有關介紹同學的作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的介紹同學的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

介紹同學的作文 篇1

在我們班上有四位同學，我們説“四超”不是別的，而是——

第“一超”——超愛吃。他是我同桌——龐旭陽。每天早上他帶一瓶飲料和一袋薯片，還有面包，晨讀時他一邊讀一邊吃。晨讀完之後，他去把作業交給老師，老師一翻就有油沾在作業本上，不出一會兒飲料、麪包、薯片的包裝袋樣樣變成了垃圾。

我們再來説説第“二超”——超愛玩。他是我的兄弟。我們早上上課的`時間是八點，等我們全班都在教室裏讀書時，他才進來。老師每一次都要問，為什麼來這麼晚？結果他説：“我在外面玩。”在學校中午吃完飯，就可以在操場上玩。我的這位兄弟他只吃了幾口飯就跑下去玩了，他瘋狂地跑着，突然撞上了老師。老師説操場上都是你的腳印，快回教室。他跑回教室才過一會兒，他又開始玩了，他把掃把當琴不停地轉，嘴裏還不停地咿咿呀呀地唱。你們能受得了這麼愛玩的兄弟嗎？

接下來這就是我要説的第“三超”——超懶。他是我們班最出名的超懶，他想吃零食就找一個跑腿的給他去買，還給跑腿的小費，這還不是太過分的事情。老師給他的作業，他叫別人寫，這！這真是懶得無可救藥了吧！

最後一位就是第“四超”——超愛説話。只要沾上他，一定沒有好事，現在是上課時間，他還在跟別人説話。這下老師就因為他説話罰全班同學把今天學的詞語抄五遍。我們叫他掃把星。害大家受罰，他卻自我解嘲地説：我能説會道，難道不好嗎？至於連累你們，那叫有福同享，以難同當。

這就是我們班的“四超”同學。你們班有嗎？

介紹同學的作文 篇2

介紹我的同學馬小波國小生作文400字

我的同桌馬小波和動畫片《馬小跳》的主人公只有一字之差，可是他卻沒有馬小跳那麼調皮，不喜歡和同學們交流，也不參加同學們組織的課外活動，文文靜靜靦腆的像個女孩子。

當初，班主任把這個黑黑瘦瘦的小個子男生安排到我的座位旁邊時，我打心眼裏不喜歡這個從農村轉來的插班生。因為，他的學習成績不但差，連個人衞生方面也搞得一塌糊塗。自從他和我同桌以後，我們之間鬧的彆扭可不少，每次都是以好強的我“大獲全勝”而收場。其實，馬小波同學身上也有很多優點，比如：他上課能夠專心聽講，上學從不遲到，課後也能夠認真完成作業。直到上學期發生的一件事之後，我才對這個同桌的優點有了更多的`認識。那天，馬小波同學很罕見的遲到了一次。我清楚的記得當時班主任狠狠批評他時，馬小波那張小黑臉憋的通紅，眼淚在眼眶中打轉，好像一副受委屈的樣子，在同學們譏笑的眼神下他悶悶不樂地回到座位上。事情的轉折點發生在下午，下午一上課，班主任李老師急匆匆的步入教室後第一句話説的是“我們讓馬小波同學受委屈了，我們應該為馬小波同學感到驕傲”！在大家詫異中，老師道出了事情的緣由：原來他在下午上學的途中遇到一位摔倒的老奶奶，在滿大街大人們不敢攙扶的情況下，他的一番“壯舉”挽救了老奶奶的生命。當老奶奶的家屬找到學校後，老師們才知道事情的始末。老師的一番表揚之後馬小波的那張小臉變的更加通紅，只是眼眶裏的淚水早已化成了開心的笑容。經歷那件事情之後，我們對馬小波同學的敬佩之情油然而生！當然，我和他“冰河期”的同學關係也逐漸解凍。在大家的幫助下，他的學習成績進步很快，也能更加的融入到班集體這個“大家庭”裏。現在的馬小波已經不再是當初那個文靜靦腆、不喜歡和同學交流、不喜歡參加同學們組織的課餘活動的那個小男生了，而是一個很注重自己“形象”的小小男子漢。

通過我們關係的改善，我還逐步瞭解到馬小波的爸爸為了生計常年奔波在外，媽媽靠打零工維持着家庭最基本的開支。就這樣，阿姨還資助着另一個更加困難的家庭。馬小波---這個了不起的小男生，生活在一個善良、温馨、熱情的家庭中，他怎麼能不優秀呢！

介紹同學的作文 篇3

在班上的同學有十五位,七男八女,每個人有每個人的特色.不過,男生給我的感覺,好像混混一樣,在我眼中看來,他們只是長得高的怪胎.

