學會分享作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的學會分享作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學會分享作文1

記得母親説過，剛到這裏時，這裏曾是一個空蕩蕩的院子，一排平房裏住着沒幾户人家，整個院子裏出了幾根雜草沒有什麼生機——不過這僅僅是母親口中的第一印象。

春天，一場新雨洗禮後，播種的希望破土而出。隨後，則是芳香陣陣，沁人心脾。經歷了夏日熱情與汗水的揮灑，又迎來了瓜果飄香。院子裏的小花小草，小蟲小物，是我們這幾個孩子童年的最好的玩伴——好一個生機勃勃的院子，這是我記憶中的院子。

我一天天長大，院子也在一天天變化，或許很難突然説出這裏有什麼大的變化。但是鄰居們從一句簡單而又短小的寒暄或問候，變成了一家做好吃的，要挨家挨户送去嚐個鮮。我常常想，為什麼本來素不相識的人卻可以相處的這麼融洽和諧？或許，這就是人們常説的“遠親不如近鄰”。

不知是什麼時候開始的，原來那荒涼破敗的院子，卻在大家雙手的改造下變得生機勃勃。一羣年輕人竟然開始在工作之餘摸索着學種菜。我們家和隔壁鄰居家一起種的那一片小草莓是院子裏孩子們的最愛；東邊那一塊兒小西紅柿長勢最好，一串串紅燈籠似的果實讓人心生歡喜；西邊兒寶爺爺家朝天椒又為炎炎夏日增添了一份火辣辣的熱情……

最常見的是大家一起在地裏勞碌的身影。説來，大家其實都並不太擅長種菜，可是隻要長了雜草，總會有人不約而同，扛着鋤頭一起去除草；誰家的黃瓜和豆角要上架了，也總會有人出來幫忙出謀劃策……大家毫不吝嗇地分享着各自的種菜心得和自家結出的果實。

清晨，大家出來澆澆水，鬆鬆土，就當時鍛鍊身體了。白天繼續上班。晚上回來後，折兩根黃瓜拌着下酒。大人們的生活，甚至還有點古人“日出而作，日落而息”的愜意。而我們孩子們，更是在院子裏忙得不亦樂乎——摘兩個小草莓，折幾朵院子裏的小花小草……

久而久之，院子裏變多了許多生機和人情味。“大家快來吃桃呀！”都聞聲出去，看着剛從樹上摘下來的桃子，拿起一個，捧在手裏，仔細打量着，再小心翼翼地咬一口——酸酸澀澀，並不怎麼好吃，但大家卻都喜歡的不得了，因為這是大家一起呵護長大的一棵小桃樹結的果子。

在這個院子裏，我數不清住了有多少載，但每一次分享的瞬間都讓我十分難忘。或許，那兒的生活環境並不是那麼好，生活也正如桃子哪般酸酸澀澀。但是就是因為分享，讓我看到了院子中的生機，也讓我看到了人性的美好。即使院子中的人都已各奔東西，但那份來自分享的生機，卻早已在每個人心中紮根永駐，甚至開花結果，終生難忘…

學會分享作文2

現在，我學會了分享。分享是個令人很快樂的東西，不管是苦還是樂都可以向朋友分享，這樣你就會沒有憂愁……

苦——助人卻被罵

那天放學，和平常一樣，我在等公交車回家。這時，有兩個比我小的同學在嘻嘻哈哈地打鬧，一不小心把停在路旁的一輛自行車碰倒了。兩個小同學全然不顧，又嬉皮笑臉地揚長而去。我伸手去扶那輛自行車，心想路邊的人看到了還會誇獎我。我一邊美美地想着，一邊扶起了那輛自行車。突然，一個叔叔走過來，看見我就不分青紅皂白地説：“誰家的小孩這麼沒有教養，好好的把我自行車推到，你爸媽怎麼管你的?”“我……我……”我想解釋，可是不妙。很多人圍在這裏，都在附和叔叔的話：“現在的小孩真沒教養”、“走路都不好好走”、“不講禮貌”……你一言他一語，我只好灰溜溜地躲了起來。不一會兒，和我一起坐公交車的一個同學來了，他看着我説：“別老是板着臉，你怎麼了?”我跟他説了一下事情的經過，他安慰我：“沒事，你無私的做好事不可能總被罵，一定會有好報的!”啊，我感覺一股暖流從我心裏流過，心情一下子舒暢了很多，有時候，與朋友分享煩惱也很愉快!

