有關高中敍事作文集錦五篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的高中敍事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中敍事作文 篇1

我們宿舍一共有六個女孩子，我就是其中一員，我們宿舍的每個成員都是來自不同的地方，每個人的性格都不一樣，可是我們在一起還是有説有笑的，還是很珍惜現在的日子。

我是我們宿舍年齡最大的，身高也是最高的，所以宿舍有啥用到體力的地方都是我來的，我也是學習最認真的，只能是被其他幾個姐妹羨慕着的，是宿舍的學習榜樣。

勝男，就像她的名字一樣，智力真的是比男孩子還要厲害，她的學習也不錯呢，不用花很多時間就可把學習給弄好，也是我們宿舍長得最漂亮的女孩子，很多男孩子追;小男是我們宿舍最賢惠的，什麼十字繡呀，編頭髮都會，做甜點之類的，也最會搭配衣服，就是活得很精緻，需要用到賢惠方面的就是找小男了。

彬彬，是我們宿舍最胖的女孩子，比較能吃，老是説減肥減肥，嘴巴卻一直停不下來，彬彬的優點就是呢，對什麼事情都非常積極，參加學校的各種活動，比我們膽子都大，也能在學校的一些活動中出色的表演，是比較有耐心的，不管做什麼都願意花時間去做。

曉琳，是我們宿舍笑聲最大的一個女孩子，也是笑點比較低的，一天到晚都可以聽到她在笑，其他方面沒有很突出的表現。

小紅，交際能力很行，她是學校廣播組的，認識的人很多，所以我們宿舍要與學生會打交道，就派小紅去交涉，她基本都能夠處理好。

小田，是我們宿舍性格最內向的女孩子，平常很少説話，人是比較善良的，平常叫她打飯打水，她都非常樂意幫忙。

我們宿舍每個人都有不一樣的優點，當然也有缺點，但是我們都能夠互相地幫忙，可以一起哭哭笑笑的，有好吃的一起分享，不開心大家陪着，非常的好。

高中敍事作文 篇2

記得有那麼一句話，一個人在世若沒有任何追求，那這個人便是如行屍走肉般活着。

提起快樂，是因為追求。在那段茫然、無知、而自身又帶着些許幼稚的時期，我憑藉自己的年少無知不惜頂撞深深愛着我的父母，衝撞一直無私幫助自己的老師，甚至還傷害着自己形影不離的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最純的情誼之後，我覺得自己不快樂，所以熱切渴望那條通往快樂的大道。

我試着用自己的辦法締造屬於自己的快樂。於是，我將自己淹沒在題海之中，試圖用鋪天蓋地的習題將空蕩的軀殼填滿，製造出自己想要的快樂。那時，我最引以為傲的辦法就是抓住時間的尾巴，不讓一絲一點的時間漏掉。走路要用跑的，騎車可以用飛奔的，吃飯儘可能用扒的，有時甚至恨不得捧着一本英語書上廁所。

一份耕耘如果得不到一分收穫，那麼九份耕耘就一定會得到收穫。所以最終我達成了自己的目標，便也理所當然地認為自己已然鋪設好了那條通往快樂的大道。需要的只是掌聲來滿足小小的虛榮心。

我登上了領獎台，拿着那個成績優秀獎，那標誌着我成功躋身於全級十名內。掌聲如潮水，虛榮心被填滿了，但內心所原有的東西也被沖走了，衝的乾淨、徹底。所剩下的只是空蕩蕩的難過。沒有喜悦，更沒有快樂。

回到家裏，再也沒有往日那份温馨，在學校，昔日好友也是“楚河漢界”劃分的清楚。靜下心來沉思，我所追求的快樂是什麼，追求到的又是什麼？最初的答案已變得十分模糊。經過一番思索，浮躁的內心漸漸沉澱下來。我要改變自己的路徑，用別種方法去追求快樂。

我逐漸卸下那份對身邊人小心翼翼的防備，不再一出口就頂撞父母，試着為他們倒上一杯水，盛上一碗飯；我不再用最異樣的眼光看待老師，試着見面的時候親切的稱呼一聲老師好；更不再用鋭如稜角的言語同朋友交談，試着換位思考，轉變態度，再試着關心身邊的人。試着親手將這裂縫一點一點填補完整。

