【精品】誇同學的作文（通用86篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的誇同學的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誇同學的作文 篇1

他有一張開心的臉，眼睛細又長，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多説他幾句，他也不會生氣。

他非常喜歡玩，一下課總能在操場上看到他的身影，像一隻活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業，他宜靜宜動，學習起來就能迅速安靜下來。對他而言，學習永遠是排在第一位的。

他很喜歡看書，尤其喜歡看《西遊記》，一看起書來，就像被釘在椅子上一般，誰也打擾不了他，儘管下課後教室很吵鬧，但是也從來不會影響他看書的熱情，他這種熱愛閲讀的精神值得我學習。

他很愛動腦筋，每次看完書他都能活學會用，把書中的.知識運用到生活中，來解決生活中遇到的難題。

他喜歡助人為樂。經常幫助別人掃地、擦窗户，抹桌子，吃飯的時候，會幫同學打飯、打菜……

他就是我的同學--張程頁，一個愛看書，愛幫助人的好同學，我很高興認識他，成為我的好朋友。

誇同學的作文 篇2

在我們的班級裏，一共有五十六個同學。大家和睦相處，共同進步，親如一家人。每個同學都有我值得學習的優點，尤其是我的好朋友皓皓，簡直太讓我佩服了 ！今天我就來誇誇他。

皓皓很堅強。有一次下課時，我和皓皓在一起玩，他一不小心滑摔了，頭恰好磕到了牆上，“咚”的一聲，好像很重。我連忙去拉他，並問道“怎麼樣了？”他摸摸頭説：“沒事，繼續玩吧。”其實我知道他很疼，只不過他很堅強罷了。我覺得他很爺們兒！

皓皓很寬宏大量。上星期的一天，我們班一個同學把墨水灑到他的衣服上，皓皓的衣服變成了“花貓”。那個同學居然很漫不經心地説了句“對 不起”，看不出有任何誠意。我想：真欠揍！可是皓皓並沒有在意，一笑置之。我問：“你怎麼不揍他？”他卻説：“對於別人的第一次錯誤，我原諒。如果有第二次，再追究。”我聽了，也覺得挺受啟發的。

皓皓還是個很幽默的人。他經常把古詩和歌詞改編成一些搞笑的`段子，到學校讀給我們聽，逗得我們哈哈大笑。他給我們帶來了許多快樂，同學們都喜歡他。

皓皓的優點還有很多，和他做朋友我很開心。你也來和他做朋友吧！

誇同學的作文 篇3

我們班有很多同學，我該誇誇誰呢？我誇的是我們班的衞生委員——陳芮琳。

她有一頭烏黑的短髮，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑、一張小巧玲瓏、能説會道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。

她是一個熱愛班級，工作負責的`人，是一個稱職的衞生委員。為了給同學們一個清潔、舒適的環境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衞生後，總要仔細地檢查，所以，她是我們班最後一個回家的人。有一次她去檢查包乾區的時候，做值日的同學乘機偷偷溜走了，她一個人把地拖乾淨，關上門窗後才離開。

陳芮琳不但是一個做事認真負責的同學，還樂於幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業完成後馬上上交。由於我動作慢，還有一題沒有做完，這時我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是陳芮琳把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭啊！我説：“謝謝你！”“不客氣，同學之間就應該互相幫助。”她笑着説。

這就是我的同學――陳芮琳。她那種認真負責的品德和幫助同學的精神，讓我從心裏敬佩她。

誇同學的作文 篇4

我有一個同學，他生性活潑好動，愛湊熱鬧，很喜歡開玩笑。他的頭髮比較濃密，身子很黑，尤其是臉部，如果去掉五官，感覺像是泥鰍。

記得今年開學時，正好趕上東京奧運會結束一兩個月，殘奧會剛開始，體育課上他總學“亞洲飛人”蘇炳添在操場上“炫酷”。邊跑邊説：“我是亞洲黑人”！逗得前面的同學都在笑。

有一次，語文老師講到“對比”這個修辭手法，讓同學們造句，點到他時，他上氣不接下氣（笑得氣喘吁吁）地説：“語文老師很温柔，不像數學和英語老師那樣——”。瞬間，教室裏的同學們鬨堂大笑，就是老師講解時也笑得停不住。

最搞笑的.還是在一次閲讀課上。那時，老師給我們講《小狐狸買手套》這個故事，講到小狐狸伸出狐狸手時，老師讓我們預測小狐狸接下來會遭遇什麼，他竟然馬上搶答：“老師，小狐狸應該被那個人殺了，變成了狐狸肉，擺在了餐桌上。”瞬間，笑聲震得地也動了。是呀，他這個答案就是胡説的，專門來招我們這一笑。

這就是我那個活潑好動又幽默有趣的同學。他是誰？相信不用我説了。

誇同學的作文 篇5

瞧！那位笑得很開心的“四隻眼”同學，是我的好朋友——小胡，她可是一位十分樂觀的女孩。

小胡她上輩子一定是個活在漫畫裏的人，有着又圓又白的臉蛋，臉上架着一副眼鏡，像長了四隻眼睛，她最大的特點就是她的'頭髮，那頭髮又長又細，都到她的腰上了。我想：她會不會是長髮公主的女兒呀！

説她樂觀也沒錯，有一次我和她一起上美術補習班時，一位同學走進來撞了她一下，她手中的筆劃出了一條線，我原以為她的畫會因此被破壞了，正在為她擔心。可我看了看她，她將那條劃出來的線變成了一根柳條，還説：“真謝謝那位同學，讓我的畫變得更好了。”我一下子就笑了，哪兒找這麼樂觀的女孩呢？

還有一次上課時老師檢查作業發現她沒有做，問她為什麼沒做，她頓時淚流滿面，支支吾吾地説出了原因，老師讓她補好。我一下課就立馬跑去找她，想讓她不要傷心了，下次做好就可以了。可我到了她的位置上，發現她正和同學們在説笑呢！跟剛才彷彿是兩個人，我趴在耳邊對她説：”你是不是會變臉啊！剛才還哭得淚流滿面，現在笑得那麼開心，真樂觀！她笑了笑，便走了。

這就是我的漫畫同學小胡，是不是很樂觀？下次我也介紹給你這個樂觀女孩，好不好？

誇同學的作文 篇6

我有一位同學，她很乖，今天就讓我為你們介紹一下她吧！

她長得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛裏含着一種讓人看了就喜歡的氣質，長長的睫毛讓她更添加了些優雅。高又尖的鼻樑像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像塗了口紅般紅潤，每天都會梳着兩條又細又長的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長得好好看，優雅又文靜，自從她從廣東轉學回來後，我就喜歡上她了。

她有兩大優點：文靜、學習好。先説文靜吧，她在學校幾乎都不會去主動説話，好像讓她説話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點點，可她的話依舊對我這樣愛説話的'人來説還是少的可憐。大家都説她是“惜字如金”，可我不這麼認為，我感覺她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。

再説學習，她的學習就太強了，語文從來沒有下過85。數學從來沒有下過90，期中期末考試從來沒有退過班裏前三年段前五，她的小考數學一般都是98到100，寫作業也是寫得快，對得多。

這就是我的同學，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛説話，很少人與人接觸，其實在班裏交朋友她可是第一哦，因為大家都好喜歡她！

誇同學的作文 篇7

我的同學中有一個很特別，她就是——噹噹噹當，我們的歐陽同學。為什麼她很特別？原因有二：其一，她是複姓，其二嘛——她是一個提倡用暴力解決問題的人，是我們班四大暴力女之一，其他三個我就不説了，怕被揍。

她有一對在打人上很有用的拳頭和一身不正經的“武功”。對了，她還有一張你永遠説不過的嘴、永遠看你不爽的眼神；而且她説話也不是很客氣；她還有一對你永遠不可能追上的`腿。

她很暴力，這一點不是我説的，而是真實事件，不信我舉個例子給你聽：一次週末我去上補習班，偶然見到她，不知我怎麼了，她就把我勒得半死。還有一件就是我結了個反暴力女聯盟，沒想到有叛徒出賣我，小歐同學知道後又在背地裏整我，你説她暴力不暴力？

她有一個算是好的特點，就是她作文寫得不錯，不過她有篇作文讓我重新認識她，她在作文裏説她自己是小綿羊，下課安靜看書。我想：這確定是她？温柔？安靜？你確定？這可不是我一個人説的，而是全班58人共同的疑惑。

這就是我們班的小歐同學，我還希望這篇作文寫完之後我不會被她綁架並撕票。

誇同學的作文 篇8

我有一位同學，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風吹過的柳；一個精緻的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽兒。她好似一個小娃娃，有時我還以為是哪個洋娃娃來到了教室呢！

她很聰明，有一次我們在上奧數課，老師送給我們一道超難的奧數題，讓我們做，正當我們大家苦苦思考的時候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時看向了她，這時老師説：“那小曉你來説一説，怎麼做呢？還沒做的同學好好學學。”她毫不猶豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以後，老師都誇她太聰明瞭。

她也很樂於助人，上次我有題不會做的題，我又不敢向大家問，因為我那時剛到奧數班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會做，主動走過來對我説：“你好，我來告訴你怎麼做吧。”她剛説完就讀起了題，很有耐心的`。我還是不會做的時候，她會繼續很有耐心的一遍遍講給我聽。

她不僅在我不會的時候幫助我，還會無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學——小曉，一個聰明又善良的好同學。

誇同學的作文 篇9

我的同學長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什麼惡人，不信你聽我説一下吧。

我同學力大無窮，有一次我和我同學坐公交車的時候，有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥説小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學聽到，什麼話都沒有説，還是低下頭做自己的事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的`同學一拳，而我的同學也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學真的好酷。

不過我的同學他有時候也不守紀律，因為在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發現，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結果那個主人問起來的時候，他就説沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就説已經還了，那個主人就説沒有還，我的同學就堅持着，意思説沒得還。

不過最後他經過父母的教訓，父母説借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。

這就是我的漫畫同學。

誇同學的作文 篇10

2021，我最想感謝的同學，他就是韋韜。雖然，我們是11月份才開始做同桌的。但正是從這個月起，我的.成績有了明顯進步，尤其是數學，這是為什麼呢？當然要歸功於韋韜。

就拿上次數學考試來説吧，拿到試卷，我發現自己錯了很多題，再看看韋韜的試卷，他只錯了一道簡單的填空題。有幾道錯題我怎麼也想不出正確的解題思路，這時韋韜走了過來，我便馬上向他請教：“同桌，你教我這道題吧！”

很顯然，他剛剛給別的同學教完題，神色已經有些不耐煩了，但還是同意了。只見他拿出筆，在我的試卷題目上標上幾根輔助線，説：“你看一下，明白嗎？”我仔細看了一下，馬上就明白了，他的方法太巧妙了！怪不得能考上全班最高分！他的試卷都是紅色的勾，那麼完美，分數旁還有一個大大的“棒！”正當我羨慕不已的時候，他卻看着唯一一道錯題懊惱地説：“這道題太簡單了，真不應該錯！”我想，換做是我考了這麼高分，肯定已經在到處炫耀了，而他卻還不滿意，我應該也要像他一樣，對自己有更高的要求！

誇同學的作文 篇11

文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，脣如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。

文需辰外表憨態可掬，因為他同時兼備黑眼圈和白皮膚，還很能睡覺，所以同學們都叫他“國寶”大熊貓。

在學校文需辰是一隻可愛的大熊貓。每天早自習的時候只要我一告訴他今天有體活，他就會忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫作業，他根本就停不下來。但是每當我告訴他今天有英語課的時候，他的表情馬上由晴轉陰，臉拉長得像一根長黃瓜。連手裏的.活兒都不由自主的停下了。可三秒鐘不到他就又高興起來，好像什麼事也沒發生，時而抱着心愛的竹節筆啃咬，時而活潑地手舞足蹈，時而衝你眯着眼笑，活脱脱一隻可愛的大熊貓！

別看他在學校裏很可愛，但一出校園，他的兇悍勁兒就彰顯無疑了。在跆拳道培訓班裏，他身形靈活，力大無窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國寶”也需要武技來防身嗎？但凡有人敢向他發起挑戰，他定要將那人打得落花流水，連號稱跆拳道高手的班長都對他退避三舍。

誇同學的作文 篇12

“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室裏傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。

説起這位小張同學的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭髮，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠遠看去就像一隻瘦弱的小兔子。

別看他瘦弱，幹起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天，小區裏的物業爺爺們在給花園裏的花澆水。我們倆看了對方一眼，會意的拿起了水桶幫着幹了起來。看着他一次又一次拎起沉重的水桶，我問他：“你還能拎動嗎”？他輕鬆地對我説：“小事一樁”！這還是我眼裏那個瘦弱的小兔子嗎？