樂——功夫不負有心人

這天是植樹節。一大早，我問媽媽：“今天我們也去植樹吧?”媽媽答應了我。到了買樹苗的地方，媽媽允許我挑三棵樹苗。我一看，哇，琳琅滿目的小樹苗!我選了一棵櫻桃樹、一棵李子樹、一棵蘋果樹後，和媽媽回家種樹去了。我家有院子，院子裏有泥土，可以種各類樹和蔬菜。院子裏已種了棗子樹、橘子樹、枇杷樹、柿子樹。媽媽讓我自己種，我想：種樹那還不簡單!我就先種我心愛的櫻桃樹吧，我刨了一個坑，把樹苗根部放進坑裏，再把土填上。種一棵樹苗花了我半個小時，我想過放棄，又剋制自己不要放棄，告訴自己努力才會有收穫。中途幾次想放棄，但都沒有放棄。經過兩個小時的努力，我成功種了三棵樹。晚上，我和小夥伴説了今天的收穫。小夥伴是個小饞貓，他期待地説：“哪天等果子成熟了，我到你家去吃。”

是啊，正如培根所説：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”我們只有學會分享，生活才會快樂。

學會分享作文3

百靈啼聲婉轉，麻雀撲打着翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青葱，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，遊人閒適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收穫。

分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾説：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重裏獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時昇華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享，他們收穫了雙倍的幸福;因為分享，他們得到了世人的尊敬。

分享能使各種文化和諧相處，使國際關係更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峯，分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更温暖!

讓我們懂得分享，讓我們試着分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝。

學會分享作文4

潔白的梔子花綻放着柔嫩的花瓣，沐浴着陽光，在風中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。

這梔子花，我悉心照顧一年了，之前並不起眼，但夏天一到，便成了整個院落裏一抹亮麗的風景。

“咦，這花好香好漂亮啊!”説着，一雙肉嘟嘟的小手便穿過一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓着那嬌嫩的花瓣。

他的手每觸過一次，我的心就跟着抽動着，生怕他一個不小心折斷了那片雪白。我不悦地皺了皺眉頭，暗想：得找個時間讓人幫着把花轉移到我房裏，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。

過了一會兒，一個阿姨踩着高跟鞋，“噔噔”從我家門前走過，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門口小立了片刻，陶醉在馥郁的花香裏……

看到大家都對梔子花“垂涎三尺”，我更加堅定了轉移梔子花的決心。

終於，第二天清晨，我的房間裏氤氲着梔子花的清幽。凝望着手邊的團團花簇，想着可以獨享這盆花，一股欣喜盪漾在我心頭。

然而，這份喜悦並沒有持續太久。

梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，佈滿了黃褐色的紋路，如同一條條醜陋的蟲子依附着，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。

難道我這麼多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨木橋?

亡羊補牢，為時不晚。經多方考證，得知：陽光是梔子花生長的源動力，而我卻使它與陽光隔絕，遏制了生長。

是我錯了，是自私填滿了我的心，也成了梔子花生長中不可逾越的天塹。

當天，梔子花被我移回了院落裏，那個有陽光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。

過了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養料孕育出新的生命。新開的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展着，與先前盡情綻放的梔子花相比，別有一番風情。

陸陸續續的，院門口又多了許多賞花人，每個人臉上都洋溢着幸福。

花香揉進風中，拂去了我心靈上的塵埃。

美好的事物，需要與人分享，才會變得有意義。倘若只是物質的佔有，不僅摧毀了它的美好，還玷污了我們的心靈。分享，是一種人生哲學，一種人生智慧。分享，成為我成長路上無比耀眼的一抹亮色!

學會分享作文5

分享是智慧的體現，是胸襟的袒露，是一種心靈的交融，更是一種愛的體現，這還將會引領我走向成功。

分享是智慧的體現。一個人不管有多大的智慧，如果他不學會分享，就不會有人知道他的聰明和智慧。曾記得，以前我一直認為自己的學習成績相當不錯。有時，有些同學向我請教時，我總是以為這是我自己努力學習的成果，憑什麼與他人分享呢！從那時起，我發現同學們漸漸地疏遠我。當我請教他們時，他們就開始躲避我。這是我才發現：分享可以取得共同進步。

