六一快樂嗎作文（精選39篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六一快樂嗎作文，希望能夠幫助到大家。

六一快樂嗎作文 篇1

六一兒童節是美好的日子，也是一個快樂的日子，可是現在的兒童節快樂嗎？

兒童節前夕，物價紛紛像煙花爆竹一樣“嗖嗖”地往上漲。原來5元的變成了20元，甚至50元。而孩子們也不管不顧，一會兒要吃這個，一會兒又喝那個，家長要是不同意，就以兒童節作為要挾。真以為錢是大風颳來的，可那是父母的血汗錢，就這麼被揮霍掉了，看見一張張鈔票從腰包裏“飛”進路邊商販的手裏，我真的很痛心啊！家長的錢來之不易，是應該這樣無情地花掉的嗎？這六一還是兒童節嗎？簡直就是“購物節”呀！

當我去遊樂場玩“空中腳踏車”時，我發現車鏈條早已生鏽，蹬起來十分吃力，還發出“吱嘎，吱嘎”的聲音。車的軌道上也長滿了鏽，只用幾根鐵管子支撐，搖搖欲墜。防護措施也比較簡單，只是一根杆子，稍稍一碰，就移開了，堪稱不安全的“典範”！

聽同學們説，玩“海盜船”非常驚險，於是，我就上去試了試，可真是名符其實的驚險啊！當船搖到最高處時，有人的安全杆離開了，險些掉下去，這海盜船可真謂“驚險”啊！我還想玩，可再不敢玩了，生怕再出什麼問題。

六一啊六一，你讓人歡喜讓人憂，我喜你為我們帶來歡樂，憂你變成了“購物節”，安全隱患有多多。我期盼你像兒童的心靈一樣純潔無瑕！

六一快樂嗎作文 篇2

“六一”兒童節到了，你快樂嗎？讓我與你一起分享我們的快樂吧。

學校操場上慶“六一”活動開始了。二年級的小朋友們表演的是舞蹈《你快樂嗎？》，有的手腳亂舞，感覺手和腳都要攪在一起了，有的忘記了動作乾脆站在台上發呆：笨手笨腳的樣子，別有一番情趣。不久，我們就無聊起來，乾脆進入野餐時間，把自己的零食都拿出來放在凳子上，吃得美美的。

主持人興奮的説：“下面，歡迎三年級可愛的小朋友們來表演《放輕鬆》。”當音樂聲飄進我們的耳朵，我們情不自禁地唱起來：“放輕鬆，我們放輕鬆，好讓我的心靈吹吹風……”悠揚的歌聲在校園上空迴盪。唱完了，下面的掌聲久久不能平息。

“讓我們熱烈歡迎三年級小朋友給我們帶來的《倍兒爽》。”歌聲響起，舞台上下就成了歡樂的海洋。“就這個feel倍兒爽，倍兒爽……”有的人跟着一起唱，有的人站凳子上叫，還有的人還跳起了舞……

表演完畢，回到教室，雖然我們表面上端端正正的坐着，但心還停在操場上。

六一快樂嗎作文 篇3

看到題目沒“六·一快樂”唉，快樂什麼嘛，真是討厭。今年六？一，是我最討厭的。雖然是國小六年級的最後一次過六·一，但老師卻説：“十首古詩背誦完才可以開聯歡會，開聯歡會的時候不能帶零食、手機、飲料等。”

星期五下午，好不容易背完，但是氣氛完全沒有。同學們垂頭喪氣，根本沒有什麼人看錶演，一大部分的人都在聊天，除了精彩的時候笑幾聲。

下午，就這樣熬過來了。晚上，媽媽帶我去朋友家吃飯，本來説好一家人去看電影的，但是呢？這些都是什麼鬼？晚上一直吃到凌晨三四點才睡，他們在那吃，我們幾個被趕到房間各玩各的。

那天，我在想，如果我是教育局局長的話，我會下令讓國小生放假，家長必須陪孩子玩。不管有多麼忙，這一天必須要讓孩子開心。不能吵孩子，更不能打孩子。這一天，所有興趣班、補習班都不用上，貧困一點的可以去教育局領禮物，吃一頓大餐。

如果要上學也可以，但是不能上課，可以開聯歡會，一切都以快樂為主。可以不開聯歡會，但是要出去玩，帶學生去爬山或去野營……快畢業的學生可以全班一起吃飯，飯店打五折，對老師同學説心裏話，感謝他們陪伴的這些日子。也可以用自己的零花錢給老師和玩的好的閨蜜或兄弟買一些禮物。

如果我是教育局局長，我絕對不會讓老師佈置作業，因為六·一，是孩子們唯一的節日，佔全年的三百六十五分之一。如果我是教育局局長，我一定會讓孩子們過一個特別的六·一。

六一快樂嗎作文 篇4

斗轉星移，日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來一年一度的“六一兒童節。明天就是這激動人心的時刻了，我想了許多許多！

兒童節對於孩提是很重要的。我們肯定會去公園大玩一場，回家記下快樂的一天······

今天，我和我的朋友來到了石化公園，一進公園，映入我眼簾的是人山人海。我和朋友迫不及待地跑到晚的跟前，我們先打槍我打了10槍，中了8槍，那是我的心情和衝動，我的朋友也打了10發，中了9發他比我還厲害，我一定得超過他；我們還玩了砸玩具我砸了10發卻徒勞無功，我的朋友對這樣的“遊戲”小菜一碟！我羞澀的低下了頭，他還比我小，他比我還厲害，我對他是讚歎不已！我正想拜他為師！