我們課間在操場上聊天時，他總是像一陣旋風似的.，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然後逃之夭夭，再躲在一個安全的小角落裏，偷偷地朝着我們笑。如果被我們發現的話，那又是一場惡戰。我們幾個不顧一切地衝向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會兒上竄下跳，一會兒左右閃躲，偶爾還會來個調虎離山，可把我們累得夠嗆。

這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學。

誇同學的作文 篇13

作文班裏有一位經常溜號的同學名叫劉浩，他的個子不高，身材中等，眼睛上架着一副黑色框架的眼鏡。他什麼事做的都不錯，就是上課總溜號。你説説他，不就是上課溜號嘛！上課不東張西望不就完美了嗎！哎呀，真是搞不懂。

有一次上課，老師在黑板上寫要記的筆記，同學們都爭分奪秒地埋頭記筆記，因為過一段時間老師就會把黑板擦掉。就在同學們拼命記筆記的時候，他卻東張西望的，像哪有寶藏似的望着四周。

最後他的目光停在了牆角處的蜘蛛網上，他看着牆角上的蜘蛛網，發出一陣陣“呵呵”的.笑聲，同學們都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎麼回事，老師覺得這次溜號得非常嚴重，要找他家長談談。

下課了，同學們都圍着他，想知道是怎麼回事，他説：“那隻蟲子都已經撞到網上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了。”我不禁想到一句俗話“沒文化，真可怕。”幾個愛想象的同學和他聊了起來，他們議論的非常開心。

回到家，劉浩傻了眼，老媽讓他抄今天學的文章五十遍。他差點兒暈了過去。他才抄了一半的文章，大半天就過去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估計他現在可能正在醫院的病房裏躺着呢吧。

從此以後，他的學習成績迅速上升，成為了一名優秀的學生。

誇同學的作文 篇14

現在讓我向你簡單介紹一下我的同學。同學名字:李偉性格:開朗。活潑。幽默。愛好；聽音樂。唱歌。看電視的理想；重點大學錄取最喜歡的`食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。

我也不知道怎麼把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更瞭解她，就去找她。

我們從小就認識，她是我認識的第一個同學，我也是她認識的第一個同學。我們從小在一個班，她是一個很好的同學。她現在是我們班的宣傳委員，一級語文學科代表，其他學科。她是老師的好助手，學習成績優秀。她每次考試都排前十。她雖然那麼優秀，但從來不驕傲。虛心求教。她的作文也很優秀，得過很多獎。

她不太瞭解自己。她很關心她的同學。每次上課有人睡覺，她就把那個同學叫醒。每當我們班一個同學遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個同學。每當下課，她總是和我們開玩笑，讓我們開心。

她也很會臨產。她每次都很努力，做一個班幹部該做的事。

她喜歡捉弄男同學，我們班男同學都怕她。

誇同學的作文 篇15

我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發生過許許多多的趣事，一起來看看吧！

我的同桌並不高，總是站在班裏的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實實的'，其實他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動手打人，把我都打哭了呢，他經常穿秋季校服，穿上鬆垮垮的，一看就想讓人笑。

他呀，最大的特點就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當然，我也不是好欺負的，我就把他打的嗷嗷叫，然後讓她哭着叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閒不住，追着我罵。不過我也有一條妙計，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。

即使我同桌有好多的“良好”行為，不過這都不會影響她的學習，我的同桌在班裏坐着班裏學習領頭羊的寶座，數學，語文，英語等科目都是優秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。

怎麼樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點來報名，我是真的不想和她作同桌了。

誇同學的作文 篇16

我這個有意思的同學，嘴巴沒有一秒鐘不是在笑的。那雙腿一到下課，就如同椅子上有刺一樣的，就要在課桌間來走來走去。他那雙大大的眼睛睜得鼓鼓的，和玻璃球一樣。

他非常喜歡體育運動，課餘時間基本上是在打籃球。開始的時候，場上一片混亂，球突然傳到了他的手上。他立刻回過神來，向籃球架跑去。不過眾人也向他跑去要搶他手中的球。不過他轉過來轉過去，沒有人能拿到他的球。這時有個人拍用手拍向他的`球，這時他把球往下一拍，那個人撲了個空摔了一跤。他一下子就把球投進了籃球架裏，那個時候的他，簡直帥呆了！

他也很搞笑，有一天他打完籃球對我説，他不小心把短褲露出來一點了，問我有沒有人看見？我聽完後哈哈大笑！後來我去上個廁所，聽見兩個同學在討論我露短褲的事是真是假。我聽後生氣極了！啥時候露短褲的主角變成我啦？！我聽了立刻衝出來説：“大膽小賊！竟敢在這裏説我壞話！找死！”，他見我生氣了就一溜煙地跑了。有些同學看見他跑了就來問我發生什麼事。我説出了他的這件事，他們聽了哈哈大笑，看見他們那麼開心我也不生氣了。

你們想知道他是誰嗎？他就是我那搞笑的黃康同學。

誇同學的作文 篇17

她個子高高的，一張瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下一個高高的鼻子，鼻子下面則是那厲害的'嘴巴。有時會讓你火冒三丈，有時會讓你捧腹大笑，她就是我的同學——張可妍。

張可妍很勤奮，勤奮在樂於助人。有一次，我和張可妍正準備到公園玩，走着走着，我們看見前面有一口井的井蓋被打開了，我一看張可妍呢？原來，她正在想辦法蓋上井蓋，我勸她不要去幹這種傻事，可她堅決不要，她的回答令我慚愧。

同時，張可妍還勤奮在看書，所以大家都叫她“書呆子”。一次，我和張可妍一起去書店買書，突然，她的眼睛盯上了那本《國小生作文寶典》一拿到就翻了起來，我找了好久還是沒有找到我想要的那本書，我便和張可妍説了一聲到別的書店去看看。她肯定是陶醉在書裏的文章了，所以都沒理我，等我買好書後，再來找張可妍時，她還在一本一本痴迷地看書，直到中午十二點，該吃飯時才肯回去。

這就是我的同學張可妍，她不僅成績好，還會助人為樂，她是我學習的好榜樣。

誇同學的作文 篇18

我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長着一雙不大但很有神的眼睛，笑起來總露出一對小酒窩。

她的語文成績很好，作文更是令人讚歎不已。不説別的，就説上次閲讀課，她拿着書，全神貫注地盯着書上的文字，這個姿勢足足保持了半小時。

噓！聽，上課了！看看她，還是毫無動靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書的海洋中，難以自拔。像這樣愛讀書的人，作文能不好嗎？

張淑婧畫畫也很棒！有一次，老師讓我們畫小貓，我看了她的畫，她的小貓畫得簡直栩栩如生，理所因當她也就成了我們班的美術課代表。

當然，她有的時候也是一位名副其實的糊塗神。她的頭腦非常聰明，但為什麼數學成績不好呢？輸就輸在這一點。一想想，一個連乘法分配律都不熟的.人，你能指望她考多少分呢？糊塗神呀！你要是能學好數學該有多麼完美呀！

這就是我的“閨蜜”，一個愛學習，有很多優點也有缺點的同學，我為有這樣的同學而感到自豪！

誇同學的作文 篇19

圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長在貪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏鋭，挺起肚子來像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學——小峯。

記得有一次，趙政帶了幾個果凍，小峯同學一見果凍就生了愛慕之心，於是就用起了第一招——“求人法”。可競爭對手韻涵也不甘落後，也用起了和他同樣的方法。見此狀，小峯就用起了“表情包”中的可憐表情，他合併起那一雙滿是污垢的`手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！

然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接着小峯用起了第二招“交易大法”。他誠懇地説：“你要什麼？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔。”趙政，滿臉不屑地説道。

最後，小峯無可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了。可惡的是一邊吃還一邊稱讚着果凍有多好吃。惹得趙政同學又好氣又好笑，幸好趙政同學海量沒有與他斤斤計較。

這就是我們個性特別的貪吃同學，你們可別學他哦！

誇同學的作文 篇20

我們班有一個“瀚堡”，他就是大名鼎鼎的張子瀚。他個子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛大大的，所以被我們稱為“瀚堡”。

有一次，我們五兄弟在“蹲大炮”，我們正要上完時，就“瀚堡”一人沒有沖廁所，我就開了個玩笑説：“如果你這個“火箭筒”還沒衝下去，我就不給你紙了！”説完，一個“火箭筒"直衝到坑裏去了。

有一次下課，我和“瀚堡”在玩打巴掌的遊戲，規則是誰輸了就被打一巴掌，我們玩了十幾分鍾後，“瀚堡”打不贏我，臉幾乎被我打得通紅。“瀚堡”着急地説：“我不玩了，猜不贏你，再也不玩，哼！”看他那着急樣，我在旁邊一直哈哈大笑。

還有一次，我打籃球腳扭傷了，“瀚堡”連忙跑來着急地説：“清揚呀，你沒事吧？我看你真的是活該！”。説完，他就扶着我去醫務室了。在醫務室裏，醫生説要一個人來把我的'腳揉一下，“瀚堡”毫不猶豫地來幫忙，絲毫不嫌棄我的腳髒，揉完後，我很感動，便開玩笑地説：“看來我真的是活該把腳扭傷了呀！”説完，我們倆就相視一笑。

這就是我的同學，一個既搞笑又關愛我的同學。

誇同學的作文 篇21

我有一個同學，他非常愛下棋，談到棋的話，他可是可以説服所有人，他對下棋是多麼的執著。

有一次，他在下棋的一個軟件上下棋，他的`對手級別比他高，但是他依舊是那麼認真，對每一步棋他都可以想很長很長時間。他從九點多開始下，一直下到十二點，結果，他輸了，可他並不傷心，反而非常的開心，覺得非常的有趣。因為他這一戰，讓他知道“定式”並不一定是好的，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學習了。我問他：“花了三個小時的時間，就只學會這麼一個技巧，值得嗎？”他説：“下棋學到了知識，那肯定是好的啊，至於花多長時間，這個是無需思考的，因為學無止境！所以這些付出是非常值得的，沒有付出沒有汗水，哪能得到回報呢？”我説：“的確，沒有付出，哪來的回報，就像今天沒有學習，那麼考試上就會丟分。”

他還是那麼認真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，於是我沒有叫他。可誰知，他一下就是一下午，下好棋後，他問我什麼時候吃午飯，我説：“午飯早就吃好了！現在已經下午六點了！”他説：“我還以為才下了兩三個小時呢。”

他就是我的同桌，一個愛下棋而且一下起棋來就沒有了時間觀念的人。

誇同學的作文 篇22

我們班有勤奮好學的同學，有活潑可愛的同學，有心地善良的同學，還有温柔的同學，但我最喜歡的同學是黃柔。

她那雙水汪汪的眼睛又小又黑的眼珠，經常烏黑柔順的頭髮，那薄薄的嘴脣，常掛着甜蜜的微笑，她的小臉蛋胖乎乎的，摸起來舒服極了！

黃柔是個活潑可愛的女孩，有一次，我和她一起去寫生時，就在上車之前，她就已經很興奮了，像小兔子一樣歡蹦亂跳的。在寫生區域的時候，她洋洋得意，對一切都充滿了好奇之心，我就沒精打采的告訴她，説道：“黃柔，你不要高興，因為我們來這兒是畫畫的，並不是來玩的。”説完以後，但她還是眉開眼笑的，好像沒有聽見我在説什麼一樣，把我的話當做耳邊風，不管怎樣，她依然是快活的，一點也不緊張。

別看她活潑，其實她畫畫的時候很認真，不管畫什麼，都會仔細的去看那個物體，我心想：“為什麼黃柔玩的'時候很活潑，在畫畫時就很認真呢？”於是我問了黃柔，可她卻説：“我也不知道為什麼？”我覺得黃柔真的是個活潑可愛的女孩。

雖然她玩的時候很活潑，可她畫起畫來可認真了，而且畫出來的物體，看起來像真的一樣，這是我要學習的好榜樣。

誇同學的作文 篇23

我感謝的人有很多，比如，父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學丁鴻列了。我之所以要感謝他，是因為每當我最需要幫助的時候，他都會毫不猶豫的來幫助我，幫助我度過困境。

記得三年級下冊期末考試前，我高高興興地來到班裏，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學借，可是大家都只有一塊尺子，都沒法借給我。這時，丁鴻烈二話沒説，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，並把其中較長的一段給了我。我感動極了，鼻子一酸，激動的淚頓時在眼眶中打，卻流不下來。我把眼淚擦乾，笑着説：“謝謝你，丁鴻烈。”他也笑着説：“這點小事，應該的啦。”

還有一次，我和別的同學鬧矛盾，丁鴻烈來叫我別哭了，我反倒不聽，反而把氣出在了他的'頭上。事後，一節數學課上，我有一題不會做，老師叫幾個同學各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會做了，便走過來熱情地教會我，直到我教會了為止。