分享是胸襟的袒露。俗話説：“宰相肚裏能撐船。”可見，一個人的成功與胸襟密切相關。如果一個人分享都不會，他的胸襟就是很狹窄；如果一個人經常與他人分享，他的胸襟一定很寬廣。朋友，記住：學會分享，把自己的胸襟袒露，就能引領你走向成功。

分享是心靈的交融。分享能融化你心裏的積雪。牛頓曾經説過：“你有一種思想，我有一種思想，我們之間彼此交換，就會變成兩種思想。”一個人的心靈，如果經常感到孤單和寂寞，這個人一定很少與他人分享，同時別人也不願意與他分享。如果你經常與他人分享，你的心情將會感到愉快和滿足。剛進國中時，因為我剛進入新的班級，面對許多陌生的同學，開始我不敢與同學進行交流，有什麼心事也不敢跟同學説。後來，有些同學們發現我這樣，就主動地和我進行交流。於是，平時他們把煩心事與我分享，我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始，我感覺到我的心靈變了，有了前所未有的滿足與愉快。

分享是愛的體現。如果你連分享都不會，你就不懂得愛。記得小時候，因為家裏很窮，一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚，母親總會把魚最好吃的部分給我吃。當時媽媽就問我：“長大了你有好吃的會不會跟媽媽分享呢？”我大聲説：“一定會！”現在回想起來，分享是媽媽對我愛的體現。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想，今後我一定要學會分享，報答母親對我的愛。

學會分享，讓別人看到你的胸襟，讀懂你的心靈，懂得你的愛……

學會分享作文6

天下起了小雨，鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔，練習捕食的本領。 她們冒着小雨在叢林裏飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發現了一條又大又肥的蟲子，於是她立刻飛過去，趁小蟲子在樹上棲息時，一下叼住了它。

花花卻一點也沒察覺，猛一回頭，不見了妹妹的蹤影，就着急地鳴叫：“玲玲！玲玲！你在哪兒呀？” “我在這兒呢！過來快過來！你看我發現了什麼？”玲玲興奮地喊着。花花好奇地飛過去，原來是一隻大肥蟲。“能分我一點兒嗎？這可是我第一次看到這麼大的蟲子呢？”花花問道。她心裏多麼渴望玲玲能分她一點兒呀！可是，玲玲卻一下把大蟲子奪走，驕傲地説：“這可是我捉的一級寶貝！如果讓你吃掉了怎麼辦？誰讓你這麼笨呢？”

説着，她哈哈笑了兩聲就飛走了。 花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事，對花花説：“走！我們去找她吧！”當玲玲看到青蛙公公時，不吱聲了，乖乖地落在樹枝上，青蛙公公和藹可親地對玲玲説：“玲玲呀！好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎？分花花一點吧！” 玲玲想着：如果我自己吃了，就會大飽口福；如果分她一半，我就不會很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嚐該多好呀！青蛙公公好像看透了她的心思，語重心長地説：“玲玲，你想想，當你生病時，是誰照顧你？當你練習飛行摔斷翅膀時，又是誰幫你找來醫生？” 是姐姐呀，我怎麼都忘了？我真是有點過分呀！

想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒事。”這時，玲玲擦乾眼淚對花花説：“對不起，剛才是我不對，咱們一起吃吧！”她看了看那條小蟲，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花。

“這就對了！分享就是快樂！”青蛙公公露出了燦爛的笑容。 從此，玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹，她們彼此分享快樂，越來越快樂！點評： 這篇美好的童話故事，講述了一個温情的道理——彼此分享帶給我們更多快樂！小作者獨具匠心，以鳥兒捕食——護食——分食為線索，展開故事情節，把鳥兒複雜的心理變化描寫得生動有趣，把一個深刻的道理童話般的表達出來，使這篇快樂真好更具可讀性。

學會分享作文7

分享，就像一股清泉流進我的心胸，讓人感到清涼與舒適;分享，就像冬日裏的一束陽光，讓人覺得倍感温暖;分享，就像一盞明燈，時時刻刻照亮着我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，温暖。

説起分享這兩個詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時送給我一套十二生肖的雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對視着你，張着大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢，彷彿要向你撲來似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。這時，我突然想起下午鄰居——凱凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑，我那麼喜歡，壞了可不好。”我邊想着邊把它藏好了。

“咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來是凱凱來了，他一手抱着一副棋，笑嘻嘻地向我走來，説：“張芊芊，我來了，我一個人在家呆着無聊，想和你來分享分享快樂，特意帶一副棋子來。”我點了點頭，同時心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心裏不是那麼平靜，心中嘀咕着：“老師常教育我們不能太自私，有快樂就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏着，我到底要不要拿出來呢?”我猶豫不決，不拿出來太自私，拿出來又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。最後，我還是決定拿出來，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯着每一個生肖，大聲説：“哇噻，好多啊，太精緻了，十二生肖吔。”對我羨慕的眼神，之後，他再也忍不住了，乾脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索着，始終不肯放下。我有些不忍心他這麼喜歡，想了又想，決定送他一個，他激動地拿起一個，高興地笑了笑，眼裏充滿了對我無盡的感激，屋裏笑聲不斷……

我的心中洋溢着説不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。

從這以後，我更加深刻地學到了分享的重要性，我明白了分享才會是的快樂。

學會分享作文8

我家門口曾經有一個小池塘，裏面種着許多顏色的荷花。夏天一到，池塘裏就呈現出一派生機勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭芳鬥豔，好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進去，它顯得十分孤寂，而當時的我也是很孤僻的，沒有什麼夥伴，漸漸地，我與它親近起來，經常對它分享我的喜怒哀樂……

我時常趴在池塘邊，向它分享快樂，它的葉子便微微一晃，好像在對我微笑，示以鼓勵；我時常趴在池塘邊，向它傾訴悲傷，它的枝幹便微微彎曲，好像在同我一起悲傷，為我歎息……它是我唯一的朋友。

記得是一個炎熱的午後，我因為太孤僻而沒被激請去和同學們一起進行採摘活動，而傷心難過，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘邊痛苦，哭累了，我漸漸地進入了夢鄉。

夢中，一株潔白的荷花對我温聲道：“你就是那個與我分享喜怒哀樂的人嗎？”我呆呆地回答道：“是，我沒有什麼朋友，也不知道該怎麼對別人分享。”它聽後，點了點頭説道：“這樣呀，你知道嗎？我也曾和你一樣，不善於表達，時間久了，性格也就孤僻了，但這是可以改正的呀！你要努力的去與別人交談，嘗試着與他們分享你的想法，對物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我，你可以的！你要相信，與人分享是很幸福的”説完它隨風飄走了……

一覺醒來，已是傍晚，風冷冷的，但心卻是暖的。儘管那只是一個夢，卻指引了我方向。我不能永遠這樣，我要學會去傾聽別人的心聲，分享我的心聲。於是，我抹掉了淚水，目光堅定地望着前方。

時間如手中的細沙緩緩地流走了，新的季節來到了。那株荷花早已凋謝了，我雖失去了這個朋友，卻又結識了的朋友。我會在悲傷或快樂的時候向他們分享，他們會與我一同流淚或是一同開心。許多人都問我為什麼會改變，我笑而不語，因為沒有人會理解那株荷花的偉大力量。

現在，那株白荷花的馨香時常縈繞在我鼻間，像是在告訴我：你明白了吧？與朋友分享自己的心情是多麼的幸福啊！

真的，我們的確都應學會分享，這樣才能得到的幸福

學會分享作文9

生活裏充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中偷光學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐着起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閒遊浪蕩當作最大的樂趣。至於那些等而下之的“樂趣”，舊不必説它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家説：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室裏做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”，我的想法與這位化學家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室裏研究有趣的實驗……

一天我在一本書上在看《哈里—波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內心的好奇感，於是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實驗室去試試看，我們在實驗室裏不斷的嘗試着個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢！突然JIM叫住了我“鋭我們能不能用高錳酸鉀和酸反應後所生成的物粘點在棒子上去試試呢？”

我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，於是我們兩個分工幹了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，燈芯馬上就別點燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出大量的熱，並達到了酒精的着火點於是酒精燈很快就被點着了。我喜歡和別人分享實驗成功後的喜悦更喜歡那種不服輸而向着目標努力奮鬥的精神。

快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻！

學會分享作文10

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中的精彩?人生就學會分享，在分享的同時感受那種歡樂，得到精神上的昇華。

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹羣山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有嚮往。鍾子期既死，伯牙亦無心苟活於世。於是摔琴自棄。分享，卻也如此淒涼。

“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但願人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦後便是甜，分享後便是快樂。寂寞的醖釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……

失去後才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。於是李煜歎道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重遊，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄託他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。

執着的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守着那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限嚮往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的讚賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單隻存在於世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負着一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。鼓起勇氣，讓我分享你的生命!

