關於以書為侶的作文7篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的以書為侶的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以書為侶的作文 篇1

當我第一次認識到這個世界時，除了懶懶散散，熙熙攘攘的人羣匆匆而過，就只剩下在人羣消散以後殘留的思想，被時間機器漸漸壓縮在紙上，成了一本本書。

文字只是一種方式，它們凝結了作者的祕密，在我逐漸拉長自己影子的過程中也不斷為它一遍遍描畫，填實。

　　一、獨立

從我開始能讀得出拼音的時候，就不斷地在我的思想裏描繪出更成熟、更獨立的人，它們在後面小心地為我加油，推動着我一步一步成為那樣人。羨慕地仰望着比我更為勇敢和獨立的人，叫我把希望折向未來。

　　二、堅持

我能用想象描繪出的美好世界，隨着我漸漸地長大，從舞台的大幕後面緩緩退場，再一次又一次被舞台下的觀眾嘲笑，失望乃至要放開手指的時候，就會傳來它們在舞台上的旁白。聲音細小微弱卻充滿力量，喚醒我的渴望，夢想與親人的愛。“一定不要放棄，決不放棄。”它們轉過身去的時候喃喃地説道。

　　三、善良

偶爾，在晚上我也能聽到它們緊緊擠在一起唱出的那一首古怪的合唱。有的稀稀拉拉地説上幾句。《安徒生童話》鼓勵大家要像白雪公主一樣善良。我清清楚楚地聽見所有的書都笑了，有點吵，然後又炸開了鍋，各自訴説自己身體裏的故事。在我意識裏所有的故事像磚瓦一樣壘起了城堡。它們固執地對我説，我的心中一定要留有這樣一塊地方，什麼也不能摧毀的地方。將膠片拉回原來的地方，放映時從來就只有那幾種意義，卻包含了許多發生在書本里裏外外的故事，被我串聯起來。將要開始的新的一年，在它們的歌聲中凝成一朵更加明亮的花。

以書為侶的作文 篇2

書，是黑暗中的燈塔；書，是孤獨中的伴侶；書，是開啟智慧大門的金鑰匙，也是幫助我們登上快樂天堂的梯子。

那一個讓人心驚膽跳的夜晚。那天電閃雷鳴、狂風暴雨，爸爸媽媽都沒有在家，我感覺身上冷颼颼的，想起了早上看過的《查理九世》的情節：木耳的媽媽骨瘦如柴、面呈紫色、走路無聲，猶如女鬼伴着鐘聲飄了過來，她頭髮披散的樣子很可怕，瑟瑟發抖。正當我想回過頭的時候，聽到小狗發出“汪汪”的聲音，木耳的媽媽來我家“做客”啦！嚇得我“屁滾尿流”。我飛快躲進房間，鎖上門，開了燈，背靠門，獨自一人坐在牀上胡思亂想……

忽然，我無意中發現書櫃中多了一本書《巴黎聖母院》，我拿出那本書，津津有味地看了起來。讀到《荒唐的審判》，我為聾子法官為了自己的面子而做出荒唐的決定而感到可恨；讀到《愛斯美達拉》，吉卜塞女郎那美麗動人的樣子，善良、純潔的心靈讓我如醉如痴；讀到《一滴淚一滴水》，我為善良的吉卜塞女郎對曾經給自己造成傷害的人給予幫助而感動……我貪婪地讀着，忘記了懼怕，進入了書的世界。

從那一次開始，我每天都如飢似渴地閲讀：與花木蘭一起女扮男裝，代父從軍；與魯濱遜一起創造生活，戰勝困難；與福爾摩斯一起破奇案；與安利柯一樣接受愛的教育……

書，讓我戰勝黑暗，讓我戰勝恐懼，更讓我戰勝自己。

以書為侶的作文 篇3

讀了一本好書，猶如交了一位益友，它教你辯論善惡，弘揚正義；讀一本好書，猶如品一杯好茶，讓人回味無窮；讀一本好書，猶如欣賞一幅自然美景，讓人流連忘返……多讀書，愛讀書是我永恆的追求。