我們今天超高興，走在回家的路上，我用歌聲傾聽我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡，我想用五彩的的神筆塗滿人生的畫卷；我想用鮮花慶祝；我想向藍天吶喊，釋放全部的激情。

走過童年，留下的是眷戀，走向青年，留下的是美好。

讓我們謳歌火紅的六月，上童年釋放出七彩斑斕······

我對今天的兒童節非常滿意，過的很成功，這也是最後一個兒童節，這個兒童節使我終生難忘！

六一快樂嗎作文 篇5

盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天裏，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天裏過的快快樂樂，瀟瀟灑灑。

那天早晨，我一進教室就眼花繚亂了，黑板上寫着快樂六一這幾個大字，上面還畫了二胡，花，蝴蝶等有趣的圖案，黑板的四周都有一個children'sday(兒童節)。過了一會兒，演出就開始了。學校的節目一結束，張澤慧和陳倩倩這兩個主持人就開始報幕了！

一個又一個的節目過去了，終於到了我、蔡澤宇和胡旋被誦愛蓮説了。“水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊。自李唐來世人甚愛牡丹……”就這樣輕輕鬆鬆的背下了。

過了幾個節目，我覺得越來越沒意思了。就在這時候張澤慧説：“為了慶祝六一，我們有一個特別的節目，那就是??免費點歌，好，誰來點？”“我來，我要點《童話》！”這是王劍。“誰會唱童話？”“劉家俊！劉家俊！”就這樣，他被我們請上了台。開始還唱的結結巴巴，不過唱到後來就好多了！隨着我們的掌聲，劉家俊走下了……

最後，老師又發了獎狀，零食，這天我們真開心！

六一快樂嗎作文 篇6

我捧着還散發着微微墨香的書本，會心的笑了。

今天是六一兒童節，可是，比以前的兒童節可大不一樣了，活動主題叫'紅領巾書市”，就是讓同學們自己把舊書放到本班攤子上賣，也可以自己拿錢在各種各樣的書攤上買。

一來到操場，哇塞，人可真多，書也琳琅滿目，多的讓我眼花繚亂，有名著、漫畫、小小説、詩集、散文集。“店主”們都非常熱情，在書攤上向我推薦這本，又推薦那本，讓我們都不知選哪本了。有些“店主”還會邊走邊推薦自己的“產品”，當然，他們也會把許許多多的好書推薦給老師。我們這些“顧客”呢，就在仔仔細細的選著書，當我們看上某本書時，就會問“店主”價錢，時不時地也會學起大人講價，看，我就與店主講起價來：“便宜一點吧。”“好吧好吧，十元賣你七元，大降價啦！”“哦，我只有五元的錢。”“恩，好吧，五元就賣給你吧！”同學們都挑選到了自己稱心如意的書，經過我的精挑細選，我也挑了三本：《彼得。潘》、《小意外中的大發明》和《我的褲子也有祕密》。

這次的六一是快樂的，難忘的，特別的。

六一快樂嗎作文 篇7

“六一”節到了，小朋友們一定很開心，我的“六一”節也過得豐富多彩。

我們三年段舉辦了“迎奧運”慶六一親子運動會，運動會上的項目有踩氣球、一分鐘親子拍籃球、親子雙人綁腳跑、半分鐘親子跳繩、往返抬轎子、接力等等。

踩氣球的規則是：家長把孩子背在背上，並在腳上綁三個氣球，參贊者互相踩對方的氣球，最後，誰剩下的氣球多誰就勝出。比賽開始後，家長們你踩我的氣球，我踩你的氣球，忙得不可開交。我們也沒閒着，一直在指揮着：“這個我們班的，不能踩；那個不是我們班的，快踩。”這時，各班的啦啦隊隊員也在賽場邊高聲喊：“加油！加油！”好一派熱鬧的景象！

“嘟”裁判一聲響，比賽結束。大家個個都是滿頭大汗。家長們累得滿頭大汗，學生們是急得滿頭大汗，拉拉隊員更是高興地叫得滿頭大汗。

一分鐘親子拍皮球的規則是：家長孩子各站一邊，家長和孩子輪流拍一下皮球，在一分鐘內誰拍的次數最多者就勝出。這項比賽，有一個很有趣的事：如果力氣使用不對，皮球就滾走了，而且這一滾，還影響到好幾組都無法正常進行。

這個“六一”節，我過得真高興、快樂、開心！

六一快樂嗎作文 篇8

我首先參加的是“海底撈月”的遊戲，規則是一分鐘內誰撈的最多，誰就贏，但是不能沿着邊撈。聽完這個規則後，我有點緊張，心想這也太難了吧？而且水還是黑色的，根本看不到玻璃彈珠在哪裏。這個時候，多麼希望自己有一雙孫悟空的火眼金睛。

遊戲前整個教室裏鴉雀無聲，靜得只能聽到窗外的風聲。這時我們組的小洪同學上台夾彈珠，他一臉嚴肅，眼睛一動不動地盯着盆，彷彿自己有着透視眼，能看穿玻璃彈珠的位置。只見他先把筷子伸進盆裏攪拌，好像在打探一下彈珠的位置，盆裏的“月亮”發出“叮叮噹噹”的聲音，好像在説：“放馬過來吧！”但此時的小洪卻很淡定，一副信心十足的樣子。當老師一聲令下，遊戲正式開始了，小洪把筷子伸進了盆子，分開筷子，輕而易舉地夾到了一顆。他緊張的臉上立刻露出了勝利的笑容，但是當他再次把筷子伸進去的時候，就沒那麼好運了，“月亮”鯉魚一樣地滑落了，台下同學們都覺得可惜，發出了輕輕的歎息聲。時間一分一秒過去了，遊戲結束，最後我們組雖然只夾了一顆彈珠，沒有贏得比賽，但是大家還是在這個遊戲裏面得到了很多的快樂。

