小班教案超級糖果屋
引導語:和孩子們一起認識各種各樣的糖果,讓孩子們都能感到甜甜蜜蜜,以下是本站小編為大家整理的國小教案超級糖果屋,歡迎閲讀!
教案一
目標
1.能觀察、瞭解糖果的形狀,知道糖果的種類很豐富。
2.願意用語言表達自己的發現和感覺。
3.知道不亂扔糖紙。
準備
1.幼兒選擇2—3種不同的糖,以自己喜歡的方式(如盒子裝、布袋裝、紙包等)帶到幼兒園。
2.每張桌面貼上不同顏色的糖果圖形(建議用吹塑紙)剪成糖果小屋的輪廓。
3.牆面上佈置大糖果的輪廓作為超級糖果屋(用縐紙圍成,簡單且效果好)。
4.雙面膠撕成段,事先貼在“糖果屋”內,以便幼兒粘貼糖紙。
過程
1.認識各種各樣的糖果。
——糖果寶寶有個家,請你們剝開自己帶來的糖果的糖紙,為糖果選擇一個自己喜歡的家,放入糖果小屋。
——糖果家的寶寶可真多呀!看看有哪些不一樣的糖寶寶?
——引導幼兒説説自己的發現與感受:有各種各樣的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖……有硬的有軟的,有大的有小的,有不同顏色的,有不同圖案的糖紙的,等等。
2.嚐嚐甜甜的糖果。
——大家一起來吃糖。嘗一嘗甜不甜,聞一聞香不香。
——嘴巴里的糖果有什麼變化嗎?
(變小了)
——教師和幼兒一起念兒歌:花紙包裏,有個寶寶,剝開嚐嚐,寶寶變小。
3.給糖果穿花衣裳。
——請幼兒將吃完的糖紙貼在桌上的`“糖果小屋”內。
——幼兒與教師一同把糖果小屋“搬”進牆上大屋。
教案二
【活動目標】
1、能觀察、瞭解糖果的形狀、知道糖果的種類很豐富。
2、願意用語言表達自己的發現和感覺。
3、知道不亂扔糖紙。
【活動準備】
1、幼兒選擇2-3種不同的糖帶到幼兒園來、主題牆上佈置好。
2、各種糖果若干(形狀、顏色不同的糖等)
【活動重點】觀察、瞭解糖果的形狀、知道糖果的種類很豐富。
【活動難點】願意用語言表達自己的發現和感覺。
【活動過程】
一、用談話導入,引起幼兒的回憶體驗:師:“小朋友,你們好!你們喜歡吃糖嗎?你們吃過什麼糖?最喜歡吃什麼糖?”(調動幼兒經驗,引起幼兒興趣) 二、 操作,遊戲
(一)猜糖果
1.出示一糖罐,裏面放置各種形狀的糖果。
師:“今天老師帶來了好吃的糖,我們一起來認識一下這些糖好不好?”
2.出示幾種有代表的糖,引導幼兒認識。 (二)認識各種各樣的糖
1.教師發給幼兒每人兩種不同的糖, 用你們的小手來摸一摸糖,用眼睛看一看,用鼻子聞一聞。
2. 引導幼兒説説自己的發現和感受:有各種各樣的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力等,有大的有小的,有不同顏色的,有硬的有軟的等等。 (三)品嚐糖果
1. 老師請幼兒品嚐糖。 師:“這種糖吃在嘴裏什麼感覺?”(幼兒大膽説出感受)嘗一嘗甜不甜。小朋友,剝下的糖紙怎麼辦?(讓幼兒説一説) 2. 幼兒一邊品嚐一邊回答老師的問題:吃到嘴裏糖果是什麼形狀的,是什麼顏色,是硬的還是軟的。在嘴巴里的糖果有什麼變化嗎?(引導幼兒回答糖果變小了)
三、結束活動:教師小結:小朋友,我們把剛才剝下的糖紙扔到垃圾筐裏,讓幼兒從小養成不亂扔糖紙的好習慣。 糖雖然好吃,但不能多吃,別忘了吃了糖以後要漱口和刷牙,下面我們一起到盥洗室漱口去吧!
【活動延伸】
1、請幼兒蒐集不同種類的糖,放在生活區內,供幼兒探索和品嚐
2、在日常生活,放上各種糖紙和小石子、塑料泡沫,供幼兒進行折摺疊疊,練習包糖。
-
紅樓夢讀書心得高中
我們從一些事情上得到感悟後,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編為大家整理的紅樓夢讀書心得高中,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。紅樓夢讀書心得高中1滿紙荒唐言,一把辛酸淚。...
-
大學生社區志願服務社會實踐報告(精選5篇)
忙碌而又充實的社會實踐已經告一段落了,相信大家這段時間來吸收了不少的新思想,是時候進行一個全面的總結了。千萬不能認為實踐報告隨便應付就可以,以下是小編收集整理的大學生社區志願服務社會實踐報告,希望對大家有所幫助。大學生社區志願服務社會實踐報告篇1愛...
-
《孩子你慢慢來》的讀後感範文(通用28篇)
當仔細品讀一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的《孩子你慢慢來》的讀後感範文(通用28篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《孩子你慢慢來》的讀後感篇1《孩子你慢慢來》向我們展...
-
2023年山東大學聯考志願填報指南
俗話説“三分考,七分報”,大學聯考分數固然重要,但是填報志願這個環節更為重要。我們應該提前瞭解大學聯考志願填報的相關信息,從而避免風險。下面是小編收集並整理的2023年山東大學聯考志願填報指南,歡迎大家收藏和閲讀。2023山東大學聯考志願填報指南山東省新大學聯考常規考生96個平行...