多彩的生活學生作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的多彩的生活學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多彩的生活學生作文1

生活，生下來，活下去。常常是：我們在最有意思時，沒在意，而在最沒意思時，又記得格外清楚。

人一生要在這個世界上活很久，從呱呱落地到讀書寫字，再到出門闖蕩，最後到慢慢老去。那怎樣使自己最快樂的度過一生呢？享受，熱愛。這是情趣，使每一天，像綻放的花朵，一寸一寸被陽光觸摸過不留痕跡的花瓣，無論風吹日曬，依舊美得各不同。

生活需要什麼？需要我們學會滿足，像一株小小的雛菊，沒有玫瑰的嬌豔，沒有牡丹的華麗，它卻在想“我真榮幸，可以生活在這些美麗的花叢中，欣賞着五彩繽紛的花叢，我滿足現在的一切。”於是，它樂觀的生活着。可有一天，那些絢爛奪目的花朵孩子摘掉了，只留下那朵微不足道的雛菊。其實，人生不也一樣，不要盲目地追求達到自己的目的地，錯失途中的風景。都説“知足都常樂”，的確，生活中永遠也不可能到達最高點的，比如當了局長想當市長，當了市長想當省長，當了省長還想當領導人，這種精神雖好，可貪心過度並不好，那樣我們只會在一個又一個的權力中迷失了自己，生活就完完全全沒有了意義。那有再多再大的權利又有什麼用，還不如一個幸福充足的農民。

生活還需要什麼？自信。如果讓我選擇，那麼我寧願當一個自信陽光的平凡人，也不願去當一上個猶豫不決、思來想去的上司。自信也就是相信自己，只有相信自己，人生的路才會越來越通暢，自己走得越來越堅定。一個成功的人，永遠是靠自信和努力還有堅持走上來的，也只有這樣，成功的大門才會為他敞開。

生活，這只是一個簡單的字眼，卻包含了數不勝數的耐人尋味，讓我們使生活變得豐富多彩吧！

多彩的生活學生作文2

初冬時節，一年一度的慧心體育節又來了。最先開始的項目是熱熱鬧鬧的拔河比賽，今天舉行的是拔河預賽。

慧心廣場上，運動員們個個精神抖擻、士氣高昂，此起彼伏的啦啦隊加油助威喊聲震天，聲音一浪壓過一浪，好不熱鬧。

很快，我們班的運動員上場了。我們班的對手是五班，比賽的規則是三局兩勝，雙方運動員們都是身強體壯的大力士，看來今天是一場惡戰啊。

裁判一聲“運動員就位”，雙方運動員都死死地地抓着麻繩，麻繩拉得緊緊的，像一條粗硬的鋼筋，空氣遽然緊張起來。尖利的哨聲響起，雙方的運動員都使足勁，個個憋足了氣，臉漲得通紅，努力讓自己的腳釘在地上，中間的紅綢帶不停來回移動着。

啦啦隊急得喊：“二班，加油！二班，加油！"馮雨軒揮着手臂，雙腿有節奏地左右擺着，大喊：“二班，加油！二班，必勝！”就連平時嚴厲的賴老師也像小孩子一樣，不停地做出向後的動作在鼓勁，不住地喊："加油！加油！”

我們的運動員受到鼓舞，一個個都用盡全力氣，紅綢帶終於被我們拉過線了，我們在第一局取得了勝利。

第二局開始了，一開始興奮的情緒對我們很有利，加上之前的勝利，運動員們底氣十足。比賽開始了，也許是對第一局的失敗不甘，五班的啦啦隊喊聲震天，五班的隊員一個個像都紅了眼似的使出了吃奶的力氣來，眼看紅綢帶開始一點點向對方那兒移動。我們火急火燎地喊：“二班，加油！二班，加油！”漸漸，我們班的運動員穩住了腳步，身體的重心向後傾併發力。終於在我們的努力下，紅綢又一次被拉過來了，我們贏了！

旗開得勝，我們興奮得唱啊跳啊，沉浸在勝利的歡樂裏。

多彩的生活學生作文3

暑假，爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。鼓浪嶼曾經被英國佔領。

“嘟嘟”，船開了。這是我第一次坐海船，原來海船和長江裏的船隻差不多大小。船周圍激起許多浪花，打在船上，譁，譁，那聲音真好聽，我想那就是大海的歌聲吧！

靠岸了，我們從船上下來。呀，島上竟然連一輛車都沒有，我驚歎不已，感慨於島上的人民對自己家園環境的重視。我們一路步行去旅店，在一路上看見許多廈門大學的美術生們在畫建築物，爸爸告訴我：“這個島上的建築都非常有特點，富有異國風情”。終於到了旅店，它有一個特別的名字：七彩小墅。在這裏我渡過了美妙的一夜。

