關於成長的作文12篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的關於成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於成長的作文1

童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進着我成長着，在這崎嶇的成長小路上，發生了不少有趣的事……

清晨的一束陽光從窗簾的縫隙裏射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小腳丫東倒西歪地快速走動，順着和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑着，彷彿明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地説：“是給小饞貓剝花生呀!”説完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎嚥地吃，突然，我腦海裏浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!

我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔裏玩耍，怎麼也呼喚不出來，我急得無可奈何，我後悔，後悔我的所作所為……

有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸着新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦?怎麼不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災難平息了!

在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使着我對外界事物的熱情與嚮往，是它陪伴着我快樂成長!

關於成長的作文2

隨着天氣一天一天的變冷，天色也暗的比平日裏快了。好不容易擠下公交車，卻又要面對一條有長又黑的路，白天總還會有幾隻鳥在叫，可現在，連鳥的影子也沒見着，月亮也藏在雲後，一切事物好像都在嘲笑着我。

過了那條馬路，回過頭，卻隱約看到母親站在對面，那人穿着單薄的衣服，兩隻手使勁的撮着，我重新回到了那一頭，果然是母親，她的臉色已經有些發青，估計是站很久了，我有點後悔剛才為什麼沒注意到。我挽着母親又走在了那條馬路上，幸福來回盪漾着。

風速好像加劇了，吹的我和母親的衣服都在哆嗦。母親講我樓入懷中，慢慢的往前走。我並不喜歡現在的住址，過了馬路還有一條更長的路在等着，但母親的陪伴讓我不再討厭它，它拉近了我與母親的距離。

因為路燈很微弱，我看不清母親的臉，我想她應該覺得很冷吧----母親將我樓主的那隻手越來越冰涼，卻不知為什麼，我的心越來越暖和。

總算是到了家門口，回過頭看看，母親的影子在微弱的燈光照射下竟也顯得那麼長，而我的影子卻小小的，緊緊的依偎在母親懷裏。

此刻，我彷彿又長大了，母親眼角的皺紋在增多，母親頭上的銀線也在快速的生長着。每一次母親的微笑，都看得我心疼，明明一天的工作已經讓他疲憊不堪了，回到家卻好要故作輕鬆的樣子。我下定決心，不再讓母親勞累。

再一次與母親踏上那一條漫長的路，那微弱的燈光好像突然的亮了起來，把我的背影拉的長長的，而母親的影子小小的，被我捧在手心……

關於成長的作文3

“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我一直相信，人的生存是為了接受各種各樣的挑戰，攻克各式各樣的難題。這樣才會不斷豐富自己的閲歷，增長自己的才幹，甚至於完善自己。所以我們要接受不同的挑戰。

挑戰自卑。人往往容易自卑，一自卑，就會阻礙我們通向成功的道路，所以我們要挑戰自卑，隨時隨地告訴自己“我能行”。愛迪生從自卑成長，成為一位“發明大王”;而張海迪如果因為身體殘疾而自卑，那麼中國就少了以為好作家、好翻譯家。

挑戰懶惰。懶惰是人的天性。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”可見要登上知識的高峯和成功的彼岸，必須挑戰懶惰，才能讓我們以最好的態度直面困難。

挑戰嫉妒心。嫉妒是拿別人的快樂來懲罰自己。我們不能像周瑜一樣因為嫉妒而發出“既生瑜，何生亮”的慨歎。我們要像自己的對手學習，並以此為目標，不斷超越自己。

挑戰貪念。“貪”是萬惡之本。多少名人自毀前程，多少前途無量的高官落馬，大多是因為它。人要學會知足，知足常樂。

我們挑戰，從自己開始。自己的自滿情緒、驕傲心理、自卑……都是成功的絆腳石。像古人一樣懸樑刺股般的磨練自己。因為只有自己打敗自己，才有資格去挑戰別人。生活處處有挑戰，要創造自己的生活，實現自己的理想，我們就要隨時接受挑戰，在挑戰中成長、成熟。挑戰，讓我們更自信，更有能力，更加堅強。

關於成長的作文4

人的一生中，都希望能夠被信任，然而，這是由做人誠實決定的，兩者是一個因果關係。總有一些事情會讓你明白這個道理。

那一天，我在放學路上看見小店擺着一些誘人的零食，五顏六色的，有香辣的、有脆香的，我很想吃。於是，第二天早上，我從自己的錢包裏拿了一些錢，用它買了一些零食帶進學校了。我在下課時，吃了一下，嗯，感覺好好吃。上課時我就禁不，又偷偷地吃了那些好吃的零食，很快就吃完了。第二天，在放學回家時，我在校門口又買了零食吃。

