[優]感受的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文4篇，歡迎大家分享。

感受的作文 篇1

養成好習慣可以為雄鷹插上翅膀；可以為迷茫的人引導方向；可以為我們的未來增添輝煌。我説這話你可別不信，我就是一個活例子。

我有很多好習慣，比如：講衞生、懂禮貌、愛運動……但真正能成就今天這麼“高端大氣上檔次，低調奢華有內涵”的我，它的功勞最大！

它就是愛讀書的好習慣。俗話説：不動筆墨不讀書。我正是養成了愛讀書的好習慣，才使我在學習之路上披荊斬棘，斬獲無數。至今，每每想起養成這個好習慣的過程，我真是感慨萬千，有千言萬語傾注筆墨。

以前的我很迷茫，經常想：為什麼我讀了那麼多書，寫作水平卻依舊沒有提高呢？難道我真的這麼笨嗎？每當想到這個，我心裏便像打翻了的`五味瓶——不是滋味。直到我看到“不動筆墨不讀書”這句話。它像黑暗裏一束耀眼的光，驅散了我內心的疑惑與不解，又像一座指明燈塔給在寫作海洋裏迷失的我引導方向。

從此以後，我經常一手握筆，一手翻書。遇見好詞佳句，就把它熟讀成誦；邂逅美篇美作還不忘把它摘抄下來，自己再反覆回味咀嚼。就這樣，經過一個學期的努力，我的寫作水平突飛猛進，老師也經常在班上讀我的作文，我的作品發表了，參加縣裏徵文比賽不斷獲獎，同學們都非常羨慕我，大家都友好的喊我“小作家”。不僅如此，我的語文成績也在班上名列前茅。這全是我養成了愛閲讀好習慣的原因。

養成好習慣，可以改變一個人的未來；可以改變一個人的命運；可以給一個人展翅的天空。同學們，這回你們總該相信了吧！如果你也想像我現在一樣厲害。那就讓我們一起行動起來，養成良好習慣，奠基幸福人生。也祝願養成愛閲讀好習慣的小夥伴們無論生活，還是學習都芝麻開花一一節節高！

感受的作文 篇2

我喜歡大自然，喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地，我經常漫步在曲折彎延的小路上，感受自然的美麗。在這裏，夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天温暖繁榮;秋天秋高氣爽。

春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的'。一羣小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個不停，靜靜的自然開始熱鬧起來。

夏天，花草樹木長得很茁壯，尤其是向日葵，綻開出一朵朵金黃色的花，迎着朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛，散發着陣陣芳香，引來一羣羣蝴蝶和蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。

秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏着動聽的歌。石榴熟了，紅色的果實裂開了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎着風咧嘴傻傻地笑着。

冬天，一場大雪過後，松樹、柏樹披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個大自然成了銀裝素裹的白色世界。

大自然很美，但是在美的後面，還有血的代價。在自然界中存在着數不清的食物鏈，各個環節，縱橫交錯複雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞;鼠吃禾穀，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動物所吃，羊吃草，牛、馬、驢也吃草，一種動物往往吃幾種食物，麻雀吃禾穀，也吃蟲子;一種動物也常常被動種動物所吃;虎吃牛、羊，狼和豹也像虎那樣吃牛、羊。

俗話説：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻。”這些更是江湖河海里常見的事了。

感受的作文 篇3

十三歲，雖是不懂愛情，但也從別人口中多少了解過：有的愛情轟表烈烈，有的愛情灑脱，還有的愛情是淡淡的`……愛情充滿魅力。記得有一次，媽媽突然生了一場大病，我那時在上課，是爸爸一個人抱着她去的醫院。爸爸請了假，一直陪着媽媽。

週末，我提着一籃水果前往醫院，剛一進病房，就看見爸爸側着趴在媽媽沒有輸液的那隻手上。媽媽瞧見了我，緩緩抬起一隻手，堅起一根手指抵在脣邊，意思是叫我不要吵醒爸爸。

也許是在放水果籃的時候發出了點聲響，爸爸被驚醒了，他起身説：“我去買早餐，你倆別亂走。”直到聽到門“咔嚓”關上之後，媽媽才用力甩了甩手，説：“你爸在我手上趴了那麼久，我已經醒了，他還沒醒，壓得我手麻死了。”“那你幹嘛不叫醒老爸呢？”我反問道。“他這一連幾天熬夜陪着我，不讓他睡，他都困得走不了路了。”我似乎被兩個中年人甜到了，抓住這把狗糧出去透氣了。