試着試着，我漸漸發現自己的內心一下子敞開了，新鮮的空氣能夠進得去。不再像無人居住的房間般的空蕩，似乎多了那麼幾件擺設，那應該就是快樂了。

那日，在讀着一本不知名的書，指尖劃過的文字太過醒目，我一下子被喚醒：這世上本沒有通向快樂的道路，因為快樂本身就是一條路，一段旅程。

其實，我最七年級直固執追求的快樂並非真正的快樂，那不過是一個我用來搪塞自己的藉口，而後感到快樂而充實，是因為自己追求的是一份責任。不過，無論是哪般，在追求的過程中，我自是收穫了許多。

不管是快樂亦或是責任，人生唯有追求才會充滿色彩。

高中敍事作文 篇3

我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學。他患有腦癱，並且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學來説，日常的學習和生活對徐翊來説，都存在着巨大的障礙，但是他還是以堅定的'意志、頑強的精神支撐着自己。

一個冰凍三尺的冬天，同學們都上體育課去了，空蕩蕩的教室裏只剩下徐翊一個人在認真地寫寫畫畫。徐翊一會兒聚精會神地思考着，一會兒專心致志地書寫着，一會兒全神貫注地在書頁中尋找着……可能是天實在太冷了，只見徐翊不時的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。

對正常人來説，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對於徐翊來説，卻面臨着巨大的困難。本來，他也可以等同學回來時再請他們幫忙，可是，徐翊是個自尊心很強的同學，不想什麼事都麻煩同學。於是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘着粗氣，忍受從冰涼的地面傳來的寒氣，憋紅了臉，匍匐着向橡皮靠近，終於，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心裏!

可是，經過了前面的波折，他再也沒有力氣回到座位上了，時間長了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打着哆嗦，簡直快凍僵了，終於，有一位同學來到教室，看見了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來，等坐定後，那位同學決定留下來陪着徐翊，徐翊卻笑着説：“謝謝你!你放心，我沒事，不要緊的，你去上課吧!”

徐翊，你熱愛生命，熱愛生活，熱愛學習，你真堅強!

高中敍事作文 篇4

不知不覺之間，我已經走過了十幾年的風風雨雨，生命成長的意義也在不知不覺的生活

之中體現出來，或許成長之中一直伴隨我的，是奮鬥！

詮釋着奮鬥的意義的正是我們的成長，人從降生到衰亡，都伴隨着奮鬥的過程，那或許偉大或許渺小的奮鬥。從年幼的咿呀學語，到現在的努力學習。這一切都伴隨着奮鬥的過程，滲透着奮鬥的腳步。似乎人成長的歷史，就是一部奮鬥的歷史。

小時候，奮鬥似乎是個很渺茫的詞。雖然身邊總是環繞着奮鬥，但真正要理解奮鬥的含義，似乎卻又無從説起。要想把奮鬥付諸於實踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺印下了奮鬥的影像，但還是僅僅的一個模糊的剪影，沒有更深刻的含義。後來，或許年齡的增長使得我和奮鬥的關係拉近了許多，過去遙不可及的奮鬥，似乎已不再那麼遙遠。但卻沒有切實的深入我們的生活，奮鬥雖然不算觸手可及，但已經或有或無的接近了我們，體現在了方方面面。奮鬥的意義似乎更加明瞭，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

而現在，奮鬥已經成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現得也更加真切。或許奮鬥正是生命的含義，詮釋着生命的意義。奮鬥的過程是滲滿着汗水的路，一條需要堅持走到底的路。

人的一生，是奮鬥的一生，是夢想的一生。之所以長久的奮鬥是因為有一生的夢想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡單或許困難的夢想和目標而生存的。而動力，正是我們不懈的奮鬥和努力。

奮鬥伴隨着我們的長大而成長，他緊跟我們走過的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實現的結果，而是我們努力和奮鬥的過程。奮鬥需要我們用內心去感悟去聆聽。奮鬥是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮鬥是精彩的，是明豔的。