這就是我的同學丁鴻烈，他是我最應該感謝的人。

誇同學的作文 篇24

我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分，拉我們班的後腿。而且他們自己沒有聽懂題目的解法還跟老師説是我不願意教他們。在這羣人中，我最討厭一位名叫張瀚晨的同學。不是因為他經常告狀，而是他經常呆呆的看着我，使我不知所措。

張瀚晨臉黑，長得也不好看，尤其是他的'視力也很差。我們經常説他髒，不願意跟他玩，他的學習成績不好，總在我們班後幾位，每次他向我提問時，我都會有意識地避開他。

我們班的教學老師比較嚴格。一次，我們老師還沒有講評試卷就先讓我們訂正，並讓有不會題目的人來提問，我們都不敢上去，只有他一個人向老師提問。我們都等着看好戲，老師大聲説：“你哪一步不會做……”就這樣僵持了十分鐘，張瀚晨慢慢的回到了座位，自己思考題目了。

過了許多天，在一節體育課上，我們班進行了50×8跑步，我和張瀚晨被分在了一組。我們隨着老師的發令開始跑步，我覺得贏他簡直易如反掌，但我想錯了，他一直跟着我跑完了400米，差一點就超過我。賽後他對我説，我長跑和你差不多，但短跑比你差一些，我還要繼續努力。

此時此刻，我感受到了他的努力，我對他的敬佩感油然而生。

誇同學的作文 篇25

星期三大課間時，我看見有一位小同學在樓梯的扶手上往下滑，我對他進行了勸説。

當時，小同學坐在樓梯的扶手上大聲喊着：“大家快看，我多厲害。”大家聽了都圍了過來，我也連忙跑過去對小同學説：“不要往下滑，那樣太危險了！”“你往下滑會摔破腿的，也有可能滑下來的時候會碰到了其他同學……”我着急地説着。

可是，小同學卻説沒事。我想拉他下來，可他卻緊抓扶手，我只好繼續勸他：“小同學，你快下來吧，你們的老師一會兒就過來了，你會挨批評的。”他聽我説到老師，就要往下跳，與此同時，一位低年級的女生往上走，兩人眼看就要撞上了。幸好，我及時抱住了那位往下跑的.小同學，他倆才沒有撞到一起。

小同學被我放下來以後，他羞愧地對低年級的女生説：“對不起，剛才差點撞到你。”又跟我説了謝謝，我微笑着説：“只要你知道了，爬扶手不對，以後不再從樓梯的扶手上往下滑了。你就是個好同學。”他大聲説：“知道了，姐姐。”

這次，我的勸説也成功了！

誇同學的作文 篇26

這學期我們班來了一名新同學，是一個很文靜秀氣的女生。

班主任向我們介紹她的時候，她站在講台旁，一頭齊耳短髮，微低着頭，個子不算高，從老師那裏我們瞭解到，她的學習成績很不錯。

老師總是喜歡優秀的好學生的，所以這位新同學沒多久就很受老師的歡迎，而她性格很內向，並不是很喜歡交朋友。

我的座位離她有點遠，所以我只能課後的時候去主動和她聊聊天介紹自己。

本來就我的性格，也不是很會主動地與新朋友交流，只是曾經有過同樣的轉學的經歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個新的環境，如果周圍的同學很友好，就會有一種更容易融入的歸屬感。

不一樣的是，她好像也並不是很想融入這個集體，給我的感覺就是“我就是負責認真讀書的”，所以好一段時間，她的朋友也就是桌位周邊的`幾位。

令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對手，她的語文成績總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數漸漸地超過了我。

這位新同學的到來，無形中也讓我提升了競爭的意識。

誇同學的作文 篇27

楊同學的身材很均勻，帶着一副眼鏡，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，膚色同非洲人一般，他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因為他有着與眾不同的“變音腔"，有時候他説的話像野人，有時候像小女孩，

我經常叫他"精神小夥"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因為他笑起來都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。

説他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑着喘着粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服説：“你等着”他還邊笑邊斷斷續續説“不是……”我無奈地走了。

每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁着小步子，挺着胸，不知道的人還認為他是個紳士。我用懷疑的'目光盯着他，突然，他一個大跳，跳到我面前，開始撓我，我實在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎麼樣？非常獨特吧，我神魂不定地站起來，他又用那種老漢的人眼神看着我，我再次被逗笑。

我有一個這樣的“怪”同學，真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。

誇同學的作文 篇28

我很懷念五年級的美好時光，懷念五一班的同學，懷念那時的嘻嘻笑笑，懷念那時每一節課我積極發言的`精彩，但我更懷念和我並肩戰鬥的組員，懷念我們之間的默契。

周航是我們這個小組最頑皮的人，他成績不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時候就會把氣氛搞活起來，他學習有些吃力，我們都會伸出援助之手，幫助他。

“組長，這道題怎麼做，你給我講講。”這是盧龍濤説的，這是國小教材全解上的題，當時我也不會，於是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現在回想起來，我是多麼欣賞他敢把問題説出來的勇氣。

魏瑩瑩，她是一個比較內向的女孩，有點愛哭，可這是女生的天性，沒關係，説起來，她和盧龍濤可真是一對冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講台上，説我了一頓。現在想起來可真是好笑。

我們曾經是並肩戰鬥的一個小組，我們曾經是一個小組的學友，聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載留下了無數美好的瞬間，這一切將永遠銘刻在我心中。

誇同學的作文 篇29

他是一個愛讀書的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認的“歌王”。

他的性格很包容，跑得也非常快，就像一隻“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個字母“B”，頭髮黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉動，特別靈活。

記得有一次，我寫作業寫得較慢，而他寫得非常快，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會兒會被他嘲笑，當我寫完作業便跑向食堂，還沒走近食堂，遠遠的便看見一個熟悉的身影，走近一看，原來是他！沒想到他一動不動地站在那兒，我一問才知道原來他一直站在那兒等我，此時，他並沒有嘲笑我，我問道：“你為什麼會等我呢？”他答道：“因為我們是朋友。”吃完飯，我開始打掃衞生，因為他是擦瓷磚的，他迅速的'完成自己的任務，便來幫我一起打掃公共區……

這就是我身邊的同學，我的好朋友，他有一顆鑽石般的心，他助人為樂的精神值得我學習。他是誰？他就是---謝壘勵，你們想認識這樣的同學嗎？

誇同學的作文 篇30

人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻；感謝社會，感謝它對你的關懷。那麼今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學們。

我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學讓我明白了什麼叫互幫互助，有些同學讓我明白了什麼叫守信，有些同學讓我明白了什麼叫“退一步海闊天空

有一次，我和黃九龍一起玩卡，結果我輸了。這可怎麼辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會輸很多。咦！對了，我剛才和他玩卡時看他的手動了一下，不如根據這説他作弊，對了，就這樣。於是，我和他爭執起來，正當我們吵得不可開交的時候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，説是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當收下那些卡片時，我的心裏忐忑不安，覺得很對不起他。不久，我偷偷的.將那些卡片塞進黃九龍的抽屜。從那以後我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個道理。

即將畢業了，我這時才感覺到和同學們的友情是那麼的真摯，在這裏，我要對我的同學們説一聲”謝謝“。

誇同學的作文 篇31

有些時候往往會有人需要幫助，有的人會去幫助他們，但有的人不這麼認為，我喜歡去幫助大家，這是我應該做的！

今天是星期二，我們組幹值日，我寫完作業，我提着書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然後我就去拿拖把，我不知道後面會放生什麼事！但我的心依然很平穩。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開的水管有點大，組長説：“今天該羅勝吉擦外面了。”我想也是。組長在裏面搗亂，副組長郭英姿説：“上一回老師已經知道了，用不用這次再去告老師。”組長唐榕澤説：“有本事你去告，”羅勝吉也説：“就是！就是！怎麼着。”我本來就不在乎，我拿着茬子和桶，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪説：“你們看看人家紀曉軒，也學着他點，你還是組長呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎麼着，你管得着麼？”幹完值日後，羅勝吉説了我，我説：“這是我應該做的，怎麼説我都可以，我不在乎，為了教室的環境。”

幫助大家是應該的.，這就是的我好事，這是我應該做的！

誇同學的作文 篇32

他做好事不留名，他是老師的小幫手，他是我的

好朋友，他就是我的幼兒園同學“吳昊傑”。

記得有一次，輪到我打掃衞生，因為那天點心是橘子所以滿地都是橘子皮。下午，輪到我掃地，可是掃了20多分鐘，也都沒掃的很乾淨就回家了。可是第二天我到幼兒園時發現地板一乾二淨，我心想：是誰做好事不留名呢？難道是老師掃的'。今天又是我打掃衞生，我把衞生打掃好以後，故意留了一點塵土在那，想看看明天塵土還在不在。第二天一早，我進教室一看，塵土果然沒了。於是下午掃地時，我多了個心眼，留了許多灰塵在地板上，假裝就離開了教室回家。來個調虎離山之計，殺他個回馬槍。我躲在教室旁，這時我突然看見一個人影閃過。我想這個人影是誰呀，他是不是幫我掃地的人呢？於是，我帶着滿腦子的疑問走進教室一看，呀！果然是吳昊傑正拿着掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前説了感謝的話。

我想，我們每個同學都應該向同學學習，做一個講文明、懂禮貌、多做好事的好學生。

誇同學的作文 篇33

老師説有一位同學來我們教室。我想：這位同學會是誰？心裏已經有了一個的問號。

她到底是誰呢？我不是很清楚。

5分鐘後，教室門被推了一小半兒，從外面探進了一個小腦袋。一個小女孩微笑着，邁着輕快的腳步走進教室。同學們“啊”了起來，感覺像天上掉下一個天使一樣。

她的皮膚白裏透紅，看起來很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛裏裝滿了羞澀。老師把她抱了起來，輕巧地抱了兩圈，嘴裏還直説：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背後，然後又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最後，同學們把她和老師比了比，正好兩個人的身高差不多。

她穿着綠色的短袖T恤衫，胸前有一隻站着的小熊，它帶着官帽，繫着領結，臉上滿面紅雲。我想，也許是小熊被自己的`領導提升當了官，很開心。

她留着剛過肩的頭髮，梳個馬尾辮，還戴着一個粉色的髮箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個花瓣是紅色的，兩個花瓣是淡藍色，花蕊是雪白的。

她告訴同學，她叫鄒語函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋國小讀三年級。

誇同學的作文 篇34

我們班有個“奇葩”的男同學，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。

這位“奇葩”同學成績異常的好，語數英經常考95分以上，但他上課基本不聽課，要麼畫畫，要麼寫一些”亂七八糟”的東西，我覺得他好像從生下來就會那些知識。有一次數學考試，我們遇上了一道難上加難的附加題，全班同學都抱頭痛苦，只有他一個人鎮定自若地拿起筆，開始“刷刷”地寫過程。發下試卷後，他是唯一一個做對附加題的同學，我真的覺得他就像一個從天而降的神仙一樣。

這位“奇葩”同學還是一枚“開心果”。有一次，老師問了一個關於分數的問題。全班同學鴉雀無聲，沒有一個會的。這時“奇葩”同學舉起了手，但他眼睛眯成一條縫，笑眯眯地對老師説：“老師，這道題太難了，大家都不會就不要講了吧。”同學們心知肚明這是一個重點，老師肯定會講的。聽到他這一説，全班同學包括老師都鬨堂大笑。這位”奇葩同學”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的`手，捂住嘴笑了起來。這樣的一個舉動讓大家笑得更大聲了……

這位“奇葩”同學，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧？

誇同學的作文 篇35

今天放學後，我和媽媽去中港城的“海慧麪館”吃麪。這個時間點，海慧麪館的人還不算多，但廚房裏還是忙上忙下的。我們點了份片兒川和酸湯肥牛麪疙瘩，找了個靠窗的座位坐下。

在等面的時候，我和媽媽無聊地看着窗外景色。突然，我們看見有人在向我們揮手。咦，誰呀？我感到有些意外。仔細一看，原來是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹，她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦，原來她們也是來麪館吃麪的呀。怎麼這麼巧呢？在這裏碰到同班同學還真是有點小激動呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。

高安妮進來後主動跟我們打了招呼，然後在我們邊上的`座位坐了下來。高媽媽問我們：“你們也來吃麪呀？要不要一起坐呀？”