六一快樂嗎作文 篇9

一年一度的六一兒童節又到啦！學校組織全體同學舉行了豐富多彩的活動，活動節目有神祕變魔術、緊張的警察捉小偷、拉小提琴……小演員們出色的表演贏得了我們熱烈的掌聲與歡聲笑語。

在欣賞完節目後，同學們最喜歡的遊戲環節開始了。有打籃球、踢足球、打羽毛球、上水吹球、吹牛王等等好玩的遊戲，其中我最喜歡的遊戲是搶凳子。遊戲規則：7張凳子8個人，如果誰能坐到凳子上就贏了，如果坐不到凳子那麼直接淘汰，每一輪減少一張凳子，勝利者有獎品。

在我玩的時候很多人都搶不過我，直到最後還有一張凳子時，我的對手竟然是個大胖子，我心裏非常緊張。音樂響了，我和胖子都圍着凳子轉來轉去，突然，音樂停了，我立馬坐在凳子上，胖子也坐在凳子上，當時我坐的面積比較大，可胖子還不服氣，他拿屁股頂我，我快撐不住了，我趁他不注意時，一屁股向他頂去，竟然把他撞倒了，最後，我勝出了！老師給了我很多獎品，我高興極了！

這次的“六一”節慶祝活動真是太快樂了！

六一快樂嗎作文 篇10

今年的六一兒童節是一個有意義的兒童節。

六一兒童節早上，我們同學們穿上漂亮的衣服，早早起牀，高高興興地排隊去食堂吃早餐，我們迅速地吃完飯回到教室開始早讀，一會兒我們的六一節目開始了，老師就打開電視給我們看“我是一名少先隊員”節目，我們同學們都很安靜，目不轉睛地看着表演，心裏都很開心。因為一年級的弟弟妹妹也加入了我們的少先隊員。

接下來我們開始了我們班的聯歡晚會，我和黃欣怡、康敬喧給大家表演了我們的武術，其他同學表演了講故事、唱歌，老師還誇獎了我們，我們很開心。

下午我們又去遊園活動，一起去了二年級二班、一年級十五個班，和小朋友們玩一起玩踢球，兩人用木棍抬球等遊戲……同學們玩得非常開心快樂。

晚上，陳老師給我們看一部電影叫《奪冠》，我們都看得很認真，看完我們都很感動，因為郎平教練帶着我們中國隊刻苦訓練，最後我們中國隊跟最厲害的國家巴西隊舉行排球比賽，中國隊贏了，我真為我們中國隊驕傲呀！

這個六一我們過的非常開心，想起來心裏美滋滋的，就像喝了蜂蜜一樣甜。

六一快樂嗎作文 篇11

今天，天氣晴朗，天空瓦藍瓦藍的，空氣也十分清新，地上的小花小草和大樹也隨風飄動，有了它們的陪伴，我也走進了校園。

剛走進教室，映入眼簾的就是許許多多飄飄悠悠的綵帶，我才想起今天是六一兒童節，我坐下沒多久，廣播裏就説讓全校同學操場集合。我們跟着老師，不一會就來到了操場。主持人指導我們排好隊後，用響亮的聲音説了幾句台詞，表演就開始了。其中我印象最深刻的是一羣五年級的學生，表演的二戰時期的故事，隨着音樂響起，他們有節奏地跳動着。

隨着一場又一場精彩的表演，就來到了遊戲時刻。我們班玩的是“擊鼓傳花。”開始了，老師在前面快速地拍打着小鼓，我們也飛快地傳起“花”來。我的心都要跳到嗓子眼了，眼看着要到我這裏來了，我不禁倒吸一口氣，可這一輪還沒傳到我就結束了。接着我們又玩了一輪，這一輪對我來説十分刺激。開始了！老師又拍起小鼓，這鼓就像生命倒計時一樣。傳來傳去，我似乎都聽到我的心跳聲，在結束最後一秒傳到我這裏，這簡直是一個燙手的山芋，慌亂中，但我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢傳給了我後面的人。呼……差一點兒受到懲罰了。

我喜歡這個節日，這個節日給了我許多快樂，我愛這個節日。

六一快樂嗎作文 篇12

在期待與汗水中，我們終於迎來了屬於自己的節日——六一國際兒童節。

在這個節日裏，我們舞之蹈之，慶祝心裏藏不住的快樂；在這個節日裏，我們擺脱了作業的困擾，在自由的海洋裏暢遊；在這個節日裏，我們和全國各地的兒童都成了快樂的小鳥，老師和家長用雙手為我們托起了蔚藍的天空。

校園裏，雖然沒有誇張的彩旗和氣球，但是身着色彩明麗服裝的同學，緊張的老師以及興奮的家長，這些人組合在一起，恰似一幅流動的畫卷。

進了教室，整潔的教室似乎也為歡慶六一兒童節做了一份貢獻。我看到同學們有説有笑，都幹着自己的事情，他們的臉上都洋溢着歡樂幸福的笑容。

節目開始了，同學們都拿出十分的精神來表演節目，個個有活力，有創意。令我印象最深的節目是四（1）班、四（5）班合作表演的以“孝”為為主題的節目。他們不但服裝整齊新穎，而且還有高難度動作，最重要的是節目很有教育意義。“百善孝為先，孝敬是根本”這句話提示了，也教育了我們在場的所有人。