第二天早上，我們先去了日光巖。日光巖上的石頭折射的太陽光像寶石一夜耀眼。站在日光巖的至高點，俯瞰整座小島，所有的建築與風景盡收眼底。

從日光巖下來，漫步鼓浪嶼的大街小巷，各國的領事館各具特色，別有風情，更吸引我的是那些大大小小的商店和五彩繽紛的商品，各國美食都聚在這裏，讓遊客們盡情品嚐，讓舌尖也來一次狂歡。土耳其冰淇淋的店主是一位地地道道的土耳其人，白白的皮膚，高高的鼻子，微卷的頭髮，給我留下深刻的印象。最絕的是，他會變魔術，吸引了一個又一個的小朋友，所有店門口總是熱鬧非凡。還有惟妙惟肖的盆栽冰淇淋，香氣撲鼻的墨魚丸，口味獨特的燒仙草……·真是美食大聚會啊！

在我心中鼓浪嶼是一座可以與香港媲美的城市，給我留下了深刻的印象，個遊客帶來美好的回憶！

多彩的生活學生作文4

我印象中最深刻的活動不是：揮汗如雨的運動會、不是團結一心的拔河比賽、也不是滿懷愛心的走訪社區、而是有趣的家庭大掃除！

今天，是星期六……也就是家庭大掃除日！我首先準備了：洗潔精、毛巾、水、掃把、拖把等。準備完畢之後，我放眼望去；一片亂糟糟的形象。我真寧願那只是一張照片！接着我歎息的走到客廳，不知該從哪裏入手，我先思考了一番，還是先從廁所入手吧！我先找到一塊又白又軟的海綿，玩了一會兒才開工。我把所有的用品一齊扔到洗手框裏，再用水衝乾淨，擦乾。再把梳粧枱、洗手枱……擦得一塵不染，連一滴水也沒有！再把用品放上來。還有那可憐無辜的擦手帕，洗完之後香香噠！去曬乾，除細菌和臭味！

然後，我來到了“大王"——客廳這，準備開幹！毛巾出場，我把吃的、茶几……許多雜物擺放在地上拿起毛巾往長長的桌子上搓！還噴了點清新劑。我再端起茶几去洗手間，把茶渣、茶水清理好。

還有廚房。兩隻小小的蟑螂在地上爬來爬去，不知所措。當看着巨大的影子時，它們倆朝着有光的地方爬去，可還是抵不住我的大腳，一下！嚓——哦！死了。我用紙，將這兩個包在一起，讓垃圾桶飽餐一頓；再見了！我拿起洗潔精，往桌上倒，然後瘋狂的摩擦，反覆地衝水，直到乾淨為止。

最後，我扛起掃把，左掃掃，右掃掃。再拿起拖把，有氣無力地拖呀拖！再把它們全部收起來，累倒在沙發上，睡上一會兒覺！

雖然累，但也值得！勞動使我光榮、勞動是我快樂！正因為有勞動，我們的人生才不會這麼枯乏！

多彩的生活學生作文5

陽光明媚，春風送暖，蔚藍的天空中，雲在悠閒地飄來飄去。小鳥在枝頭高聲歌唱，花兒競相開放，像是在準備為我校舉行的藝術節之“班班有歌聲”合唱比賽喝彩。

那天下午，同學們穿着制服，接二連三來到班級。看着煥然一新的班級：大窗簾上，貼着五顏六色形狀各異的氣球，黑板上好看黑板報：兩旁用氣球做成的柱子，用桌椅擺成的六台站台……同學們都興高采烈，擺好陣勢，準備做賽前練習。

正練習着，老師突然説：“已經到8班了，很快就是我們了！”頓時，全場安靜下來，大家緊張萬分，連空氣中都瀰漫着緊張的氣息，我一開始鬆弛的心也緊起來，連氣都不敢出。這時，林老師説道：“大家不要緊張，越是這種時候，越能考驗我們……”聽了林老師的一番話，我緊繃的心也舒緩了些，大家也鬆了一口氣，“來最後一次，加油！堅持住！”同學們互相鼓勵。