“你們三個人呢，一起坐不下，就這樣分開坐好了。”媽媽回答道。

“你們也經常來這兒吃麪呀？哪個面比較好吃？”高媽媽問我們。

“我們經常來的，他就只喜歡吃這兒的片兒川，很專一的。”媽媽説這話的時候，我有點兒不好意思。不過，放學吃麪的時候還能碰見同學，真的是很巧啊。

誇同學的作文 篇36

我的同桌長着圓圓的大腦袋，恨不得裏面裝滿了書籍，撲閃撲閃的大眼睛因為長時間看書導致高高的鼻樑上已經架起了眼鏡，他非常喜歡看書，榮獲我們班稱號——“書痴”。

他看的書十分廣泛，無論是下課還是自習課，只要能擠出一點時間，他都會將自己埋在書海里。

我記得有一次，因為下節課是體育課，這節課一下課，同學們就三個一夥五個一羣地走向操場。上課鈴聲響過半天了，我環顧四周：咦，我同桌呢？我同桌怎麼還沒來？我急急忙忙跑回教室找，教室空空如也，一個人都沒有，老師立刻派了幾個人分頭找，可還是沒找到。正當王老師準備打電話給他的家長時，他從教室方向跑出來了，我着急地問：“你去哪兒了？”他摸了摸頭不好意思地説：“隔壁班的老師把我凳子拿走了，我就只能坐在地上看書了。”同學們紛紛吃驚道：“你不會走火入魔了吧！”

正因為酷愛讀書，知識積累豐富，每次面對上課老師的'提問他都能對答如流。除了“書痴”這個稱號他還有“百科全書”的稱號，可見我們都十分佩服他！

誇同學的作文 篇37

他，長得很醜，黃瘦的臉，尖尖的下巴，還微微向上翹起，淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細眯的眼睛，鼻子扁而大，厚嘴脣。什麼衣服穿在他的身上都像個大袍子，他就是我的同學“小丑”

他長得很胖，喜歡靜坐發呆，我並不喜歡他，但替他難過，我們都不願去跟他玩，因為他實在是太醜了。一次，老師叫他回答問題，他先小聲的'説出答案，老師説聽不清楚，他以為是錯的，臉一下子紅了起來，站在那裏不動。這下，老師就認為“小丑”上課做小動作，沒有好好聽講，就讓他下課去辦公室。事後才知道，他説的答案是正確的，只是他不敢説出來。

下課，他也不喜歡玩，一直就坐在位置上看書。不過，我有時也會去跟他講講話，就這樣我跟他之間也慢慢熟悉起來，自然也就知道他的一些“小祕密”從一開始的無話可談轉化為無話不談。我也知邀請我的另外一些好友一起去跟他玩。他現在變得更活潑了，上課也會舉手，回答問題大聲響亮。

現在我發現“小丑”雖然他外表很醜，但內心善良，喜歡跟人交流，他很喜歡漫畫，只要在他生氣時給他看漫畫，他的起就會消去一大半，他簡直就像是換了個人似的，從原來的默默無聞，轉化到生機勃勃。

誇同學的作文 篇38

我們班有個同學叫姜天洋。我把他稱作雙面人。你一定覺得很奇怪，為什麼呢？且聽我細細道來。

一天，語文課上老師正講得非常精彩時，你猜，姜天洋在幹什麼呢？不出所料，他又在玩筆啦！老師已經觀察他很久了，給他使眼色，他也渾然不覺。老師走到他身邊，他不僅沒有收斂，反而更加入迷。老師只好輕輕地點了點他的耳朵以提示他認真聽講。可他呢，居然一邊誇張地摸着耳朵，一邊大叫：“痛！痛！好痛！”同學們都鬨堂大笑起來。

在大家的眼裏，姜天洋就是吊兒啷噹的代名詞，但事實上他還有鮮為人知的'另一面，只要他捧起一本書，就彷彿到另一個世界。就算我們在他身邊大吵大鬧，他也渾然不知。他是名副其實的“小書蟲”。有一次，ilp部師生彙報演出，作為小主持人的他，在演出前天生病了。看着長長的主持稿，他一邊掛鹽水一邊背誦，第二天精神百倍地出現在舞台上，這麼精彩的主持並贏得大家的陣陣掌聲，可誰又知道他付出了多少努力呢？

這個雙面人表面上調皮搗蛋吊兒郎當，實際上做事認真嚴謹。這就是我給大家介紹的雙面人一一姜天洋。

誇同學的作文 篇39

她，身高體壯，健康的小麥色皮膚，是班級裏的體育健將。她特別愛“樂於助人”！

你瞧，老師兩眼冒着怒火，鼻子裏喘着粗氣，氣呼呼地站在教室門口。教室裏吵鬧正起勁的同學驚訝地待在原地，驚慌失措。老師不是去開會了嗎？怎麼會在這？這時，只見她屁顛屁顛地跟在老師後面，偷偷從後面溜了進來。大家一瞧，便知道了怎麼一回事：她又去告老師了！就在老師開會之前，因為一件小事教室裏有人吵起來了，兩個人在吵時，她偷偷跑到老師辦公室，把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評了一頓！質問她為什麼告狀，她還笑着説：我這叫樂於助人，有助於班級和平！

不過，有時候，她的樂於助人卻又是讓人欣賞的。當夏季運動會開始時，每個運動員都勤加練習，爭取在運動會上一展風采。運動會如火如荼地舉行着。戎週報名參加了1500米的'長跑，一次跑下來感覺暈乎乎的，她又火速帶他到了醫務室，又是給他喝水，又是給他擦汗，對他可關心了。還有人在跑的時候摔倒了，她去拿藥，為他貼創口貼，忙得不亦樂乎！大家又非常感謝她，説她樂於助人。

她就是我們班級的陶櫻之，一個讓人愛讓人厭的女生！

誇同學的作文 篇40

同學們，你們一定見過書呆子吧，當然，我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦，不對，用“書呆王”來評價他一點也不為過。

我們班的書呆王就是姜天洋，他幾乎任何時候都在看書，無論上課還是睡覺，書好像就是他身體上的一個部位。

記得有一次，上晚自習時，老師在評講補充習題，他想看書，但又不敢看，因為今天值班的可是被我們稱為千里眼順風耳的唐老師。可姜天洋看不到書，就像飢餓的人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚裏伸，眼睛還一直窺探着老師的`一舉一動，以免被發現。等摸索到書時，他輕輕把書翻開，一會瞄瞄書中的內容，一會又裝模作樣像在思考問題。可書的魔力太大了，不一會就把他征服了。有時他的眉毛皺成川字形，好像在為故事裏的劇情所發愁，有時欣喜若狂，好像在為正義的一方勝利而開心。

當老師講完課時，遇上不會的題目，就會開大招：亂寫大法，這招可厲害這呢！一旦使用，老師就會叫同學來教他，就在這時，他會使用另一個技能：裝傻，叫同學巴不得把答案都報給他。等把作業寫完之後，立刻又拿起書津津有味地看了起來。

請記住我們班的書呆王——姜天洋。

誇同學的作文 篇41

晚上，我和媽媽去超市買東西，剛走到零食貨櫃邊，就看到身旁出現的一輛購物車裏，坐着一個大概四年級的學生，一個女人推着車子，估計是他的'媽媽。我只是瞄了他一眼，沒有仔細看，我想：這麼大的小孩了，還坐在購物車裏，羞不羞啊！

沒等我想完，就有人拍了拍我的後背，我轉頭一看，竟然是剛才那個坐在購物車上的小孩，我想：他怎麼認識我啊？只見他用驚訝的眼光看着我，説：“滕飛，你不認識我啦？我是你籃球班的同學呀。”我思考了一下，突然想起來了，説：“你是餘奕華！”“對啦！”他喊道：“要不要一起購物啊？”“好！”我回答。

於是，我們一邊逛一邊開心地聊着，我問：“你剛剛為什麼坐在購物車上啊？”他説：“是我手錶掉在了車裏，我坐上去撿，沒有坐在上面啊。”“哈哈，原來是這樣啊，我以為你想當巨嬰呢。”我終於明白了。

我們聊了籃球戰術和好多有趣的事情，還約了一起去打球，不知不覺就九點多了。媽媽説：“我們要回家啦！”沒辦法，我們只好互相道別離開了。

誇同學的作文 篇42

在醫院，我十分無聊，就坐在椅子上看書，有時還抬頭看一下，有沒有認識的人。

這時，我看到看病的名單上有小t的名字！我開心極了，感覺自己是一朵小花，瞬間開放了。我四處找小t，可是連小t的影子都沒有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上繼續看書。突然聽到有人在叫我，“方翊黎。”

“小t，終於找到你了！”我的小花再次開放，我跑向小t，可小t拒絕了，“不要離我太近，我咳嗽很嚴重，會傳染給你的`！”他説得很快，字一個一個從嘴裏彈出來。“哦。”我有點傷心，“我們來聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！麼？”我沒想到小t這麼咳，不想讓他多説，於是回答：“我發燒，你就不用説了，你太咳了，我知道你是咳嗽。”

“咳，咳！對，咳！我很咳......”小t一個字説完就咳一聲，這讓我很擔心，因為媽媽跟我説過，如果咳得太厲害的話，會把肺或氣管咳破的，這樣會得肺炎、氣管炎的。

我沒有想到，小t原來這麼咳，他會不會得肺炎或氣管炎呢？

誇同學的作文 篇43

我們班上有位同學名叫何嘉旻，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。

他有一個很大的特點：胖！他的肚子圓滾滾的`，跳繩時，如果不把衣服塞到褲子裏面去，肚子就會露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。

他雖然胖，可是卻很靈活。他經常會趁你不注意時悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然後變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時你如果去追他，那麼在你快追上他那一刻，他會突然向左一閃。如果你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑着你。你再去追他，他就乾脆跟你繞圈圈，不管你怎麼抓他最後抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。

有一次他真的跟蹤了吳老師，並且一路尾隨他到了教室，不怕被發現，也不會被發現。

他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之後對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什麼？‘一毛聰明’是什麼意思？”我們也喊回去。“你們傻嗎？一毛等於十分呀！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我以後還是説十分吧！”他又説。“哈哈，太好笑了。”大家聽完解釋後，都笑個不停。

我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！

誇同學的作文 篇44

在我們班上，“三八婆”佔大多數，高中華就是其中之一。

她，在老師面前裝乖，老師不在場，就到處打人，是班上無人不知、無人不曉的超級“惡雞婆”，一提到她的名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的.保護神，我就提幾件事來説吧。

一次，我們班上的幾位男生，把高中華惹毛了，高中華就亂打，把那幾位男生打得青一塊，紫一塊，當時，高中華生氣地説：“以後再來又把你們打掛。”説着揮了揮拳頭，那幾位男生馬上逃跑。當時，可能已打破了劉翔的跨欄跑步世界紀錄吧！從此班上再沒人敢惹她了。

還有一次，把我打得分不出東南西北。當時，是課堂體育課，我不小心打了高中華的手肘，她寫字也寫歪了，當時她生起氣來，完全不是女人，是一隻老虎。那時天好像塌下來似的，把我打得鼻青臉腫，走路也東倒西歪。哇，我上輩子犯了什麼滔天大錯呀，讓我和惡雞婆一號人一起坐，當時，我好像一隻夾着尾巴的狼，心忐忑不安，回家去後，我不知擦了多少酒精，全身發痛，把腳一彎，全身好像就要散架一樣。

高中華呀高中華，你把我害得好慘呀，我真想把你痛打一頓，“哎喲，又再痛了，報仇下一輩子吧！”

誇同學的作文 篇45

他是我的同學，一個口不離球、球不離手的同學，人送外號“足球小子”。

他的`頭髮像一口鍋倒扣在腦門兒上，把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時滴溜溜地轉動着，顯示出他的機靈。一張嘴像連珠炮一樣説個不停。他的皮膚有點黑，因為他經常踢足球。

他是我們班足球隊的隊長，對足球非常痴迷，只要一談起足球就會滔滔不絕，什麼球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完，真是口不離球。

他愛談足球，更愛踢足球。記得有一次學校組織足球聯賽，我們班與四（2）班比賽。一開始大家就奮力拼搏，作為隊長的他更是神勇無比。一會兒盤球過人，像小猴子一樣敏捷；一會兒帶球疾進，像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個隊友的高空球，他順勢一個頭球把球頂向對手的球門，卻被守門員一個空中撈月“摘”了下來。他們毫不氣餒，又捲土重來。不一會兒，他一腳怒射，攻破了對手的球門，全班都為他喝彩。最後我們班球隊憑藉着過硬的球技以4：0大獲全勝！這件事，他得意了好久了呢！

他就是陳其磊，名副其實的“足球小子”。

誇同學的作文 篇46

我有一個同學叫小寶，他既是我的鄰居又是我的好朋友。我們倆特別有緣分，兩個人都姓王，在同一所學校同一個年級，都是各班的班長。不同的是：我是女生，他是男生；我是大眼睛，他是小眼睛；我瘦，他胖；我性子急，他性子慢；我愛吃蔬菜，他愛吃大肉。

我跟小寶每天一起上學，一起放學，一起遊戲，一起做家庭作業。我倆在一起做的最多的事，就是ＰＫ寫作業。小寶認識的字特別多，讀題很快，所以作業總是比我先完成。我雖然寫的沒有他快，但是我寫字很認真，算打了個平手吧。

