學會分享作文合集15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的學會分享作文，歡迎大家分享。

學會分享作文1

上一年級的時候，我很自私，不會和大家分享自己的東西和快樂，所以大家叫我“小氣鬼”。

自從上了三年級，看了一本書後，深受啟發，書名叫《貓武士》，裏面的小貓們捕到獵物都和大家分享，而獨吞者就會受到懲罰，嚴重的會讓它退出這個羣族。看着看着，我發現了自私的壞處：自私讓你變得不團結；自私讓你孤獨；自私讓你少了和朋友們的快樂；凡事都小心眼，嚴重的就沒人和你玩了。

大方的好處：團結一心，把自己擁有的東西和快樂和大家分享，這樣一份快樂會變成多份快樂，大家會更快樂。

自從看了這本書，我把自私改掉了，現在我有了好的東西和快樂都會和大家分享。不自私，是一種非常好的品行，是小孩子們都應有的良好行為。自私只會讓自己變得心胸狹隘，到了那時，你有困難也不會再有別人幫助你了。

自私，我改了，你們有的可要改掉啊！

學會分享作文2

現在的孩子，大多數是獨生子女，都是爸媽的掌上明珠，不管是精神上還是物質上，爸媽都是儘量滿足，同時他們也習慣了獨自享用，久而久之，他們缺乏與他人分享的品質。所以，對於一年級的孩子，我覺得有必讓他們學會分享。

學會分享，就是讓孩子們懂得，在自己享有食物或遊戲玩具時，要想到家裏的人或小夥伴們，與他們共同享用。有些家長總是捨不得吃穿，盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好，只要是孩子愛吃、愛玩的東西，無論花多少錢，家長都要給孩子買。而且買來以後由孩子專玩專用專吃。孩子對自己家裏的人，包括父母和爺爺奶奶，對身邊的小夥伴一點都不關心和熱愛，長大了，又怎麼可能與他人一起分享自己的東西和快樂呢？怎麼可能孝敬父母，服務於社會呢？

最近一個單元主題就是：關心他人，孝敬父母。藉着這個單元主題正好給孩子們進行教育。《胖乎乎的小手》和《棉鞋裏的陽光》，孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文本中的小主人的行為在潛移默化中影響着孩子們。

學會分享作文3

有一天，老師説：今天體育課必須要有跳繩，沒有跳繩就必須在這節課內抄3遍字最多的課文。我聽了這個消息，馬上跑到教室拿了2根跳繩，就怕沒有人帶。我下樓一看，我的好朋友翟翟正被老師批評呢。我趕緊跑去向老師説：老師，不要再批評她了，你看，我拿跳繩的時候，剛好看到她的跳繩，她只是忘拿了而已。聽了這話，老師才放了她。

我們走後，我看到班裏有個人正焦急地低着頭尋找着什麼，我就跑過去問：小欣，你找什麼呢？小欣滿頭大汗説：昨天媽媽給我買了一支新的自動鉛筆，準備今天考試用，可是現在找不到筆了，馬上考試不僅沒筆考，回家還要捱打。沒事的，我看看，我有沒有。我從文具盒裏拿出了一支自動鉛筆説：是不是這個？是的我高興地説：好吧，這個就送給你了！小欣聽後説：不，我不能拿別人的東西。我聽後，急忙勸小欣説：小欣，沒事，這是我送你的，朋友之間不就應該友好相處，樂於分享？可小欣還是不要，我就説：

如果你不要，我就告訴全班同學，讓大家一起來幫你找。小欣這才低下頭，拿起自動鉛筆，説了一聲謝謝！

這兩件事過後，我明白了一個道理：朋友之間，就應該分享，這才快樂，越自私，就越孤獨寂寞。

學會分享作文4

今天是星期六，下午我們在學校開了一場慶元旦聯歡會。在那場聯歡會中我學會了分享。聯歡會分為兩部曲，第一部曲是歡樂慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個小品，還有任傲説的笑話逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術非常成功，讓我們佩服得五體投地。來克鬆演的小品讓人看了絕對會説好。還有許多精彩的節目都很不錯。老師説這是分享快樂。