學會分享作文11

小時候，家裏有好吃的或好玩的，我們會拿去給好朋友，這叫分享;長大了，因為科技的發展，這種分享被擴大化，變成了共享。——題記

“啊啊，來不及了，已經八點半了，師傅真是不好意思，我先下車了……”我跑到路旁的一輛小黃車旁，拿起手機嫻熟的掃了二維碼，推起車子向公司奔去。“唉，上海的車子就是多，我都已經提前半小時了!覺都沒睡好。”我一進辦公室就聽到同事們的抱怨，還好我及時看到路邊的小黃車，不然……，”我抹了抹頭上根本不存在的汗。“諾諾，你這是怎麼了，一臉‘藍瘦香菇’的樣子。”我看了看隔壁的同事小汪，“別提了，上海這交通，還真是trafficjam，堵得和果醬一樣，差點就遲到了，”我瞅了瞅小汪的辦公桌，“喲，啥時候要當文藝女青年了，看起小説來啦。”我“不懷好意”地拱了拱小汪，“什麼呀，公司附近不是有個共享書店嘛，昨天下班去逛了逛，發現有蠻多書對我的胃口。”小汪對我眨巴眨巴眼睛。“算了算了，我還是好好工作吧，哈哈。”

時間一晃，到了中午。“走，吃飯去。”辦公室裏幾個男生起鬨道。

“雖然上海的交通令人堪憂，但是美食還是很多的嘛，美團上這麼多好吃的，我看得都餓了”，看着手機上那些“嬌豔欲滴”的圖片，我的口水饞涎欲滴，“滴，滴，滴……”電量提醒在這不合時宜的響了起來。“看來得加緊了，手機快沒電了。”我一個人嘀咕。

“怕啥，不有共享充電寶嘛。”小汪拿着我的手機走向一個電話亭似的建築前，“喏，共享充電寶充的還是挺快的。”“噗，不要搞的像你家的東西一樣好不好，嘚瑟啥呢。”我看着她滿臉的自豪，有些哭笑不得。

“砰!”一聲巨響，那聲音把我們的視線拉了過去，看到一個男子躺在地上，而那共享單車壓在他的上方，“哎呦，這車的剎車不管用啊!果然這種東西都不是什麼好貨!”那男子氣急敗壞踢了那車子，憤憤的走了。

“看了以後得小心點……”，我和小汪對視了一眼。

隨着科學技術的發展，常常伴隨着“不合時宜”的利與弊，在人類進步的同時，我們不僅僅要接受這些這些新事物帶給我們的好處，也要寬容包納這些新事物的劣處並加以改正，這才是我們新二十一世紀人類。

學會分享作文12

快樂是個奇妙的東西，你分給別人的越多，自己得到的就越多。

曾經的我很自私，別人常説“獨樂樂不如眾樂樂”，但我卻覺得獨樂樂更能讓我滿足，我的快樂才不要和人分享呢!

爸爸媽媽特別疼愛我，給予了我很多好玩的，好吃的，就算是和我最親近的妹妹我也不樂意分享給她，我只想獨佔這一切;在班裏，我取得了特別優秀的成績，老師讓我分享祕訣，我覺得這是我努力積累出來的方法，我不想要與人分享;我的書櫃裏擺滿了各種好看的.書，但他們的讀者永遠都只有我一個……我一直覺得這就是我的性格，沒什麼不好。

但是，上國小後，我卻開始覺得很孤單。雖然我成績好，老師喜歡我，但是同學們總是對我避而遠之。每當我看到其他同學結伴而行，有説有笑地走回教室，我是多麼羨慕他們。

有一天，老師找我談心，當時她給我講了這樣一個故事：一個精明的荷蘭花草商人，千里迢迢從非洲引進了一種名貴的花卉，準備到時候賣個好價錢。商人對這種名貴花卉愛護備至，許多親朋好友向他索要，一向慷慨大方的他竟連一粒種子也不肯給。他計劃繁育三年，等擁有上萬株後再開始出售和饋贈。第一年春天，他的花開得很漂亮。第二年，花朵變小，還有一點雜色。到了第三年，花朵變得更小，花色也差多了。他請教植物學家，原來這種名貴名花染上了隔壁鄰居家花圃裏其他品種的花粉。植物學家告訴他：要想使此花不失本色，就得讓鄰居花圃裏也種上這種花。商人照着做了，結果周圍成了這種花的海洋，並且花朵碩大、色彩純正，株株雍容華貴。商人和鄰居全都發了財。自從那以後，在老師的幫助下我明白了：分享不僅可以讓財富加倍，而且也可以讓快樂加倍、友誼加倍。

於是，我嘗試着把一些自己的事情、想法、知識以及一些好東西分享給大家。沒過多久，我的朋友竟然真的多了起來，我的生活時刻充滿着歡聲笑語。原來分享還可以製造快樂。現在，我漸漸地長大，經歷的事越來越多，我也越來越明白：與人分享是件多麼快樂的事情啊!