小寶有一個很厲害的優點：他能保證做錯的題下次永遠不會再錯。在這一點上我就差遠了，我經常會發生同一道題再次出現相同的錯誤。我問他：“為什麼你錯過的題下次就不會再錯了呢？而我卻老會犯同樣的錯?”小寶告訴我：“因為我覺得錯誤只能犯一次，所以老師在講課的'時候我就會很認真地聽，並記在心裏，下次再遇到這種題目的時候，我就會很細心。”想想我自己，每次錯的時候，一邊覺得難為情，一邊又沒好好聽講，總以為自己會了，結果下次再遇到這類題目的時候又做錯了。

我以後要多向小寶學習，認真又細心，和小寶一起努力，相信我也會變得越來越棒的！

誇同學的作文 篇47

這學期，我們班來了一個新同學，叫佔林雷，他是從北山移民來的。他剛來到我們班那天，同學們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。

因為他是從北山移民來的，普通話不標準，而且又不出聲性格比較內向，所以下課時，別的'同學都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。

可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時，我們幾個女同學走過去，你一言，我一語，説着學校怎樣怎樣好的話，想讓他儘快熟悉學校，熱愛學校。

沒過多久，他變得開朗活潑了，會主動跟我們交談聊天，普通話説得也比以前標準多了。有一次在班隊會上，他用普通話朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵他。

記得他剛轉學來時，適應不了這裏的學習生活，成績有些落後。我就主動放棄休息，幫助他解決學習上的困難。一次，同學們出去玩了，我也剛想走出去，卻發現他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什麼難事。我就走過去問：“佔林雷，你怎麼了？”他吞吞吐吐地説：“這道應用題不會做。”我一看，是老師剛教過的，就坐下來，説：“我來幫你。”他認真地聽我講解，終於學會了。經過我們的努力，他學習成績慢慢提高了。老師説：“你真是好樣的。”

誇同學的作文 篇48

我的同學叫李月宵，她現在8歲了。

她的頭髮很長，眼睛像一對大大的黑珍珠，嘴巴笑起來像月牙一樣美，鼻子高高的，大家都誇她漂亮。

她的優點是熱愛學習，不僅上課認真聽講，課後的作業也是第一個完成上交的，這麼好的學習態度我也要像她學習。

她也有一點粗心，做作業的時候有一回有一道題目很簡單，但她做錯了，就是50+30+80這道題目，她竟然有一個零沒看見，加成了個位數，每次粗心做錯後她都會拍着腦袋説：哎呀，又看錯了。太可愛了。

她是一個心細温柔的女生，有一次我們班的黃曉慧考試考了80分她很難過，這時李月宵走到她身旁説：別太難受了，下一次多複習一下就考好了。黃曉慧一聽她安慰自己，也收住了壞心情對她説：謝謝你。

她很喜歡畫畫，上畫畫課的.時候總是第一個上交作業，並且畫的很美，總得100分。她長大後想當一名畫畫的老師，因為她想讓更多的小朋友都喜歡畫畫，用各種豐富的顏色，表達出自己的喜怒，是一件很美好的事，所以她一定會更好地努力，以後當一名這樣的好老師。

這就是我的同學李月宵。

誇同學的作文 篇49

近來聽聞學校裏有的農村來的孩子，內心十分的自卑，不怎麼不別人交流，也比較厭煩城市裏的同學。我覺得這是一種特別不好的現象。

我認為，世界上的.每一個人，雖然出生的環境不一樣，但是後天的成長過程卻是自己可以爭取的。不論一個人的出身有多麼的不好，但是他可以選擇自己想要的生活方式。比如説，在現在的學習階段，多多勤奮努力讀書，豐富自己的內心世界，提高自己的成績，成為精神上的富人。平時多運動，多和別人交流，養成開朗熱情的性格，不要總是覺得別人會嫌棄自己的出身，不想和自己打交道，這種想法是極其不健康的。有的時候，周圍的人對你並沒有惡意，想和你交流的時候，你卻因為自卑或者內斂，關閉了自己的心房，創造出了一個封閉的世界，將自己關在了裏面。這種庸人自擾的行為是不可取的。

除此之外，我們其他人也要多多寬容他們，主動和這些同學多多交流，帶領他們進入團結友愛的大家庭的氛圍。只有這樣，我大家才能更像兄弟姐妹一般共同前進!

誇同學的作文 篇50

同學得了急性闌尾炎，老師帶我和另外幾名同學一起去看望她。

剛進醫院，一股陰森、可怕的氣息就撲面而來，我打了個寒顫。

進入電梯，和我們一起乘坐的`是兩名護士和一名危重病人。那個病人身上全部綁着紗布，頭髮已被剃光，樣子極其恐怖。我還出現了幻覺，看見她突然從擔架上坐了起來，用犀利的眼光盯着我們，我不禁毛骨悚然。

我們到了樓層，找到了同學所住的房間。當我看到她的樣子時，嚇了一大跳。她鬆散着頭髮，一動不動地躺在病牀上，眼睛一直盯着天花板，嘴巴還微微張開，目光呆滯像一個死人一般。

她聽到我們的聲音，才把嘴合攏，把眼睛動了動。往日一個開朗、活潑的女孩兒，如今變成了這個樣子，我們都很傷心，很同情她。

她媽媽對我們説，她昨天做了手術，醫生讓她好好休養，身子不能動。她很想坐起來和我們説話，但是不行，只好朝着天花板説：“我在這兒難受死了，整天一動不動地躺在牀上。”

趁老師和她家長説話的當兒，我朝外面看了看，很多危重病人躺在擔架上，被推來推去，遠處還不時地傳來嬰兒的哭聲……

過了好半天，老師與她家長終於説好了話，我們祝她康復後，趕緊離開了醫院。

誇同學的作文 篇51

樑永正是我最好的朋友之一，他的皮膚黝黑，讓人印象深刻。他的兩顆大牙是突出的'，咬在手上會出現一個“心形’。另外他説起話來很幽默，常常能調節無聊氣氛，總能讓人開懷大笑。他還有一個怪癖，喜歡在冬天吃雪，他説：“雪冰冰涼涼的，舒服極了。”但是我感到他這樣做不利於健康。不過我卻很願意和他在一起玩，因為我從他身上學到了有益的東西。

他很樂於助人。有一次，我們還是三年級的時候，我的籃球丟了，我非常傷心，於是我用曲奇餅乾作為報酬，讓大家一起幫我找球。但樑永正説：“即使我不給他曲奇餅乾，也會幫我找球！”他犧牲了課間休息時間，同我一起去找球。這讓我非常感動。

和他相處了幾個月後，我發現他有拾金不昧的品質。有一次，我們中午在玩的時候，發現牆角有一隻可愛的小玩具兔子，不知是誰丟下的。當時我們都覺得丟失玩具的人一定很着急，於是樑永正就以最快的速度送到了失物招領處。這又一次讓我對他刮目相看。

他就是一個熱心、善良的人，他既是我的同學，又是我學習的榜樣。我為有這樣的朋友而自豪！

誇同學的作文 篇52

我總忘不了我的那個特別的同桌。

他每天都只穿校服，留着一頭亂糟糟的長髮，臉黑黑的，就是眼睛特別好看，當他專心學習的時候，那眼睛轉啊轉，一會點子就能轉出來。

他是一個不講究的傢伙。

他的.第一個罪狀是愛告狀。我和他同桌以來，他經常向老師打小報告，什麼“老師，他沒寫作業”“老師，他上課的時候畫畫”“他不聽課，亂講話”等等，只要我不學習，或者不認真學習，他就理直氣壯地把我的行為報告給老師，為了這個，我可沒少挨批評。有一次我被老師狠狠地“修理”了一頓，氣得不行了，衝他大喊：“討厭鬼，老打小報告！”他笑嘻嘻地説：“老師讓我看着你的，説是學習是對你好，明白?”我無話可説，轉身就走，他還在後面喊：“記得寫作業啊，要不我告訴老師。”你説，多氣人啊。

他的第二條罪狀是小氣。平時借個作業或者考試要個答案，門都沒有。我生氣地批評他，他也不在乎，還挺有理地説：“同學，咱要點面子，自己做成不？”

他的罪狀還有很多，可是他從來不認罪，我一點辦法也沒有。可是我為什麼一直喜歡他呢？

誇同學的作文 篇53

星期五的節課，班新轉來了新同學，老師把手肩膀上，笑容滿面地走進教室。，還是老師的兒子，可老師卻説他是的新同學，頓時，全班都驚呆了。他長得太帥了，太像老師了。

我開始地觀察他，他穿着一雙白色的鞋子，藍色的襯衫和黑色的褲子，正當我看得仔細的，老師説：“新同學，你就坐在包星宇的旁邊吧。”此時，我感到欣喜若狂，心裏比吃了蜜還甜，可當他我身邊時，的竟是一大堆貴陽土話，我有些失望，理他。網

上節課時，老師問了他很簡單的，他卻沒回答。此時，我對他失去了信心，下課後，的同學都説他迷人的外表，而學習卻一塌糊塗，都不願跟他玩。話讓新同學聽了非常傷心，但他灰心，每天下課都不出去玩，課間的地補課，是語文數學，他都不恥下問，惜時如金。

有，我叫他去玩，他毫不猶豫地拒絕了，他説：“笨鳥先飛，在較短的.內趕上你們，要不然的話，你們會遠離。”聽了話，令我非常感動，我想，他真是自尊自強，我應該重新認識一下新同學。

沒過多久，學習的，回答非常的，率還呢！地，同學們都開始地跟他交朋友。我也成了好朋友。

誇同學的作文 篇54

下午，在最後一節課上，我後面的學生正在認真地閲讀。我環顧四周，發現後面的學生似乎被書迷住了！我不相信，所以我想製造混亂。

我首先用靈巧的手在她眼前揮了揮手，但她沒有迴應。還在盯着，我看見了，驚呆了！我側着頭，心裏很生氣。還是不相信！於是我又在她面前揮了揮筆，然後蓋住了她讀的那一頁，啊！這太奇怪了！她一句話也沒説，甚至津津有味地讀着。現在，我在想，這本書有多好？太迷人了！她真的集中精神了嗎？然而，我仍然堅持我的理由。我再次拿起筆，在她面前晃了晃，擋住了小字，但她仍然用眼睛看着它。

哼，我心裏生氣了！她手裏拿着筆記本，站在面前，緊緊地把書蓋上。最後，她抬起頭，温柔地對我説:"不要打擾我讀書，好嗎？"説完後，我又低着頭讀了一遍。我聽到這些，我的`臉半紅半白，我有點慚愧。我立即反思我的不良行為。我立刻拿起筆記本，靜靜地做自己的事，直到下課。我再也沒打擾過她。我身後的同學太專注於閲讀了。我不應該打擾她。將來我應該向她學習。

誇同學的作文 篇55

“啊……啊……”唉，一聽到這熟悉的聲音，我就知道劉薪昊又哭了。全班同學都捂住耳朵，我和幾個班幹説了一籮筐好話，可他依舊為一把尺子的失蹤而哭泣，淚水像雨滴似的，不停地從臉龐滾落。老師也勸了半天，他還是哭個不停。我感覺他把學校當成了自己的家，每個人都必須幫他找尺子。無奈，老師只得把他周圍的人都調開，要不是上課時間，我早就去語文老師的`辦公室彙報了。於是，我就對大家説：“不要理他，讓他使勁哭，哭到最後，他一個人沒勁了，自然就停止了。”十幾分鍾後，他的尺子終於找到了，他笑得很開心，可我們卻“受苦”了一節課。

這不，語文課上他無緣無故地又哭了起來。一問原來是他的課文沒背完，老師要罰他抄課文，所以才大聲哭鬧。語文老師説：“課文沒背完，下課還能背，不要再哭了。”沒想到，他還是哭個不停，老師也被他吵煩了，不理他。我們認真地聽講，踴躍回答問題，就當他不存在。最後，他覺得怪無聊的，慢慢地停止哭泣。

怎麼樣，這就是“好哭包”劉薪吳，他有意思吧?有空你就到我們班一睹他的風采吧。

誇同學的作文 篇56

真可謂“時光易逝”，在時光角處的路口上往回瞥，來到國中這個曾經陌生現在卻熟悉的地方已經有四個月了。在一天長達13小時10分的四個月中，朝夕相處的64名長着可愛笑臉的同學們，有許多典型，他們和我同樣站在青春的起跑線上向未來吶喊，我們同樣神采飛揚，又擁有迥然不同的個性。

