【精品】我的老師國小作文400字7篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的老師國小作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
我的老師國小作文400字 篇1老師——是人類靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中,給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文老師——蔣老師。
蔣老師橢圓的臉上鑲嵌着一雙不大也不小的眼睛;黑黑的頭髮,不大也不小的嘴巴,正是這張不大也不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂。
在課堂上,老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如醉如痴,身臨其境,會讓你投入身心,不會顧及別的與學習無關的事。這樣,在考試時,你定會取得意想不到的成績。
記得一次考試,我們考得很差,同學們個個垂頭喪氣,打不起精神。老師為了調節我們苦悶的心情,他把兩隻手合在一起,歎了一口氣説:“阿彌陀佛,善哉,善哉。”全班同學哈哈大笑,有的同學問老師:“蔣老師,你是‘和尚’嗎?”老師回答:“是啊!”這時,廣播放了一首歌,王老師也隨着音樂唱了起來“格的,格的,格的格的……”同學們也拍着手給老師打節奏,這時,上課鈴響了,王老師唱道:“格的,格的,大家上課了。”哈,哈,哈……蔣老師不僅調節了我們苦悶的心情,還給我們帶來了快樂。
這就是我的蔣老師。我們快樂時,蔣老師也跟着快樂;我們不快樂時,蔣老師總是想辦法讓我們快樂。
我的老師國小作文400字 篇2開學時我們認識的第二個老師就是我們班的英語老師:凌老師!我們班的人都認為凌老師是我們認識的幾十個中最年輕的一個老師,也是最漂亮的老師!我們天天跟凌老師打的招呼最多!
她那眼睛裏流出了柔和的目光,有時會戴一個眼鏡,耳朵比較小,她的腰有點像一部小説中一個人説的小蠻腰。偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次遊戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班裏總會有一點點笑聲,我們班上的人都喜歡她的課,因為她上課非常有趣,也很好玩!
還記得那一次,後面坐了很多的聽課的人,每個人的手裏拿着記錄本認真的做記錄。為了要做公開課,凌老師精心準備的演示文稿,和我們一起去上公開課,在上課時我們們沒有笑聲,因為我們都知道公開課是關於老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張,一個個正襟危坐,沒想到後來老師竟然和我們做遊戲,我們都忍俊不禁但還是都忍住了,因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結束了。
從那次以後我們上她的課每次都認真聽課,沒有一次像以前那樣子,經常有笑聲。現在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了,也有趣。請大家一定要多珍惜凌老師講課的時間哦!
我的老師國小作文400字 篇3時光荏苒,白駒過隙。六年的國小時光轉眼間就流逝了,我們從天真可愛的兒童,變成了意氣風發的少年。
抬頭望望您,您依然與往常一樣,瞪大着眼睛,仔細地圈出了同學們作業本上的每一個錯別字,找出了每一個病句,然後又耐心地給我們講解作業中的錯誤。日夜操勞,您的額頭上爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已經把您的青絲染成白髮。每次看到這樣的一幕,我的心裏就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣麻俱全,很不是滋味,因為我們在李老師的關心下一天天茁壯地成長,而您卻因我們的年幼無知而不再年輕,漸漸老去。
謝謝您,李老師!是您引領我們在知識的海洋中盡情遨遊,是您,讓我們懂得了怎樣做人;是您,化解了同學之間的矛盾,讓我們明白了同學之間應該團結和友愛……也是您,讓我的朗讀水平提高了那麼多。
您知道嗎,在二年我第一次聽您朗讀課文時,我就想:老師的聲音那麼好聽,我什麼時候才能讀得這麼好呢?於是,我不斷努力,不斷模仿,也漸漸學會了聲情並茂、激情昂揚地朗讀。三年級時,您讓我讀一篇課文,一篇描寫秋天的散文,我讀的時有些緊張,生怕讀錯了一個字,一個詞。但是您用肯定和鼓勵的眼神告訴我:別緊張,慢慢來,你一定可以的!於是,我的心平靜下來,讀得也更投入了,就這樣,我結束了自己的朗讀,當我坐下後,我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以後,我信心十足,而您也總是有意識地給了我許多機會。李老師,真的很謝謝您!我們的每一點成績,都凝聚着您的心血和汗水,我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。您是無私奉獻的紅燭,您是辛勤的園丁,您是我們心目中最好的老師!五年來的學習生活正是因為您的'陪伴才那麼快樂充實!
我的老師國小作文400字 篇4杜老師是一位十足的“怪”老師。
一“怪”,“怪”在她作為老師從不那麼嚴肅。我們問候她:“老師好!”她總是笑眯眯地説:“同學們好!快坐下吧。”讓我們心裏感覺一上課就美滋滋的。
二“怪”,“怪”在她的時尚。我們以前印象中的老師都是古板保守的,可她不是。她一頭長髮,上面還帶着一個黑色的卡子,直直地披散下來,折都折不彎;經常化着淡粧,文雅中透着時尚,更像我們的大姐姐。
三“怪”,“怪”在她的教育智慧。有一次,杜老師在給我們講動詞和形容詞的區別時,老師講得津津有味,同學們也聽得特別認真。忽然,她發現有兩個同學趴在桌子上睡覺,還睡得很香!就連忙問:“同學們,有誰知道‘睡覺’和‘認真’有什麼區別?”我急忙站起來回答:“‘睡覺’是動詞,‘認真’是形容詞。”老師笑了,説:“咱們班的‘形容詞’做得特別好,‘動詞’應該投奔‘形容詞了’。”同學們聽了,都哈哈大笑起來。兩個睡覺的同學醒了,趕緊坐直腰認真聽起講來。原來,老師把睡覺的同學比作動詞,把認真聽講的同學比作形容詞了。
四“怪”,“怪”在她還會對學生説“對不起”。記得有次上課時,我在底下做小動作,以為老師看不到,沒想到被老師抓了個正着。老師在班裏點了我的名字,還用課本在我背上點了一下。下課了,老師把我叫到辦公室,我想:這次可慘了!到了辦公室後,老師對我説:“在老師心裏,你一直是同學們的榜樣,怎麼上課還做小動作……”沒等老師説完,我的臉一下子就熱了。老師又説:“今天上課時我太激動了,對不起。”説完,老師還送我一支鉛筆表示歉意。這支鉛筆特別漂亮,我十分喜歡,卻一直沒捨得用。從那兒以後,我上課再也沒做過小動作。
這樣的“怪”老師,我們都很喜歡!