“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯”，大詩人杜甫也在告訴我們，把自己的喜悦毫不保留地傾吐與分享給別人，我們將得到更多的快樂。

要學會分享其實很簡單，只是看你願不願意。人只有學會分享，才能感到由衷的幸福，也只有學會分享，我們的心胸才會寬廣無私，我們的世界才會變得更大更廣闊。

學會分享作文13

坐在窗前，明月依舊，月光洋洋灑灑地從窗前滑落，如絲，如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空。望着如鏡的圓月，望着靜寂的黑夜。憶起吃年夜飯的往事，我驕傲地對自己説：“我學會了分享。”

大年三十的夜晚，全家人聚在了一起吃年夜飯。一直都説説笑笑的，在吃飽飯後，我再家人面前拿出了我心愛的悠悠球。綁好在手上，把悠悠球往下一扔。悠悠球就如裝了彈簧般，彈出了我的手，又蹦回來了。

當我玩着正盡興時，表弟望着我，瞪大了雙眼，"啪啪啪″得光着腳板跑了過來，拉着我的衣服，朝我眨眨眼：“表哥，表哥，我也要玩。”我聽了後，扭過去頭去：“等一會兒再給你玩。”表弟也不知為何，雙眼瞬間擠滿淚水，嘟起嘴，屁顛屁顛的跑到他媽媽那裏，邊放聲大哭邊嚷嚷道：“媽媽…他不給我……我玩。”“他不給你玩，你就不跟他玩。”他媽媽安慰他道話中並帶着批評我的語氣。我非常不爽，狠狠的看着他們：“我為什麼要給他玩?這又不是他的。”隨後我怒氣衝衝地走進房間，“咚”得一聲，關住了門。表弟好像一看更沒有希望了，哭聲愈來愈大，我不耐煩的在房間裏大吼一聲：“別哭了，煩死了!”表弟嚇到了，停止了哭聲，大人們嘰嘰喳喳地討論着什麼，我也沒在意。

空調呼呼的聲音就像指着我不會分享。窗簾沙沙的聲音像是批評我不會謙讓。

一會兒後我，感到很孤單，玩着也沒意思了。回憶起母親曾與我説過：“做人要大度，學會分享，分享才能使人快樂。”我暗暗的自責：我當表哥是不是做的有點不對了，表弟那麼小，我應該讓着他點。忽然我的腿不聽使喚，自個兒走到門口，手也好像提前説過了似的，輕輕打開了門。我拿着悠悠球走的表弟身邊，笑着對他説：“表弟，對不起，剛剛是我不對，現在我把這個悠悠球給你玩。”表弟有些吃驚，瞪大了雙眼張大了嘴巴。“給”我再次對他説。表弟從椅子上跳了下來，緊緊地抱住了我的雙腿，“謝謝表哥”説着將悠悠球綁在手上，用着旋炫酷的方式，讓悠悠球在空中自由的轉了起來。他的雙眼露出了無限的歡樂與喜悦，我就像喝了一杯開水，心中暖和極了。

縱使太陽和星月都冷了，羣山草木都安靜了，但人人都學會分享。何時何地温暖都燃燒着。

學會分享作文14

早晨，當計老師宣佈説：“同學們，計老師下午給你們過生日，請大家吃蛋糕!”話音一落，大家你看着我，我看着你，臉上寫着一個個大大的問號，似乎不相信老師説的話。於是，老師又重申了一遍。老師問：“聽到這話，你有什麼疑問或者想法嗎?”我們都高高地舉起了手。一個同學站起來説：“計老師，你説要請我們吃蛋糕，我有點不相信。”另一個同學大聲説道：“這麼多人怎麼分一個蛋糕，我真的很好奇!”……

