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有關值日生作文彙編六篇

作文1.04W

在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的值日生作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關值日生作文彙編六篇

值日生作文 篇1

別人以為做值日生特別好,既威風,又可以免受別人欺負。我第一次值日時,其實並不是這麼簡單。

記得開學後的幾周,我被選去當值日生,這可把我高興壞了,一個無名小卒瞬間當上了威風的值日生,怎麼可能不高興呢?

終於到了我們值日那天,紅豔的胸章,漂亮的文件夾,一臉神氣,還真是有點威風呢!隊伍來啦,我連忙回到自己的崗位上。一個個身影從我身邊走過;“你怎麼不戴紅領巾呢?”“你的校章呢?扣分!”別人被我指揮地團團轉,我立刻神氣了起來。正當我得意之時,忽然看見一個沒戴紅領巾的同學;“這位同學,你……”“怎麼了,別擋本大爺的路!”我抬頭一看,一個牛高馬大的六年級學生正凶神惡煞地看着我呢。“沒……沒事。”我緊張得立刻結巴起來。六年級學生走後,周圍的人不滿的眼神看着我,我連忙心虛起來,頭燙得像發燒一樣。

我的頭低了下來,心中滿是懊惱;六年級的學生仗着自己年紀比我們大,比我們強壯就以大欺小,我是必須要讓他們不可。可是我是值日生卻不公平只扣低年級的同學分,那我和以大欺小的學生是沒分別的。突然,我明白過來,我們不能這樣做,一定要做到值日生的本分——大公無私!這時,我又看到了六年級學生亂丟盤子,立刻走過去,一把拿起他的校章,扣下了分。

值日生,不但要做到扣分的工作,而且要公平,這樣,才是一名合格的值日生。

值日生作文 篇2

早也盼,晚也盼,終於盼到下課了,可是還得“率領‘‘我們組的人去保持衞生。唉!誰讓我是今天的值日組長呢!

我立馬去把今天的值日同學找來,分好了任務後,就開始熱火朝天的幹了起來。我們用那凍紅的小手,去拾地上的碎紙。還有10分鐘就上課了,但是地上還有很多的紙片,我們為了加快速度,便用掃帚掃了起來。

眼看就要掃完了,可是我們班裏的那幾個“調皮鬼‘‘剪了一些碎小的紙片,把紙片灑到了地上,一邊灑還一邊説:“死人了!死人了!‘‘害得我們還得再清掃一遍。

上課了,我們還沒有掃完,老師不分青紅皂白,就批評了我們。還嚴重批評了我。

唉,誰讓我是值日組長呢?當值日組長的日子可真不好過!

值日生作文 篇3

上國小一、二年級的時候,特別羨慕四、五年級的哥哥姐姐,因為他們可以當值日學生。

值日學生比班幹部還要大,一個班也就兩、三個,機會十分難得。沒想到四年級下學期,張老師讓我當值日學生。拿到值日學生的牌子時,我高興得蹦起來,心裏暗下決心:一定要好好幹。

眼疾手快要想當好值日學生,一點兒也不容易。人少的時候不要緊,人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時,要從人羣中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時,要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時,有些同學比較調皮,會躲起來,我須要快速知道有哪些人。時間久了,我變得眼疾手快。

追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時,有時有人會跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實。有時候我沒追着。有時候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級,悄悄地溜了。我便耐心地跟着他,等他進了教室,記下他的班級,這可得花不少功夫。

當好值日學生可真不容易啊!

值日生作文 篇4

在低年級時,看着那些袖子上戴着鮮豔的紅臂章的同學,我都非常羨慕他們有這樣的特權,可以把那些小朋友都震懾住。在五年級的時候,我的願望終於實現了――當了一回值日生。

早上,我激動的從牀上爬了起來,興奮地穿上了我的“peak”三件套,小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章,再穿好鞋子,就神采奕奕地出門向學校走去。

到了學校,我用自己的零花錢買了早點,吃了幾口之後,就急匆匆地跑到班裏。我把書包扔到我的位置上,戴上學校裏發的紅帽子,迅速去學校門口值日。

這時,我看見一個小朋友在小賣部裏買了一個玩具,被我抓到後他還可憐兮兮地對我説:“值日生大哥,對不起,我只是看到我們班上的同學都買這個東西了,我也想買,我以後再也不買玩具了。”聽着他這樣説,我也心軟了。我温和地對他説:“好了,你趕快進教室吧!”還沒等我反應過來,他已經跑得沒了蹤影。我歎了一口氣想:我不能這樣做了,我一定要表現出值日生的威嚴,可是我沒想完就上課了。

我雖然當上了值日生,但是一想到馬上要離開自己的“崗位”,不禁心酸起來……

值日生作文 篇5

今天是我們組值日,大家都高興的不得了,最高興的當然是我,因為這幾天老師總是要請我的家長,今天我值日,哼,老師還能找家長嗎?

