精選班級作文合集7篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的班級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文 篇1

要是説起我們班的午睡，那真是慘不忍睹。眾多管過我們班午睡的老師對我們都是無言以對。要問為什麼？還不是因為我們班的鼾聲、腳氣等眾多因素。對此，我特地犧牲了我可愛的眼睛，來親身體會老師是多麼的辛苦。

打鼾大王：代佳潔。

代佳潔是我們班的第一大肥豬（老代，不要怪我，這是事實），按照xxx書所記載，胖的人，打鼾聲自然很大。的確如此，在我自我毀容（因為我在觀察期間整出了黑眼圈）期間，老代的鼾聲是陣陣入耳。不説讓人便聾，耳膜受損還是有的。她的鼾聲不同於別人鼾聲，她的鼾聲很長，經常一打就是好幾秒鐘，我不得不用枕頭堵住耳朵，來減輕這種痛苦，否則我的耳朵恐怕……

腳氣之神：所有男生。

如果你在眾人睡覺時經過我們男生寢室的門口，你馬上會像遭受了毒氣彈攻擊那樣悲慘。你會被男生那不知經過多少年薰陶的腳氣而中毒身亡。這可不是誇大，這是事實。我們經常會聽到老師隔着牆説道：“哎，一進你們男生寢室就悶死了，想臭死人也沒這樣的臭法。快把門窗打開，你們的腳真的是無與倫比……”聽到這裏，我情不自禁的佩服他們，認為他們能在這樣的空氣中睡覺簡直是種奇蹟！

還有許許多多的事例沒有介紹呢。什麼豬之睡相、講話之王…這些在我們班上都比比皆是。你説，這樣的班級，老師能不頭痛嗎？哎，如果我們班上哪天有人睡不着的話，那後果，可想而知。中午我可再也不要做這種吃力不討好的工作了，還是安安心心睡我的大頭覺去吧！

班級作文 篇2

上午的語文課上，高主任告訴我們，：“上午作家安武林要來做一個講座，並且簽名售書，我要選15名同學代表我們班去，這節課誰表現好，就讓誰去。”一節課很快過去了，我很幸運的被選上了，與其他同學蹦蹦跳跳的去聽講座。雖然在中少杯的時候已經見過安老師了，也聽過他的講座了，可是心裏還是有一種説不出的激動，不過安老師的可真的很好玩，互動也很多，雖然沒有看過他的書，但憑他出口成章、幽默的性格就知道他的肚子裏有很多故事，今天我也想看一看他的書。

當我正考慮是不是需要向同學借一本書看時，白亞暉和我説：“唐睿琪，你不是管首咱們班的‘財政’嗎？為什麼不拿出來買幾本給同學們看呢？”

我笑着説：“可惜我不知道今天安老師要來，否則我就會帶上班費來。”

白亞暉説：“那我買吧！我買上一本就送給班上，放到圖書角，咱們一起看。”

“好呀！你這可真是‘為人民服務’，謝謝你為班集體做貢獻。”我説。

白亞暉笑着跑下樓去買書。不一會兒他拿着一本書邊跑邊搖着對我説：“唐睿琪，買回來了。”説着遞給我一本厚百的《世界上最魔幻的童話》，打開第一頁還有安武林的簽名，好多同學都圍過來看，還不停地説要先看，我説：“大家先彆着急，慢慢來，互相傳着看。”上課鈴響了，大家都回到座位上，但也有很多同學耿耿於懷地望着我手中的書。我把它放到桌鬥裏。

雖然我們班現在沒有擺放圖書櫃的地方，但大家愛讀書的精神沒有減退，希望這本書能夠讓同學們的想像力得到提高。

班級作文 篇3

我們班有許許多多的“鬼”，有“機靈鬼”、“愛哭鬼”、“色鬼”、“貪吃鬼”……他們神態各異，性格更是相差十萬八千里。今天我就來當鍾馗抓幾個“鬼”。

“愛哭鬼”

“嗚嗚嗚……”聽聲音就知道是“愛哭鬼”，只有他才能每天都哭上一場。怎麼一回事呢？星期四接力跑時，“愛哭鬼”像個女孩子似的，抱着手臂，顫顫巍巍地跑到老師那告狀，可還沒説起冤，“愛哭鬼”豆大的淚便順着臉頰流了下來，話也説不了了。