終於，還是輪到我們班了。大家都拿出最好的狀態來應對。評委老師走進來了，我們的心也越跳越快。時間就好像凍住了一般，大家都一動不動。“各位老師好……”施星睿開始報幕，聽見笛聲響起，看到指揮手勢，我知道，比賽真正開始了。我是舞蹈的，與其它的同學們的配合。漸漸地，我的心放鬆下來，似乎是開始享受這場比賽了，任由我的身體隨着音樂舞動。同學們也是，開始放聲歌唱了！緊張感在音樂中逐漸消去，只剩下快樂與享受，大家都樂在其中。

比賽結束了，同學們都沉浸在白己的想象裏，遲遲不肯醒來，通過這次“班班有歌聲”合唱比賽，也使我們班更團結、更和諧。我也明白：只要齊心一致，沒有什麼是我們完成不了的，人心齊，泰山移！

多彩的生活學生作文6

我的暑假生活是豐富多彩的，不信?你聽我慢慢的給你講來。自從放暑假的第一天，我就隨父母去了老家生活了一個多月，這一個多月對我來説是最快樂的一個月，可最讓我記憶猶新的是撲蜻蜓的呀!

星期三的下午，太陽公公的顏料染紅了他身邊潔白的雲朵：東邊一塊橙色的，西邊則是一塊夕陽紅略帶了點灰色。它們的交界處是鮮亮而又明亮的黃色，這麼多的顏色交織在一起，彷彿是太陽公公為月亮女兒做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中，突然一羣接着一羣的蜻蜓飛過來，“這真是錦上添花呀!”我高興地喊道。這時表姐説：“我們一起撲蜻蜓吧!”我高興地説道：“好啊!但是有個前提，撲到蜻蜓可以觀察一下，可別把他們殺了呀!誰殺它們我跟誰急!”表姐漫不經心地説：“好吧，真是受不了你。”

接着，我和表姐個個手拿網袋準備就緒，我目光緊盯着一隻紅色的蜻蜓，眼看它要朝我飛來，我疾步快跑拿着網向那隻蜻蜓，眼看那隻蜻蜓要落在我的手中，可沒想到那隻蜻蜓那麼的聰明，它緊急的一閃躲，便躲過了我的網，我見表姐已經撲到了兩隻蜻蜓，我也不甘落後，失敗了一次又重新撲，終於開心的突然叫了起來，我累了這麼久終於有了回報，我撲了一隻黑色的蜻蜓，我想着一定是蜻蜓王國裏的貴族吧。我和表姐分別拿着我們的`勝利的戰果，我觀察者，我們發現蜻蜓有上萬只的眼睛，有六腳，它的翅膀像玻璃一樣透明，摸上去滑滑的，很有手感。最後，我和表姐把蜻蜓完好無損的放生了。

我從蜻蜓身上學到了很多，比如它吃什麼，身體的結構等。最後我重申一下，可別傷害蜻蜓，它們可是我們的好朋友，是益蟲吃害蟲的，所有大家可別學我撲蜻蜓喲!

多彩的生活學生作文7

五年級時，我參加了中國小生藝術展演，鋼琴。為了這一次比賽，我準備了好久。

前面的同學也都裝作鎮定地坐在等候的座位上，有的人手在腿上輕輕地敲着，有的緊張的汗都下來了，有的閉着眼睛想曲子。不少人緊攥着手裏的裙子，好好的禮服變得皺巴巴的，整個大廳陷入一片緊張的氣氛中。大廳裏鴉雀無聲，只有一陣陣傳來的鋼琴悦耳的聲音，有些人都忘記了緊張，開始沉迷在各種不同風格的樂曲中。這不像比賽，簡直就像一場大師們的音樂會。每個樂曲的風格都很獨特，讓人總感覺到了世外桃源。

前面，坐着我的好朋友，她馬上就要上場了，她一邊想曲子，一邊手指靈巧地在膝蓋上跳躍着，嘴裏輕輕呢喃着。她在膝蓋上摸了一摸，會心地笑了，轉過頭來對我説，“你背會曲子了嗎？你初賽時發的視頻我看到了，彈得真好，現在我可慌了。你不緊張嗎？”“呃，有點。”她轉過頭去，繼續練了起來。“下一個。”評委老師叫了一聲。她跳起來，提着長長的藍色裙子，小跑着走到鋼琴邊，兩手提着裙襬，像跳芭蕾舞一樣，行了一個禮。她輕快的一轉身，整了整裙子，坐在琴凳上，兩隻手在鋼琴上靈活地跳動着。看上去是那麼的輕鬆，好像撫過鬆軟的羽毛一樣。誰知道，她用了多大的力氣？才能讓美妙的聲音佈滿整個大廳。評委老師們的眼睛突然就睜大了，坐了一下午的身體也漸漸開始舒展。有一個女老師臉上露出淡淡的微笑。小觀眾們更是陶醉了，好像進入了童話裏的世界。手也不亂動了，眼睛直勾勾地盯着她。我都陶醉了。她，得了一等獎。

