雜感於多樣高中作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的雜感於多樣高中作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
世界的多元化必然導致解答的不唯一性。感謝這不唯一性吧:正因為此,我們才有可能展開聯想的翅膀,騰飛於這豐富多彩、變幻無常的天地間。
一
凡是棋壇的高手下棋,都是不拘泥於棋譜,隨心所欲的擺佈,酣暢淋漓地拼殺,為了勝利,出手變幻無窮。棋手的最高境界,成了多樣化的解答的最好詮釋。
試問:世上有哪兩局棋是一模一樣的呢?
二
有了多樣,才有了比較。各種各樣的方法羅列於我們的面前,是為了給我們挑選。別出心裁不是目的,而是手段。更好地解決問題,才是我們的動機之本。
曹衝稱象,不用稱杆而用船;高斯算數列,不計算而是“湊數”……不排斥傳統方法的可行性,但更無法否認新路的妙處。
泱泱歷史之海,盪出了多少個另闢蹊徑?
三
但是種種解題之道,決非浮於事物表面,一目瞭然。你得動用思想,探尋奧祕。即便是“妙手偶得之”,也得有量變的積累。啟動聯想的發動機,由表及裏,由此及彼,發散,遷移,你才能由衷地讚歎:“這個世界本來很精彩!”
四
我們中國人,似乎有墨守陳規的傳統。一就是一,二就是二,1+1永遠是2,守規矩成了人們眼中最好的美德。
“雪化了就是春天”,判錯,因為標準答案是“水”。
“臨危不懼”,判錯,因為標準答案是“視死如歸”……
血紅的大叉,停手吧,你們可知道,你們在纏繞着怎樣鮮靈的魂魄啊!
否認答案的多樣性,就是否認世界,否認生活,否認真實。
不願看到未來的中國,成為小腳般的畸形。
五
可喜的是,中國也有推陳出新的傳統。早在幾千年前,《戰國策》中就對堅持一把鑰匙開一把鎖的`陳舊思想進行尖鋭的諷刺。
因之,有了商君。
後來,有龔自珍高唱“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。”
現如今,我們建設有中國特色的社會主義,走的可不是蘇聯的老路。
六
新時代在召喚,豐富多彩本來就是這個世紀的主題,我們可得跟上思維的列車,叫地球震驚於這個五彩綜紛的新國度。
我又在想:這大概就是西部大開發時不易建一條公路的原因了吧?有了路網,有了選擇,才會騰飛!
你又選擇哪條路?
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