實用的五年級作文錦集5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

人一生的旅途中，總會有一些困難令你抬不起頭，但是隻要勇敢的去克服，困難就會被你踩在腳下。

“俊翔!我們去爬山吧，難得這樣的好天氣，去外面鍛鍊鍛鍊也是好的嘛。”爸爸已經整裝待發了。

山腳下，望着直入雲霄的高山，我的心就一直在怦怦直跳，那麼高的山誰上的去呀!“快!要上山了!”爸爸已經領先我很遠了。我三步並作兩步地奔上石階。不一會兒，爸爸就被我甩得老遠了。我邊跑邊望着山路上美麗的景色，花兒向我微笑，小鳥為我歌唱，我不禁讚歎：“這一切真美好。”

時間“唰唰”流去，漸漸地，從三步並作兩步的我，變成了一步一步地跨。跟我同時出發的行人，現在都已經趕上我了，我心裏有種説不出來的苦。

爸爸追上了我，拍拍我的肩膀，説：“怎麼了?跑不動了?沒關係，和爸爸一起走，慢慢上山頂!”聽了爸爸的話，我不知哪來的力氣，牽着爸爸的手，慢慢地往山頂走，我心裏想產生了讚歎：難道這就是鼓勵的力量?

可，困難並不屈服，我一不小心，踩到了石子，膝蓋撞在了石階上，皮破了，血漸漸淌出來，可是，在山上，又能有什麼辦法?我小聲地説：“爸爸，我們下山吧，我的腿好疼。”

“不行，怎麼能半途而廢?忍着點，我扶着你上山頂。”爸爸的話再次激勵了我。爸爸攙扶着我，我用那隻能挪動的右腳走上山頂。

寒風呼嘯着，我的腿更疼了，無法忍受的傷讓我久久不能再爬，山頂近在眼前，我努力地爬，努力地爬……

“呼!”我氣喘吁吁，“終於到了。”我望着山下美麗的風景，不禁笑了起來。

是的，困難並不可怕，只要你勇敢克服，困難就會被你輕而易舉地攻破!

五年級作文 篇2

母親的愛就像黑夜裏的一絲光亮，為我照亮前進的道路；母親的愛就像沙漠裏的一片綠洲，為我養足前進的精神；母親的愛就像迷霧中的一匹野馬，引領我衝出充滿荊棘的路；母親的愛就像飢餓中的一桌酒席，填飽我那疾餓的肚子……

我的母親比世界上任何母親都慈祥、樸實，她從不流淚，從不傷心，她總是微笑着，微笑着……

我以前從不相信，母親那麼高大，怎麼可能會累呢？可是想到現在我長大了，比母親高了，我才發現母親是那麼瘦弱，那麼辛苦。母親白天要上班，回家後又要做家務，還要給我和爸爸做飯。看着媽媽如此的辛苦，一天我終於不耐煩了，我推開家門，果然又看見了牆角里那個影子，沒錯那就是我的母親。我疾步走過去，大聲喊道：“媽，你怎麼又掃上地了，你不累嗎？”媽媽吃驚地望着我，她彷彿有些傷心，但從她的`眼神看出，她在笑，而且是會心的笑。我一把奪過母親手裏的笤帚和簸箕，認真的掃起來。媽媽欣慰地説：“你真的長大了，懂事了。”聽了這句話，我的心暫時充滿了温暖。

第二天早上起來，我頭一次發現，母親在熟睡，沒有一絲疲憊。在廚房裏做飯的竟是爸爸。

還有那次，我和爸爸媽媽一起去游泳，他們兩個都遊得有模有樣的，還可以側着身子游呢！我看着好像很簡單，就遊了起來。可我剛要開始遊，就一頭扎進了水裏。不知怎麼的，我的頭就像被鐵鏈銬住了一樣，怎麼抬也抬不起來。媽媽游過來，把我扶了起來。媽媽問：“你怎麼樣，沒嗆着吧！”“沒事只是不會遊罷了”，我回答到。媽媽告訴我：“學游泳得講究技巧，不能亂遊。先練憋氣，然後往前，用力撥開水就行了。”我按照媽媽説的方法，我自己練習了一會兒，果然學會了游泳。