“膽小鬼”

“啊--！”一聲，“膽小鬼”像遇見怪物一樣叫了起來。

事情是這樣的……

我正腳步輕輕地走着，突然，我的餘光看見了“膽小鬼”正慢騰騰向校門口挪着步子。只見我一個箭步上去重重地拍了“膽小鬼”一下，“啊--！”的一幕又上演了。“膽小鬼”猛轉過頭來，只看見“膽小鬼”嘴巴張得好大，眼裏又害怕又生氣，“膽小鬼”看着我幾秒鐘，長舒了一口氣，做了好幾個深呼吸，自言自語地説：“天哪，今晚肯定又要做噩夢了。”

我們班的“鬼”故事説也説不完，如果你來我們班也會發現“鬼”故事的。

班級作文 篇4

每一個人都會有快樂，這些快樂也許來自家，也許來自學校，也許來自超市……不同年齡的人的快樂通常擁有在不同的地方。大人的快樂大多數來着工作單位；老人的快樂大多數來自公園；小孩子的快樂大多數來自遊樂場……我，作為一個槓槓的`學生黨，我的快樂自然來自我的班級啦！

我們班裏的“炯爺”和“原子彈”這兩個可是全班公認的冤家，只要待在一起，保準吵架。俗話説“冤家路窄”，這兩人竟然給老師安排了同桌。目前的情況是——低頭不見抬頭見。我們的“炯爺”大人一直在干擾“原子彈”，聽説是在要“琪子”同學給她的糖。剛開始“原子彈”是保持着“我不認識你”的狀態繼續寫作業。但是吃貨“炯爺”怎麼會善罷甘休？最後，一直在寫作業的“原子彈”煩了，以掩耳不及迅雷之勢迅速抽出一隻手，一巴掌“啪”的一聲打在了“炯爺”的手上，只聽到一聲殺豬般的嘶叫，“炯爺”顫抖地收回了手，用“算你狠”的表情瞪了“”原子彈一眼。某生想為“炯爺”報仇，他就把《喜洋洋與灰太狼》動畫片的主題曲改了一下：“喜羊羊，美羊羊，還有白痴原子彈……”“撲哧”我一下笑出聲來，無奈的看了他們一眼。

猜拳是我們班男生常有的事，為了以防“炯爺”和“原子彈”的“三國大戰”再次爆發，我投其所好地和“炯爺”玩起了猜拳。一些無聊的同學也把目光投了過來。一開始，“炯爺”是一直處於下風，不停地輸，後來運氣大增扳回了兩局，恩，十七比三，“炯爺”完敗。後面看戲的同學一愣一愣地看着“炯爺”。嘻嘻，從一開始，他就十分有規律的出石頭、剪刀、布。只要摸透他的出拳規律，不贏才怪呢！“炯爺”認為我只是暫時性的運氣好，決定就此作罷。我哪裏肯善罷甘休？不依不饒的説：“炯爺，再玩一次啦！”我是不是有點太過於步步緊逼了？

其實，快樂並不需要你去創造多大的榮譽，或者説可以做出多麼驚人的事才可以得到。快樂就在你笑的那一瞬間，就會從你身邊閃過。很多人都認為自己沒有快樂，其實快樂就在你身邊，只是你沒發現而已。許多懂得發現快樂的人都會一致認為：生活如此多嬌。

學會發現自己身邊的快樂，就如同我的班級，也許在其他人的眼裏，很平凡很平凡，但對於自己來説，意義非凡。

班級作文 篇5

我是一個幸運兒，選擇了石門三中讀書，並被分到了269班。269班，與其説她是一個快樂、積極、向上的班級，不如説她是一個温馨、和諧、幸福的家庭，我在這裏快樂學習，健康成長！

