超級插班生作文
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的超級插班生作文,歡迎大家分享。
今天,是第二次轉校了,不知道能不能和新同學合得來。
——羽瑤
今天,是星期一。
羽瑤走到新學校門口時,不由地歎了一口氣,這是她第二次轉校了。
這次轉校的原因是:羽瑤的爸媽找到工作了,她們一家去了大城市。
羽瑤第一次轉校是因為她上課經常和夏晴講話,兩人的成績都急速下降。
這次再一轉學,羽瑤六年級了。
來到陌生的教室,面對陌生的面孔,羽瑤的臉微微發紅,想了想夏晴,鼓了鼓勇氣,做第二次自我介紹。
“大家好,我叫羽瑤,剛轉過來的。”教室一下子亂了套。
“原來是轉學生呀!”
“是啊,我還以為是楊老師女兒呢!後來一想,楊老師才二十多,孩子怎麼可能十二歲!”
“對!”
……
教室裏亂哄哄的。
楊老師直了直腰,清了清嗓子,用甜美的聲音説:“咳咳,同學們安靜一下。”
“這位是轉到我們班的插班生,她在以前的學校裏成績非常好……”楊老師話沒説完,教室裏立刻又吵了起來。
“切!不就是成績好嗎!有什麼了不起!”
“對對……別人説好學生都是學習機器!”
“就是就是!只會聽老師的話!”
……
這次起鬨的'都是一些成績不好的女孩子。特別是琪琪。
“琪琪,老師話沒説完,你應該插嘴嗎?”班長兼中隊長格格説。
“你……”因為楊老師看着她,所以琪琪不敢亂説話。
“格格説得不錯。琪琪,請坐下,以後不可以這樣了。”楊老師終於開口了。
“嗯……”琪琪臉紅得像一個紅蘋果。
“剛剛發生了一幕小小的插曲,現在我繼續説。”楊老師又對着同學們説。
“她的成績非常好,希望大家能夠和她成為好同學,好朋友。”楊老師笑着對羽瑤説。
“對了,羽瑤,我叫楊夢欣,你叫我楊老師好了。”“嗯。老師,我坐哪呢、”
“嗯……你就坐在格格和郝佳的中間吧,格格是班長兼中隊長,郝佳是副班長,你有什麼事可以找她們。”“好的,謝謝楊老師。”
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