在生活中，最關心我的是母親；在學習上，最鼓勵我的也是母親；在生病時，最體貼我的還是母親。我永遠不會忘記母親對我的愛。她那最無私的愛，一直伴隨着我成長。

五年級作文 篇3

今天，老師要教我們做書籤。聽了老師的話，我趕緊拿出彩紙、勾線筆、水彩筆和剪刀，準備做一枚漂亮的書籤。

我為了能做的與眾不同，絞盡腦汁地想：該做什麼樣的呢？突然，我眼前一亮：我要做個學習方面的書籤，讓自己好好學習，天天向上。

構思好之後，我拿起筆就畫了起來，我先畫了三朵小花，它們就像學生，再畫了一個小水壺，它就是辛勤的園丁，學生們貪婪的允吸着知識的甘露，讓我們明白了許多知識，懂得了許多道理。然後，我又剪了些小翅膀貼在上面，讓孩子朝着自己的夢想去努力。接着，我寫上一句名言：書是人類進步的階梯。讓學生一步步向着光明前進。最後。我拿出粉紅色的絲線系在書籤上端，還貼上了我喜歡的小貼畫，掛上兩個小鈴鐺，

把我的書籤裝扮得更精美。

這時，我舒了一口氣，看了看周圍，有的同學抓耳撓腮，為了寫一句精彩的話；有的同學邊畫邊想，還皺着眉頭呢！

過了一會，老師讓同學們上台展示。同學們做得可真漂亮啊！大家都在書籤上寫了名言勉勵自己，你看：“知識就是力量。”告訴我們：只有多學知識，才會帶給你無窮的力量；“書是人類的良師益友。”告訴我們：書是我們必不可少的好老師，又應當是我們形影不離的好夥伴......

這次做書籤，不僅讓我知道了做書籤的技巧，也讓我學到

了很多的知識。

今天做書籤的活動可真有趣啊！

五年級作文 篇4

今天，媽媽要教我做菜，是我喜歡的“節瓜蝦米煮粉絲”。我給它起了一個好聽的名字叫“四色菜”。因為它有粉絲的白色，雞蛋的黃色，節瓜的綠色，蝦米的紅色。

它的做法很簡單，先將粉絲和蝦米洗乾淨，用温水泡一泡，粉絲要泡軟為止。接着將節瓜去皮，洗乾淨後，把它切成細條狀待用。把雞蛋打開，攪拌均勻。一切材料準備完畢後就可以下油鍋了。

下油鍋前，要先將鍋燙熱才下油，媽媽説這樣燒起來的油才有香味。哦！原來做菜也有這麼多巧妙的。油燒開後，先將蛋漿倒入鍋裏，蛋漿遇熱會疑結，還要把鍋拿起轉一轉，那些蛋漿會馬上跟着鍋轉，變成圓形了，就好像一個大餡餅一樣，真奇妙！接着用鍋鏟把它翻過來，再用鏟尖把它弄成一小段，一小段的，就可以上鍋待用了。接着又將油燒開，將節瓜倒入鍋裏炒一炒，下調味料後蓋上鍋蓋，煮兩三分鐘後，加入蝦米和粉絲一起煮，約兩分鐘後，把蛋倒進鍋裏抖勻，一盤香噴噴的“四色菜”就大功告成了！

五年級作文 篇5

每個人第一天上學的內容都不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。

記得在一年級開學的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形後，就帶着我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進大樓，衞生老師彭老師熱情地接待了我們，並把女生領到二樓女生宿舍，把男生領到一樓男生宿舍處。

我們在宿舍的房間裏玩得可火了，一會兒玩“七仙女小遊戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。後來，彭老師給我們班的女生一人發了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡摺紙，折得還很精美。

我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟着折一下。終於，她也折出了一隻可愛的千紙鶴，她會心地笑了，並激動地對我説：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。

又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領我們去食堂吃飯，大約我們都肚子了，大口大口地吃着香噴噴的飯菜。

到了下午，李老師帶我們去操場上做遊戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。