接連三天，我都偷偷把零食帶進學校吃。不過，我感覺帶零食的事快要被發現了。於是暫停了買零食，只是將一部分錢藏進學校裏，以防很想吃零食時沒錢買。

一件不被允許的事情想要被掩蓋真的很難。週四，我就被發現了，段老師立刻便找我談話。她語重心長地跟我説：“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心，不能夠三心二意啊！正昊。”但我不以為然，吃個小零食不會怎麼樣啊！大不了暫停幾天再繼續，不被老師抓住就可以。

儘管我做得那麼隱蔽，但是，不幸的是，週二的語文課上，我還是被發現了。段老師又找我談話了，這次，她不再對我和顏悦色了，而且，更糟的是，還被我媽媽知道了！媽媽把我狠狠批評了一頓，通過媽媽的話，我才發現，原來我還是段老師心目中的榜樣啊！而且，媽媽也認為我很優秀，可是現在她們差點都不信任我了。我心頭頓時涼了半截，不敢再買零食了。

打那件事以後，我再不敢做越界事情了，我要誠實地遵守學校的規章制度，因為我也體會到：不要讓人對你失去信任，因為那真是一件可怕的事情。

——北大四年級蔣正昊

關於成長的作文5

我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。

“你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯?成績總是沒有提高！”從上七年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能説一身一聲：“盡力而為！”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望??因此，煩惱也就日益增多。 可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

關於成長的作文6

小時候媽媽總是給我讀《三字經》説《千字文》。慢慢長大，在老師的指導下，我學習了《論語》。這些都是我們中華民族的傳統文化，國學經典。

一天，老師又在給我們講《論語》，老師讀到：“由，誨汝，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”老師一邊讀一邊還晃着頭，那模樣真是有趣呢！

我們跟着老師一起讀，我們讀得不是很好，不是這裏多一個字，就是那裏少一個字，感覺一點也不順口，後來讀久了，我們就讀通順了。

老師説：“同學們，有誰知道這是什麼意思？”全班同學鴉雀無聲大家大眼瞪小眼，沒有人舉手。“這個意思是‘由，我教會你的意明白了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是明智啊。’”老師説道。

這時我恍然大悟，想起了班上的黃小明，他就是個不懂裝懂的人，記得那一天我和幾個同學在聊天，忽然黃小明衝過來説：“你們知道嗎？我最近在學奧數，六年級的數學我學會了。”看他眉飛色舞得意洋洋的樣子，我腦子一動給他出了一道題。可他想了半天都沒説出來一個字。我看了看天，有個牛在上面，真是天上有牛飛，地上有人吹啊！叮鈴鈴，下課鈴把我從沉思中拉了出來。我對同桌感歎道：“這節課過的真快。”同桌説：“就你以為10分鐘其實你都沉思20多分鐘了。”我長歎一口氣。

在我們生活中有許多困難疑惑，不要不懂裝懂，否則吃虧的還是我們自己，只要多讀像《論語》這樣的經典，一定會讓我們健康快樂成長的。

關於成長的作文7

成長是什麼？有人告訴我，成長是懂得親人的辛苦，能自己做更多力所能及的事；也有人跟我説，成長是性情變得穩重、成熟。但我覺得，成長不僅是年齡的增長，更是心靈從稚嫩到成熟的過程。

小時候，我個子太小，拿不動國小一年級的書包，姥爺看着被壓在書包下的我，十分心疼，他會替我背書包，送我上學。每次我將書包遞給姥爺，總會不好意思地笑着吐吐舌頭。姥爺也會笑一笑。

就這樣，五年過去了。書包的重量一直在增加。姥爺日復一日地揹着沉沉的書包。在我的印象裏，他總是笑容滿面，健步如飛。

那天和往常一樣，姥爺將書包遞給我，並跟我揮手再見。踏進校門前，我忽然想回頭看看姥爺，就在我回頭的那一霎，似乎太陽剛好升到了合適的位置，像一束聚光燈，照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既乾燥又起了褶皺的手捶打着後背。我才發現，姥爺原來那挺直的背變得彎曲了，原本如飛的箭步變得緩慢了，本來就有些褶皺的容顏變得更加蒼老了。

我呆立在校門口，腦海中的回憶像浪般湧來。姥爺將我書包拿過去的一幕幕，姥爺帶着笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤了，想立刻衝到姥爺身旁，抱住他，對他説：“謝謝您！”可我還是在老師的催促下，一步一回頭地走進了校門。

放學後，姥爺又習慣性地把書包接過去。我終於下定了決心，對他説：“姥爺，我長大了，不再是那個一年級的小豆丁了，我可以自己背書包的。從今以後，沉的東西都交給我。我幫您拿！”