在這個家中，我磨鍊了意志。剛邁進三中，“軍訓”兩個字讓我恐懼不已。聽姐姐説，軍訓好累，站在炎炎烈日下，一曬就是好幾個小時。逃是逃不脱的，軍訓還是如期而至。“立正、稍息！”隨着不可拒絕的命令聲，我們進入了訓練。“先站20分鐘，抬頭、收腹，眼睛直視前方，不許動。”我心想，不動就不動，不就20分鐘嗎？起初5分鐘，還感覺輕鬆，但站着站着，腳心有點發麻了，好想坐下來休息。“堅持住！”我對自己説。可是，漸漸地，身體猶如在風中吹拂的小樹，開始左右搖晃，氣息也開始不那麼均勻了。“堅持住呀！同學們，堅持就是勝利！戰勝自己！”教官喊道。是呀！我要戰勝自己。如果連普通的“站”都不能堅持，今後的我能戰勝什麼呢？我調整好呼吸，努力想着一些關於堅強的故事。“只剩最後5分鐘了。”又是教官的喊聲。從這聲音裏，我聽到了一種力量。我站得更直了。昂首挺胸，兩眼注視着前方，紋絲不動。望着黝黑的教官，我彷彿看到了他們在烈日下訓練的場景。“好，時間到！原地休息！”一聲令下，我癱坐在地上。軍訓的日子，雖然很苦，但收穫卻不少：我學會了軍人的基本站姿，走姿，蹲姿，坐姿；我明白了堅強的意志是磨練出來的，於是，我有更大的決心去迎接新的挑戰！

在這個家中，我學到了知識。我珍惜在這的每一分鐘，收穫着。語文課上，我在優美的文字中吸吮乳汁，在老師動聽的語言中理解內涵，我的朗讀能力日益見長，作文水平逐步提升；數學課上，我學會了怎樣列不等式，怎樣解二元一次方程，如何利用圓規和沒有刻度的尺子作線段的垂直平分線；英語課上，我學會了音標，學會了語法；政治課，我懂得了誠實的重要性，明白了什麼是違法行為；地理課，我知道了經緯線，瞭解着各國地域風情；歷史課，讓我拜訪了歷史名人，各王朝的興衰成敗……知識無窮盡，我待更努力呀！

在這個家中，我鍛鍊了自己。那次張老師策劃舉行一次“名著我先知”的演講比賽。膽小的我沒有報名，老師看出了我的膽怯，“大膽點，人要學會鍛鍊自己！”我點點頭。“你和向婉婷擔任主持，如何？”望着老師期許的眼神，我努力剋制着膽怯的情緒，同意了。之後的日子裏，我天天抽空練習着台詞，生怕出洋相。每天中午，都會聽到我富有感情的朗誦聲。終於，迎來了演講比賽。起初我的心怦怦直跳，幾乎堵到了嗓子眼。“別怕，紀友萌，加油！”我鼓勵着自己。“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！……”演講比賽開始了，“下面請楊敏娟同學上台演講，大家歡迎！”就這樣，演講比賽在我和向婉婷的主持下進行得十分順利，取得了圓滿成功！老師表揚了我，還把整個演講比賽的過程發到了網上。我心裏的那個滋味呀，比蜜糖還要甜上幾百倍呢！我明白，只要相信自己，認真對待應做的每件事情，一定會成功！於是我更自信了，班集體的活動總有我熱情參與的身影。

在269這個家中，師長的諄諄教誨，兄弟姐妹的暖暖温情，一切的一切，令人珍惜難忘！我愛這個家，國中的三年時光，我會在這個家中一直幸福、快樂地成長着！

班級作文 篇6

“今天，我因學校而自豪；明天，學校將因我們而驕傲！”每週一的宣暫都有這句振奮人心的話，給我帶來莫大的鼓勵，擁有堅定的信念去做好每一件事。

下午的週會課，老師強調了許多重要的事。雖然期會考試已經過去，可總排名位於中間，也令老班很不滿意，甚至有點惱火。主要是因為歷史、政治和數學這三門及格率低下，導致排名下降。在今後的學習中，我必須要對所有學科一視同仁，只要佔分就很重要，無主副之分，都要達到優生以上。當然，口説無憑，這也需要持之以恆的態度去落實在行動中，這樣，分數高了，不僅自己的總分高了，也為班級加了分，作出了貢獻，老師、同學們也都會為我而驕傲。如果每個同學都懷有如此的榮譽感那麼班級又何愁在中游徘徊呢？一定成為了萬萬眾矚目的頂峯。每個班的同學也一定會為自己驕傲，為班級自豪。