第二部曲是唱響20xx話會，在這一項中我更明白什麼是分享，一開始我和我的同桌往後面回頭跟劉興磊等人説了説我要為奧運做些什麼，我們談得津津有味，老師走過來，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點瓜子，表達我們的心意。老師非常激動，她對我笑了一下，慢慢地走了過去，我的心情也無比激動，總想對老師説謝謝。從這我又學會了分享。

最後，老師還教我們唱了一首毛主席語錄歌：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。這首歌是老師4年級時學的一首歌，她到現在還記得。老師説這首歌一直激勵着她。老師一遍又一遍的教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這麼大歲數了，但唱的還是那麼鏗鏘有力，真是老當益壯啊！

今天是我最快樂、最有價值的一天，因為我學會了分享。

學會分享作文5

星期天早上，我的小表弟到我家來玩。我正在做作業，他在我的旁邊轉來轉去的，目不轉睛地看着我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛不釋手，表弟把橡皮拿在手裏，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地説：“真香啊!”

我抬起頭來看了看他，猜想這麼漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時，媽媽走過來，説：“你把這塊橡皮送給表弟吧!”我心裏可真不捨得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來的.，我自己都捨不得用呢!我每次用的時候都特別小心，用完後馬上把它藏起來。但是想到媽媽經常對我説的話：“瑜擎，你做什麼事情要大方一點，這樣才有更多的人喜歡你。”我就毫不猶豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連説：“謝謝哥哥，謝謝哥哥。”我聽了心裏感到甜滋滋的。原來好東西和大家一起分享，就會更快樂!

學會分享作文6

孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過。這個故事講的是：有一天，孔融的爸爸買了一些梨子，特地挑了一個最大的梨給孔融，但是孔融卻説：“我年紀最小，我應該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個故事裏讓我看到了一個懂事謙讓的孩子，是我學習的榜樣。

在現實生活中，我有一個雙胞胎弟弟，我們經常會為爭搶一些玩具發生衝突，當我讀過孔融讓梨的故事之後，我深深地意識到了自己身上的不足。孔融那麼小都知道要謙讓，我是哥哥我更應該學會這種美德。

現在，我是二年級的學生了，我漸漸地變得懂事了。我經常把學校裏發的好吃的自己捨不得吃，帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當看見媽媽高興的笑臉我都覺得很滿足。

前天我弟弟在玩耍的時候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學校發的牛奶也帶回來給弟弟喝，我想讓弟弟快點好起來。我是哥哥，我要照顧弟弟。

是孔融讓梨的故事讓我學會了謙讓和分享，我會做一個聽話的好孩子和一個稱職的哥哥！

學會分享作文7

相信每個人的童年生活中都有最珍愛的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快樂的源泉，又拉近了小朋友之間的心理距離，成了我們友誼的橋樑和紐帶。

記得小時候我有很多遙控汽車。我每天握着遙控器，追逐着它們在房間裏跑來跑去，還不時興奮的大叫。我對它們愛不釋手，呵護有加。

一天，我抱着遙控汽車到小區花園裏玩耍，我輕輕地把它放在地上，拿上遙控器，操縱遙控車左轉轉、右轉轉，繞着小區花園跑了一圈又一圈。這時，一個年齡和我相仿的小男孩跑了過來，看着我熟練地操控遙控汽車圍着路燈杆轉圈，他投來羨慕的眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遙控車。哦，原來他也“稀罕”我的遙控車啊。

我又讓玩具車直行，從他身旁經過，再反覆循環。我嫻熟的操控技術讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時，他説：“哥哥，我能玩玩你的汽車嗎？”我會心一笑，真是志趣相投，心有靈犀啊！

我們因志趣相投而結緣，從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛的心境，學會分享，收穫友誼，收穫快樂。

