實用的五年級作文錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我和家門鑰匙的距離。——-題記

“今天我要加班，可要記得帶鑰匙啊！”午飯後媽媽的嘮叨聲便響徹耳畔。可下午放學回家後才發現，我還是隻帶了街門的鑰匙，而屋門鑰匙竟然真的忘記帶了，心中如同晴天霹靂一聲響，瞬間陰雲密佈，懊惱地坐在了水池邊上。

正在我心灰意冷之時，突然想到房門備用鑰匙不就在窗户裏邊的衣架上面掛着嗎？一絲希望的曙光閃過，於是立馬開始行動，準備盡力解決當前難題。雖然我的身高差了不少，可還是決定要努力一把。

看着那一把房門鑰匙，我把身子儘量往前探，胳膊也伸的長長，鑰匙離我的手還有十釐米、五釐米……現在只差一釐米了，這時，我恨不得我的身高再長一釐米，就能拿到夢寐以求的鑰匙了。此時，我的心中像有兩個小人一樣，一紅一黃。紅色小人説：加油，繼續努力。黃色小人則説：努力什麼，你再努力也那麼低，還是夠不到。終於，要我放棄的黃色小人佔了上風。

哎！那一刻我好沮喪，世界上最遠的距離看來真的不是天涯海角，而是我和那個冰冷的房門鑰匙之間的距離。

直到媽媽回來，我仍無奈的坐在院子裏，手腳已然凍麻。看着狼狽的我，媽卻説；“其實你放棄的不只是一把鑰匙，而是持久的努力與嘗試……”我想：如果可以再來一次，我一定會選擇堅持。

五年級作文 篇2

又是中秋節，我拿着一塊月餅，凝望着明月與星空。可是，就算是中秋節，月亮也不亮，按理説月明星稀，可這月亮不亮，星星也沒幾個發光的。唉，我不禁想起了鄉村的明月

記得鄉村過中秋，一大家子人拿着月餅，坐在樹蔭下賞月，明亮的月光被樹葉攪碎，在地上投下了細碎的亮點。樹下的人們臉上滿是濃密的樹影，大家靠着大樹，聊起了天，老人們都在教孩子認星星：那是北極星，在小熊星座裏，船上的水手都靠它指引方向而大人們有的在閒聊，有人在給孩子們講嫦娥奔月，有人在思念遠方的親人。就數孩子們最調皮了，他們藉着月光捉迷藏。在朦朧的月色中，你看見一個人，可又好像不是，剛剛瞅到一個黑影，可一轉眼又不見了。在孩子眼中，此時正是捉迷藏的時候

記得在鄉村的月亮又大又亮，可真是白玉盤，邊上的幾點明星，像夜空中的花朵，那明亮的月光，就是天然的路燈，人們要找什麼東西，都很少開燈。老人們一邊扇着扇子，一邊坐在庭院裏憶苦思甜，還時不時地對孩子説：那個時候啊，我還都沒聽説過得可苦了。孩子們當然不愛聽老人絮絮嘮嘮地説話，常常一扭身，像泥鰍一樣滑溜地逃走。不一會兒，就聽到孩子們在巷子中玩鬧起來

掙脱回憶的束縛，跳入現實，我看着發出微光的月亮與星星，不由地歎了口氣，如果這月亮與星星在鄉村的一樣亮，該有多好啊！難道明月與繁星就只能留在回憶中嗎？

五年級作文 篇3

我們每天可以吃飯，可以學習，可以玩耍，可以休息，可以做很多事。那是因為———生命。

每一個人都有一個生命，只有把握好生命的人，才能獲得成功。

我們曾學過杏林子的《生命生命》，飛蛾求生的強烈慾望，磚縫中生長的瓜苗堅強不屈的精神，靜聽自己的心跳而引發出來的感想。讓我們知道了要珍愛生命的意義。

蠟燭大家十分熟悉，在家家户户停電時，到處都閃現着它的身影。它以自己簡短的一生，奉獻了自己全部美麗。它沒有一點後悔，一點怨恨，默默奉獻！讓我們知道了生命要對別人有用。

我吃過花生，雖然味兒不是很好，但也不難吃。但，它的作用卻很多。花生可以榨油，花生可以治療高血壓、高血脂。而且花生外面的紅皮有補血的效用。你們知道它長在哪裏嗎？它生長在土裏，並不引人注目。花生讓我知道了生命不一定要高貴，而要不圖虛名、默默奉獻。

