國小五年級作文：誤會

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國小五年級作文：誤會，歡迎大家分享。

同學們之間，難免會有一些誤會，但時間長了，也就忘了。可這次我和同學之間的誤會，我永遠也忘不了！

這件事，是發生在上次春遊的時候。

那天，藍藍的天空萬里無雲，就像塊藍寶石。這而天，恰好是我們去市郊小雷山春遊的.日子。每個人懷着激動的心情在學校門口站隊，雖然老師大聲叫我們不要吵，可這那裏能控制得住我們的心情，同學們仍然在下面不停地討論着怎麼玩個痛快。

我們坐上了去小雷山的汽車，人雖然在車裏面，而一顆頑皮的心，卻早已飛到小雷山“大鬧天宮”去了。在車廂裏，我們激動的話語充滿了整個車廂，人人口水橫飛，個個彷彿有千言萬語要向別人述説，也有人禁不住美食的誘惑，還沒有到春遊的地方，就開始分享零食了，雖然滿口的零食塞住了一張嘴，可還是不忘跟別人做遊戲，“忙”得不亦樂乎。

一路歡聲笑語，車不知不覺到了小雷山。車剛一停好，同學們便一窩蜂地衝下車，飽覽着小雷山的風景，只見一座高山拔地而起，山上長滿青草綠樹，綠油油的一片，似乎還散發着一股靈氣。我隨着隊伍向大門走去，但目光始終不離那幾座高山，直到門欄把高山擋住了，我的目光才收回。進了小雷山風景區，我們一路往上走，上山就像爬樓梯一樣，你追我趕，生怕掉了隊，那還有時間觀光風景，不知爬了幾百級樓梯，才到達山頂。

野餐了！同學們紛紛坐下，將零食拿出來吃。這時我向一個同學跑過去，不小心把靠近懸崖的欄杆附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉蹌幾步，把正在喝水的徐虎絆倒了，這下可好，徐虎的一杯可樂全給了土地公公。徐虎這下就毛了，爬起來對着毛震宇就開起“仗”來，又打又罵。毛震宇摸頭不是腦，一下子給惹火了，兩個人緊緊地扭打在一起。我回頭一看，糟了，一場“戰火”被我引發起來。我急忙一手拉開毛震宇，一手拉着徐虎，向他解釋：“你錯怪了毛震宇同學，是我不小心撞了毛震宇引起的，對不起，我向你賠禮道歉。”徐虎那裏聽得進去，他堅持説這件事與我無關。我不停地跟他解釋、道歉。徐虎只是讓我走開，拼了命地跟毛震宇打了起來。我怕他們把事情鬧大，只好隔在他倆中間，一邊勸解，一邊承受着他們的拳腳。最後，還是同學們叫來了老師，才平息了這場本不該發生的“戰爭”。

這件事雖然平息了，可我的心裏卻很不平靜，我知道這是一場誤會，但又不完全是一場誤會，我不知道該怎樣跟他們解釋清楚，也不知道怎樣才能消除這場誤會，我從這場“誤會”中知道了同學之間需要多交流、多溝通的道理。