譬如:阿賢的脾氣,不但龜毛而且有小氣;國慶的頭是他的特色,但是,長得太像鼈頭了;阿當是宗瀚的外號,人家常説:「沉默是金」,可是阿當實在是太安靜了,安靜到很想給他幾拳;小毛是個大塊頭,以為塊頭大就可以亂欺負人,不過,遇到我們班的女生,反而吃鼈了;那是因為,我們女生都會罵他,打他,叫他學乖一點;俊伊和家豪可以算是我們班的異類,不過俊伊還好一些,只是常發呆,給人的感覺是個好男生,只是傻了些又呆了些,至於家豪嘛!可以算是問題學生,有時候糖果吃到一半,不知怎麼了,就把整包糖果丟到垃圾桶,還有無緣無故的生氣,把椅子踢倒翻倒,真是讓人想不到他到底在想什麼;邱政宏嘛!只是身高矮了一點,功課不錯,又會做家事,可以算是好男人唷!

女生呢 可以説各有各的風格,像是秀翎,她是班上的班花,也是人際關係最好的哦!不但善解人意有很懂事;妏珊是個很活潑可愛的女生;雅玲是個很會做菜的女生唷,誰娶到她,是前世修來的`福氣;文琪的笑聲可以把活的老鼠給活活地嚇死;不過,文琪可是個長得不錯的女生呢;素苓是很聰明的學生,而且做任何的工作都好快唷!她不但講話快,走路快,吃東西也快,很多女生做事都無法比她快;秀茹是個瘦瘦小小的女生,看起來滿可愛的唷!不但勤勞也會做家事;鬱茹是個有義氣的女孩子,瞭解她的人就會知道她是個很剛強的小女人!但是,可要小心她的跆拳腿唷!至於我呢!那要看別人怎麼説我羅!

時間過得好快唷!一轉眼就快要畢業了,在這三年中,有喜有樂有悲也有痛…這些回憶都值得珍藏.希望大家都能珍惜這段緣.

介紹同學的作文 篇4

我生活在六（2）班這個團結友愛的集體裏，在六年的時光裏，發生了許多有趣的事情，我的同學們，都非常可愛。我非常熱愛我的集體，也非常喜歡我的同學們，我們一起相伴度過了六年的時光，馬上就快要畢業了，希望我們能各自考上理想的中學，也希望我們未來的道路更加順利。每個人都有不同的特點，相信每個人都能夠做到自己的最好！

A

A是一個熱愛着籃球的男孩子，他對籃球的一切都瞭解得透徹無比，而且對每個球星以及球隊的名字如數家珍。從籃球的發展史到每節比賽每支隊伍的命中率，他都記得清清楚楚。在體育課的籃球場上總能看見他的身影。但是熱愛體育的他又有着一個的缺點，就是無法控制自己的火爆脾氣。那一次由於課文沒有背下來，老師罰他抄寫課文，他一氣之下竟然撕開了他的語文書。我們都目瞪口呆地看着雪白的書頁一片片地飄下來，每個人都有些不知所措，因為從未發生過這樣的事情。每個同學都對老師的命令嚴格遵守，犯了錯誤的同學也總是乖乖地接受批評，而這位仁兄居然幹了我們想都不敢想的事情。但是在平時，他是個熱愛體育的快樂男生。他知道自己的火爆脾氣，也不斷地想改正，但是卻沒有明顯的效果。不過，每個人都相信他能夠做到。

B

B是一個學習成績優秀的女生。扎着兩條又黑又粗的.雙馬尾，伸出舌頭時，像一隻可愛的金毛犬。她喜歡跳拉丁舞，也喜歡彈鋼琴。是個興趣廣泛的女孩。然而如此多的課外活動並沒有影響她的學習，她的學習成績優異，而數學培優尤其是出奇地好。對每個人都十分的友善，她是我最好的朋友之一。不僅她的數學令人羨慕，作文也寫的非常好。她用從書中讀到的華麗句子，把他們織成美妙的文筆樂章。一個個方塊字在她的作文本上似乎要放射出光芒似的。她在彈鋼琴時申請專注。每一次都是這樣。彷彿她彈奏出的每一個音符都被鍍上了鮮亮的色彩，就像只有她身邊的顏色是鮮豔的。音樂環繞在她身旁，構成一段華彩樂章。