我酷愛讀書，我有一個專門看書的小書櫥，裏面整整齊齊地排列着許多的書，每當拿到一本書，那本書就像磁鐵一樣吸引着我。那次上語文課，我從書包裏找到了一本“閒書”《科學實驗王》，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師捧着一本書走進了教室，我們趕緊坐得非常端正。可是，老師上到一半課的時候，我覺得非常無趣，等老師轉過頭去，在黑板上寫字的時候，我偷偷拿出《科學實驗王》津津有味地看起來，老師突然講到一個重點知識，聲音提高了幾度。我趕緊把書往抽屜裏推了進去。等老師不注意的時候。我又偷偷拿出來看，恨不得一目十行把它立即看完，書裏的故事情節深深地吸引着我。這時，老師拍了拍講台，我又把書藏進了抽屜，像膽小的老鼠似的，還自言自語地説：“還好沒被發現，我的心一直怦怦直跳。”老師並沒有發現，只是看看我們，繼續上課。

早上一起牀，我就拿起書如痴如醉地看起來。直到中午，媽媽叫我吃飯，我一直在房間呆着，媽媽打開門一看，我在看書。手中的書一直離不開我的視線。直到媽媽拉着我的手，把我拉到了飯桌上。可我還是一隻手拿着書，一隻手拿着筷子，我的眼睛望着書。可是，我的筷子已經夾到我最不喜歡吃的菜了，我發現了趕緊把書放下，把菜放回碗裏，媽媽看見了笑了笑説：“你看書看得太入迷，你都會把不喜歡吃的菜夾到碗裏。”

“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好友為書，以好書為鑑，未來的日子裏，我會在書香的陪伴下前進。

以書為侶的作文 篇4

書是全世界的營養品。對我來説，書也是我的知己。

書，是一面鏡子，照出了我的缺點；書，是一把尺子，量出了我的不足。歷史書，可以讓我通曉古今，實現跟古人心與心之間的交流；數學書，可以讓我思維敏捷；童話書，可以讓我們在多姿多彩的王國劇情遨遊……

從《西遊記》中，我深深體會到了一種堅持不懈的精神；從《上下五千年》中，我被無數可歌可泣的故事打動；從《十萬個為什麼》中，我知道了凡事要問個為什麼；從《愛的教育》中，我看到了平凡人的善良……

有一次，我被一本志怪小説迷住了，竟然在我最喜歡的語文課上忘乎所以地偷看起來，以至於老師來到我跟前站立了半天都沒有察覺到，直到教室裏傳來一陣鬨笑，我才如夢初醒。還好，老師也是愛書之人，沒有批評我，更沒有沒收我的書，而是耐心告訴我，看書是好事，但不能影響上課。有了老師的鼓勵，我看書的勁頭更足了，把大量的業餘時間都花費在看書上面，彷彿，書就是我的一切。

為了看書，我把自己睡覺的時間也充分利用起來。有一次，我借到一本《大偵探福爾摩斯》，因對方催的`急，我必須儘快看完然後還給她。晚上，趁爸爸媽媽睡熟以後，我便在被窩裏打着手電筒看，也不知看到幾點了，終於還是把書看完了。第二天起牀以後，媽媽盯着我好奇地問：“你這眼睛是咋的了？”我連忙去照鏡子，天哪，眼睛竟然是紅紅的。便支支吾吾地説：“向朋友借了本書，必須要在今天前看完，所以……”媽媽似乎也明白了，不但沒有批評我，還對我説：“看書，媽媽決對不反對，但是要注意身體，好嗎？”我如釋重負地點點頭。

我對書的興趣越來越濃厚，一有機會，我就一頭扎到書裏，貪婪地吸收着書中的知識，把它們全部儲存在腦海裏。眼睛累了，揉一揉，脖子麻了，扭動扭動，為了書，我放棄了許多，我無悔，因為收穫了，總是要付出代價的。如果你有一本好書請你好好珍惜它，這本好書，就一定會伴你成長！

以書為侶的作文 篇5

青春，是一條美麗無比卻充滿險阻的漫長之路。在這條路上，我曾經迷惘，是“他”為我挑開迷霧，指明方向；在這條路上，我曾經悲傷，是“他”用寬厚温暖的大手一次次地為我撫平創傷，而“他”就是我青春之路上最親密的伴侶，“他”就是——“書”。

“書”曾讓我無比感動。“東晉石崇有歌妓，名曰綠珠，美豔善吹笛。位高權重的客人看到了她，強索之，石崇故不與，問綠竹曰：“今吾若為汝死，汝當何為？”“主死，妾當以身殉之。”不久，石崇果獲罪，慘死獄中。當日，綠珠抱笛，從燕子樓縱身跳下，香消玉殞。“粉墜白沙洲，香殘燕子樓。”這詩作者林黛玉也因未能達成木石前盟，抱憾而死。看着一個個感人的故事，我不禁淚眼朦朧。多麼悽婉，多麼哀傷！是“書”讓我的靈魂受到洗禮，是“書”讓我的身心得到淨化。

