一旦有誰生病了，您總是第一個關注他的人。

我們那樣調皮。我們那樣惹您生氣。而您不打我們，不罵我們，而是耐心地開導我們，讓我們改正。將來，我們長大有了好工作、好成績、好發展，不都是您的功勞嗎？您為了祖國的發展，用青春、心血和汗水來培育我們這些幼小的童心，不惜自己的身體，來建設祖國。您是多麼的偉大呀!您為了祖國，為了我們以後的前程，無私地奉獻自己的青春歲月，為祖國的宏偉藍圖而奉獻自己的心血。您是太陽底下最光輝的人——老師！

老師，我想為您唱首歌。不管它有多老套，有多難聽，但我對您的感激之情是永遠不會變的。

老師，我愛您。

作文點評：

抒發對老師的感激之情，都是溢美之詞，任何老師都喜歡聽的。但是，這篇作文空洞了，給人感覺是奉承老師的，缺少真實可信的內容支撐。

我想唱首歌作文3

母愛是偉大的，母愛能讓我感覺到温暖和快樂。母親我想為你唱首孟郊的《遊子吟》：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫……”

暑假裏的一天，驕陽似火，温度高達38攝氏度。我向媽媽要吃甜蛋餅。媽媽二話沒説就答應了。我便走進空調房裏看《達人秀》。不到一會兒，只聽門外傳來“啊”的一聲。我的第一反應是媽媽出事了，我立馬打開門衝向廚房，鞋都忘了穿。“媽媽，出什麼事了？”我的心跳頓時加快，豆大的汗珠“咕嘟、咕嘟”的往外冒了出來。“沒事兒。”媽媽小聲地説，“你先回房去吧。”心裏的大石頭終於落下來了，彷彿有一個無形的力量把我往房間裏推。過了一會兒，媽媽進來了，在她向我遞碗的那一剎那，我怔住了，一股暖流流遍全身：媽媽臉上的汗珠如雨滴大小，脖子和左手臂上有三、四個燙起的泡。“飛兒你怎麼了？”媽媽温柔地問。“你的……手……臂……”我顫抖着説。媽媽笑了笑説“你説這個，哦，沒事兒，一點兒皮外傷而已。”其實我心裏明白，這不僅僅是皮外傷的問題，媽媽現在一定很疼很疼。我接過媽媽手中的碗。當我吃下第一口的時候，再也忍不住了，眼淚止不住從眼眶中往外流，這是温暖而又幸福的淚。“怎麼了，不好吃嗎？”媽媽疑惑地問。“好吃。這是我吃過最美味的食物。”媽媽欣慰地笑了。

啊！偉大的母愛，無私的母愛，我要大聲為你歌唱：“誰言寸草心，報得三春暉。”

我想唱首歌作文4

歌曲，有時是一個人傷心時的安慰，有時又是人們開心時必不可少的，有時又是閒暇看書時的陪伴，有時又是表達心情的一種方式……千姿百態。

歌有千萬首，細膩的，活潑的，開心的……不計其數。有的歡快得像在奼紫嫣紅的春天裏，低垂的楊柳輕浮水面，蕩起一陣漣漪；有的如騎着駿馬奔騰在無邊無際的大草原上，心裏有種説不出的豪放；有的如一場風，肆虐着世間萬物，豁達的感受……我覺得歌曲最能表達人心中的感受，換一種方式傾吐心聲。

離我們國小畢業還有一個學期了，一想到小升中後便不能見到同學們，心裏會有一陣留戀。現在，想起以前發生的趣事，回味無窮。一次，語文課上同學回答問題，一時語無倫次，説出的答案上下顛倒，變成了一句令我們鬨堂大笑的話，回答的人也沒有一絲羞澀，隨着大家開懷大笑起來，無比和諧；開運動會，我們班的口號與其他班比誰的最響亮，那時的我們無比團結，嘹亮的口號在校園裏迴盪，我們的心裏透過莫名的喜悦；有人奔跑時臉受了傷，自己沒有哭，朋友在一旁早已熱淚盈眶……我想為大家唱一首歌，懷念以前的快樂時光，和以後共同上學的珍惜。

我還想為父母、老師唱一首感謝的歌，謝謝他們辛勤工作為我們鋪設健康美好的道路……

我想為你唱首歌！

我想唱首歌作文5

我想唱首歌，請流水，麗鳥為我伴奏，請蝴蝶為我伴舞，請螢火蟲做我的燈光師，請彩虹做我的化裝師，請花草樹木做我的舞台設計師，請大自然做我的贊助商，請天地萬物做我的觀眾。