學會分享作文8

從小到大，我們被教育着要學會分享。

假如你有一份東西，分享給n個人，同時有很大的概率，你可能會得到n份東西的回饋。

其實，很多時候，分享本身就是一樣快樂且幸福的事。

當你獲得一份好成績，你肯定會很樂意與家人，朋友分享。一份快樂分享後成為一大片快樂，幸福感默默地瀰漫着。

突然會這麼有感觸，只是因為生活中一件小事。

今天，我們小團隊有個節日博餅的小活動。從未參加過此類活動的我，覺得好奇又興奮。

活動舉辦的很成功，大家情緒高漲，我也博得一些可觀的獎品。

從獲得獎品到抱着裝在紙籍裏的它們擠小公交，我心裏很開心且幸福地想着當家人看到這些是否也能感受我的喜悦。

我迫不及待地回家，想和他們分享。

可因為時間有點晚，回到家中，大家都已經休息了。

急於分享的情緒沒能釋放，心裏竟失落起來，即使知道明天也可以分享，但好像時間被拉長就是一種煎熬。

我把東西，一樣一樣地從紙箱中拿出，整整齊齊地擺放在一個角落，想像着他們明天看到時眼中的驚喜。

我這才真切地明白，分享，與其説是分享給他人，還不如説是自己內心的需要。

分享得當，真的是很美好的一件事。

學會分享作文9

“一份快樂如果乘二，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦。”這是一位偉人曾經説過的。

暑假那天，爸爸買來了一個美味的蛋糕給我，我正準備邀請我的朋友來吃。但我心想：“這麼美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己吃得很少，那我還是不邀請我的朋友。”於是，我自己獨自品嚐這個蛋糕，細細品嚐蛋糕的每一口，卻沒有昔日的美味，更顯得乏味，我問爸爸為什麼，爸爸説：“蛋糕是因為你的分享而美味。”

短短的一句話，讓我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了歡聲笑語，而且自己也會孤獨，最終得到什麼？人的一生就要學會分享，孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們為什麼不分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減半。

分享不在乎多或少，哪怕是和別人分享一塊麪包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家，可以分享我們成功後的喜悦。

所以，分享快樂，每個人都可以做到，只要你學會分享，就能得到更多的快樂！

學會分享作文10

我們每個人幾乎從小就在接受父母學會分享的教導，好的吃的不能自己一個人獨吞，要拿出來給小夥伴們一起吃。但隨着我們不斷的成長，那份分享的理念我們現在是否還記得呢？

首先，我不得不承認，我們每個人都是有私慾的，我們都是自私的普通人，但這並不等於我們就不會分享，相反，我們應該要學會分享，正如托爾斯泰所説：“神奇的愛，使數學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人分享一個幸福，卻有兩個幸福。”學會分享，能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那麼糟糕。

或許我們每個人都聽説過天堂和地獄的故事，同樣是一樣的情景，地獄中的人只能看着食物卻吃不到，天堂中的人就是因為學會分享，通過給對方互相餵食物，既品嚐到了美食，又能夠體會到分享的幸福。

我們經常會嚮往天堂的美好生活，其實沒必要天天祈禱，只要我們學會分享，幸福和快樂就會不請自來。我們的分享有時候不一定能夠立刻看到什麼效果，但是並不是沒有，或許你得到的是陌生人來自心裏的感激和祝福，或許是精神上的一種享受。

總而言之，學會分享，你就會感受到不一樣的生活。

學會分享作文11

有人説過：如果你把你的快樂告訴你的一個朋友，你將會獲得更多的快樂；如果你把你的悲傷告訴你的另一個朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分享，已成為我人生中的一大樂趣。

有一次，我在網站上看到了徵稿的消息，我便把我的作文拿了出來進行修改，鼓起勇氣向作文網站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個好消息告訴我的同學，同學們聽了也為我高興，這個消息很快就傳到老師的耳朵裏了，老師還鼓勵我們繼續努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學習氛圍也越來越濃了，我們為此都感到高興。

隨着年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個習慣依然陪伴我，我悟出了一個道理：分享，乃人生的一大樂趣。

學會分享作文12

媽媽經常對我説，要學會和別人分享，但是我的缺點恰恰是自私，也正是因為這個，我也沒有太多的朋友。

有一次，媽媽買了兩個棒棒糖，讓我給弟弟一個，但是我心裏卻不願意，就悄悄地藏起來一個。當媽媽問我的時候，我撒謊説已經給了，沒有想到僅僅一會兒就露餡兒了。這時候，媽媽非常生氣，嚴厲地呵斥我，還説我不應該撒謊。

媽媽看我委屈的樣子，歎了一口氣，語氣稍微平和地問我：“你知不知道你為什麼一直沒有朋友？”