首先介紹一位十分特殊的人物。此人才貌不凡，長着一對似笑非笑的柳葉眉，一雙忽閃忽閃深不可測的`杏仁眼，鼻尖微翹，嘴巴上挑，色如明月，面若桃花，纖細身材，嫩白手兒，舉止優美……你一定以為我在寫林黛玉呢！對不起，眼前的這位就是一個現代版的林妹妹。她不僅像極了林黛玉，而且脾氣性格言談舉止都和林妹妹差不多。一次，由於運動會開幕式要預演，天十分熱，她細聲弱氣地説：”哎，人家昨天還在醫院，今天不想跑，一比賽就頭疼。”一邊説一邊還用手輕輕摸着額頭，唉聲歎氣。而且據説她很弱，幾乎每天都有毛病。不過，説起來，林黛玉最好的是才情，文筆很美。而她，雖然詩不會作，但文還是不錯的。她的話句句經典，而且特別愛使小性子。可惜她要是生在清朝，那世界上不就有兩個黛玉了嗎？

誇同學的作文 篇57

我有一個朋友，她也是我的閨蜜。她非常美麗，就像仙女一般。

她的身材高高的，瘦瘦的。她的臉白裏透紅，就像一個水靈靈的水蜜桃一般。她的眼睛非常大，在她濃密的睫毛下，一雙黑黑的眼睛時不時散發着金色的光，美麗極了。她有着紅紅的小嘴巴，紅得像櫻桃一樣，紅的連口紅塗上去都改變不了這顏色。她有一頭金髮，大家説她染了顏色，她説自己生出來就這樣了，太神奇了！她的腿特別長，也特別白，穿短裙十分好看。

我和她有同樣的愛好，那就是畫畫。她的'優點很多。我記得有一次，我和她一起去公園玩，當她看到有一個老爺爺在討飯吃時，把自己的錢全給了那位老爺爺，老爺爺拿着錢，一直説謝謝。在這件事中，我覺得我的朋友特別善良，有同情心。還有一件事讓我很驚訝，就是上次跆拳道比賽時，她的對手十分厲害，在比賽中途，我發現她腳崴了，但她還是堅持比賽。那一踢，連老師也做不到，當時我想她太勇敢了！

説了這麼多，你知道她是誰了嗎？哈哈！她就叫吳憬忻，一名可愛、善良又勇敢的女生。

誇同學的作文 篇58

我的同學有着一束很長的馬尾，大大的眼睛下面有高高的鼻樑，還有一張能説會道的嘴，以及一張較黑的'皮膚。

她是我的好朋友（楊鈺瑩），尤其是她的聲音，就像被天使吻過似的。

她身上最有特徵的地方，就是她那一束長髮，長得到腰的位置。記得有一次，她那天洗了頭髮，見到我紮了一個麻花辮，她想讓我也給她編一個，我一看她的頭髮，嚥了一口口水，勉強地説了一聲好，她解下皮圈放在了我手上，我開始編了，一開始我編得很慢，到處是結，她的頭髮越編越長，我編着編着就蹲了下來，以這個時間計算，我起碼編了十分鐘，一站起來我腿都蹲麻了，我把她的頭髮紮好後，她又説：“哎呀！你編得這個太鬆了。”我只好給她重編一次，我實在蹲不住了就跪下了，把頭髮紮好半個小時都過去了，最後才發現上面又打了一個結，不像我的頭髮，編個麻花辮二、三秒就可以編好了！

上次我還問她：“你為什麼不把頭髮剪了呢？”她告訴我：“留了十年的頭髮，剪了怪可惜的！”——她成功地説服了我。

誇同學的作文 篇59

他個子不高，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛着一絲微笑。月牙似的眉毛下長着一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來，就眯成了一條線。他的那一張很會説話的小嘴巴和我不相上下，整天也是滔滔不絕，他就是我的好朋友杜劭揚

三年的相處，杜劭揚給我帶來不少的歡樂，也帶來"災難"…… 沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，有時，我也會叫上幾個好朋友來，大家一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣我們既鍛鍊了身體也玩得開心。有一次，我們下課玩刀戰太過火了，我和他打仗時，一不留神，我的.手打中了他的臉。我的手都麻麻了，被我打中後，他居然沒有哭，我連忙道歉，他還説：“沒事，勇士要堅持到最後。”到了上課預備鈴響了，我們還渾然不覺，因為沒分出勝負，繼續我們刀戰遊戲，結果被林老師認定我們在打架，後來林老師抓我們到辦公室不讓上課，還寫了保證書，結果還要我們家長簽字才行，以為這會影響我們的友誼，可第二天下課時，他依然找我玩"遊戲王"卡。

誇同學的作文 篇60

感恩是好的如果你對別人心存感激，你就會幸福如果你對別人心存感激，你不僅快樂，而且滿足我有太多的人要感恩，父母，老師今天，我要感恩做我的同學。

我們彼此不認識，為了學習，一起在這個美麗的校園裏。我們現在是一起學習的學生，是一起玩耍的夥伴，是分享歡樂和悲傷的朋友。我想對你説：“謝謝你，同學們！”

炎熱的太陽在天空中，在炎熱的.日子裏，很少有人在操場上。順便説一下，體育教育將在星期二晚些時候舉行。所以我們一排排地走了下去。“左轉！慢跑兩圈，回來集合！”體育老師有力地説。“天氣這麼熱，我為什麼不跑快點回來，在陰涼處休息一下呢？”我也想。

不知怎的，我的腳扭，所以不要它的重量拉，我的臉重重地摔在地上，他的腳一樣扭曲！恰在這時，小朱曾經把我扶起來，不一會兒，一羣學生圍過來，他們雨傘，拿着水給我，其他一些同學扶着我，有的給我吃藥，沒有抱怨的話。還有一句，“沒事吧？”在這個時候，我覺得學生與學生之間的深厚友誼！這些學生關心讓我感到温暖和感激，讓我常懷感恩之心。

雖然這件事已經過去很長時間了，但我仍然記得和記住它。現在，六年級，當我們揮手告別時，請帶給我最美好的祝願！謝謝。

誇同學的作文 篇61

一天下課，老師説：“張楠、謝瑤你們去看一下，哪些同學有不認識的生字。”

我和張楠來到了劉婷婷的兩邊，看她那麼認真的在寫語文作業，就問她，如果你有不明白的問題和生字就問我們，我們會幫助你解決。

我指着鎖鏈的鎖字問她：“這個是什麼字？”

劉婷婷什麼也沒説，我想她肯定不認識這個字，張楠很用心地教她，讓她先查字典，我們在教她讀，她也在跟我們一起讀，一遍兩遍，最後她終於會讀了。

於是，我又問了起來，我指着實驗兩個字讓她讀，這會她就讀對了，我感到非常的奇怪，剛剛我們考她，她會讀了。這會我們沒有教她，她自己反而會讀了，我們很高興。

然後，我們來到了莊遠園的旁邊，我們看到了她也在那裏認真的`讀書，我和張楠走過去問她：“有沒有不認識的字？”

莊遠園説有，她指着灌水的灌字説：“我這個字不太會。”我和張楠教她，她跟我們讀，一遍二遍，她也讀會了，我們真高興，通過這一次教同學讓我懂得了同學之間要互相幫助，學習才能有進步。

誇同學的作文 篇62

時光匆匆流逝，六年的國小時光即將結束，回頭看看，最美的莫過於伴我走過六年的國小同學了。

記得那個被陽光烤焦的下午。我頭腦發暈，身體不適，心臟飛速跳動，總感覺什麼沉掂掂的。東西壓在胃上，喉嚨似火燒般一樣，身體卻打哆嗦。

這都是前一天晚上睡覺沒蓋好被子的緣故，但並沒與老師説。

上課時我無精打采，終於抑制不住了，也沒彙報老師，打開門發瘋般地往外跑，可是……吐了教室門前一地，腥味頓時溢滿教室。

我打攪了課堂，我嘔吐了門前一地，我讓大家聞到了那股腥臭味，深深地鑽進同學們的鼻腔，像太陽焦了！

老師沒有説什麼，同學們也沒捏鼻子，立即有兩個男生拿了個拖把在門前不怕髒，不怕臭地拖着，頭上冒出了閃閃的汗珠。

有些同學，打開窗户，讓新鮮空氣充足我的大腦；有些同學把我扶到洗手間，洗淨嘴中的殘留物。大家絲毫沒有厭惡，都默默地，不作聲，各幹各的`。

同學們聲聲地詢問，我的眼眶頓時熱熱濕濕的，輕輕地抽泣着。

下課了，大家都也沒作聲，依然靜靜的。我坐在座位上，感受着這份同學間的友誼與温馨。大家都把熾熱的心靈貼在一塊，不分美醜，我們都一樣。

這個被烤焦的下午，又好像有説不出的縷縷清香……

誇同學的作文 篇63

新的一學期又如期而至。每個學期都會有因各種原因轉學離開的同學，不免會有各種不捨得，同時也會有轉學加入我們班級的新同學。這學期也不例外，我們四年三班迎來兩名“女將”，有了她們的加入，我們班上就有30人，男女比例又持平了，感覺舒坦了。

兩位新同學的成績都很不錯，第一次詞語默寫，其中一位新同學王斯羽就拿了個100分，真是學霸呀!第二位新同學，她姓卓，全名叫卓拉，是蒙古族人，她個頭很高，成績也不錯，初來乍到的她，適應能力很強，很快就融入班集體，很快就跟上老師的教學步伐。

兩位同學一進教室就成了朋友，後來才知道她們兩人都是來自於東北，真是所謂“甜不甜，故鄉水;親不親，故鄉人。”

我之所以對她們有好感，是因為她們待人很友善。在相處的這段時間裏，當我需要幫助的時候，新同學斯羽和卓拉就會幫我，比如我沒登記好作業，黑板上的'字太小了，她們就會把自己的登記本借我看。我特別欣賞她倆樂於助人的好品質。

經過這段時間相處下來，我挺喜歡這兩位新同學，她們主動融入新集體，樂於幫助同學，學習態度積極，讓我不禁在想，她們是不是很快就能成為班幹部呢?

誇同學的作文 篇64

我在泰山外國語學校上四年級了，小華是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭髮在腦後紮成一個短短的馬尾辮。她還有許多優點值得我學習。

小華非常樂於助人。有一次，我鉛筆盒沒帶，就問：“你們誰能借我支鋼筆呀？”我的話音剛落，小華接着説：“我借給你。”接着就遞給我一支鋼筆。

還有一次，女生洗澡，回教室時我忘記帶頭繩，頭髮散在背上總是遮眼。小華看到我難受的樣子，便説：“張知恆，你用頭繩嗎，我借給你。”我説：“你怎麼不用啊？”“我頭髮短，你用吧！

”她回答道。小華真好。

小華很關心同學。有一次課間操，同學們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳着跳着，一下子絆倒了。小華第一個跑過去，親切地問道：“沒事吧，徐倪？”徐倪的'心情一下子好多了，搖搖頭説：“沒事。”

小華還很愛搞笑。有一次上體育課，老師説要玩躲球遊戲，我沒和小華分在一組，所以很不高興。小華看見了，馬上作了幾個特別搞笑的動作，我頓時哈哈大笑，笑得前仰後合，把剛才的不高興拋到九霄雲外去了，高高興興地玩了起來。

小華真好！

我祝她每天過得開開心心，沒有不愉快。

誇同學的作文 篇65

在這七年級的學習當中，最讓我印象深刻的，莫過於我的同學小陳了。他長得挺胖，白皙的臉上掛着兩個有神的大眼睛，並不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的'頭髮更能搭配他的那張較大的臉。

最讓我印象深刻的，要數他那完全相對的兩個特點。

他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學不斷地聊天。每一節課幾乎都要講個幾回，而每一科的老師幾乎都點過他。“小陳！”“小陳！看這裏！”“小陳！別講話！”他每一回聽見訓斥後都會消停一會兒，然後見“風頭”已過，就又開始和同學講起話來。

他學習好。他就像有兩個腦子一樣，一個用來和別人玩耍，一個用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的説：“我這並不算什麼，要學找小陳去！（這是我們班學習最差的人）”

這就是我的同學小陳，調皮卻又學習好，身材挺胖相貌清秀，善於耍嘴皮子。怎麼樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？

誇同學的作文 篇66

斯霞説:“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品。”我在五年級交到一位體育很好的李建一，他長得像猴子，但他有很愛説話，而且説話很大聲，也不怕生。

他的個性就是很喜歡跟同學玩和説話，有時玩遊戲輸了，就會捏我的耳朵，有時説話説他的壞話，他就跟老師説。他現在不但上體育、語文、數學等都會守信用，我們兩人的課業都漸漸上升，新的知識也變多了。下課時，有時被老師叫去按摩，有時在自己的位置上寫功課，有時會跟老師講話，我和他也很熱心服務的幫老師服務，而且他對人很好，也不會很調皮，但她會一直打同學，我和他是從五年級開學到現在，很好的朋友，我跟他從來沒有吵架過，在上課時，他也回常常出口成章，我們每一次過的日子也都是快快樂樂的，他每次都會來跟我玩足球、足壘球等運動類形。