自此，我開始用心體會親人的辛苦，懂得了替親人分擔。我想，這就是我的成長吧！

關於成長的作文8

悄然，一隻蝴蝶潛入花叢。留下哪美麗的痕跡……歲月在指縫中竄過，留下的是喜是憂？

不知不覺中，我一天天的在成長。孩時的幼稚。無知隨着時光慢慢消逝。黃昏下曾經那個矮矮調皮的身影靈動在記憶中，而如今黃昏下的是一位亭亭玉立的少女。試問，我真的長大哪嗎？我真的懂事哪？

端着自己剛剛炒好的菜，呵呵，我知道做菜哪；拿起兒時的衣裳試了試，嘻嘻，我長高哪；看着自己才買好的新衣裳，哈哈，我有自己的主見哪。這一切的一切都彷彿在證明我長大哪，不是嗎？可是，卻不得不讓我煩！

"你長大哪，不能在欺負弟弟啦！要做好榜樣知道嗎？”“你長大哪，要對錯分明啦！不能再像個小孩子一樣。”“你長大哪，什麼事都不能再依靠爸爸媽媽啦！自己要學會去承擔責任。”三葉草在陽光的折射下，散出斑斑零零般繁星的光芒，廣大的玉蘭葉子綠的髮油。終於明白為什麼肩膀這麼重。因為我長大哪！肩上有一份責任承擔在身上等着我去完成，等着我去履行。人生就是如此，如砌房子一樣，是由一塊塊磚頭壘成的。而這一塊塊磚頭就是你的每一個生日，壘成的是成長的過程，而這一段過程繼而決定哪你的人生之路，那就是房子的質量。

如果説，成長是疼痛的美麗。像小小的春蛹，在繭裏掙扎。它在成長的同時，也承受着成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而，當它最終破繭而出，化為一隻美麗的蝴蝶，換來的是豔羨的目光和滿意的微笑。

得到與失去；痛苦與歡樂；成功與失敗這些些都是成長中必須經歷的過程與經驗。而我們，一羣蓬勃的青少年在種種中成長。心靈深處那無止境的追求在成長之中化為幽幽繁光。歲月中，我們一天天的.瞭解成長，我們一天天的讀懂成長！

關於成長的作文9

飯後，我正坐着讀報，爸爸走過來説：“要去學圍棋啦！”我愣了一下，又忽然反應過來——那段日子已經結束了，爸爸在與我開玩笑呢！

不知為何，這一句話頓時勾起了我的回憶，讓我心裏酸酸的。八年前，我還是個幼稚的小屁孩，在棋院裏這兒看看，那兒瞧瞧，似乎對一切都充滿好奇；八年後的今天，我已經成為了一名國中生，而在這八年間經常去的地方，從今往後也許不會再去了。

還記得我第一次來到棋院時，又害怕又驚慌，看着周圍一張張完全陌生的面孔，嚎啕大哭。老師讓我獨自聽課，我卻死活不肯，緊緊地拉着媽媽的手，想讓她陪着我共同聽課。老師和媽媽都沒辦法，只好由着我。如今回想起那時的情境，真是覺得可笑至極。現在我是再也不會那樣了——這也是我的成長吧！

這八年間的每週二晚上，我都會準時來到棋院。但有一點很奇怪，無論我來得多早，終究還是比老師晚。這個奇怪的問題伴隨了我整整八年，直到現在還是沒能找到答案。令我印象最深的，便是那教了我五年的老師了。他是個很有特點的人——光頭。每當他在局中遇到難題時，他便會撓撓頭，這樣做好像會有一股神力，不一會兒，便有了主意。

一直以來，他對學生都很和善，只是有一次，他罵了我。那天下棋，我完全不在狀態，連下臭棋，最終輸給了一個比我小三歲的孩子。他在一旁看着，眉頭緊鎖。終於，他看不下去了，訓了我一頓。此前，我一直對他“懷恨”在心，但現在我終於明白，他是為我好。

圍棋是我所學時間最長的項目。八年，讓我懂得了堅持，懂得了不能半途而廢。它帶給我無限的快樂，它愉悦了我的精神，活躍了我的思維。一晃八年過去了，八年間的一幕幕，依舊時常出現在我的腦海裏，似乎離我很近，又似乎很遠……

關於成長的作文10

春天，是藝術的搖籃。我在藝術節開幕那天。與同學們一同上台表演舞蹈。那個飛舞的我，那個愛做夢的我，在此刻讓人感覺有種支離破碎的心酸。

這時看我，或許也是那樣地無憂無慮。但小時候敢夢敢想的事在長大間顯得那樣遙遠。當初做歌手夢的我，現在想起來覺得那已經是遙不可及的了。現在社會競爭如此激烈，精英也是層出不窮，會有我的客身之地嗎？有時候，我真的懷疑所謂的夢想是否只在於它只能“夢”與“想”。