我想唱首歌，歌頌我們的祖國，是她養育了我；是她讓我有了一個家，有愛我的爸爸媽媽。祖國以她強壯的身軀，舉起神州十三億兒女，祖國用她甜美的乳汁，養育了神州十三億兒女，道道山脈是她跳動的脈搏，條條江河是她流動的血管。

啊！祖國，你是一條沉睡千年的東方巨龍，在這騰飛的時代甦醒，被壓抑千年的力量盡展無疑，你讓世界目睹了這個時刻，讓世界認可了中國！

我想唱首歌，歌頌我們的大自然。它是一幅五彩繽紛、充滿火力與生機的絢麗的的圖畫。在原野一派春光無限好，燕子擺動着它那高雅的燕尾服，在空曠的原野中盡情環舞；在山林，青林翠竹，鬱鬱葱葱，儼如一副盛夏的感覺，樹下青翠的小草，不知名的野花遮住了土色，世間又有哪塊地毯可它相媲美？在山澗，山溪淙淙的流水聲是那兒的主旋律，閉目傾聽，使人心情明爽。撲鼻的是一陣陣口的香味，如置身於仙境之中，亦幻亦真；在江河，奔騰的河水激盪着石頭，發出陣耳的聲響，如有個千軍萬馬鋪天蓋地而來。陽光照射下，河面上濺起的小水珠晶瑩剔透，但瞬息之間，便化做水汽，如霧一般籠罩差江河，似乎給其蒙上一層神祕的面紗……

世上有許多美好的東西，只要我們有一雙明亮的眼睛，有一科善於發現美的心，我們眼中的世界會變得更加美好！

我想唱首歌作文6

“感恩的心，感謝有你……”每次聽到這首歌，我就會想到我的奶奶。

我的奶奶非常勤勞，每次回到老家，奶奶都會準備好美味的飯菜等待着我們，看我吃得津津有味，奶奶的臉上樂開了花。奶奶最疼愛我了，每次我做錯事，被爸爸媽媽批評的時候，奶奶都會對他們説：“只不過才是個三年級的小孩而已，用不着這樣吧！”然後，就會把我帶回房間，安撫着我，雖然覺得奶奶對我有點溺愛，但我心裏覺得很舒服！

在暑假裏，我們都會睡懶覺，可是奶奶天一亮就起牀了，輕輕地推開門，悄悄的為我們做起了早飯，當我們起牀時，早飯已經準備好，而奶奶早已出門，到小菜園裏幹活去了。

每次我拿起零食想和奶奶一起分享時，奶奶都説：“小孩吃的東西，奶奶不喜歡吃，倩倩，你吃吧！”其實我心裏知道，奶奶小的時候沒有這麼多好吃的東西，可是現在有了，自己卻捨不得吃，而是給我吃，我非常理解奶奶的用心，有時候，我甚至想哭。奶奶，等我長大了，一定好好報答你！

感恩的心，感謝有你，伴我一生……

我想唱首歌作文7

生活就像一首首感情豐富的歌曲，你唯有掌握好，才不會讓感情慢慢地從你的指尖溜走……

歌曲一

班級，這個詞在大家並不陌生，我們的班級，因為有了相互幫助，有了相互關愛，所以我們班級就像一個小鳥的巢一樣充滿温暖與和諧。

課後，我為一道難題而苦思冥想，善解人意的黃敏莉看到了悶悶不樂的'我，迅速地跑過來，温柔地問：“怎麼了，你今天吃了苦瓜嗎？怎麼臉都呈黑色呀！” 我欲哭無淚地説：“我遇到了‘攔路虎’啊！”敏莉一聽，馬上和我一起討論了起來，沒過幾分鐘，這道題就解決了，我和敏莉一起歡呼雀躍！

歌曲二

今天是學校第二屆的運動會了，大家懷着興奮的心情來到了賽場，可在去的路上，不知誰推了我一把，使我的身體失去平衡，剛才還站得好好的我一下子就摔 得四腳朝天。這時，班上的幾個女同學馬上護送我到醫務室，而幾個男同學則去找把我推倒在地的同學算賬……生活在這個班級，我感到無比温馨……

歌曲三

邁着輕快的腳步，同學們來到學校。早讀時，同學們自覺地拿出書讀了起來，突然，“我的語文書呢？”一個尖鋭的聲音打破教室和諧的氣氛。此時，好幾個同學都想把自己的語文書借給她，一個男同學猛地把書塞到她手上，老師來時，看到那個男同學手裏空空如也，嚴肅地批評了他……