高中敍事作文 篇5

雖然我跟了她，但我並不愛她，因為是她“炒”了我爸，給了我一個殘缺不全的家。〔她是誰?為什麼僅用一個代詞表示?）

爸走後，家裏就只有奶奶、她和我。在我心中，只有三個女人的家，就不叫家。家是要靠男人和女人共同支撐的，沒有爸爸就不稱為家了。正因為如此，我就不再把這個家當成家，也很少和她説話。（文章剛開頭就從字裏行間透出“我”對她的不滿及其原因。）九年級了，呼兩週休息一次，我不願回家，很多時間都在網吧裏過。後來竟迷上了網絡遊戲，完全無心讀書了。學習成績一滑再滑。（家庭的變故，造成自我放縱的嚴重後果。）

有一天晚上，我翻過學校高高的圍牆，溜進了網吧。不幸的是，這一次被很敬業的老班逮了個正着。那天，夜黑沉沉的，在回校的路上，我們誰都沒説一句話，到了學校，老班把我送進寢室，臨走丟下一句話：“明天叫你母親來一下。”（犯下這麼嚴重的錯誤，將受到怎樣的處罰?）結樑完全在我預料之中。第二天，在辦公室裏，我以為她要罵我，但她猶豫了很久，終於沒説什麼。（她的心裏一定經受着巨大的折磨。）只是當老班歷數了我的種種劣跡之後，我餚見她臉色由紅變紫，由紫變白，發白的嘴脣不停地抖動，（用外貌描寫表現心理活動，）她的情緒異常激動。我看見她那樣字，心有些軟了。對她説：“我不上網了，我會努力的。”接下來是好長一段時間的沉默。終於。她的情緒平靜了許多，柔聲細語地把以前説過無數遍的話又垂説了一遍。臨走，她拉了拉我的衣角（細節），説生憊沒人照管就回去了。

她已經有四周沒給我送錢了。我也把對她的那句承諾拋到九霄雲外。我也不知道我這是第幾次上網了，總之，是又被學校領導逮着了，依然是逃不脱叫家長。我毫無愧色，很爽快地答應了老班，給她打了一個電話。（幾近麻木。）我很高興餚她那生氣的樣子，我要看她的臉色是怎樣由紅變青，由青變白的。那天下午她來學校，我被老班叫到了辦公室，沒想到的是，除了她還有奶奶。我看見她兩眼紅腫。很顯然，她哭過了。就一個月不見，她變得好憔悴，這也是我沒想到的。（外貌描寫為下文埋下伏筆。）

見我進來，她抬起頭，和我的眼神相遇，人概就在那兩秒鐘，我的心好像被什麼紮了一下，有一種被刺痛的感覺。（母親目光喚起了“我”的良知。）

奶奶站起來，看得出來，她很激動。

“倩，你怎麼這麼不聽話啊，你媽一個人帶你，容易嗎?……”

“活該，是她自找的，誰叫她趕走爸。”我回了一句。（衝突激化。）

“你怎麼和你爸爸一個樣，沒良心的東西。你爸爸就是因為有了幾個臭錢，不要我們孃兒仁了。你媽不告訴你，她説你心太重，怕你恨你爸。”奶奶的臉氣得發青，枴杖在地上咚咚地敲着。（真相大白。）

她在一旁攔着奶奶。

奶奶卻接着説：“你媽病了這麼長時間，你都不回去看一眼，今天上午剛出院，就接到你打回去的電話，我還以為你知道，打電話回去問她病好了沒有暱，誰知道……”奶奶氣得渾身發抖，把她的枴杖高高地揚了起來。（照應前文，）

老班和媽媽拉住了奶奶，我石見媽媽兩眼含淚。

媽媽把一瓶菜和50元錢放在辦公桌上，什麼也沒説，哭着出去了，我已經無話可説了。〔善良，隱忍。）

我的心好像被千萬條蟲子噬咬着，我確實是一個沒良心的人，我真如一個“冷血動物”一樣，想着法子傷害愛我疼我的人。她們處處都在為我考慮，而我暱?我還是人嗎?奶奶的一字一句如她的枴杖，在猛敲着我的這顆被仇恨所侵蝕的心……（覺悟，自責。）

我不顧一切衝出辦公室，朝校門跑去。媽媽和奶奶已經走出了校門，我站在校門口的那棵樹下，看風吹亂了她們的白髮，她們就這樣相互攙扶着，向着夕陽，一步步遠去。（細節描寫，很淒涼。）我的淚水如決提的洪水氾濫着……我終於忍不住，衝那兩個漸漸遠去的背影喊道：“我再不上網了，我會努力的，這次，請相信我!”（迷途知返，找回自己。）