實用的國小四年級優秀作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的國小四年級優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小四年級優秀作文 篇1

恰是踏青花容在，暖風吹過又逢春！

今天，陽光明媚，我懷着踏青尋花的情懷去感受一下大自然饋贈的春色。

此次踏青已過初春，公園裏的春色非常濃郁，花兒豔麗，枝繁葉茂。公園裏有個湖，湖邊長滿了各種盛開鮮花的植物，有映山紅、有茶花、有桃花等等，還有很多叫不出名的漂亮小花朵，風一吹每個花朵都搖擺着小腦袋，紅粉紫蘭處處充滿春色。

色彩最豔的是映山紅，它們長滿在湖邊的人造山丘上，雖然花朵個頭不大，但遠處看，像是連成一片映出滿丘紫紅。尤其倒映在湖面上，更是一副紅滿山丘水連天的一番景象！

桃花也不遜色，湖邊一週圍着一圈的桃樹。雖然棵數比較分散，但絲毫不影響桃花的鮮豔。桃花花色有兩種，一種粉色，粉的像女孩子演出時擦的`胭脂；一種紅色，紅的像熟透的蘋果。無論粉與紅，他們都在百花爭豔的春天裏顯得格外秀麗，令人留戀！

茶花是我最不常留意的花種，這次的發現讓我感覺非常驚豔。它大小如酒杯，形如玫瑰，花瓣紅裏透紫。單棵茶樹花開不多，但香氣撲鼻，距離三步以外花香隨風飄揚，足夠令遊人陶醉！

嗅着花香，我走過湖邊“鵝卵石”小道，往遠處眺望，朦朧的山腳下呈現出一片金黃。沒錯，那是佈滿田野的油菜花。花田裏時而有人頭攢動，像遊客、像辛勤的農民伯伯。他們的出現更加豐富了春暖花開的美景……

初春踏青，秀麗一片！禁不住讓人吟詩兩句：“春風暖得遊人醉，風情萬種百花開！”

國小四年級優秀作文 篇2

記得國小3年級的時候，開始要寫300字的文章了，對於還不怎麼熟悉作文的我，這似乎是一項巨大的工程。

回到家裏，拿出老師發給我們的作文紙，密密麻麻的小格子像蜂窩似的緊緊連在一起，讓人看着頭暈目眩。大概這樣冥思苦想了整整一個下午，身體好像也不耐煩了，開始不由自主地轉來轉去。突然，我看見飯桌上直立着的酒瓶，靈光一閃：哎，記得媽媽跟我説過唐代大詩人李白非常喜歡喝酒，他酒後寫詩，不僅吐字如珠，而且氣勢非凡。想必喝酒也能寫出妙語連珠，不同凡響的好文章來。就這樣，一邊誇着自己機智聰明，一邊迫不及待的來到飯桌前。拿起酒味濃郁的酒瓶，小心翼翼地沾了一小口，一陣酸辣刺鼻直在喉嚨、嘴裏、鼻中打轉，眼中溢出的眼淚模糊了眼。但想了想，為了寫出好文章，拼了。我再次拿起酒瓶，馬上一股尖酸刺鼻的酒味又衝向我的鼻子，我猛喝了一口，又苦又辣，嗓子眼像着了火似的。不知怎麼的，感覺頭暈乎乎的，頓時感到天旋地轉，火燒火燎。

我想現在一定是寫文章的最佳時期，邁着沉重的腳步一步一步地走向寫字枱，1cm，2cm，3cm……就這樣堅持着走，終於走到了寫字枱上，正高興着，不知怎麼回事，頭越來越沉，越來越困。提醒着自己不能睡，眼睛一睜一閉，開始了激烈的戰鬥……

等我醒來，發現自己正躺在牀上，本以為剛才只是做了個夢，沒想到剛走到寫字枱，就是一張大大的作文紙，我暈。

國小四年級優秀作文 篇3

走在校園的小道上，扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去，小草一片一片的，幾乎遍佈了校園的每個角落。我不禁想：是什麼東西支撐着她，使她變得這麼頑強?後來我讀懂了她，正是因為她心中有一股對生活充滿希望的力量在支撐着她，使她頑強的活下去，哪怕是在巖石的強烈阻擊下。

看到她，我就想到了她的堅強不屈，就想到了詩人白居易對她頑強生命力的讚美：“野火燒不盡，春風吹又生。”真的是這樣啊!每到萬物復甦的時刻，她便會勇敢的鑽出來向人們報告：“春天來了!”頑強的她對待挫折時，始終面帶着微笑，在暴風雨中歌唱。

有人説：“春天是大自然的靈魂。”可我卻要説：“這小草是春的靈魂。”沒有了小草，春便沒有了生機，沒有了綠的希望。於是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語”的歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍佈天涯海角。春風啊春風，你把我吹綠;陽光啊陽光，你把我照耀;河流啊山川，你哺育了我;大地啊母親，把我緊緊擁抱…”

草是平凡的，但又是偉大的。她們的籽隨風飄落，落在哪裏就會在哪裏生根發芽，這樣一代又一代，生生不息。這不宛然象徵了今天奮戰在教育事業上的老師們嗎?他們為了培育下一代，辛勤工作，勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講台上工作，默默奉獻，但他們是偉大的，他們為了培育我們這些民族的春花而努力付出着。有人是這樣描寫老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我沒有華麗的語言，我只想對天底下所有的老師們説一聲：“老師，您辛苦了!”老師，您就像小草一樣平凡而偉大，我們會永遠把您記在心裏，永遠永遠。