終於到了放學的時候了,我三下五除二的就拿起了拖布去水房裏涮洗,只因為同學們都想要拖地,所以我只能放棄我的最愛——拖地,最後我被組長任命為掃地人員,從以前的拖地大將變成了現在的掃地大臣,哎,這也給了我一次細心工作的機會吧!“我一定要完成任務!”我內心堅定的説。

不管三七二十一,我拿起笤帚掃了起來。可是由於暖氣下面很難掃,笤帚根本就伸不進去,我只好把桌椅移開。我探頭往暖氣下面一看,天呀!這還叫教室嗎?簡直就是一個垃圾場,我驚呆了“哎呦,這是誰呀?真沒有公德心。”我正在暗自運氣的時候就聽到有人大喝一聲:“你在幹什麼呢?在地上像只蟲子一樣,我剛擺好的桌椅都被你破壞了!”我回頭一看,原來是我們班可怕女子——李思,“完了,完了,這次我死定了,看來今天我是死無葬身之地了!算了,今天我心情好不跟你一般見識。”我低頭掃地沒有搭理她。“你掃完地把桌椅弄好,否則我跟你沒完!”她大聲的'説,這就是威脅呀!我連忙站端正,又是拍胸脯又是保證,承諾的話説了一籮筐,謝天謝地,這女魔頭終於放了我一馬。我動動站累了的腿,唉,真是一場“浩劫”!

我繼續掃地的大業,“媽呀!有蟑螂啊!”我大聲喊,連忙蹦了起來,真恨自己不會輕功,我都想飛啊。因為我從小就怕蟑螂,看到它爬,我渾身都癢。“小強,小強,求你快走!”我正在閉眼的時候宋領抬起腳把這個小東西給踩死了“他會分泌髒東西的,別用手動他。”同學説。“真的”我大叫,於是趕快用笤帚把這個小生命請出了教室。

哎,今天的值日可真夠險的,這比找家長還可怕呀!

值日生作文 篇6

升入六年級,我們班實行輪流當班長的制度,班裏的每一位同學都可以參與到班級管理當中,每一位同學都有機會嚐嚐當班長的滋味。這對於我們這些“學習不好”的學生來説,是非常難得的事情。大家都盼望着,盼望着……

終於盼來了這一天,我當“班長”啦!

往日,看到班長坐在講台上,多威風,羨慕極了!真輪到我當班長,心裏只有一個字——虛。説實話,我都不敢上講台。我做賊似的低着頭來到講台。往台下一看,幾十雙眼睛齊刷刷的盯着我,盯得我心裏發毛,兩腿打顫,渾身哆嗦。幾十雙眼睛裏充滿了不屑與嘲笑。唉,誰讓咱平時不努力學習,成績不好呢。我在心裏暗暗自責,恨不得找個地洞鑽進去。可是,後悔又有什麼用呢?只能硬着頭皮説了一句:“請大家安靜。”但是,聲音小的像蚊子在哼哼,只有我聽得見。這是,教室裏一片喧鬧,怎麼辦?難道我只能被同學的嘲笑聲轟下台嗎?難道我就這樣白白的浪費掉老師給我的機會嗎?不行,機不可失,失不再來。最後,我鼓足勇氣——“請安靜!”洪鐘般的聲音把同學們震住了。收到了小小的效果——教室裏安靜了片刻。

好景不長,有幾個同學蠢蠢欲動,教室裏又有些騷動。“郭開心,請坐好。今天我值日,你可得遵守紀律,別讓你的名字上了‘光榮榜’。”郭開心顯然不把我放在眼裏,繼續和身邊的同學説話。我急中生智,拿出我的殺手鐗——記名字。看到自己名字上了“光榮榜”,這下他老實了。

沒過幾分鐘,郭開心向我發起挑戰,對我大聲嚷道!