下午，計老師真的把一隻包裝精美的大蛋糕端來了。同學們異常興奮。在一陣陣掌聲中，蛋糕被打開了。一隻做工精緻，五顏六色，光彩奪目的蛋糕展現在我們眼前，不時噴發出香甜可口的奶油味。有些同學眼睛睜得大大的，死死地盯着那個大蛋糕，生怕它跑了;有的看得口水都快要流下來了。

我和副班長有幸被老師選中去插蠟燭。能為這個生日做一點貢獻，我感到無限光榮。我們兩人都小心翼翼地各自插了三支，這樣共六支。老師説每支代表兩歲，這樣就表示我們是12週歲了。接着，王烽偉同學在茫茫人海中脱穎而出，承擔起點蠟燭的重任。只見他拿起打火機，在旁邊試了試——行，就一支一支地把蠟燭點燃了。蠟燭在燃燒，發出奪目的火花。同學們的心裏好像也有一把火在燃燒，因為我們心中充滿着希望。

在一陣陣掌聲中，生日的歌聲響起來。美麗的祝福傳遍了整個校園。當時，我感到自己是那麼地幸福，我的眼睛裏充滿了幸福的淚水。

閉上眼睛，大家開始真誠地許願。你猜我們許了什麼願?噓，不可以説出來，説出來就不靈驗了。許完願，接下來就是吹蠟燭了。在陣陣響亮的掌聲中，四位小組長吹滅了蠟燭。同學們都沉浸在幸福之中。

終於到了最激動人心的時刻——吃蛋糕。老師把蛋糕四人一份分給小組代表，由代表分給每位成員。我拿起飯勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃過的甜多了。同學們顧不上吃相了，都狼吞虎嚥地開始吃了起來。有的同學故意把蛋糕塗在臉上，把自己弄得像只大花貓，惹得全班發出一陣又一陣精靈般的笑聲。

我相信以後，要是集體有困難，大家就一起面對;有快樂，大家一起分享。師生同樂，同甘共苦!

學會分享作文15

寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破，飄然的雪花伴着又一個小生命的誕生，那就是我。 也許是因為這個原因，我一直對雪情有獨鍾。

我喜歡它的寧靜與安祥，喜歡它的純潔與美麗，更喜歡親近它時所感受到的快樂。

也不知為什麼，我一直有一個很奇怪的毛病：不喜歡在賞雪時，別人來打擾我，打擾這來之不易的寧靜。

去年寒假，南方地區下了一場很大的雪，這可讓我興奮了很久，吵嚷着要回老家，爸爸媽媽拗不過我，只好答應。

白靄靄的山，飄忽不定的霧，一片片淡淡的雲彩，倒映在結着冰的池塘裏，天地間似乎只剩下這一抹白，淡淡的白。

山坡上，忽隱忽現地裸露着幾簇綠色，似乎在為春天地到來做預告。

田野裏，冰雪覆蓋之間還顯現着一片金黃，就像是即將豐收的前兆。

天空中，很白色的雪花還在飄然落下，它好像是在與北風——那強大的冷旋律在翩翩起舞。

我佇立在家門前，欣賞如夢似幻的美景。

“喂！”一聲清脆的呼喊傳入耳畔，打破了冬日的寂靜，我不禁皺了皺眉。

抬首一看，原來是二表哥。

他“嘻嘻”一笑，抓起一團雪捏成一個雪球，只聽“嗖”的一聲，雪球向我飛來。來不及逃脱，那雪球便落到了我的脖頸。好冰，好涼，我不禁打了個冷顫。

“啊！對不起！我不是故意的！”見雪球砸到了我，表哥連連道歉。

我被他惹怒了，也操起一個雪球向他砸去。誰知平日裏一直瞄不準的居然砸中了他的眼睛。我一慌，心想：完了！媽媽肯定要説我了。

誰知表哥他輕輕拍掉身上的殘雪，笑了笑説：“沒關係的，打雪仗本來就該這樣！”説着又一個雪球向我飛來，幸好我有所準備，輕巧地躲開。

隨即，我們便你一個，我一個地玩開了。

玩累了，我和他肩並肩地坐了下來，同時開懷大笑。

雪花依舊靜靜地飄，只不過每片雪花中都映上了我們明媚地笑顏。

我這才認識到賞雪是快樂的，但與別人一起分享雪帶來的快樂將會使我們更快樂。

其實，不僅是賞雪，生活中的其他事情也是如此，只要多與別人分享自己的快樂，你就一定會收穫更多……