我的老師國小作文400字 篇5在我的身邊有一位好老師,當我遇到困難時,只要想到她,我就有的勇氣去面對困難。
國小五年級那年,不知道為什麼,我突然有些厭煩了這枯燥無味的學習。於是,我不再好好學習,因為我無論怎麼努力也滿足不了父母的永無止境要求,他們對我的要求隨着我成績的增長而越發的讓我無法企及。因為我的墮落,我的成績如同折了翅膀的鳥兒,跌入了谷底。
但是,父母並沒有因為我的成績下滑而降低對我的要求,甚至更加的讓我無法企及。從那時開始,我便對談麼失望了。他們從來沒有顧及到我的感受。他們知道關心我的成績,卻從來沒有問累不累。我也知道他們是為我好,可是我只是需要一點點的鼓勵而不是打罵。在他們眼裏彷彿我的成績才是他們的兒子,而我只是一片浮雲罷了。
那時的我,曾一度的想要離家出走,甚至是自殺,可是我到如今都沒有勇氣去實施。由於我成績的下降,父母開始限制我的自由,稍有做得不如他們的意便打罵我,那時的我感到我人生道路是一片迷霧,我已看不清前面的路,我的眼前是白茫茫的一片。
就在這時,她走進了我的世界。我看了她的書,那裏面有很多和我一樣迷惘的朋友,但都在她的幫助下走了出來,恢復了以往的自己。於是我試着給她寫信,手到回信的我激動之情不言而喻。那封信也幫我走出了迷惘……
那封信,我一直保存到現在。每當我遇到困難時我都會拿出來看一看,我就又有了面對困難的勇氣……
我的老師國小作文400字 篇6我的心裏不知有過多少次這樣的想法:成為家鄉這所山區學校的一名老師。在我走進學校的大門時,有許多學生向我問好。我的學生那麼有禮貌,我也十分喜愛這些活潑可愛的學生。
為了實現我的理想,我首先要好好學習,不斷進步,爭取考上師範大學。在大學的課堂上、圖書館裏,我如飢似渴,在知識的海洋裏吸取各種對自己將來的工作有用的知識,以充實自己的頭腦,讓我那而弱的翅膀強健起來,最終以優異的成績邁出學校的大門。
我沒有也不準備選擇其它行業,只願成為一名教師,把知識教給家鄉的孩子們。
在我剛剛走上講台的那一天,講台上會放着一束散發着清香的野菊花,上面還繫着一個紅紙條:老師,歡迎您!我感動地環視了一下教室裏坐得端端正正的孩子們,只見一張張天真的小臉微笑地看着我,使我的心裏熱乎乎的。
我努力平靜了一下自己的心情,開始講課。我把第一課認認真真地講了一遍,然後問孩子們:你們聽懂了嗎?
孩子們有的説聽懂了,有的説沒懂。
我説:沒聽懂沒關係,我再為你們講一遍。只要大家認真聽,努力學,就會學會的。
課餘,我還帶領他們去郊外春遊,讓他們開闊視野,在快樂中成長
我想,我的理想一定會實現的。
我的老師國小作文400字 篇7每個人都有自己崇拜的人,當然,我也不例外。
我崇拜着我們班的蔡老師,他是我們班的新數學老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能説會道的嘴巴。
蔡老師是一個非常負責任的老師,雖然他剛來我們班時,我還不是很適應它,但我漸漸的發現了他很負責,細心。
每一次,蔡老師上數學課都會很認真的備課,所以他的課都能上的很好,我們也聽得懂。
我喝楊荔涵每次收作業都能收上一大堆,比如《七彩課堂》這本作業一本就有好幾百業,全班70多個人,作業堆在一起很重,有一個人這麼高,可想而知,老實的負擔多重啊。而且蔡老師是上兩個班的課,那就是130多個學生,作業就有兩個人一樣高,非常重、老師有時候要加班才能改完,而且每個勾都很漂亮,每個題都認認真真的改。蔡老師的負責,我們都看在眼裏。
有一次,一到數學難題難住了我,我就在那冥思苦想,但因為實在想不出來了,我就去請教蔡老師,蔡老師就一步一步教我算,直到我弄懂。哇,這樣的老師真難得啊!
雖然蔡老師教我們的時間不多,但他卻對我們説:“不會的題可以來問我,即使沒有時間,我也會擠出時間來給你們解答難題,我最開心的就是你們可以來問我題目。”多麼負責的老師啊!
我崇拜蔡老師,崇拜他的負責任,崇拜他的細心……
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