我路過花店，想進去看看，我在店裏逛了一圈，百合、玫瑰、康乃馨，種類繁多。可我總覺得這些都不合心意。我想要的應該那種既不是豔麗又不張揚的花。在花羣中，依很在牆角的那束藏衣草讓我眼睛亮，於是請店員為我包裹起來。

我食者包好的花又回到了醫院，推開門，看見爸爸手端着稀飯，嘴巴輕輕吹者，一內地那命報媽跟裏謝流露出深情。我站在門口偷偷地看着。”手上的香氣漫步整個房間，很淡很淡。這也許就是愛情的魅力吧。

感受的作文 篇4

傳説天堂上，有一件美麗的水晶瓶，每一個接近它的人都會感受到無比温暖。在瓶中，裝着一種神祕而奇特的物質——幸福。一天，天使不小心將它打破，落入人間。從此，幸福便散佈在人間的每個角落……

——題記

幸福既抽象有具體。在我看來，幸福就是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收穫；幸福是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私，是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信。

幸福——家·起點

早晨醒來，一抹陽光透過窗户恰好撒落在枕邊，我躲在被窩裏，聽着媽媽輕手輕腳的忙碌，不一會兒飯菜的香味瀰漫了整個房間，頓時心中感到了無比温暖，不由的就想起了孩提時代那平實卻幸福的小事。小時候母親對我是很嚴厲的，每當我犯錯時，她都會狠狠的教訓我。但其實我知道，母親還是很愛我的，令我印象最深的是母親餵我吃香蕉的時候。母親在剝完香蕉皮後，並不直接給我吃，而是自己先把一些不新鮮的部分咬掉，再把剩下的好的部分給我吃。在我看來香蕉是普天下最美味的，因為這其中有愛，我嚐到了幸福的滋味，感受到了最質樸温暖。其實，幸福就是母愛，家，就是幸福的最初驛站。正是因為有了父母，我們的生活從此才充滿了愛，也正是因為有了家，我們才感受到人生最初的幸福。所以，家就是我們人生幸福的起點。

幸福——師·成長

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”伴隨着我們的求學之路不斷的延伸，成長路途上有許許多多的老師成為我們的接引人，是他們，豐富着我們的學識，浸潤着我們的心靈。我們在幸福中成長，也在成長中領悟着幸福。老師勸誡我要看淡失敗，學會堅忍，待明日重新起航；老師提醒我不要因一時的成功而得意，要謙虛謹慎，不被成功衝昏了頭腦；老師告訴我細節決定成敗，態度説明一切，做任何事情都要無愧於心；老師開導我夢想是最好的信仰，有了夢想才能振翅高飛……如果沒有老師這辛勤的培育，怎會有我們茁壯的成長？如果沒有老師淳淳的教誨，怎會有我們人生華麗的蜕變？如今，我們早已長大，跨越了懵懂的.往昔，但我們對人生最初的接觸與感悟，是老師給予我們的。所以，是老師，讓我們蜕變；是老師，讓我們幸福成長。

幸福——自我·綻放

當一粒玫瑰花種子隨風飛往它生命的歸宿——一方淨土，它便可以紮根，發芽，在經歷了歲月的磨礪、風雨的洗禮後最終嬌豔綻放，展現着自身獨特的美麗，散發生命的耀眼的光彩。我們何嘗不是如此，成長的歷程是艱難而苦澀的，一路上的風吹雨打可能會讓我們無所適從，但是在經過這一番人生的歷練後，我們都將擁有屬於自己綻放的那一天。待你綻放過後，你會發現，因為你的綻放，生活才會如此的熠熠生輝；因為你的綻放，生命才會如此燦爛美麗。所以，敢於綻放，亦是一種幸福。

家是幸福的彼岸，成長是幸福的搖籃，綻放是幸福的天堂。其實生活就是幸福的棲息地，只要沿着生活的軌跡，慢慢的用心去品味，那麼，快樂就處處盪漾於心間，幸福就不停縈繞在身邊。

愛，觸手可及；幸福，無處不在。