仙人掌是一種堅持不懈的植物。它不用澆水照樣能夠發芽生長，因為它堅信能創造奇蹟。它那堅韌頑強的精神，讓我明白生命要堅持。

內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。所以，我為生命喝彩！

五年級作文 篇4

今天下午我們激情萬分，今天下午我們鬥志昂揚... ...一場呼啦圈引起了激烈的PK賽！

我們決定採取兩個人PK，於是我和姑姑便來PK。

姑姑一馬當先，她首先拿起呼啦圈放在腋下然後甩動起呼啦圈，呼啦圈在腋下轉到了腰上，姑姑大幅度地扭動的腰，呼啦圈便像被施了魔法一般聽話的轉着。腰不停地扭動着，呼啦圈不停地動着，共同表演了一場精彩的舞蹈秀。

那“膘妹妹”已經累的滿頭大漢了，“她”大口大口地喘着氣，“腳哥哥”彷彿看穿了“腰妹妹”的心思，對他説：“小妹妹，你累了，讓我來一下吧！”呼啦圈不由自主地就來到了“交個俄”那兒去了！

“腳哥哥”發揮出了自己的超能力，它快速的扭動着自己柔軟的身軀，對呼啦圈簡直是得心應手，30秒鐘過去了，終於“他”累了，呼啦圈落地了，總共甩了40下！

該輪到我了，面對又大又重的呼啦圈，我心裏慌張了。我雙手顫抖地拿起“巨大”的呼啦圈，放在腰上快速地甩動着，對於小呼啦圈我是瞭如指掌，可是面對大呼啦圈，我有些手足無措，大呼啦圈一點兒也不聽我的使喚，在腰上轉了不到5圈，就落到了腳部，我也想學姑姑的樣子，用腳來轉呼啦圈，可是腳卻硬在那兒一動也不動了，呼啦圈一下子掉了下來，唉，只甩了8下啊！

我對姑姑的技術實在是佩服的不得了，我是心服口服啊！“姑姑，沒想到你轉呼啦圈還真是有一套啊！厲害！”我誇獎道。“過獎了！過獎了！”姑姑笑着説。

整個院子裏飛揚着我們歡樂的笑聲！

五年級作文 篇5

“課改”這個詞對在座的老師來説，幾乎耳熟能詳，但對於我這樣一個00後的國小生來説確實有些陌生。通過老師的講解和我自己的體會，我覺得課改之後的課堂肯定有了新的變化，至少變以前的“老師説了算”為“我的學習，我做主”。

自20xx年新一輪課改的春風颳進課堂後，老師的教法變了，學生的學法也變了。這樣的改革不僅把老師從課堂中解放出來了，而且讓我們在課堂中有大顯身手的好機會。就拿生字學習來説，加一加，減一減，換一換這樣的方法經常被老師運用到教學當中來，但這還不能滿足像我這種有強烈好奇心的學生，於是老師又有了新的妙招：猜字謎、編字謎，這樣有趣的遊戲讓一個個思想的火花在課堂上碰撞。比如：一個人叫小王，兜裏藏着兩顆糖。（猜“金”字）邊走邊踢大蘿蔔（猜“赴”字）。我在生字課上，常常編出類似的字謎，有時讓老師們也不得不交口稱讚。

如果説這樣的生字學習法大家司空見慣的話，那我再説一説我們的語文課堂，那更是妙趣橫生。比如《憶江南》這一課，如果是過去，那老師肯定讓大家體會一下詞的意思，弄明白作者的思想感情就差不多了。可我們文老師，她是個忠實的課改實踐者，記得上這一課時，她除了完成了這些，還給我們大家充分的展示機會，讓我們配樂朗誦，讓我們給詞配畫，讓我們收集展示白居易的作品，最讓我得意的是：黃老師讓我們仿照《憶江南》填詞。我的《憶江南》之《憶永春》一下讓我成了文老師眼中的莫言，雖然我知道自己的作品還是非常青澀的，但我還是想在這裏跟大家分享一下：

憶永春

永春好，風景舊曾諳，五一杜鵑紅勝火，春來天湖綠如藍，能不憶永春？

這樣的課長期上下來，我漸漸明白了：新課程改革就是要變“要我學”為“我要學”。在新課程改革這麼好的大背景下，我一定要好好學習，我要讓每一節課都成為我學習的主陣營，讓每一節課成為我展現自我的大舞台；讓每一節課成為我們智慧迸發的大源泉！同學們，行動起來吧！讓我們共同沐浴在課程改革的春風裏茁壯成長吧！

