最後的贏家國中作文
不在掌聲中墮落。就在嘲笑中成功。——題記
“譁,譁,譁……”台下響起了如雷的掌聲。鈴兒走上台去,高傲地舉起了獎盃,她瞥了眼台上的評委,又看了看台下的觀眾,淡淡地説:“這是我該得的。”不顧台下一片譁然的觀眾,就頭也不回地走了。
一開家門,屋子裏頓時響起了掌聲,原來鈴兒的媽媽早猜到她要獲獎,就把她的親戚朋友全都請來,為她擺起了慶功宴。可鈴兒淡漠地看着一屋子的人,不屑地説道:“大家玩好啊,我身體不舒服,先睡了。”説着,便往裏屋走,邊走邊嘀咕説:“真是的,瞎起什麼哄,又不是第一次了,憑什麼讓他們來……”
葉兒傷心地哭了,已經是第二次被觀眾趕下台了。葉兒像丟了魂似地回到家中,家裏空無一人,她真想找個人傾訴自己心中的苦悶,周圍靜得只剩下鬧鐘的滴答聲,可她的腦子裏還回蕩着觀眾的嘲笑聲:“那哪是拉琴呀,簡直就是鋸木頭!”“快下來,別在台上丟人!”……葉兒的腦袋快炸了,但她忍住了,默默地走到琴房,拿起那把父親早已調好的琴,倔強地練了起來,臉上浮現出堅毅的神色。
“啪,啪,啪”,老師不禁鼓起了掌,稱讚道:“鈴兒你太棒了!全國大賽的一等獎非你莫屬。”鈴兒得意地咧起嘴笑起來,想再聽聽老師的誇讚,不料傳來了敲門聲,聲音有點遲疑但很清晰。老師打開門,原來是羞澀的葉兒,猶如一片靜美的秋葉。她微微鞠了一躬,説:“老師好。”老師淡淡地説:“進來吧。”又走到玲兒面前,説:“玲兒,你先休息一下,老師給她指導一下再過來。”玲兒抬起頭來,正巧看到了葉兒的目光,葉兒不敢正視那如刺的目光,低眉順眼,站在一邊。玲兒調侃地説:“我當是誰呀,原來是被人趕下台的那個。老師,您怎麼什麼人都教啊?”老師歎了口氣,説:“誰叫我們兩家是世交呢!來來來,葉兒,你接着練基礎。“可是,老師,我覺得我有能力練高一級的曲子了。”葉兒的聲音很小但很清晰,老師輕蔑地瞪了她一眼,不再理她。此時葉兒眼裏充滿了淚水,但她還是聽從了老師的話,拿起出門前就被父親調好的琴,練了起來。
幾個月後,葉兒樓下的大媽們正聊着天:“這兩天頂樓的那家總算裝修完了吧,都折騰了幾個月了,好像是在鋸木頭,一天鋸四五個小時,誰受得了呀!”另一位説道:“什麼鋸木頭呀,那是人家小孩在練小提琴,懂不懂藝術,這幾天好像進步挺大的。”正説着,頂樓的.窗子裏飄下來一曲《梁祝》,悠揚婉轉,如泣如訴,大媽們都不説話了,凝神屏氣,靜靜地聽着。一曲結束,她們噴噴稱讚道:“拉得真好,跟電視裏的一樣。”
而鈴兒,不知什麼時候迷上了上網,整天泡在電腦前,她的琴上已佈滿了灰塵。
又過了三個月,全省琴藝大賽上。台下響起了雷鳴般的掌聲,葉兒站在舞台中央,顯得有點不知所措,低着頭,説不出話來。只是抱着她那把心愛的琴,看着胸前的獎牌。她顯得既緊張又興奮;忽然她看到評委席上一個熟悉的身影,是父親。只見父親走上台來,微笑着説:“拉得真好,我的女兒。現在你知道每次拉琴前都是我親自給你調琴的原因了嗎?而今天沒有調!每次我都把琴音調偏,為的就是讓你明白,你並不是完美的,你需要不斷地學習,刻苦的練習才能進步。今天才是你最真實的水平,但是,乖女兒,你不能驕傲,更不能被掌聲迷惑。”説着用手指了指台下一角,葉兒望過去,依稀辨認出那人是玲兒,她正蜷縮在座位上,神情沮喪。此時已沒有人再注意她……
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