“書”也曾讓我瞭解了無數人生的道理。我知道了“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，我瞭解了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脱，我也曾想感受那“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的逍遙……是“書”讓我認識了人生，瞭解了人生，學會了做人。

“書”更讓我進入了一個夢的世界。我融入了那千年的唐風宋雨之中。我剎時坐在洞庭湖邊，夕陽西下，看水天相接處漁舟唱晚；我又彷彿在長亭古道旁，聽古箏輕歎；又出現在滿天星輝之下，品愛意綿綿。我接觸到了保爾的堅韌，苔絲的温柔，我在荒島上同魯濱遜共度悽風苦雨，在西天大道上和唐三藏共取真經，在小亭下，和曹、劉共同青梅煮酒論英雄。

“書”，我最好的伴侶，讓我感動，讓我成熟，讓我練達，讓我純真。“書”，我想對你説：“在青春的路上，我希望一直有你相伴，謝謝你讓我在青春的路上鬥志高昂，書，我愛你！

以書為侶的作文 篇6

“活到老、學到老、讀到老”，是短暫的，但我會珍惜每一個季節，讀透更多的書，使自己在書的王國裏留下一個個深深的腳印。

生機勃勃的春天，訴説着一個個生命的奇蹟。從一棵小草到森林之王的獅子，這都是大自然的傑作。翻開一本《百科全書》的“生物篇”，你一定會感歎這生命的深不可測，大自然的奇妙就在你手中。《百科全書》這把鑰匙帶我走出了春天的煩悶，走進了一個充滿奧祕的。

夏天，在人們眼中是炎熱的，但在我的眼裏是清涼的，這還不得歸功於這本《、宋詞三百首》。李煜的“故國不堪回首月明中”的憂傷，使我對他萬分同情；李清照的“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁，使我對她非常的敬佩；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之感，讓我若有所思……在長河中穿梭，品唐朝的政治，讀宋代的風情，就如一股清風徐徐向你吹來，何樂而不為呢？

爍果累累的秋天，吹不散夏日的嚴熱，卻迎來了豐收的笑容，我們也能豐收嗎？打開一本《青銅葵花》沐浴在那優美詞句中，再感受青銅與葵花之間，那純樸的兄妹感情令人感動。如果你不過癮的話，可以沉浸到《悲慘世界》之中，看看大——雨果，是如何描寫在那個年代中的好心人冉阿讓的……上的分數似乎在説：“耶！我大豐收嘍！”

冬天的寒風，似一把利劍，整日在你身邊刮過。這時，我總喜歡打開楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，在風趣幽默的中，與可愛的地包天在草坪上無憂無慮地玩耍，或者去與笑貓一起跨過重重困難，找到他那心愛的虎皮貓。漸漸地，身旁的利劍變成了一雙雙温暖的手，撫摸着我的臉頰。

觀看世界之奧妙，品嚐歷史長河之水，收穫優美之詞句，享受書本之温暖。有書為侶，此生足已！

以書為侶的作文 篇7

漫長的青春旅途中，我們漫無目的地飄翔，時間便浪費了。何不趁大好的青春時光，翻開手中的書本，領略名師大家的風範，見證完美悽哀的愛情，體驗英雄偉人的艱辛成就呢！

高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”。想想我們這些21世紀的青少年們是多麼幸福。我們可以遨遊書海，站在巨人的肩膀上學習。我們可以從書中吮吸很多的知識營養，古人很早就説過：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可見人們在古代就認同書的作用之偉大。我們在青春旅途中，更應該好好讀書了。

古今中外名人作家不計其數，而優秀作品更是猶如大海般浩瀚。《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》是我國古代四大名著。其中，我最愛的便是《紅樓夢》。小説以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了四大家族興衰史，小説中賈寶玉和林黛玉的悽美愛情可謂感人至深。小説中的人物形象鮮明、生動。曹雪芹不愧為一代傑出作家。此外，我還比較欣賞高爾基寫的《童年》。小説講述了小主人公父親死了，隨母親回外祖母家，外祖母照亮了他的一生，後來受情勢所迫，外祖父和舅舅們分了家，外祖父後來變得貪婪、吝嗇，斤斤計較，而小主人公便和祖母生活在一起，外祖母為人平和、善良，小主人公因為外祖母的關懷，才沒被骯髒的社會所玷污。

在書的海洋裏，我們能學會很多知識，體驗到生活當中所不能獲得的滋味。青春旅途因書而有方向，因書而更精彩。