既然我們屬於集體中的一員，是構成整體的一個零件，那麼就應該發揮自己最大的作用，為班級的榮譽付出代價。還有就是不準帶手機進校園，下課不能追逐推搡等，這都是日常生活中的小事，體現人品，我們必須在細節上把握成敗，自覺做好這些事週會課老師的講話激勵了我，要做好自己，讓班級為我而驕傲！

班級作文 篇7

“今天是聖誕節，不曉得聖誕老人會不會大老遠從國外跑到我這來，不過希望他老人家會閒的慌就來我們這，記得要給我帶幾輛車，我也想試着開法拉利兜兜風……”

別説今天還真有些人學外國人過聖誕節，這高涵帶着個聖誕帽好像剛剛睡醒似的。

語文課，老師開始發學生最害怕的東西——考試卷紙，我不禁毛骨悚然，望着那考試卷紙我先是一頭霧水，之後到似曾相識，然後把考卷作完了，老師居然説不寫作文，哎呀上週我剛在卓老師家寫了這篇作文，連題目都一模一樣。

第二節課我彷彿有些無聊，開始在底下做小動作，連續幾次被老師提醒，最後老師一氣之下把我弄到了教室的某個角落，我帶在那傻愣愣的還是沒聽。

下課了我借完鞋套就往樓下走，到了2樓那，那剛好可以看到我們班的衞生區，我瞟了一眼，發現有些小孩子拿着快木板在那玩沙子，沙子到處濺，我實在看不下去了，這次讓我抓到算他們倒黴，我走下樓，先是對他們説：“同學，這是我們班的衞生區，你們這樣會把這裏弄髒，我們值日生就會更累，所以我希望你現在起不要在這玩，玩可以但你把沙子掃進去。”那些小孩子見我轉身就走，可是沒過多久，我回來看了一眼，他們居然又回來了，而且弄的更髒了，我氣不打一處來，衝上去就把那塊木板踹到沙坑裏，然後把他們趕走了，終於他們沒回來了……

三節課，我幾乎一整節課都在空間裏待着，時不時跑老師空間裏，把那些接力棒一棒一棒的看下來，當我看一小半時，下課了……

中午玩了會電腦就躺在沙發上傻看書，總結一個字：無聊。

終於熬到了下午，突然腦子裏浮現了一件事，還錢，錢還沒還給表姑，想到這時，我就和值日班長請假來到樓下。

可大隊部裏沒有表姑，我就到停車場那看看，可她車沒停那，我便想離開，但看到衞生區的沙子逐漸增多，我突然有一個念頭：我現在既然已經到這了，就為班級做點貢獻吧，於是我拿起掃把和那些值日生神馬乾了起來，幾乎沒有停下來，幹了一會要上去了，唉我要是能回到這裏繼續幹該多好，可惜我不能醬紫了（老師我現在異常想回去繼續當勞動委員，我一定痛改前非，重新做人，捲土重來，可不曉得您讓不讓）。

上課了我們在那統計神馬高級貨。統計到了看菊花那課，我和陳勛鵬突然狂笑，老師看了我們，先是一頭霧水，然後好像明白了神馬也笑了，按照我們的話説菊花就是屁股，看菊花就是……

美術課我勉強聽了幾句，到了做題目由於陳勛鵬視力有限，我就念題目，可唸到肌肉他就卡殼了，問我是哪個ji，我説肌肉的肌，過了一會我瞟了一眼他的題目，看到那寫着雞神馬，我説“陳勛鵬我不説過是肌肉的肌嗎？！你咋寫這個？誠心氣我那！”“沒錯啊，這不就是雞肉的雞嗎？”我操，我把袖子裹起來，鼓起肌肉説，“我問你我手上的是哪個肌（雞）？”“哦！吼吼吼吼吼吼吼！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我們一陣狂笑，我心想這他媽也可以！

最後一節課又要統計一些高級貨，我居然又和死對頭坐在了一起，真是不爽，不過奇蹟出現了，她居然沒有打我，我高興的摔一脆的。

大家記得掛上襪子，説不定聖誕老人會來喲，最後掛打一點。