我的“枴杖”作文

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的“枴杖”作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的“枴杖”作文 1

在一場籃球比賽中，我的膝蓋不幸受了傷，打上了厚厚的石膏。從那以後，我便開始了拄拐的日子。那些日子，真的不太方便，我拄拐上樓、下樓，拄拐上廁所，倒水……那一蹦一跳的動作，常常讓我汗流浹背。直到遇見了他——

那段時間我最怕放學，因為爸爸不能像早上一樣揹我進校揹我下樓，放學的時候我就會不知所措。

這天，隨着“叮鈴鈴”緊湊的放學鈴聲，我又一次為難起來。這時，一隻手搭在了我的肩膀上，一個熟悉的'聲音從耳後傳來：“我來幫你背書包吧！”我轉過頭去，看見那個熟悉的他正微笑的看着我。我連忙答應：“好，謝謝你！”我整好書包，剛把拉鍊拉上，他二話不説拎起書包走出教室，我拿着枴杖走得比他慢，他便經常停下來等我。

我看他拿着兩個書包，心疼不已：“累了就休息一會兒吧！”他只是搖了搖頭説：“沒事兒！停下來會耽誤時間的，我們快點走吧。”我拄着枴杖一搖一晃地走下樓去，他一邊背書包，一邊扶我下樓，不時叮囑我：“小心點。”直到走出校門，他才把書包給了奶奶，蹦蹦跳跳地走了。

就這樣，他成了我的另一把枴杖，扶着我，度過了一段又一段放學時光，直到我拆下石膏，自由行走的那一天，我開始懷念有他陪伴的日子。

我把這份“枴杖”友誼，小心地珍藏在心底。

我的“枴杖”作文 2

在學校裏，我們誦讀了《三字經》；在家裏，我和爸爸媽媽背誦了《百孝經》。從中，我知道了：“百善孝為先”“孝父孝母孝祖先”。於是，我要把“孝”字落實在行動中。

我的奶奶今年79歲了，住在鄉下老家。她患有典型的老年痴呆症：愛哭、愛吃零食、小孩子氣等。每週雙休日，我和爸爸媽媽就會買許多零食去鄉下看望她老人家。

奶奶走路不方便。爺爺便給他做了根長長的枴杖，但奶奶拄着一根枴杖走路，還是有些搖搖晃晃的。於是，我就決定當起奶奶的“第二根枴杖”——牽着奶奶走路。開始，奶奶對我有點不放心，總是問：“你行嗎？”我會笑着對她説“奶奶，您放心好了，我行的。”奶奶這才把左手伸給我，右手拄着枴杖，吃力地站了起來。我牽着奶奶的左手，慢慢地往前走。我一邊走一邊注意觀察，發現奶奶走路時，腳好像灌了鉛似的，抬不起來，總是拖着腳跟走。我就對她説：“奶奶，您要把腳抬高，然後再往前邁。這樣才走得穩，走得精神。”説完，我又給奶奶做示範。

這時候，奶奶就像剛學走路的小孩一樣，笑嘻嘻地跟着我學走路，可愛極了。我們在院子裏走了一圈、兩圈、三圈……大約走了半個小時，奶奶説累了，不想走了，我就把她扶到家裏休息。爸爸笑着對我説：“倩兒，你真是奶奶的‘好枴杖’！”我心裏比吃了蜜糖還要甜呢。

是啊，我小的時候，是奶奶牽着我的手學走路。現在我長大了，奶奶老了，我要盡心盡力當好奶奶的“第二根枴杖”。