兒童節，在我們的印象裏，那是一個多麼快樂的日子啊！儘管，兒童節已經拉下了帷幕，但是，兒童節帶給我們的回味，卻好像才剛剛開始……

六一快樂嗎作文 篇13

今天是“六一”國際兒童節，雖然天公不作美，從昨晚開始雨就一直下個不停，去學校路上那一陣瓢潑大雨更是差點把我淋成落湯雞，但只要想到即將開始的遊園活動，就完全影響不到我雀躍激動的心情。

似乎一夜之間，學校裏的所有教室都大變樣了。一年級的教室成了“丁香餐廳”、“百年老店”……，二年級的教室成了“星光大道”、“彩虹橋”……，三年級的教室滿滿“杭州範兒”。當然最最奇特的還是我們203班，竟然搖身一變，成了“203動漫科技未來城”。只見到處裝飾着可愛的卡通形象，還安排了許多高科技的體驗活動。其中最吸引我的就是“機器人小小角鬥場”。在孟子清的指導下，我第一次體驗了操控機器人，真的很好玩。之後我們又去其它班級進行遊園活動，當我在204班的教室裏發現有許多樂高玩具，我就再也挪不開腿了，這可是我的最愛啊！於是，我坐了下來，開始專心搭建樂高積木。可惜，上午的時間過得那麼快，我覺得還沒玩多久，遊園活動就結束了，但我還是玩得很開心。

這真是一個快樂的“六一”兒童節！

六一快樂嗎作文 篇14

你看！太陽公公笑得多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節。同學們穿着節日的盛裝，興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了！舞台的背景是藍色的天，綠色的草地，在藍天上還寫着“六?一快樂大舞台”這幾個字。

聯歡會開始了。你瞧！二（4）班的小演員在舞台上翩翩起舞，舞姿多麼優美，像仙女一樣。二（3）班同學‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學表演小品，只見他們的手拿枴杖，戴着草帽，動作滑稽逗人。三（1）班同學唱歌，歌聲嘹亮，動聽極了！

“下一個節目舞蹈《小騎兵》，由舞蹈隊演出。”頓時，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來。可看到其他同學那麼鎮定，我的心才平靜下來。隨着樂曲聲，我們來到舞台上，頭戴軍帽，時而拿着望遠鏡，向四周望了望，好像游擊隊員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰鬥”勝利了，我們歡呼着高興地下場了。當我們走下舞台的這一剎那，台下響起了暴雨般的掌聲。聯歡會進行了三個多小時，同學們無比高興，多麼希望天天都像聯歡會這樣開心呀！

六一快樂嗎作文 篇15

“六一”兒童節到了，我們學校要舉行創意水果拼盤的活動，我決定在活動上大展身手。

我回家和媽媽去商店買了材料。有水靈靈的葡萄、黃澄澄的香蕉、紅彤彤的火龍果、圓圓的大西瓜、粉紅的蘋果、還有香甜的哈蜜瓜。我把西瓜切開口，把水果切塊放進去，頂上刻上花紋，再放進冰箱凍二十分鐘，一個精美的拼盤就完成了。

下午，水果拼盤活動開始了。同學們歡呼雀躍，各自來到自己的座位上拿出水果拼盤。他們的拼盤各式各樣，有的像孔雀開屏五顏六色，有的像飛翔的小鳥，有的擺出了一個花園，有的擺出了一片森林……老師説可以去品嚐同學們的水果，於是我嚐了一塊西瓜。老師還給我們發雪糕，真好吃呀！

接着我們開始了搶椅子游戲。在中間放上幾把椅子，六七個人圍成一個圈，手牽着手，隨着音樂轉起圈，音樂停了就搶着坐下，沒坐到椅子的人就被淘汰。經過激烈的爭奪，我和另外四名同學開始了第四輪遊戲，雖然我敗下陣來，但轉念一想，輸了也沒什麼，下次贏回來就好了。

今天，我玩得真開心，我盼望下一個兒童節快點到來，我喜歡六一兒童節。

六一快樂嗎作文 篇16

童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。6月1日，學校到處是一片快樂的海洋，整個校園沉浸在濃濃的節日喜慶中。

今年的六一節沒有百家宴，但是有家委會的媽媽們為我們精心準備的麥當勞和精美的蛋糕，看得我垂涎三尺。品嚐完美食後，我們開始頒發獎狀。班上有些同學獲得了好多獎狀，兩隻手都拿不下，而我呢？只有可憐巴巴的一張獎狀。我在心裏暗下決心，今後我要向好同學學習，爭取明年拿更多的獎狀。

遊戲時間到了。第一個遊戲是“海底撈珠”。我本以為是用手撈，沒想到是用筷子，而且只有30秒。哦，我的天哪，這不是為難我嘛，我笨手笨腳地用筷子在書裏夾珠子，而那些珠子也是調皮，硬是不讓夾，我只能乾着急。時間到了，我只夾到一個，真可惜啊！

第二個遊戲叫“套圈運球”。這個項目要兩個相互合作，站在一個呼啦圈裏，背靠背，中間夾着一個氣球，把氣球運到對面再回來，誰快誰就贏。輪到我和鵬焱上場了，一聲令下，我們就衝了出去。由於我們配合默契，贏得了比賽。