歡快的活動，為學習累了的我們帶來快樂，音樂，淨化我們的心靈，讓美麗在我們心中紮根發芽。多彩的活動，帶給我們無法忘懷的喜悦。

多彩的生活學生作文8

難忘的國小生活 五年的國小生活如流水，從我的腦海裏流過；似蠟筆，將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色；像春風，吹過我們無知的心田。在有兩個月，我們就要告別母校，告別豐富的課餘生活，踏上國中的階梯，踏上新生活的希望了。望着母校的背影，我陷入了那美好的回憶

在最後一次運動會上，我來到跳高場地，今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm，我們都能夠輕輕鬆鬆地跳過去，可升到１米時，隊裏連續下去好幾個人。我呢！也快堅持不住了，連續兩次都沒能跳過去，只剩下最後一次機會了，在我熱身的時候，劉豫哲走了過來，信任的説：“＊ ＊，加油！我相信你能跳過去！”。“嗯”我堅定的回答。短短的一句話中充滿了信任，充滿了支持，充滿了鼓勵。我感覺到了朋友的温暖與友誼的重要。在我們的努力下，我取得了一個好名次。

我就要畢業了，在這兩千多個日日夜夜裏，我們就像一棵棵幼苗，受園丁的滋養，教室裏迴盪着我們的讀書聲，操場上響這我們的笑聲，校園裏閃現着我們的身影。在每一個角落裏，我們都有着難忘的回憶。

在老師的教誨下，我得到了很多寶貴的東西，許多朋友，老師教給我們的新餓知識，是我成為了一個人見人誇的好學生。不知在何時，不知在何處，我們都成了校園裏的大哥哥，大姐姐。

一晃眼，五年的光陰離我們遠去，國小的生活是多麼令人迷戀，依依不捨，啊，美麗的校園，你個了我多少歡樂，多少啟迪，我，一生難忘。

再見了，美麗的校園，再見了，我多姿多彩的國小生活。

多彩的生活學生作文9

國小生涯即將結束。令我記憶猶新的事是5年級時的一次撕名牌活動和愚人節。

有的同學參加了那次參加撕名牌活動，有的同學沒有參加。參加的同學能夠在老師規定的時間範圍內跳30個或30個以上的雙搖，沒參加的就沒有跳這麼多。那次活動男生與女生打鬥的場面格外激烈。同學們個個精神飽滿，生龍活虎一般，躍躍欲試的樣子。男生女生混在了一起難解難分，很難決出勝負。漸漸的，同學們的力氣減少了，個個汗流浹背，擦汗時還要提防別人，怕他們把自己的名牌搶走。慢慢的，仍在遊戲中的同學越來越少了，根本不知道誰被撕掉了，誰沒有。那些沒有被撕掉名牌的同學也退出了比賽。雖然比賽結束了，但我們那永遠貪玩的心卻沒有停止跳動。它時時刻刻都在跳躍着。

那次愚人節也有趣得很。那天早上，我興沖沖地進入校門，衝上台階，闖進教室，跑下乾淨的樓梯，奔向綠色的操場。我那時正在練着雙搖，我的好朋友看到了我便走了過來，她説，剛才她碰到了我們的舞蹈老師了，舞蹈老師對我的好朋友説那天不用訓練了。也許事情太逼真，也許我還太天真，被她輕而易舉地騙了。後來我和後桌一起還捉弄了下我的同桌，捉弄人的感覺真好，但被捉弄的感覺真的是太糟糕了！