現在我們不管是去跟老師角化，我們會一直玩在一起，老師也説我們長得像朋友天天都一直玩再起。

希望到了國中，也可以和這位李建一同學一樣，愛講話，不怕生，講話也都很大聲，也會跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學比賽等許多可以做的.一些有趣的事情。

誇同學的作文 篇67

管小紅是一個個子中等的女孩，扎着一個短短的有個性的馬尾辮，眼睛雖然小，但是很有神。個子中等，一張櫻桃小嘴很可愛。她的.身材苗條，腳步輕盈。

但是她很愛哭，那是名不虛傳。

記得那時是秋天，丹桂飄香。我們正在上語文課，老師讓我們上去批改，大家馬上爭先恐後地去排隊，想批好早點回到座位上。管小紅坐在第二排，她又走得很慢，所以排在中間。她和排在前面的女生聊得很開心。這時，我們的淘氣鬼陳翔飛開始“行動”了。他先是拿起管小紅的修正帶玩了一會兒，然後在管小紅的桌子上畫上了一點。等管小紅批好作業，回到座位上時，發現了在桌子上的修正帶，馬上臉漲得通紅，氣得火冒三丈。等她知道了是陳翔飛乾的，猛地舉起鉛筆盒，我們以為她這次不會哭了，沒想到，她放下鉛筆盒，大哭起來，越哭越兇，真是淚聲俱下。結果，她的哭聲驚動了老師，老師罵了陳飛翔，管小紅才停止了哭泣。

雖然管小紅是一個愛哭的孩子，但是她樂於助人，是我們的好朋友。

誇同學的作文 篇68

我的這位同學叫小王，他高高的'個子，大大的眼睛，平常總是愛穿運動服。

小王和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學，回家寫作業。每到節假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的瞭解。小王在我看來，他是個愛學習的同學。

有一次，老師開會，我們早放學了。我收拾好了書包，正想拉着小王一塊回家呢！可是，我往他那裏一瞧，小王正趴在桌子上寫作業。我着急地問：“小王，放學了，你在寫什麼呀？”小王慢慢回答我説：“我正在寫課堂作業的最後一道題。”我更加着急了，説：“回家做去。”他説：“不行。”我看着小王那認真勁，也無話可説了，只好坐下來等他。十分鐘過去了，小王還沒寫完，我着急了。忽然，我想出了一個好辦法。我從書包裏拿出了本子，準備讓小王抄。而小王，連看也不看的，把本子給了我，一本正經地説：“老師説過，好孩子不能抄題。”我聽了他的話，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時，看看小王，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題後，拿起了筆做了起來。過了一會兒，他大聲地説了一聲：“我做出來了。”我聽後，心裏為小王高興。小王把本子收拾好了，然後和我高高興興地回家了。

小王就是這樣一位愛學習的同學。

誇同學的作文 篇69

我有一位同學，名字叫小馮，他現在已經10歲了，身高和我差不多。他一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，大大的眼睛像兩顆珍珠。

他是一個跑步健將。記得有一次，學校裏舉行了800米長跑比賽，小馮和其他班的同學站在起跑線上，裁判的槍聲一響，同學們像箭一樣飛過去。小馮一開始跑，就跑到了第二名的位置，眼看就要快跑到終點的時候，小馮像一隻獵豹見到獵物一樣，飛快地衝向了終點。同學們揮着手對小馮説：“小馮，你真是太棒了!”而他則衝我們擺擺手，瀟灑地回到班級場地中。

他還是一個跳繩健將。記得那天下午，學校裏舉行了跳繩比賽，裁判的槍聲一響，同學們就跳起繩來，一分鐘過去了，其他班的同學只跳了幾十下，而我班的小馮手上的繩子甩不停，腳下的步子跳不歇，手腳並用的`他跳了一百多下，同學大聲地對小馮説：“小馮，你真是太了不起了!”裁判讚許地對小馮説：“你是這次比賽中的冠軍。”小馮高興地摸摸自己的鼻子，笑得可歡了。

這就是我的同學，他是我心中最厲害的同學。他體育很好，我要向他學習，努力強身健體。

誇同學的作文 篇70

小瀟是我的同學，我們一有時間就在一起玩。

小瀟長得很漂亮：一張小臉像一個小草莓，又黑又長的頭髮被紮成兩條麻花辮。臉上長了一對月牙兒般又細又長的眉毛，眉毛之下眨着一對亮晶晶的大眼睛，挺拔的小鼻子下有一張能説會道的櫻桃小嘴。真可愛呀！

小瀟是我的“主人”，我是她的“果果”，在我眼中，小瀟喜歡捉弄我，每次捉弄我的戲法都不一樣，不過也沒啥太新的招，看着她開心，我就配合一下吧！

現在，我就給你們播放一段小瀟捉弄我的'視頻吧！我一腳高一腳低地跑向小瀟，到了面前，我雙腳啪！啪！兩聲，站了一個大擺的“八”字，像一隻南極企鵝。小瀟見後，哈哈直笑，眼睛眯成一條線，嘴巴比以前更紅了，嘴角那兒露出一個小酒窩。臉紅紅的，比以前顯得更可愛了！笑夠了才説：“果果！向後轉！”我向後轉“齊步走！”隨着小瀟一聲令下，我又啪！啪！啪！啪！地走了。走到一半，小瀟又叫道“向後轉！齊步走！”無耐，我只能又回去了。

一旦發覺他在捉弄我，我就會裝出心碎的樣子，並立馬倒地。小瀟見後就睜大眼睛，嘴巴顯“O”形，故作驚訝地大聲叫道“果果死了！果果死了！”。此時，我就一下子躍起來賣萌了。

這就是我的同學——小瀟。

誇同學的作文 篇71

班級是個大家庭，老師就是我們的家長。在我們這個大家庭裏，每天都有新鮮事發生。有時，我們把家長氣得火冒三丈；有時，我們把家長逗得捧腹大笑；有時，我們把家長弄得忐忑不安；有時，我們又會讓家長感到無比欣慰……總而言之，我們這個大家庭經歷了風風雨雨，品嚐過酸甜苦辣，而每次的主角都是我們這些同學。

我們班級有一隻“小綿羊”，你們聽見這個綽號，一定以為是一個女孩子，其實，他是一個堂堂正正的男子漢，他名叫吳乃東，非常老實，十分內向，也不太愛説話。但是他非常勤勞，每天早上他都早來上學，夏天時早來倒垃圾，冬天時早來升爐火，而且，他每次都會幫值日生打掃教室，所以，他被評為我們班的“勤勞星”。

我們班還有一個“搞笑星”－－夏禹志，這可是我們同學選出來的。他真名副其實呀，每次下課時，他都會逗我們笑。他不講笑話，只用那張臉和風趣的.語言，就能自編、自導、自演出一台節目來。只要他在，死人都能活過來。他不比小瀋陽差多少，所以，我們叫他“開心果”。

誇同學的作文 篇72

我的同學叫車言銘，她是我們班的班長，也是我的好朋友。

車言銘留着一個蘑菇頭，整齊而油亮，還隨着她的動作一閃一跳的，遠遠望去，一眼就能在人羣中發現她。她那雙機靈的'眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她温柔起來像一隻可愛的小貓，發起火來，卻像一隻兇猛的老虎。

她的朗誦和背誦能力特別強，曾經獲得過很多的獎項。這都是因為她特別特別愛看書，在上一個暑假裏她居然看了128本書，成為我們學校的新記錄。她經常在學校裏向我們講起自己看過的書，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話她都看過了，是楊紅櫻的超級粉絲。

有一次，下課了，車言銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的祕密》，我去找她玩，説：“車言銘，我們一起去玩吧！”她卻乾脆地拒絕了我：“不去，我要看書。”我那天真想拉她出去陪我玩，因為我剛剛學會了一個新遊戲玩法，沒有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒想到，她嫌我打擾她看書了，就衝我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒辦法，只好跟別人一起去玩了。

這就是我的同學車言銘，一個十足的小書迷。

誇同學的作文 篇73

跟我坐過的同桌很多，要説關係最密切、最要好的，要數校外學習處腦瓜靈、反應快、學習好的周潔了!

她和我同歲，圓圓的臉，高高的鼻樑，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像給你傳遞着智慧和友好的信息。

周潔的腦瓜靈，反應快，大部分都體現在課堂上。每次在那裏的課堂上，老師的提問，她總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，她總是在很短的時間內，寫出很好的文章。課餘時間，大家都喜歡和她討論問題。她對知識的理解和掌握，使我們感到由衷地佩服。

周潔的學習非常用功。她每個星期六都按時到校，上課認真聽講，有時下課後，別的同學都到教室外玩耍去了，可她，仍坐在座位上看書，看得那麼認真，那麼入迷。每次放學回家，她總是先完成老師佈置的`作業，再預習下一次的功課。如果有多餘的時間，她還要做一些課外練習。為了擴大知識面，她每個星期都會去書城購買大量書藉，以供知識面的擴大。由於她的認真學習，不管是平時的小練習，還是每次的單元測試，或是每週的週末作業，她的成績都不會差。

這樣一位好朋友，那是必交不可的知己啊!

誇同學的作文 篇74

我們的班劉政軒同學一笑起來就會露出兩個深深的酒窩，像個可愛的大姑娘。可是，他可是地地道道的小小男子漢。他今年10歲，身高1.5米，體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的.頭髮，紅潤的蘋果臉，眼睛又大又圓，總是滴溜溜地轉着，鼻子很挺，嘴巴不笑的時候顯得有點歪，看起來可機靈了。

劉政軒是一個活潑調皮的男孩。有時候誰要是惹到了他，那這個人可得小心點了，他會裝出控制不了自己的樣子，一會兒翻黑眼球，一會兒露白眼珠，把自己裝成殭屍一樣，撲到對方身上來個“降龍十八掌”，直到把對方給制服。可他更愛笑，一笑就會露出他那雪白的大門牙，歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地，彷彿能掛到耳朵上。

劉政軒有個缺點——不愛吃蔬菜。有一次在食堂吃飯，劉心怡往他的飯碗裏夾了一點青菜，劉政軒見了乾脆不吃，可是，等到老師一來，劉心怡把他們那桌的事情一點一滴地説了出來，朱老師夾了一大勺的青菜放進他的碗裏，他傻眼了，不得不認命，像吃藥一樣，一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎？

這就是我的同學劉政軒，一個活潑調皮，又有點小缺點的小男孩。

誇同學的作文 篇75

“這是你的嗎？快撿起來！”我們班的“怪咖”用僵硬的聲音對我喊。我聽出了他的話中帶有敵意，也憤怒地大聲地説：“關你屁事，狗拿耗子——多管閒事！”這個“怪咖”就是我們班人人皆知的李文博。

他是我們班名副其實的“怪胎”。我們全班人對他分析、歸納、總結兩大特點——“學習發奮圖強特別優秀”和“性格天生古怪無人能敵”，如此美其名曰“科學怪人”稱號悠然誕生。

每次旅遊，其他人都三五成羣笑容滿面、談笑風生、神采飛揚。唯獨他這隻“孤雁”孤單的走在最後，臉上掛着勉強擠出來的笑容，緩悠悠、慢吞吞地走着，大家都覺得他特別破壞氣氛。

除了旅遊，他還有一個厲害的特點——一句話可以把大家説哭。不久前，學校舉行了詩詞大會，我們班得了第五名，大家臉上起碼還有尷尬的笑容，就因為他一句“第一第一，倒數第一，厲害厲害，殺豬厲害”。全班立刻鴉雀無聲，臉上都掛着哭臉，連班長邵小宇都忍不住大叫一聲：“‘蠍子精’，拿命來！”李文博頓時變六神無主了，一張苦瓜臉。

他在我們班上臭名昭著，人人喊打，但也因為他的`古怪給我們帶來了“亞歷山大”之餘的樂趣，所以大家都願意跟他做朋友。

誇同學的作文 篇76

我有一個同學，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家説説他吧。

他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的時候，每當下課，文良朝就會拿着一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不捨地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜裏，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時候一節課就過去了。

除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題，或是一些關於課外知識的問題，他都能準確無誤地回答出來，似乎什麼難題都難不倒他。

一次上數學課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在捲紙上。大家都還在冥思苦想的時候，文良朝已經很快地把這道題的答案寫在捲紙上了。然後又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還説：“文良朝做得又快又準！”他真是一個愛動腦筋的'孩子！

這就是文良朝，一個獨一無二的同學。

誇同學的作文 篇77

我有一個好朋友，名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬，林偉鵬是她奶奶帶着，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭髮也很亂亂的，我走路時總是躲着她，但從一件小事中，我明白了她是那麼善良可愛。

一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇!怎麼西邊有烏雲，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看錶快七點了。我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊麪包向門外跑去。媽媽在後面喊：“拿傘”!我一邊跑一邊回答：“不用了。”放學的時候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上説的話就好了，我只有冒着雨回家了，我剛走出校門，突然，林偉鵬叫住我了，她好像看出了我的心思，對我説：“你拿我的'傘打着回家吧，你的家有點遠，我家就在附近。”説完，轉身就走了，這時，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿着傘頭也不回地走了，第二天，林偉鵬沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得林偉鵬是那麼善良。從此以後，我和林偉鵬就成了好朋友。

從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

誇同學的作文 篇78

我己上四年級了，當然認識了許多同學。其中有一為同學我是我最好的朋友她就是黃怡靜。

黃怡靜是個可愛的女孩，在加上她肥肥臉顯的更加可愛了；她的小辮子在我們班人的心目中是最可愛的.女生連老師也認為呢！

黃怡靜不但可愛還熱愛音樂因此上天可她甜美的嗓子。一次，學校文藝會演，老師選她表演唱歌呢！例外還選了5位同學從那起她開始忙的不可開交呢！在她們表演的那天，原本精彩的節目卻被唱的太小聲給淘汰了，那一次她雖然失敗了，但她沒有放棄自己要選擇的音樂之路......