六一，我們的節日。迎着初升的太陽，期盼我們能茁壯成長。

六一快樂嗎作文 篇17

在這個充滿快樂、幸福的勝利東國小，我第一次過了一個非常快樂的“六一"兒童節。

上午，校園活動快樂淘寶開始，只見大哥哥和大姐姐們，有的在操場上，有的在樹蔭下，還有的在教學樓下，手腳麻利地擺出了花花綠綠，各種各樣的寶貝。既有我們喜歡看的各種圖書，又有開發智力的高級玩具，還有活潑可愛的兩棲動物呢！簡直應有盡有，我們彷彿趕大集，一會逛逛這邊，一會兒看看那邊，用我們跟老師學到的知識，在各個攤位上與同學互相交流，任意挑選着自己喜歡的東西，公平交易着…不一會兒，同學們都收穫滿滿，各自帶着喜愛的寶貝，高高興興地回到了教室。

下午，是班級聯歡，更精彩。韓雨璇的歌曲《紅山果》唱得那麼好聽，陳奕貝，高珏軒和徐霽蕾的舞蹈《我能行》跳得那麼好看，特別是小小鋼琴家姜子乾的鋼琴曲，彈得太棒了。還有同學們表演的話劇，快板和小合唱等都很精彩，最後我們全班同學一塊唱起了《快樂的節日》，班裏再次響起了熱烈的掌聲。

這個六一節我過得真快樂，買到了許多東西，觀看了文藝表演，這個六一節我過的真有意義。

六一快樂嗎作文 篇18

今天早晨，我早早地就起牀了，因為今天是我最喜歡的節日——“六一”兒童節！

我背上書包，拿起昨天媽媽給我準備的零食高高興興地去了學校。

每次學校舉行六一兒童節的時候，抽獎活動當然是必不可少的啦！到了操場上，聽曹老師説有抽到和校長喝下午茶的、有抽到看電影的……而我抽到的是包餛飩的，不但能包餛飩，還能吃餛飩呢！

回到教室裏，曹老師對我們説：“你們抽到的活動是在下午舉行的。”曹老師還告訴我們是在哪個地方舉行的。

下午，我剛進食堂，一陣誘人的香味撲鼻而來，那香味是濃烈的、細膩的。我找了一個位置坐了下來。過了一會兒又來了幾位同學，還有一位老師，我猜這位老師應該是來教我們包餛飩的吧！就在這時，食堂的阿姨給我們發了肉、水和餛飩皮。果然不出我所料，那位老師笑着對我們説：“你們會包餛飩嗎？不會的

話可以請教我，我會跟你們一起包的。”我們爭先恐後地説，“我會！”“我會！”“我會！”……過了一會兒，餛飩皮就被我們給包完了。

開心的“六一”兒童節過去了，我真希望每天都過兒童節，那該多好呀！

六一快樂嗎作文 篇19

我們等啊，盼啊，終於到了“六一”兒童節。這天，學校舉辦了一個藝術節。

當時，同學們聚集在操場上。操場上有一個大大的舞台，周圍的牆上掛滿了繪畫和書法作品，那些畫畫的栩栩如生，書法寫得工工整整，非常引人注目。不僅有這些書法和繪畫，還有很多精彩的節。

節目開始了，同學們都坐在舞台下面，又説又笑。這時，小主持人登上場，宣佈着第一個節目——架子鼓。主持人剛下台，音樂就響了起來，幾位同學就跟着節奏敲起了架子鼓，他們敲的非常帶勁，很帥氣。他們表演完後，台下響起了熱烈的掌聲。第二個節目是啦啦操，幾位女同學穿着亮片衣上場了，她們的動作非常靈巧，很精彩。同學們表演了一個又一個節目，拉丁舞、葫蘆絲、醜小鴨的故事、大合唱、科技表演……精彩絕倫。其中，我最喜歡的節目是科技表演。科技小組的同學們製作出了電路火箭，一他們利用電線把火箭點燃，“嗖"的一聲飛向了天空。降落的時候，自動打開降落傘，慢慢的飄了下來……

那一刻，我的心沸騰了，升騰了！

六一快樂嗎作文 篇20

六月是孩子們的節日，六月是鮮花竟相開放的日子，六月是歡聚一堂的日子，讓我們懷着喜悦的心情，歡度這個六一國際兒童節。

清晨，我們興高采烈地踏進學校的大門，蹦蹦跳跳地來到觀看節目的台下，準備觀看節目，而進行表演的同學，來到了教室換上了光彩奪目的服裝，化上了鮮豔美麗的舞粧，來到台下觀賞節目，四位主持人，彬彬有禮地致了台詞，説時遲，那時快，表演開始了。

精彩的節目精彩紛呈，表演完的節目得到的掌聲一浪高過一浪。節目共有二十九個，有古箏、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗誦、葫蘆絲等，我們班也有一個精彩的節目，是《加油加油》，我們的服裝是瓦藍色的上衣搭配雪白的裙子，腳上蹬着潔白如玉的襪子。

在這二十九個節目中，我最喜歡的有五年一班唐菀潞彈的古箏、三年一班的《不怕不怕》和我們班的《加油加油》，讓我明白當我們遇到困難時，要去克服它，當我們遇到挫拆時，要去面對它。

這個六一兒童節是我最快樂的節日，六一兒童節讓我感到温暖，我在老師和同學們的歡聲笑語中也感到幸福！

六一快樂嗎作文 篇21

一年一度的六一又到來了，為了歡慶六一兒童節，媽媽帶我去圖書館參加六一遊園活動。

我一到圖書館就看見許多有趣的活動，有年年有餘—釣魚活動，盲人敲鐘，套圈圈，畫地圖，看電影活動。而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。

工作人員把鍾掛在牆上，我們要離鍾大約十五步，手裏拿着木棒，再蒙上眼睛轉兩圈後，再去敲鐘。很多人都因為轉暈了，而失敗了。我看着看着，我的心也七上八下的，真怕我也會失敗。過了一會兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己説，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時我也感覺天旋地轉的。可我嘴裏輕輕地數着一，二，三。一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲，啊！沒敲中，我氣急敗壞了，我

把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽“冬“的一聲，其他同學大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無意中敲到鍾而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領了獎品，進入了下一站......