五年級作文 篇6

週五，我們為天山區建國60週年文藝匯演去助興演了一下，感覺還好 。只是舞蹈動作剛剛拍好 ，還沒有進一步的練習熟練，小夥伴們的表情有些僵硬，沒有真正表現出新疆少數民族的熱情好客，我也一樣。不過，在去參加演出的過程中，也結識了其他舞蹈學校的小夥伴們，互相借鑑。真是強中還有強中手啊！雨花舞蹈學校的傣族孔雀舞最精彩，還有很多可愛的小妹妹，跳的健美操顯得稚氣、灑脱、還加了幾個前空翻和下大腰，很是博得了滿堂喝彩。還有哈薩克舞蹈，他們主要表現的是手法和舞步的節奏感，我還是第一次看這種名族舞。我不禁為這種名族的獨特的舞步而喝彩，我更為小哈薩克女孩的勇敢而喝彩。因為她是即興演出，這不禁讓我對她有了一種敬佩之情。

新疆舞蹈大賽在暑假期間舉行。我感覺我們的節目動作編排、音樂的選擇以及服裝各方面都挺好，只是有些夥伴們還是動作協調能力差，老是記不住動作，死盯着別人看，一點沒有自己的表現力，這樣就影響整體美感。哎！真希望她們能儘快進入角色。

期末考試的日期也在日漸臨近。最近比較忙，感覺有點累，但是我還是要把每一項都完成好。因為只有現在的加倍努力，才能換得將來的成功。

加油，馬立穎！

五年級作文 篇7

我靜靜地坐在窗户的旁邊，輕風簌簌地吹來，身上一陣涼爽，這才感到夏天過去了秋天來了，心裏不由得想起了夏天那件讓人有些愧疚的事……

那天早上，我決定去試一試我自己新買的自行車，黑白色的紋條，輪子黑得發亮，整個車子看上去嶄新漂亮。

我把自行車推到了樓下社區小道上，然後騎上去，雙腳使勁踩動腳踏板，自行車便動了起來。我拼命地踩動腳踏板，自行車的速度越來越快。在一個轉彎處，我使勁按了下剎車，龍頭一轉，自行車就來了個漂移。我心想，看來我的車技還不錯嘛。我又踩動了腳踏板，自行車漸漸地提速，我還沉浸在剛才漂移的興奮中。就在這時，忽然從草叢跑出來一位小朋友。我一不留神，“咣噹！”我和他倒在地上，我並沒有什麼問題。我趕緊爬了起來，走向小朋友身邊，將他扶了起來，着急地詢問他有沒有受傷，他指了指他的手臂。

我的眼光落在了他受傷的地方，有一個小傷口，已經浸出些血跡。我趕緊從口袋裏掏出紙巾擦他傷口的血跡。我剛放上去的紙巾立即就染上了紅色。我的心中感到了十分的不安，心臟似乎都要跳出來了，我十分緊張害怕，汗水從額頭流淌了下來。

不一會兒，小朋友的媽媽趕到了事發現場，急忙走到孩子身邊，對着孩子説了些什麼。我走上去對她説：“阿姨，對不起，是我騎得太快了，才撞到小弟弟的。”

我在等待孩子媽媽對我的責罵。可男孩的媽媽卻説：“沒事的，是他跑的太快了，我向你道歉。”我感動地説：“不是他的錯，要不要帶他去看看，包紮一下傷口？”阿姨笑了笑，説不用了，便帶着孩子走了。

我靜靜地坐在窗前，任由秋風吹向我。這時我看見樓下的小道上有兩個小男孩騎着自行車飛奔着，從他們的身影裏，又激起了我愧疚的心理，夏天過去了，可我的`心裏總惦記着這件讓人愧疚的事……

五年級作文 篇8

樊老師教我們快兩年了，在這短暫的兩年中，我們師生之間發生了多少值得回憶的事啊！

樊老師一頭白髮，矮矮的鼻樑上架着一副大大的老花眼鏡。

樊老師的嚴厲，能讓每一個學生都乖乖聽話。有一次，我做完作業，送到樊老師那兒檢查，不一會兒樊老師的表情由晴轉陰。“丁倩，過來！”樊老師的聲音不大，但卻讓人害怕。我低着頭，一步一步地挪動着腳步。樊老師聲調提高八度：“快點！”我立即抬起頭，快步走到樊老師眼前，我一看卷子上打了三個“Χ”，才錯三題嘛，這算不了什麼！我不以為然地撇撇嘴，樊老師一看我滿不在乎的神態，更加生氣，她指着試卷説：“全都是粗心，0。5Χ0。5居然等於1，拿過去認真訂正！”話雖不長，但卻非常有力，讓人聽了心驚。

