【精品】四年級啟示作文300字集合8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級啟示作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級啟示作文300字 篇1

大自然是人類的課堂，在這裏我們可以發現很多奧祕，在大自然中有一種動物是生活在水裏的，它就是形態不一的魚。

魚為什麼能在海里睜眼呢，我在法布爾的《昆蟲記》裏找到了答案，原來魚的眼睛裏有一層保護膜，這層保護膜可以防止水流進眼睛裏，於是我便做了個實驗。我先抓了一條小魚，然後我用紙杯裝滿了水，最後把小魚拿起來，把裝滿水的紙杯往下一倒，小魚的眼被水一衝，但它的眼睛眨也不眨，好像在説：“你奈何不了我的。”因為知道了魚眼睛的奧祕。我想發明一件可以讓所有的人類都可以在水裏睜眼並可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想問，人類不是已經發明瞭游泳鏡了嗎？但是我想發明的這個是直接貼在眼睛裏的。這樣貼不會掉，不會損壞眼睛，對眼睛有保護作用還可以像魚一樣，無拘無束地在水裏睜開眼睛。這個眼膜的使用方法很簡單，它的`外面有一層防水膜，裏面有一層保護膜，只有把保護膜摘掉然後把防水膜，貼在眼睛上就大功告成了。

在大自然中，只要你仔細觀察，就能發現很多很多新鮮的事物，是可以給我們人類的創造發明帶來啟示的。

四年級啟示作文300字 篇2

大自然是十分神奇的，常常會給我們一些啟示。

有一天，我在書上看到有會吃蟲子的豬籠草，我“靈機一動”，何不做個人工豬籠草。我先拿了一個密封度100％的鐵盒子，把蓋子打開，。裏面塞上一個鐵板滑道，又放上兩條鐵絲，分別拴着滑道和一個裝着硫酸的`杯子，杯子放在了盒頂上（杯子是有蓋的），最後在滑道上放上冰，冰上抹上蜂蜜。

蒼蠅聞到了蜜香就會飛到冰上，冰很滑而蜜很黏，蒼蠅就會滑進盒裏，剛好觸到鐵絲上，鐵絲通過槓桿牽動滑進盒裏，滑道進去後碰到第一條鐵絲，杯子蓋就被拉開了，蒼蠅就會掉進杯裏，被硫酸燒死，死蒼蠅，我看你怎麼逃過我的天羅地網，還是舉手投降吧！

半小時過去了，正當我昏昏欲睡時，一隻蒼蠅飛來了，它果然向滑道飛去，可憐的小傢伙從滑道上滑了下去接着槓桿和滑道一同掉入盒裏，接着，“譁——”的一聲，蒼蠅送了小命。

大自然的啟示很多，只要用心觀察，你就會發現其中的奧祕。

四年級啟示作文300字 篇3

仿生學不僅十分有趣，而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀，看一看，防生學的前景是多麼光輝燦爛!比如，它對千分之一度的温度變化都有感覺，這種技能如果運用於預測地宸.顱測火山爆發，那會使人類免受多大的災難!再如，我們若能摸清黃蜂究竟用什麼物質使它獵獲的`昆蟲休眠幾十天的話，那麼，就可以製出一種能起到長時間麻醉故果的麻醉利，這不僅能解除病人的痛苦，而且可以為解剖學、生理學研完提供更大的方便。我們若能把老鼠的繁菹功能轉移到麖的身上，麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關的香料、食品就可以大眾化了，那該多好!

寫到這裏，我想説一説久已藏在我心中的祕密，我現在要先學好生物學，再鑽動物學，打好基礎，將來在仿生學領域裏我也要有所作為!

四年級啟示作文300字 篇4

我吃過晚飯出去散步。突然，我發現一些螞蟻排着整齊的隊伍在台階上爬着。簡直比國慶閲兵還要整齊！我不由得暗暗敬佩他們。

我跑回家，拿了一點麪包放在他們隊伍中間，沒想到隊伍頓時亂了：排頭的跑到隊伍中間，隊尾的跑到前面去了。這時我才明白我做了什麼。對我來説小小的麪包，對螞蟻來説無疑是重磅炸彈。

“對不起！對不起！”我一邊幫他們把麪包拿開一邊道歉。

誰知道他們不到一分鐘就重新排好隊，雄赳赳氣昂昂地向前走着，很快回了洞。不一會兒，他們叫出了很多同伴，來到我放的麪包處，把麪包抬回洞裏。

螞蟻怎樣和同伴交流的，使他們的同伴知道了消息？

我回家查了查資料才知道，原來螞蟻的頭上有一對觸角，他們的語言就是通過觸角來傳遞的，螞蟻們碰一碰對方的觸角，就等於人在説話。

人類要是也能不説話就知道對方想表達什麼多好！我又進入了想象世界……於是我想發明一種眼鏡。這種眼鏡能看透別人內心在想什麼？能讓老師明白學生的`內心，更神奇的是，看書時只看作者的名字 ，書的內容就通過眼鏡進入大腦了！讓學習的人輕鬆愉快。

