【精品】我的老師國小作文700字彙總5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的老師國小作文700字5篇，希望對大家有所幫助。

我的老師國小作文700字 篇1

從我上幼兒園到現在已經國小5年級，教過我的老師有很多。我基本都能想起他們的面孔。比如，我上幼兒園時教我的金老師和小王老師，她們每時每刻都面帶着笑容；還有我剛進九小校門時教我的鄭老師她講的課總是那麼通俗易懂；但我還是要説説我現在的班主任竇老師。她中等個頭，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵。她的衣着總是總是那麼樸素，整潔，講起話來快人快語，用現在流行的一個字形容：爽。

我是一個很愛玩的孩子，爸爸媽媽總是説我很頑皮。以前放學後一寫完作業我總是出去玩，早把當天老師教的知識忘在了腦後。為此，我也付出了很大的代價。有幾次期中期末考試成績很不理想。

四年級時班級裏換了新的班主任竇老師。我還清楚的記得第一次給我們上課時竇老師説的那幾句話：上課一定要專心聽講，掌握好老師課上講的內容；課下有問題一定要及時找老師問，否則問題會越積累越多。開始我並沒有在意，但是竇老師每天上課時都很嚴格的要求我們注意聽講，慢慢的我上課時的注意力比以前集中了。成績比以前有了很大提高，關鍵是我比以前愛學習了，課上沒聽懂的也知道課下問老師或同學，爸爸媽媽也發現我在學習上比以前自覺了很多。其實我知道是竇老師的話慢慢的影響了我。

竇老師講課生動活潑，我們都融入了她的教學方法。課堂上很活躍，同學們都爭先恐後地回答老師的問題，教室裏不時能傳出大家爽朗的笑聲。課下竇老師經常和我們聊天，還講笑話給我們聽，有時她也像個孩子似的跟我們做遊戲還哈哈大笑。可是每當有的同學撒謊或是沒有完成作業，老師的面孔就會多雲轉陰，遭到非常嚴厲的批評。

她經常對我們説的一句話是：做人要誠實。我也漸漸的體會到了這一點，如果一個人犯了錯連承認錯誤的勇氣都沒有，那怎麼能改正錯誤呢。我覺着竇老師有時候更像媽媽，每當天冷時她總是提醒我們穿多一些，免得着涼。在變季時，老師總是督促我們多喝水，生怕我們生病，耽誤學習。

時間過得可真快啊！明年我就要國小畢業了，多希望時鐘能夠停擺，地球停止公轉，讓我和竇老師還有我的同學們永遠都在一起。我愛我的學校，我愛我的班集體，我愛我的竇老師。

我的老師國小作文700字 篇2

離國小畢業僅剩一個多月的時候，有老師的.鼓勵，同學的勉勵與母校的培養，我想我已經不再迷茫了。

黃老師是我們班的數學老師，有着一頭烏黑的短髮，瓜子臉上鑲着一雙寶石般的大眼睛，他的嘴巴算不上大，聲音卻很洪亮，聽他講起課來，我們也變得特有精神。

記得有一次期會考試，我的數學成績考砸了。我訂正好所有錯題以後，緊緊的抓住試卷的一角，小心地一步步走向黃老師。就快要到了，可是過去會不會被老師給教訓一頓？我猶豫不決，停下了腳步。忽然，黃老師微笑着過頭來，看着我，從眼神中可以看出他的温柔與和藹，我也就不由自主地走了過去。

我在一邊站着，他瞅了瞅我，眉毛自然地皺了起來。黃老師先仔細地打量了一番試卷後，才開始批改。他一邊用紅筆批改，一邊讓我講錯誤的原因給她聽。她耐心地聽着，對的地方點點頭，並在紙上畫圖、列算式深入地分析給我聽;如果講得有錯，黃老師就叫我自己去研究這道題目，想是運用了我們學過的哪些知識，這樣很快便能迎刃而解了。黃老師在一道問題上停了下來，認真地盯着題目，不放過任何一個小字眼，找到重點的地方就圈圈劃劃。在草稿紙上更是仔細了，驗算了一遍又一遍，密密麻麻的豎式在我眼中成為了一隻只小螞蟻，在不斷地繁殖生長。經過了反覆的驗算後，證明了她原先的思路是對的，這才放心地打了一個勾。試卷是批好了，黃老師在打勾的時候叫住了我：“曉磊，你看看這幾次的考試，也就有一次是在90分以上的，其餘都在80到90徘徊，你自己回去好好反省一下，找找原因，下一次可別這樣了。”聽了這句話以後，我更是羞愧，自己暗自下決心：下一次一定要考高分！