六一活動——盲人敲鐘，給我的日子增添了一個最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。

六一快樂嗎作文 篇22

今天是我們學校特殊的節日。

“終於可以玩了！”今天是我們學校的六一兒童節，這一天整個學校沸沸揚揚。我立刻四處張望玩什麼遊戲比較好，這時候我看見靠運氣的抽獎遊戲，我開始排隊，終於輪到我了，我隨便一抓，竟然沒有中獎，我便有些不甘心了，結果又抽了一次，還是沒有抽到，我只好放棄了。我又開始尋找下一個遊戲，這時候我看見仍乒乓球的遊戲，只要扔進一個球就給一張券，一共有三個球，扔進去三個球就可以給三張券，我便二話不説的'走向前去。輪到我了，我將球一扔，“哎！沒有投進去！不對！還有兩個球！”我扔！還是沒有中，我吸取之前教訓，瞄準之後就扔，“Yes！球扔了進去！”我終於獲得了獎券，我拿到獎券之後就去換零食，我換了零食之後又開始玩遊戲了，玩遊戲時間快結束了，我有去排隊抽獎了，可是今天的手氣實在是太差了，三次都沒有抽中，只好回教室去了。

到了下午，我們來到五樓報告廳看電影，這個電影名叫《九條命》，我看了之後感觸很深，因為這個電影讓我明白了擁有一個家庭是很幸福的事情。

今天六一玩的可真是快樂呀！

六一快樂嗎作文 篇23

今天是六一兒童節，我早早的來到學校，期待着六一活動開始。

我們先聽完廣播，隨後又開始佈置教室，佈置好了教室活動也開始了，老師給幾個同學交代了一個特別的任務，那就是留下來教別人怎麼玩，我就是其中一個。老師還説：如果想去玩可以輪流去。

活動開始了，我在班級裏教了一會兒就去玩了。我首先奔向五（2）班，看看那裏有什麼好玩的。進去一看，原來是跳竹竿，我心裏想：跳竹竿有什麼難的，我肯定一下就過關了。可是當我走到竹竿前，這些竹竿讓我眼花繚亂，不敢前進。過了一會兒，我終於有勇氣了，走到竹竿裏學着別人的樣子跳。我跳呀，跳呀，真當我快跳完時有兩根竹竿夾住了我的腳，不好，這樣我會摔倒的。正當我快摔倒時，竹竿又分開了，我一跳，跳到終點。

接着我又到了我們四（3）班玩，我玩了翻花繩，這個要編星星，這個對我來説太簡單了，因為我就是教這個的。我開始編了我的速度讓人看不清，不一會，我就翻完了。接着我又去了在三（3）班、五（1）班、六（3）班……

我們今天不僅吃到了東西，還得到了獎品，今年的六一兒童節實在太開心啦！

六一快樂嗎作文 篇24

“六一六一，大地穿上花衣……”每當聽起這首歡快的歌兒，就會情不自禁地想起快樂的六一兒童節。時間像飛箭，轉眼間，又是一個令人興奮的六一。

6月31日下午第二節課，同學們陸續地來到操場上玩“遊園活動”，個個欣喜若狂。我拉着我的好朋友小婷，也去湊湊熱鬧，操場上人山人海，遊戲各種各樣，有灌籃高手、蒙面大俠、齊心協力、點鼻子、釣魚等等，其中我最喜歡玩“齊心協力”這個遊戲。我便拉着小婷也去看看。哇！好多人，一眼望去，看得我眼花繚亂，小婷叫我去玩，我痛痛快快的答應了。經過我和小婷的“千辛萬苦”下終於可以插隊了！眼看，準備輪到我們了，於是我就看了一遍遊戲規則：每輪遊戲分為四組人，每組一共兩人，先把球放在兩人之間的後面，然後“齊心協力”把球運到終點，哪組先到達終點，哪組就贏，贏得那組每人還可以的兩個糖果哦！緊張的時刻到了，老師把球放在我背後，當時我心裏真是十五個吊桶打水——七上八下啊！通過我和小婷的努力下，我們的了一個倒數第二名。

通過這個遊戲，使我懂得了：做事一定要專心致志，不要三心二意。

今年的六一真好玩！

六一快樂嗎作文 篇25

今天是六一節，中午吃完飯，蔡潤華來找我玩，我提出下去游泳，蔡潤華同意了。我整理整理，和蔡潤華走了。

我買完了票，帶好泳鏡，“撲通”一下跳入水中，發現蔡潤華和陳記雨在後面追我，我悄悄地潛入水中，等他們游過來，我突然從水中浮起來，撒了他們一頭的水，我高興地哈哈大笑，他們也跟着樂了。