總是會為比賽失利的事情而沉悶很久，甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己説“少在乎一些，失去的就少些。”而有人批評我的音樂，我總是在事後抹眼淚，然後想：是不是我太差勁了，我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶湧。要我怎能不在乎呢？

直到一次看到過一個視頻，一個名人的講座，他説：人沒有理想是最可怕的，沒有理想人生就沒有了方向……理想是偉大的，追求理想是艱辛的，一定要敢於嘗試。去嘗試了，至少還有百分之五十的成功率，不去嘗試就是百分之百的失敗……

夢想就是這樣吧！你不去嘗試就是有任何的機會。即使我追求夢想會經歷多次的失敗，但我至少嘗試了，體驗了，我就在下一次更有經驗了。

只會做夢的我不見了，有的更多的是成熟的思想。就算無情的風雨會一次又一次地帶走我的希望，但我會竭盡全力地護住它。

關於成長的作文11

成長是什麼？成長是弱不禁風的幼苗長成參天大樹，成長是幼小的毛毛蟲破繭成蝶，成長是小牛犢長成強壯的大牛……那麼人的成長，又是怎樣的呢？

人的成長，是從天真無邪的稚童長成翩翩少年，人的成長不止在身體上，還有在心理上，成長是在快樂中學習，成長是在挫折中得到啟示，成長是在痛苦中學會堅強！

在去年的春天，我去惠州體育館參加舞蹈比賽，當時，我信心滿滿地上了場，自信地跳起了那支熟悉的舞蹈，自我感覺很好。所有單人賽都結束了，爸爸給我看賽場的錄像回放，我不禁大吃一驚，發現我整個人的舞蹈動作都是軟綿綿的，沒有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽，我一定要加油！眨眼間就到下午了，我與舞伴上了場，深呼吸，就開始了舞蹈，但拉丁舞鞋像是在與我作對，在我努力跳好時，卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪！

比賽結果出來，我拿到有史以來最差的排名，看着同學們臉上洋溢着的喜悦笑容，我的心裏就像打翻了五味瓶般，淚水在眼眶中打轉。天色陰沉沉的，空氣異常悶熱，不一會，天上下起了綿綿細雨，好像是在嘲笑我。

回到家裏，那不爭氣的淚水再也忍不住了，我終於傷心地大哭了起來。媽媽摸了摸我的頭，安慰地説：“小鹿，媽媽能理解你的心情，但在以後的成長中，這些事情有可能還會出現，開心的、難過的都會成為你成長的經歷。不經歷風雨，怎能見彩虹？”

媽媽説得對，成長是在挫折中得到啟示，一個人，成長中不可能只有甜，如果不經歷風雨的挫折，又怎麼長成參天大樹呢？我們一定要在困境中鍛鍊自我，因為，這就是成長！

關於成長的作文12

漫步在幽靜的院落裏，清風徐徐從耳際拂過，細雨絲絲從臉龐掠過，留下的淚水與雨水相擁而落，打出的水珠是釋放的快樂。

成長，看似簡單的詞語，卻充滿了不簡單的酸甜苦辣。

成長中的我，困惑、迷惘、失落、憂愁。

金色的夢想，絢麗的青春。原本美好一切，現在在我看來，都是空虛。父母的嘮叨，朋友的離去，使寂寞這面網無聲無息地撒向我。我害怕寂寞，猶如害怕在曠野裏隻身夜行。

我反感生活中的種種規矩，原則。認為它們是追求自由的桎梏；是扼殺創造力的元兇；是奪走我笑容的妖怪；是讓我失去自我的惡魔……

我希望自由，我渴望快樂；我不要榮華富貴，我只想要平淡、安定、幸福……

在一棵滄桑的樹下，與一位避雨的老者談起，他意味深長地笑笑：“成長像一條麻繩。被勒住，難免會不舒服。不自在，有時甚至會感到傷痛。但為了成長，付出這些代價又何妨呢？畢竟，我們追求的並不只是一時的輕鬆，而是為了得到永遠的快樂。”

是啊，永遠的快樂！

成長，猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦，卻往往忽略它苦過之後的甜。成長中的我們需要細細地品味成長，才發現：成長的甜，會美過開始的苦！

雨，不知何時停了，被雨水沖洗過的世界煥然一新。天邊那道炫麗的彩虹，把萬物融為一幅美麗的畫卷。一切的一切，是那麼和諧、平淡！

我開心的笑，發現成長其實是戴着面具的天使——醜陋的背後是那張完美的臉，大雨過後是美麗的彩虹，煩惱過後是更加的快樂。

我站在小橋上望向遠方，彷彿看見了自己的夢想和希望。

我張開雙臂迎接成長！當它過後，我想：我一定會戀上它的辛酸、美麗，還有獨特的感覺……