生活就是這樣，因為有各種不同的聲音，所以編織成一首感情豐富的歌！

我想唱首歌作文8

小草在茂盛地生長，譜寫一曲綠色的樂章，那是小草對照耀它的陽光的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

前幾天數學試卷我只考了64分，聽到這個消息，我羞愧得低下了頭，心想只考了64分，回了家肯定少不了家長的一頓責罵。

晚上，我一到家就寫作業，這時父母也回到了家。媽媽親切地問我：“寶貝，這次數學考試考了多少分。”我臉紅着低下了頭，慢吞吞地回答道：“我，我…。只考了64分。”我差點就要哭出來了。沒想到媽媽並沒有罵我，更沒有打我，她鼓勵我，讓我不要灰心，爭取下一次能考到好成績。爸爸對我説：“俗話説‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’，有可能你就是以前太過驕傲了，希望這次教訓能給你一個提醒。”我點了點頭，心想：這次爸爸媽媽給予我這麼多的關心和鼓勵，我一定要努力，爭取下次能考上優異的成績，不能辜負爸爸媽媽對我的一片希望，對我的愛。

父母的愛是一片包容的海，我現在真想大聲地對父母説：“爸爸媽媽，我愛你們，真想為你們唱一首感恩的歌，感恩你們哺育我成長。”

我想唱首歌作文9

老師，是我的大朋友。在她們陪伴的一個個遊戲中，我品嚐到七彩童年的樂趣；在她們講的一個個故事中，我明白了怎樣才能成為好少年；在她們帶着走進自然中，我知道生活需要我們熱愛、擁抱……我們做學生的心裏特別感謝她們。今天我就想為我的語文老師唱首歌。

我們的語文老師姓嚴，叫嚴建平。她有一張能説會道的嘴巴。上課時，她很嚴肅，不會放過每一個做小動作的同學；下課時，她帶着我們一起快樂地玩耍，讓我們同學又敬又愛。

那天我遲到了，忘記交作業了，到放學才發現。我趕忙跑過去向老師説明情況，老師讚許地説：“嗯，不錯！很有自覺性！”她還鄭重其事地在我的家庭作業本上寫了“多認真，要細心”幾個大字！

學習上嚴老師嚴格要求我，生活中心疼我。那天課餘時間，我和幾個好朋友在做遊戲。我們正玩得起勁時，竟想不到的是，我不小心摔了一跤，胳膊肘蹭破了一大塊皮，疼得我坐在地上直叫。嚴老師知道後，下樓來看我，看到我那流血的傷口，心疼地説：“你怎麼這麼不小心呀！”她立即開車帶我去醫院。在醫院，醫生給我包紮傷口，嚴老師一直心疼地看着我，握着我的手，我覺得心裏温暖極了，傷口都不疼了。

嚴老師就是這樣的人，我喜歡我的嚴老師，我要大聲地為她唱一首歌，唱一首獻給老師的讚歌。祝願嚴老師永遠快樂幸福！

我想唱首歌作文10

“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動，跟着希望在動……”

每次聽到或哼着這首熟悉的旋律的時候，我的內心澎湃萬分，激動不已，我的腦海裏也會幻想着我的未來，幻想着將來會是什麼樣的，可能是一位出色的工作者，白領，藍領，金領？呵呵！也可能會是一位默默無聞的市場工人，在自己的工作崗位上摸摸的辛苦着，為自己所生活的家掙錢，只想過一個清靜的一生。決定着我們未來的是我們現在的努力，是我們現在的一切，只要我們現在好好的學習，努力發揮我們的有點，長處，將自己最好的一方面表現出來，就能夠成功的，未來就是輝煌無盡的，可能是被人們所關注的，所重視的，如果你現在默默無聞的，不努力發揮自己的有點，使自己在生活中就像是空氣一樣，可有可無的，那將來你也只是個小人物，所以，我們要努力學習，努力奮鬥，奮力拼搏，為了自己的未來，加油哦！

我想唱首歌，唱一首隻屬於我們自己的歌，唱一首隻屬於我們青春的歌，一首我們自己的偉大的歌，一首永不被世人所遺忘的歌，一首永遠流傳，永遠都會激動人心的歌……

每個成功的奧特曼背後都會有無數摸摸捱打的小怪獸，我們前進的路上就會有無數個小怪獸阻礙着我們，只要戰勝了他們，我們就會迎向成功的彼岸，就會走向光明……

我想唱首歌，唱首屬於我們自己的歌，永遠屬於我們的歌……