這時，爸爸來了，我讓爸爸教我學游泳，爸爸答應了。爸爸先讓我學蛙泳，我先要潛水。我帶上游泳鏡，深吸一口氣，下水了。我在水裏堅持了十秒，實在不行了。後來，我又好幾次失敗了：一次嘴巴張開了，喝了一口水，鼻子吸氣吸到水了……看來學游泳還真不容易呀，不下點工夫還真不行呢！爸爸耐心地指導着我，真是名師出高徒啊，在我的努力下，我終於學會了游泳的基本常識，比如：腿像青蛙一樣用力蹬，手往前再往兩邊劃，身體平躺在水面，就能遊動了，不過我遊的還是慢，有時還會嗆水，我很着急，但是急沒有用的，不喝幾口水，怎麼能學會游泳呢？看來游泳和學習一樣，不下點工夫是學不會的！

今年的六一我過的很充實！既玩得痛快，又學得快樂，還鍛鍊身體了，真是“一舉三得”！

六一快樂嗎作文 篇26

時間過得真快，同學們盼望已久的六一兒童節終於來啦！

早晨，我們身着整潔的校服，邁着快樂的步伐，朝學校走去。此時此刻，我的心像一隻小白兔一樣，亂奔亂跳。校園裏熱鬧極了，在校園上空飄揚的五星紅旗更增添了節日的氣氛。

瞧！舞台前，那一面面五顏六色的彩旗迎風招展，歡迎着我們。我們排着整齊的隊伍來到會場，觀看慶祝“六一”文藝節目匯演。這時，廣播裏響起主持人洪亮的聲音，隨着優美的音樂，舞台上表演的小演員們翩翩起舞，把節日氣氛推向高潮。我們二年級表演了《交通安全拍手歌》，其他年級都演出了精彩的舞蹈、詩歌朗誦等節目。頓時，人聲鼎沸，一陣陣熱烈的掌聲和同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。啊！讓我們在這歡呼聲中放飛夢想吧！今天我們是祖國的小主人，明天是祖國建設的生力軍。從小樹立遠大理想，爭當“四好”少年，為建設繁榮、富強、文明、和諧的社會主義祖國貢獻智慧和力量。

文藝演出結束了，時間真快啊，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏逐漸平靜下來了。我只好依依不捨地離開了學校，期待下一個更加美好的六一兒童節。

今天我過的真快樂啊！我真喜歡六一兒童節！

六一快樂嗎作文 篇27

啊！今天我可大飽口福了！吃了脆脆冰、果凍、棒棒糖、話梅……真是應有盡有！拿到這些東西，我們個個心裏都樂開了花。東西終於發到我們這兒了，我們都迫不及待地將自己喜歡吃的搶回來，像寶似的捧在自己懷裏。正在吃時，我留意了一下週圍同學的吃相。有的狼吞虎嚥；有的細嚼慢嚥……

接着,我們的遊戲環節馬上登場。今天，由我來當主持人，我心裏甭提有多高興了！於是，我宣佈遊戲開始。我先請了五位同學上來，其中一個當釣魚人，魚的名字是青魚、鯽魚、鯿魚、草魚。然後“釣魚人”把氣球往後拋，其中一條魚把球撿回來，最後讓釣魚人猜哪條魚撿到氣球，猜對了，釣魚人就贏了，猜錯了就輸。釣魚遊戲玩了兩輪，我們就改玩另一個遊戲:一起猜謎語，我就請了兩位同學。一個同學看詞語，另一個同學把詞語説出來。説對了，獎勵一個氣球，説錯了，給錯了，給一個花環。大家都覺得挺有趣，於是就多玩了幾輪。幾乎每一輪都猜對了……正當我們玩得起勁時，忽然老師説下課了。於是，我們把桌椅放整齊，排好隊，依依不捨地回家了。

六一快樂嗎作文 篇28

一年一度的六一又到來了，為了歡慶六一兒童節，媽媽帶我去圖書館參加六一遊園活動。

我一到圖書館就看見許多有趣的活動，有年年有餘-釣魚活動，盲人敲鐘，套圈圈，畫地圖，看電影活動……而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。

工作人員把鍾掛在牆上，我們要離鍾大約十五步，手裏拿着木棒，再蒙上眼睛轉兩圈後，再去敲鐘。很多人都因為轉暈了，而失敗了。我看着看着，我的心也七上八下的，真怕我也會失敗。過了一會兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己説，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時我也感覺天旋地轉的。可我嘴裏輕輕地數着一，二，三……一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲，啊！沒敲中，我氣急敗壞了，我把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽“冬“的一聲，其他同學大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無意中敲到鍾而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領了獎品，進入了下一站……

六一活動--盲人敲鐘，給我的日子增添了一個最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。

六一快樂嗎作文 篇29

我捧着還散發着微微墨香的書本，會心的笑了。

今天是六一兒童節，可是，比以前的兒童節可大不一樣了，活動主題叫"紅領巾書市”，就是讓同學們自己把舊書放到本班攤子上賣，也可以自己拿錢在各種各樣的書攤上買。

一來到操場，哇塞，人可真多，書也琳琅滿目，多的讓我眼花繚亂，有名著、漫畫、小小説、詩集、散文集、“店主”們都非常熱情，在書攤上向我推薦這本，又推薦那本，讓我們都不知選哪本了。有些“店主”還會邊走邊推薦自己的“產品”，當然，他們也會把許許多多的好書推薦給老師。我們這些“顧客”呢，就在仔仔細細的選着書，當我們看上某本書時，就會問“店主”價錢，時不時地也會學起大人講價，看，我就與店主講起價來：“便宜一點吧。”“好吧好吧，十元賣你七元，大降價啦！”“哦，我只有五元的錢。”“恩，好吧，五元就賣給你吧！”同學們都挑選到了自己稱心如意的書，經過我的精挑細選，我也挑了三本：《彼得。潘》、《小意外中的大發明》和《我的褲子也有祕密》。