在那個月的成長記錄冊是黃老師寫的，我輕輕地打開了它，一串文字感動了我：“你是一個盡職盡責的好乾部，雖然成績有時會有一點小波動，但老師相信你。在最後一年的國小生活中，為自己打好底色，加油！”

這點小小的股歷史的我在不久後的一次考試中成為了“黑馬”。正是因為有我的這些國小老師，我的人生才有了非凡的色彩，我為我有這些老師而感到自豪！

我的老師國小作文700字 篇3

我最佩服的老師是王老師。他身材胖胖的，微微挺起個將軍肚，説話聲音很大，平時總是笑眯眯的，十分和藹。他喜歡學生，總是在學生困難和無助的時候，給予學生温暖的幫助和無私的愛。

王老師是一個樂於助人的好老師，在我需要幫助的時候總能夠得到他的幫助。“咦？我的作業本哪去了？”我翻遍書包，沒有找打，不禁喊出聲了。“沒有作業本怎麼寫作業啊？”我心想。於是我又把書包裏所有的東西都倒了出來，不停地亂翻一氣，還是沒有找到。看來我的粗心大意又一次給我一擊！面對課桌上的一片狼藉，我無奈地乾坐着。這時，“啪”的一聲，一個新作業本落在了我的面前，王老師胖胖的身體已經到了我的旁邊。“給你！趕緊寫作業吧。以後可別粗心了，每天記住檢查一下書包！”我拿起本子，趕緊謝謝老師。王老師把手一擺，半開玩笑地説：“下次再忘了，我就新帳老賬一塊算了啊！”

王老師是一位願意為學生付出的好老師。有一次我因為生病落下了好幾節課。病好後，我發覺自己有些跟不上班裏的進度了，心中又着急又無助，這可怎麼辦啊。放學時，王老師把我叫住了，説到：“你落了幾節課，這周放學以後你來我辦公室，我給你補上。”我趕緊點頭，但又一想王老師家裏學校很遠，那王老師豈不要回家很晚？我剛出口説到“那您回家……”話還沒説完，王老師把手一擺“走！咱們辦公室去！”就這樣，王老師給我補上了落下的課，使我很快趕上了班裏的進度。

王老師是一位十分關心學生的老師。有一次我在打球時受傷了，手臂疼得不能動了。王老師趕緊和醫務室的老師一起帶我去醫院。在醫院了，他安撫我坐下，趕緊跑來跑去地掛號、繳費、拍片子。胖胖的身體在醫院走廊裏跑了好幾趟，汗流浹背的。這一切忙完後，醫生看了片子，説骨頭沒事。王老師這才鬆了一口氣，緊鎖的眉頭也舒展開了。當我家長趕來，知道情況後，一連聲的感謝王老師。王老師把手一擺“孩子沒事就好”。

王老師教會我很多東西，他以實際行動來告訴我，要樂於助人，要懂得付出，要關心幫助他人。王老師是我一生難以忘記的好老師。

我的老師國小作文700字 篇4

我的體育老師名叫××，胖胖的體形圓圓的臉，肥肥的手掌黑黑的皮膚。微笑時如春風拂面，生氣時如怨鬼怒嚎。每天不是給學生上課就是帶着一羣嘍囉四處巡視，使得各處人心驚膽顫，惶惶不可終日，煞像幾百年前那個黑旋風—李逵！

當然，××老師使我印象最深的還是他的那一雙鞋，一雙不論四季春秋永不更換的鞋！記得那還是一年前的秋天，我滿懷着好奇與激動的心情走進了高中校園的大門。第一眼，我便看到了一雙黑色的鞋。天吶！那是一雙怎樣的鞋啊！碩大的型體，完美的曲線，再加上那無可比靡的土黃色耐克標。啊！那是我見過的最特別的鞋！從此，我便留意起了那雙鞋。秋冬很快過去，春天萬物復甦，輕柔的暖風吹拂着大地。我還是那個我，校園還是那個校園，××老師還是那個××老師，胖胖的體形圓圓的臉，肥肥的手掌黑黑的皮膚。當然，沒變的還有他的那一雙特別的鞋。我想，以××老師的那一雙特別的鞋肯定也會有很特別的透氣性，在春天這個陰晴不等時涼時暖的季節裏，就算穿着這雙冬季性的鞋還是能夠撐過去的，嗯，能夠撐過去的...