C

C是一個充滿藝術氣質的女孩。她的舞蹈充滿了靈性，在前年，她考上了夢寐以求舞蹈學校而離開了我們，但每個人都記得她陽光的笑顏和總是昂着頭走路的姿勢。她幾次獲得了舞蹈的獎項。有些同學去看她，回來告訴我們她好像被關在籠子裏似的，沒有完全的自由。但是，即使如此，她也沒有放棄她的夢想。依然快樂得好似一隻百靈鳥，在枝頭上歡樂地歌唱，唱出夢想的樂章。每個人都認為她的選擇是十分有勇氣的。因為如果選擇了這條路，就必須永遠走下去，不能停止也不能歇息。但是，做出這個選擇的她卻並不在意這些，因為舞蹈是她的夢想，這就足夠每個人為了自己的未來與夢想，都在努力着。雖然我們目標不同，但是心情卻是一樣的。每個同學都有不同的特點，世界上沒有兩個完全相同的人。我們的六（2）班將會是最團結的集體！

介紹同學的作文 篇5

李怡林喜歡幫助人，她有一雙大大的眼睛，天使般的微笑。

有一次考試我沒有考好，大家都在笑話我，説我考的.最差。就在這時，我的好朋友李怡林走過來對我説："沒關係，下次努力吧，只要你用最大的努力就能成功了，每個人天生都一樣，只要你努力就一定能成功!"這句話一直留在我心裏，我會深深地記住這句話。

這就是我的好朋友李怡林。

介紹同學的作文 篇6

“萬鬆禾，萬鬆禾”一聽到這聲音就知道我的同桌王倩荷。我的同桌王倩荷是一個活潑機靈的小女孩，他學習很好，每次考試都得一百分，她最擅長計算了，幾乎她每次都全對。她長着鵝蛋型的臉，紅撲撲的臉蛋，水晶般的眼睛，再加上個櫻桃般的小嘴，湊成了活潑機靈的王倩荷。

這事還跌從這裏説起，嘰嘰小鳥把我從夢中拽出來，我揉揉眼睛，打了一個哈氣，一骨碌就起來了。我快速的`刷牙，嘴裏還哼着：洗刷。刷、洗刷刷。我都整理好之後，就去上學了。

我第一眼看到的就是王倩荷，我嘟囔着：“問什麼我每次都比王倩荷來得晚呢？原來她是開車去學校，我是走路去學校的。時間就是流水，一轉眼就到了下午的體育課。

王倩荷喜歡穿粉色的衣服，紅色的褲子。我還和他在校園裏發生過一件感人的故事呢！

我們可開心了。王倩荷和我包括其他人在玩貓抓老鼠的遊戲。我當貓，我去抓老鼠的時候，摔了一跤。王倩荷把我扶起來説：“你沒事吧！要不要我帶你去醫務室？”我説：“好吧！”再去醫務室的路上，我一瘸一拐的走着，王倩荷也不斷的問你還好嗎？我們很快得到了醫務室。醫生説：“沒事了。”王倩荷把我扶到教室裏，我在暗暗的感激他。

我要感謝王倩荷同學，也要學習王倩荷幫助別人的精神。

介紹同學的作文 篇7

我的同學彭志超，今年七歲了，身高103釐米。他的臉大大的，身子瘦巴巴的，他的眉毛像頭髮一樣黑，眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的鼻子大大的'像一個豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇，嘴巴紅紅的，像火紅的太陽。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的愛好是喜歡跑步，性格是愛吹牛皮，有一次他説他可以把我撞到美國去，我會被他笑死，我説：“那是不可能的。”

介紹同學的作文 篇8

今天我給大家介紹一位同學：

她，不胖，不高，長得也不怎麼漂亮，但是，她很樂於助人。比如:同學忘帶鉛筆，她會主動借給他；同學有不會的題她會主動的過去和同學探討；回家上樓時看到有老人提着東西太多她會主動的.過去幫忙。

他還很善良，每次看到路邊受傷的小狗她都會傷心的落淚，並極力的請求爸爸過去幫忙；每次有同學哭，他都會去幫忙安慰；有同學打擾大家學習時，他都會過去勸告。

説完了她的優點，下面説一説她的缺點把。

他很膽小，凡是在暗處，尤其是很黑的地方，她都會嚇得直打哆嗦。她自己在家時，會輕聲細語，有時，會嚇得連聲音都不敢出。

她不但很膽小，有時還會犯粗心大意的毛病，比如：有時，不該錯的生字，他會出錯，很簡單的計算題，她也經常出錯。

説了半天，“她”到底是誰呢？呵呵！“她”，就是九歲的我，一個平凡的小女孩---王柏婷。