我要好好學習，長大一定發明出這種眼鏡！

四年級啟示作文300字 篇5

一年級時，我只會騎有輔助輪的'自行車，騎得慢，抖得又很厲害。每當看見那些大哥哥騎着車在路上飛馳，可羨慕了。於是，我叫外公明天早晨開始幫我訓練。

第二天早晨，我推着一輛自行車左右搖擺地來到了樓下。外公説：“要學會騎車，首先就要學會溜車。”“溜車”就是指把右腳放在地上，另一隻腳放在腳踏板上，然後用右腳使勁讓車前進，與此同時，身體要向右傾。一開始我還是不錯的，可是過了一會兒就差點摔了個四腳朝天，幸好旁邊有個垃圾桶幫我穩住了身體。

最難的就要數騎車了。兩隻腳分別放在腳踏板上，不停地騎。起初外公一直在背後默默地扶着我，在我騎地越來越流暢時，悄悄放開了手。等我發現時，心裏就發毛了。一不小心就連人帶車摔了個嘴啃泥。一次，兩次，三次……都沒有成功。我很想放棄了，但就在這時，腦海裏閃過了一句話：世上無難事，只怕有心人。外公也告訴我要知難而進，不能遇到困難就退縮。

我重新振作了起來，扶起車，繼續練習。在外公的細心教導下，我終於學會了騎車。

真是“功夫不負有心人”啊！什麼事情都要持之以恆，不能半途而廢。就像語文課本里説的一樣“有志者，事竟成。”

四年級啟示作文300字 篇6

自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的“老師”。大自然裏有許多奇怪的事，動植物都有自己獨特的特點。

比如，風一吹過，蒲公英的種子在藍天中飛舞，像一些穿着白色衣服的精靈，人們通過它隨風飄動的特性，發明了降落傘，這樣，人們操作着降落傘在空中往下跳時，就不會受傷了。

還有些是通過動物的啟示獲得發明的。比如馬跑得非常快，人類就想：要是能發明一樣比馬跑得還快的機器就好了。時光飛逝，隨着科學技術的不斷髮展，人類就發明了汽車，讓我們出遊時能快點 到達目的地。如果我們要去更遠的地方，坐汽車根本就不夠快，人們望着天空中翱翔的鳥兒想：要是我們能飛就好了。人類經過非常多的實驗，模仿鳥兒飛翔，發明了飛機。

我們如果沒有大自然這位“老師”，就想都沒法想，更別説發明、創造了。正因為有了這位“老師”，人類才得以大膽想像，並不斷地去發明，創造。

大自然，人類的'“老師”，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的“老師”。

四年級啟示作文300字 篇7

今天，我在老家空的上看到一個螞蟻窩，上面有很多螞蟻在爬來爬去，突然一聲悶雷想起我望望天空看到烏雲密佈可能要下雨了，螞蟻還兩手空空的在窩裏亂串，可能是判斷錯誤不知道要下雨，那一下雨蟻巢進水，那螞蟻不都成了“烈士”了呀！

突然有幾隻螞蟻馱着蟻卵朝旁邊的大樹走去我跑到大樹一看原來還有一個新窩，之後舊窩的'螞蟻成羣結隊的爬向新窩。有一隻螞蟻站在舊窩上，好像在指揮蟻羣那隻螞蟻就跟白蟻一樣但又不是白蟻，應該是螞蟻王后吧。螞蟻們奮力像新蟻窩爬去……

突然天上掉下幾點雨滴接着就下起了傾盆大雨，我迅速跑回家。第二天，太陽公公路出了燦爛的笑容，當我跑到蟻窩的時候發現已經被雨水沖走了，我焦急的跑到大樹旁發現螞蟻以經全部搬到大樹旁的蟻窩了。

通過這次觀察我收到了很大的啟發，覺得只要團結一致，就沒有做不好的事。所以一個團體要團結，不然就不是一好團體。

四年級啟示作文300字 篇8

有一次，我在姥姥家門前玩，便發現了一個像芝麻一樣的東西，仔細一看原來那是一個螞蟻。

我對那個螞蟻看了許久，只見螞蟻走來走去，頭上一對玲瓏的觸覺向兩旁擺動，好像在尋找食物？我便回屋裏拿了一個小塊麪包，扔在地上，看看螞蟻是如何吃食的？只見那隻螞蟻便圍着麪包轉了幾圈兒，然後津津有味地吃了幾口，就向草叢旁跑去。原來他還有一個“交接”的螞蟻，他跑過去之後和那隻螞蟻碰了碰觸角，好像在傳達“密報”，然後他們一起走了。我的心裏十分納悶：麪包還沒吃完，怎麼就走了呢？就在我正想着的時候，一隻“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地來了。原來，那兩個螞蟻是回去叫“援兵”了。只見“螞蟻大軍”迅速分成幾部分，有的跑到麪包的上面，有的站在麪包的旁邊，還有地站在一旁好像在指揮他們如何搬走麪包。螞蟻們抬的.抬，拉的拉，不一會兒他們就將對自己來説猶如一座泰山的麪包搬回了螞蟻洞。我心裏想：這塊麪包夠他們吃好幾天了吧。

大自然給了我們許多啟示比如：成熟的稻穗彎下了腰，告訴我們要謙虛；蜜蜂告訴我們要勤勞；還有螞蟻告訴我們要團結，因為“人心齊，泰山移”。大自然的奧祕是無限的讓我們一起去探索吧！