在學校的日子永遠是那麼的充實，漫長的春天終於過去，夏天悄然來臨，在不知不覺中天氣已經是那麼的炎熱，火辣辣的太陽考曬着大地，每一寸空間中的每一粒氧氣似乎都已經被燒的精光，只剩下滿身汗流的我們在苟延殘喘。不過，我發現了一個祕密，一個關於××老師的祕密。××老師竟然是外星人！為什麼我要這麼説呢？還是因為他那雙特別的鞋！在這又悶又熱的天氣裏，××老師穿着它竟然還能露出那如春風拂面的笑容？！竟然發出那如怨鬼般的怒嚎？！人之母生人，妖之母生妖，××之母生何也？為外星人而以。不過，就算是普通的外星人也無法穿着這雙鞋在這種悶熱的天氣裏存活下來。廣袤無垠的宇宙中也只有M78星雲里奧特之星上的存在才有如此本領。由此可見，××老師竟然是傳説中的奧特曼！啊！宇宙英雄奧特曼竟然來到了我們學校！我要把這個驚天動地的消息告訴其他老師和同學嗎？想到這裏，我感動得淚如雨下。淚水隨着我的胳膊流進我手心中的每條紋路里面，憤怒的，衝我怒吼！彷彿在説：不行，不能告訴其他人，否則就算是宇宙英雄也會被瘋狂的科學家當成小白鼠解剖的！到那時，你就成了千古罪人！

唉！看來這個祕密只能永遠的埋藏在我的心裏了。不過，我會祝福你，××老師，祝福你與你的鞋海枯石爛，天長地久！啊，××老師，你永遠活在我心中！

我的老師國小作文700字 篇5

她是我國小的數學老師，只教過我半年，我甚至不知道她叫什麼，只記得她長得小巧玲瓏，又姓肖，大家都叫她：“小老師”。

五年級的數學並不難，但那時的我對數學懷有一種莫名的牴觸感，尤其是應用題，一上課我就象墜入無邊無際的雲霧中。她就是在這雲霧中飄進了我的生活。小老師第一次上課我就不幸地被叫了起來。在眾目睽睽之下，我呆呆地站在那兒，腦子裏一片空白，半天才支支吾吾説了些前言不搭後語的話。我低着頭，臉漲得通紅，緊張的空氣壓得我有點喘不過氣來。可惡的應用題，我多麼希望下課鈴趕快打響呀！

幾十秒鐘令人窒息的沉默後，“小老師”忽然笑着對大家説：“這道題我剛才也忘了怎麼做，在董媛同學地提醒下，我想起來了。董媛，我們一起來完成這道吧！”和她一起完成這道題時，主要步驟還是由她來作，她有意只給我留下一些不太複雜的計算。每當我算對時，她總是大聲地説：“很好！”，好象生怕有人聽不見的。終於完成了，我如釋負重地坐下了，感激地望着她。我們的目光正好碰到了一起，她露着潤白的牙齒衝我一笑，嫩白的臉上那深深的酒窩，就象兩朵雪白的百合花。

從那一天起，我在她的課上聽得格外認真，生怕漏掉了一個字;從那一天起，我的數學作業寫得工工整整;從那一天起，我每晚拼命做數學題，多麼希望下一次她叫我回答問題時，我可以答得出來。

一次課堂練習我得了85分，改完錯後，交給她。她仔細地幫我分析了錯因，並誇我改錯認真，然後在85的後面寫上了+15，微笑着對我説分！下次要繼續保持呀！”她的笑容真得很美，我使勁地點了點頭。也許當時我數學很少得100分吧，這件事讓我興奮了好幾天。

漸漸地我對數學有了興趣，成績也一次比一次好。她經常在我的作業本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓勵的話。期末考試，我真的以100分回報了她。那天，她給我發試卷時笑得特別甜。

第二學期開學她不教了，我四處打聽，但誰也不説她去哪了，只説她不教了。

後來，在我國小畢業那一年的教師節，我聽以前的老師説她半年前死於肺癌！我頓時感到了秋風的悲涼，落葉的憂傷……

以後每一次教師節回母校，我都要在樓下望望她以前的辦公室，二樓左邊數第三個。而每一次淚水都模糊了我的眼睛……