這就是我那多姿多彩的國小生活，令你羨慕吧！

多彩的生活學生作文10

我的童年生活很多彩，跟我在一起玩得最多的小朋友是宋宇軒，我們經常玩一些特有趣的遊戲，這個星期六，我又興高采烈地去他家裏玩。

我們玩了沙發上仰卧起坐、野外比武、單手乒乓等許多千奇百怪的遊戲，最讓我們興奮的就得算打“超級”乒乓球了。我和宋宇軒拿着乒乓板和乒乓球來到餐桌旁的地板上就開始了比賽。首先，由我發球，我説：“狗急跳牆！”只見“砰”的一聲響，乒乓球被我打到了天花板上，宋宇軒正準備抬起球拍接住時，乒乓球已經象隕石一樣落了下來，落到了地板上，這一局在他還沒反應過來時就已經輸了!可沒想到他彎腰撿起乒乓球后，竟還了我一個“山崩地裂”，乒乓球飛速地直向我“衝”來，我一點兒都不害怕，只見我拿球拍敏捷地向球擋去，可宋宇軒打得實在太狠，我不但沒有接住，反而還差點摔一個四腳朝天，可真是“山崩地裂”啊！但你別説我，我可是一個不服輸的人，你瞧，我馬上又還他了一個超級中的超級——“排山倒海”，我一手拿着球拍，一手拿着乒乓球，先做了一個“排山倒海”的動作，然後，把乒乓球打到了對牆的陽台上，哈哈，他又輸了!緊接着，我們都把自己的超級乒乓法用了出來，有“蚯蚓鑽地”、“葵花點穴手”、“山盟海誓”、“鳳凰起舞”……當打到精彩時我們還捧腹大笑。

這就是我的童年多彩生活的一個片段，你們很羨慕吧！

多彩的生活學生作文11

小的時候，一次暑假爸爸把我送到他的老家。那兒的房子雖然不大，但那兒空氣清新，樹林茂密，清澈溪水，還有高高的山，我特別喜歡在那兒住。

在老家，我的樂趣可多了。奶奶教我折風車。風車有很多折法，我先找來正方形紙、大頭針、米飯和吸管。將正方形紙對角折兩次，再把紙攤平，這時會出現四條摺痕，然後拿剪刀沿虛線剪開，注意要留出一小截，將它折起來，用米飯固定。

“為什麼要用米飯來固定呢？”因為米飯有粘性，可以黏住紙，把它固定住。“為什麼不用膠水呢？”因為這兒是小山村，沒有膠水，需要到縣城裏才有，而且這樣更環保。這些好了後，就差最後一個步驟了。最後用大頭針刺穿風車，並固定在吸管的一頭，一個精緻的小風車就完成了。

除了做風車外，我還會幫爺爺燒火做飯呢。爺爺先用幹樹枝點燃火，把點着了火的幹樹枝放進爐子，再加些木柴，火就着了。然後爺爺教我時不時的加些柴，並夾掉下層已經燒黑的木炭，把它們埋進灰裏。我的樂趣在於還可以做些小實驗：就是把各種東西都放進爐子裏，看看火勢，藉此判斷它們是否易燃。像爺爺的煙盒、灰、枯樹葉、塑料袋等。有次爺爺正在生火時，我將一個塑料袋放在火上方，結果，啊，塑料袋一下就不見了，燒沒了。可見它易燃性極高。 我和鄰居的小朋友們也玩得很好。我們一起下棋、玩遙控車，玩捉迷藏、抓人等遊戲。

鄉村生活是多姿多彩的，它是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一道陽光，照進我們的心靈。

多彩的生活學生作文12

我的國小生活可謂是多姿多彩，有滋有味----打排球、學雙搖，不過還是煮元宵最令我印象深刻。

元宵節那天，老師搬來一個電磁爐，又拿來了幾袋元宵。看到這場景，班裏像炸開了鍋似的，響起一片議論聲：“老師這是要幹什麼？”“難道是要煮元宵嗎？”同學們都十分期待今天的活動，興奮的討論着。

楊舒帆同學準備了精美的課件-----舞獅子、猜謎語等。

老師果然煮了元宵。過了一會煮好了，我們每人盛了一個。元宵是糯米皮，黑芝麻餡，很甜。古話説“原湯化原食”，元宵湯是白色的，熱氣騰騰，很是美味。

剛過元宵節，體育節就追着它似的來到了！

這回體育節五年級組的比賽項目是雙搖，就是一次跳兩繩，這對我來講可比登天還難啊！於是我就找了一位小老師，她告訴我，“把腿使勁向上抬，手快速搖兩下就可以了！”我便模仿她，腳使勁抬，再飛快搖兩下繩，“啪”繩猛地抽到我的腿上，但我馬上繼續練習，果然練了幾次，跳好了一個，我很興奮。

早上晨練連什麼呢？跟我一起打排球吧！劉老師一手拿球，往上一拋，同學們便上去搶球啦！這就是我們的排球。咻，球飛了，我趕緊跑去接，而球卻落到了別的地方，等球再次飛起我又跑去接，這回可讓我抓住嘍！球飛進我的懷抱。

這就是我多姿多彩的國小生活！