樊老師是個嚴厲的人，更是一個有着慈母心腸的人。一天晚上，我正在聚精會神地做着數學作業，突然感到鼻子下濕漉漉的，用手一摸，啊，流鼻血了。樊老師知道後，馬上把我扶到水池邊，用清水把血跡清洗乾淨，然後讓我仰着臉，再用濕毛巾搭在我的額頭上。我第一次這麼近距離地看着樊老師，看見她額上的皺紋很深很深，她的眼神中充滿焦慮和慈愛，我突然覺得一股暖流湧上心頭。

再過幾個月，我就要升入六年級了，在這一年半的時間裏，令我最不能忘記的是樊老師的形象：她的嚴厲，她那慈母般的心……

五年級作文 篇9

在大家的印象中，冬日，是冷的；而在我的印象中，冬日有兩種感覺，一種是冷，一種是暖。這兩種感覺讓我對冬日的印象煥然一新！

冬日的早晨，通常是冷的，你瞧：平時六點三十分就能起牀的我，也被冬日的早晨的寒冷給“困”在小牀上的被窩裏，遲遲不能把寒冷趕跑，讓我從暖暖的被窩裏鑽出來。過了一會兒，我終於從被窩裏鑽出來了。忽然，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫：“看來要快點穿衣服了，不然要變成‘冰棍’了！”我馬上穿好衣服下樓去洗臉、梳頭、刷牙。又是一陣冷風吹來，雖然穿了已付還是覺得很冷，我一看：呀！昨日摘下的花兒已經變成了一個小小的冰球，又冷又硬。我洗完臉，梳好頭髮，刷了牙後，立刻又坐到火坑旁，烤起火來。

吃完早餐後，太陽出來了，温暖的陽光照射到大地上，大地開始熱了起來，照射到人身上人也開始暖和起來；隨着太陽慢慢的升高，人們慢慢脱掉了衣服，這不，原本穿四件衣服的我也脱掉了又大又厚的打羽絨服，只剩下三件薄衣服；還有鴨子都已經在河裏“嘎嘎嘎”的叫開了，一邊拍起一朵朵水花，一邊開始了水上追逐賽。

冬日裏這些冷暖，給我留下了深刻的印象，也讓冬日在腦海裏有了煥然一新的形象！忽然間，我又覺得：冬日的冷暖不就像我們嗎？吵架，發出異議時，我們的關係不就像一座冰山，不就像這冬日裏的寒嗎？和好如初、親密無間時，我們的關係，不就像泥土和樹木，不就像這冬日的暖嗎？

五年級作文 篇10

下午，我回到家做作業，可是，不知不覺中便睡着了。

睡夢中，我夢到了20xx年，我是一個能幹的科學家，我的代表作是“飛行鞋”、“智能電視機”、“隔音壁”等待，但是最令我自豪的是最近發明的“萬能手套”。

這種手套可以調節身上的體温：春天到了，手套會變成布製品，隨着外部温度的變化，人身體的温度會在手套的作用下自行調節。

夏天，手套會變成絲織品，它既可以使人們在酷熱中得到絲絲涼意，也可以在舞會上展現自己美妙的舞姿，引人注目。

秋天，它會自動變成毛線質的，可以使人體渾身暖和。

冬天，它會自動變成棉質的，讓人神清氣爽，幫助人們隔離難耐的寒冬，使你的生活變得異樣光彩。

手套還可以保護手，讓自己的手光滑細膩。

我爸爸過去開車，手上的皮膚會紫外線過敏，我十分心疼，可終究得不到合理的解決。今天我發明的這種手套：它裏面含有一種地球上沒有的元素——陽雪合酸梅，這種特殊物質，可以把手上的細菌除去；通過手上的毛細血管的作用，能幫助人體排毒；還能夠治療腸、胃、脾等方面的病。如此一來，媽媽常患的胃病，也能在我發明的手套的作用下，並不擔憂。

手套還可以防止全身長水泡、創傷等，這裏面裝了一種我發明的創傷藥品——琳琅蝶美，把這種藥品置於手套中，便可以讓全身的皮膚得到保養，讓人感到如沐浴在温泉裏的感覺。

如果小朋友做錯了事，手套中的魔法盒憑藉着分析人的心理，自動説：“你做錯了事，快去給人家道歉。”如果小朋友不去道歉，它便會給小朋友講道理。小朋友們戴上這種手套，一定會很滿意的。

“讓我們身體健康，讓我們開開心心，就使用萬能手套吧！”這是當今世上最火的廣告詞，“怎麼樣？還等什麼？還不快來買？”

我想着想着，突然哈哈大笑起來，爸爸聞聲趕來，叫了我一聲，把我從睡夢中驚醒過來。“你幹什麼？”爸爸問。“我，我……我……不告訴你！嘻嘻！”我詭異的笑了一下。