她不但可愛，熱愛音樂還善良。一次老師上課的時候突然有同學流鼻血了，正好剛剛放學，黃怡靜就拿出自己的紙巾幫她擦鼻血，而我再那裏不知所措看着她那麼關心身邊的同學，我不禁感動的眼淚快出來了。

從那以後我敬佩她，不光大方，可愛，熱愛音樂，善良，而且成績也好。這是一位讓我最難忘的同學，她的所作所為深深地感動了我，她的名字深深烙在我的心裏......

誇同學的作文 篇79

開學三個星期了，國中的生活還算習慣，我現在在班裏最認識的應該就是劉康了，我在班上熟悉的第一個人就是他，因為開學第一天他就坐我後面，而且老師要求的三樣東西他一樣都沒帶，我們就稱他為“三無同學”。

劉康他特殊瘦，還特殊高，一米八的個子，從遠處看就像一根電線杆立在那裏。別人穿校服都很正常，他穿校服，從肚子到胸口那一塊都是“空心”的，校服跟身子可能離着10釐米遠，感覺一陣風就能把他吹跑。因為他長得高，所以他腿也特殊長，大腿根就到我肚臍了，真的快要“上天”了。可雖説劉康個子高腿長，但是一看就是個宅男，戴着副眼鏡，面色黃黃的，似乎營養不良。上回體育課跑圈，一開始他跑在最前面，但是沒過多久就捂着肚子走到一邊了。

雖然劉康看起來瘦弱，但是他在課堂上可是特殊的'積極，而且回答問題時特殊的輕鬆安閒，説起道理來也是有理有據、頭頭是道，聽起來似乎在給同學講笑話一樣。這一點我就要向他學習，因為我在回答問題上總是會有些問題，會緊張，組織不好語言。

現在在班裏混熟是很重要的，因為國中還有三年呢，總不可能三年一句話也不説，一個朋友也沒有吧，反正我是做不到的。

誇同學的作文 篇80

看，我們班的學生真的很有趣！

説他們調皮，其實調皮的可笑！看，昨天發生了一件震驚世界的大事！那個胖乎乎的黑波波差點掐死我們學校一個四年級的學生。幸好老師準時到了，不然後果不堪設想。最後，在老師的悉心指導下，他開始意識到自己以後一定會改變過去的錯誤，同時也主動向四年級學生承認了自己的錯誤。

這裏，風度翩翩、精力充沛的胡來了。看他的笑臉，就知道老師又誇他了。以前我問過，結果發現他的一篇作文發表在《紹興縣報》上。難怪你這麼開心！告訴你，他是我們班的“第一人”！我們班的學生總是為了“打敗他”而努力學習，但結果總是胡君贏了而不是他們！

看，我們班的'“大書法家”宋菊亮又在施展才華了！那種一本正經的樣子，用筆在紙上寫了一幅畫，難怪叫“大書法家”！如果你看到他的作品，你永遠不會忘記。因為他，我們班很多同學都拜他為師！

當然，我們班有無數的“人才”！那個幽默的馬俊總是逗得大家哈哈大笑，光芒萬丈，球場上誰也攔不住。那個“百靈鳥”王路平總是讓每個人都感覺很好，所以.一句話，我們班真是一個“人才”成倍增長的大家庭。

你來我們班，就能報答所有的“酸、甜、苦、辣、喜、怒、悲、喜”。

誇同學的作文 篇81

閃爍的星星，滿天都是小星星。每當聽到這首歌，我就會想起我們班典型的“天才女演員”。我給你介紹一下。

菲兒是我們班的“天才女演員”。她擅長唱歌和跳舞。她精通象棋、書法和繪畫。讓我告訴你菲兒會唱歌。菲兒的優點是他歌唱得好。菲兒有一副天賜的好嗓子，全班都羨慕他。

我們正在吃午飯，突然那首歌響起，“你不知道偶爾會不會吵。你對我很重要。看着你的眼睛，對你微笑。”正在吃午飯的`人也成了圍觀者。有些不懂藝術的人説：“你在唱什麼？真是一團糟。”懂歌的人説：“好好聽！”晚飯後，在回教室的路上，菲兒又和温温一起唱歌：“我們是天空中的星星，我們在孤獨中旅行。”唱歌到教室後，有人説，菲兒和温温唱得這麼好，你為什麼不去當歌手呢？聲音好聽不能浪費！”“別擔心它不會唱歌給你聽！不會浪費的，”菲爾説，“也就是説，”正文應該説。

“鈴兒響叮噹。”下課後，菲兒還在唱歌。老師進來問：“誰在唱歌，給我站起來。”菲兒突然站起來，半死不活，只看到菲兒説：“老師，我沒睡。”全班頓時鬨堂大笑。老師説：“菲兒，你出去吧。”菲兒臉紅了，走了出去。這就是我。現在你知道了！

誇同學的作文 篇82

我們班100米跑的女生有時候就像一個矯健的王熙鳳，因為我們班的“猴子”總是被她欺負，“猴子”是我們班最害怕的女生，尤其是他的同桌——“糖果”。每次下課，“猴子”都會被“糖果”攻擊，所以他必須求饒，否則就會被“糖果”打，所以我可以看到“每次下課。”以上都是我們經常數他的'話，“猴子”還是一個自負、自大、自戀的人，就像上次林炳炯的畫被選中了，但他的畫沒有被選中，所以他總是在第二天要比較的時候給林炳炯潑冷水，打擊了林炳炯的信心。“猴子”就是這麼壞的傢伙，我現在都懶得理他，“猴子”每次都要。他一定上氣不接下氣，但現在程錚的手斷了，所以他可以藉此機會揍他一頓。程錚是我們班一個不受歡迎的同學，因為他總是認為自己是對的，但後來他總是犯錯誤，所以他的同學不喜歡他。除此之外，他太胖了，喜歡打架。“猴子”的剋星是他。因為程錚關係不好，他總是被羣毆，所以他總是受傷回家。

我們班的學生真的很有個性。每個人的性格都是披着紗布，猜不出來的。人的性格真是多變。每個人都有自己的性格。

誇同學的作文 篇83

我有一個同學叫儂包青。他有黑色的短髮，彎彎的眉毛，明亮的大眼睛和一個“空對地導彈發射孔”的鼻子。在我心目中，他可以稱之為“yoyo mad”。

他愛溜溜球，對它有熱情。他不怕花錢，18塊錢買了個溜溜球炫耀，讓我們羨慕不已。看，它又在玩了！我看到他把溜溜球甩下去，把線繞到溜溜球中間的縫裏，讓球上來再拉，耀眼的“魔術球”招式出現了！然後，他用了“智能旋風”的風格，還擺了很多“姿勢”。過了一會兒，放八步，然後來到一個“金雞獨立”，

不要以為他只是好玩。他是一個非常喜歡學習的'好學生。他的成績很優秀。上課坐直，積極思考，主動發言。他放學回家，做完老師佈置的作業後繼續學習。他的一篇作文在網上發表了，全班都羨慕他。暑假裏，他上了一節作文課，像往常一樣努力學習。每篇作文都按時完成，他寫得最好。他經常被評為“三好學生”，獲得過很多榮譽，讓我羨慕得要死。

每當新學期開始，他就立即振作起來，努力學習。他經常去書店租很多文化書看。他消息靈通。他説話的時候，很快就會出現一句名言警句，他也懂一些歷史知識。總之，他懂得很多知識。

我以農輕寶為榜樣。

誇同學的作文 篇84

我有很多同學，最好的是何若妍。她有優點，也有缺點，也有特點，是我的“閨蜜”、“好姐姐”。

她有三個優點。第一，信守諾言。有一次，陳司翰向她要一片桑葉來養蠶，她欣然同意。第二天，她真的把桑葉帶到了陳司翰。陳司翰對此表示懷疑，他立即欽佩她，並稱讚了她的功勞。第二，很熱情。當一個同學需要幫助時，她總是伸出一隻温暖的小手。我有困難的時候，她很熱心。第三，我愛讀書。和我一樣，她是個“小書迷”。她遇到一本好書就放不下，進入書的'世界，她會忘記所有的煩惱。我們互相借了幾本書，我發現她對書的執念至少是三星。

她的弱點是喜歡生氣。比如今天老師選了幾個同學去烈士陵園掃墓，沒有選何若妍，她就很生氣，眉毛一歪，嘴巴一蹙，臉立刻變得陰陰的，皺了半天眉頭。我趕緊安慰她，她還是很生氣，放學也不理我們。有好幾次，還因為一些小事而生悶氣，我怎麼能勸她不聽。唉，我幫不了她。

她的特點是人漂亮。她有一張白色的“美人臉”。他有一雙大眼睛，一個淺色的鼻子和一張健談的嘴。她又瘦又高，呈昕薇形，像根“麻桿”。但這樣的“麻梗”走起來像一陣風，很快就消失得無影無蹤。

這是我的同學何若妍，一個誠實、有個性、有活力的女孩。

誇同學的作文 篇85

我同學，可能我平時不太注意你，有時候也會吵架。今天，我想告訴你一件你從未想過會從我嘴裏飛出的事…

我記得開學後第四周，德育課上課鈴響了，眼保健操開始了，你還在做作業，誰勸我都沒用。我嚴厲批評了你。你盯着我，繼續埋頭寫作業。我生氣了，輕輕地拿走了你的書。你傲慢地站起來，想把它從我身邊奪走，但我沒有放手。你用了點力，但還是沒用。我嘴角向上彎，嘲諷你。你氣得使勁拉，“嘶——”的封面像落葉一樣掉了下來。沒想到會這樣，我驚呆了。你握緊拳頭，滿臉通紅，看着我氣鼓鼓的`。我清楚地看到你眼中的淚水。你哭了。我當時很愧疚，想跟你説對不起，但是又怕同學老找我麻煩。所以，我固執地説：“誰叫你不要做眼保健操，書被撕了，活該！”回到自己的座位上。

從那天起，一塊大石頭壓在我的心上，我一直想向你解釋，但你不理我，我想向你道歉，但你轉過頭去，我一跟你説話，你就諷刺我.那種感覺真的難以忍受。

同學，請見諒。其實我一直想對你説：對不起！你能原諒我嗎？

誇同學的作文 篇86

我有許許多多的朋友，數都數不清，像天上的星星一樣，有張慈光、方顥辰、雷茂霖等等可我在學校接觸最多的同學是康海航，他有一頭烏黑的頭髮，黑得發亮！頭髮下面兩條彎彎的、像月亮似的眉毛，他的眼睛水汪汪的，一眨一眨地，像天上的星星，整天戴着一副眼鏡，看着就是一個愛學習的同學。

他特別喜歡閲讀，每次上作文課他的作文都寫得非常好，每次都是大作家，因為他愛閲讀，通過閲讀學到很多知識，我們都以他為榜樣！他跑步也跑得挺快的，每次只要上課鈴一響，他就會像一陣風一樣跑進教室端端正正地坐在自己的座位上。遇到開心的'時候他就會像兔子一樣，手舞足蹈地跳來跳去。

他很樂於助人，有一次考試前我發現我的筆沒有墨了很着急，康海航想都沒想就借給我滿滿的一管墨，我為他的行為點贊並向他學習。

我們每個人都有自己的優點，但也有缺點，康海航的小缺點就是寫字不工整，卷面有些凌亂，每次作業都為這個原因扣分，實在可惜！每次考試都替他捏一把冷汗，他也一定急得像熱鍋上的螞蟻吧！

這就是我既愛閲讀，又愛助人為樂、字跡不工整的朋友。我們要學習他的好習慣，幫助他改掉壞習慣，一起學習，共同進步。