我一下子愣住了，不知道如何回答。

媽媽接着説：“因為你很自私，不懂得分享。記住：分享是快樂的，你也會收穫更多的友情。”我默默地低下了頭，心裏不斷地回味着媽媽的話。

光陰似箭，日月如梭，我慢慢地改掉了我自私的毛病，學會了和別人分享不同的事情，漸漸地喜歡我的人越來越多，也有了很多的好朋友。

但是我心裏一直記得媽媽那句話：要學會和別人分享。這句話使我受益匪淺，一直伴隨着我成長。

學會分享作文13

今年暑假，何雯和她的媽媽一起去天津走親戚，也帶上了我。到了天津，何雯的哥哥們邀請我們一起去趕海。

趕海真是有意思。我們一起興高采烈地在沙灘上撿貝殼、堆沙子、捉螃蟹……可沒多長時間我便無精打采起來了。哥哥們把自己撿的漂亮的貝殼都送給何雯；發現了小海龜，也連忙喊她去看；還“咔嚓咔嚓”地給她照相，一張又一張。何雯被哥哥們寵得跟白雪公主一樣，她的笑聲越來越響了，我聽了，感覺是那樣的刺耳。我心裏很不是滋味，心想：哼，再過幾天就可以回去了，看你這個“白雪公主”還能當幾天！

“姐姐，快來呀！”我耳邊傳來了何雯的叫聲。她興沖沖地跑來拉我過去，説：“這麼多貝殼，你喜歡哪幾個？我送給你！看，我還有小螃蟹呢，你要嗎？”我搖搖頭。“哦，你是不是怕小螃蟹啊？告訴你，這隻小螃蟹是不咬人的，不信，我捉給你看。”這下，我聽了就更不好意思了，暗暗埋怨自己：“你呀你，真是小肚雞腸！”

我和何雯一起捉着螃蟹，邊捉邊笑……是呀，當我們學會分享別人的快樂時，自己不也會覺得快樂嗎！

學會分享作文14

錢可以換來很多東西，但是開心、快樂、感情、分享……卻都是用錢買不來的。

一次去作文班的路上，我路過一個小賣鋪，買了兩包餅乾。到班裏的時候還沒有開始上課，我便偷偷打開餅乾開始吃。我瞟了一眼旁邊的同學，拿出香甜的餅乾遞給他們，他們高興地接受了，還微笑着對我説了聲：謝謝。聽到“謝謝”兩個字，我的心裏就像吃了蜜一樣的甜。

我默默地看着他們，只見他們學着電視廣告上那樣：先扭一扭，再舔一舔，吃法很萌很可愛。於是我也加入他們的行列中，學着他們的樣子，動作誇張地繼續吃着。他們看到我和他們一樣，也都開心地咧開了嘴，我的心裏覺得美滋滋的。

短短的幾分鐘，最後一塊餅乾就被我消滅了。雖然只是幾分鐘，但我覺得好像幾十分鐘，我在喜悦中忘了時間，忘了一切煩惱。

看着他們開心的微笑和意猶未盡的模樣，我明白了，分享就是快樂。我便把剩下的另一包餅乾送給了他們。直到上課，我們還沉浸在這歡快的氣氛中。

這小小的餅乾雖然很不起眼，但這是我給大家的分享的，所以他們才會珍惜。在生活中也一樣，有時你送的一件很不起眼的東西，對別人來説可能會是一件很好的禮物，因為這是你的心意。

讓我們學會分享，享受快樂吧！

學會分享作文15

分享是什麼?有的人説是給予;有的人説是付出;有的人説是索取;有的人説是……我認為：分享是付出與索取的結和。

為什麼這樣子説呀?因為我就曾經經歷過這樣的事。

自從上學後我就有了許多的朋友，其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學後都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什麼好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。

我一沒較多零花錢二沒有什麼好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經過我許久的思考終於想出來要分享什麼了。我數學成績不錯，而他們的數學最頭疼所以我可以與他們分享我的數學知識，讓他們提高數學成績。

他們一聽我要給他們輔導數學就高興。我們幾個就每天放學後一起做數學作業，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數學成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友誼更加深厚了。

所以我説：分享是索取與付出的結合。