這次的六一是快樂的，難忘的，特別的。

六一快樂嗎作文 篇30

今天是六一兒童節，真是所謂世界的節日。為了好好慶祝這一年一度的兒童節，我們一大早就計劃好了怎麼過。

早上九點，我們便去肯德基吃東西，點了一包薯條，兩盒雞塊，一杯九珍和一杯可樂，以及3個大漢堡。我、表姐和表弟放開肚皮，大口大口地啃着食物，狼吞虎嚥的，好像好久沒吃東西的餓狼。只有媽媽在慢慢吃，食物漸漸“搬”入肚子，我們的肚子也脹了起來，沒過多久，我們就把吃的東西一掃而光了。

離開肯德基，我們來到了公園。公園人山人海，小孩圍着小地攤，看着有趣的小動物；大人便坐在草地上聊天；老人有的在下棋，有的在大榕樹下載歌載舞。公園脱去了春的稚氣，穿上了夏的清涼。草兒長高了，長綠了，晶瑩的水珠寶石般鑲嵌在它的身上。榕樹也綠了，吐出點滴夏的芬芳。木棉花脱去了紅色的“婚紗裙”，換上了綠色的衣裳。我們在樹下吹着泡泡，小孩兒追着，鬧着，興奮地拍着漂浮在空中光影零亂的泡泡，好一派熱鬧的氣氛。

我們回到家吃完飯，還打算看電影呢！

這個六一真是快樂的兒童節！

六一快樂嗎作文 篇31

六月一日，是我們小朋友的節日。我等呀等，終於等到了。

那天，我高高興興地來到學校，過了一會兒，老師也來了，老師説：“今天是你們的節日，我給你們發禮物！”我想禮物是什麼呢？是巧克力？是文具盒？是本子？是水彩筆？禮物發下來了，原來是一個茶壺。

老師發完禮物説：“我們舉行一個遊園活動好不好？”大家異口同聲説：“好！”老師又説：“我們遊園活動有三個項目：一、投籃；二、託球；三、貼鼻子。”我最喜歡玩貼鼻子游戲了，輪到我貼鼻子，老師把紅領巾蒙在我眼睛上，我在原地轉了三圈，轉完後，我感覺有一點頭昏眼花，分不清東南西北，只好亂摸，我摸來摸去，走過去，把鼻子一貼，摘下紅領巾一看，啊，我貼準了。

下午，我打扮得漂漂亮亮地來到俱樂部跳舞。輪到我那個節目了，我和別的同學一起走上台，我們隨着音樂的節拍，跳着各種各樣的動作，擺着各種各樣的造型。音樂完了，我們向大家鞠躬走下台去。這個舞蹈動作很難到位，真是台上一分鐘，台下十年功呀，不過，我們大家表現都很好。

這個“六一”兒童節過得真快樂呀！

六一快樂嗎作文 篇32

今天是六一兒童節。一大早就收到了父母送的小禮物，漂亮的芭比娃娃。早飯後，我邁着輕快的步伐去了學校。

到了學校，到處都洋溢着節日的歡樂。對教室的張老師微笑着走過來對我們説;“孩子們，六十來一趟吧。”然後約我去看學校文藝演出。有秩序地排隊來到舞台下面，學生們的臉上充滿了期待。

我們的演出開始了，節目豐富多彩，給我留下最深印象的是《木蘭辭》。“爺爺沒有大兒子，木蘭沒有大哥，為了詩歌按摩，從那以後想替爺爺應徵入伍。”木蘭毛巾表達了不讓鬍子和眉毛的新一代少女。第二個是活力四射的舞蹈《偶像萬萬歲》，還有神奇的魔術表演。同時，和我們一起看節目的家長、我媽媽也被邀請和我一起去看演出，別提心有多高了。

節目結束後，家長們參觀了同學們的作品展示。國畫，胭脂，手工，書法。都是在學校的社團展示的，學校提供了各種社團，學生們可以在裏面學到更多的知識。

愉快的六一結束了。不管怎樣，我要感謝父母和老師們，感謝他們給了我們愉快的童年。我會努力記錄這温暖愉快的黃昏，期待下一個兒童節早日到來。

六一快樂嗎作文 篇33

下午兩點，活動準時開始，遊戲節目五花八門，什麼“大腳板”、“滾鐵環”、“袋袋相傳”……我和婷婷組成一組先去丟毽子，只見兩條長長的隊伍猶如兩條蜿蜒的長龍。笑聲、喝彩聲、加油聲混成一片，譜成一曲有節奏，旋律優美的交響曲。遊戲開始了，我自告奮勇地説：“我來接，婷婷來扔。”一開始，我們倆配合得很默契，四個全中，本來最後一個毽子也要乖乖地進它的“搖籃”，可他卻頑皮地跳了出去。我們最後的成績是五進四，我們獲得了四個果凍。

接下來我們去玩乒乓球，規則是：只要把球平安地運送回來就成功。我們急衝衝地趕着去排隊，終於到婷婷了，跟她對決的是一年級的小朋友，“開始。”老師説。接着兩位都開始走了，婷婷一開始運得很穩，轉個圈時球就掉下來了，最後一年級小朋友贏了。到我了，也是和一二年級的小朋友比賽。我一開始也是很穩，但是最後掉了，後面六年級的大哥哥大姐姐們也接二連三的失敗，我長歎了一口氣：“誒——，真是長江後浪推前浪啊！”

我們參與了很多活動，有搶凳子，袋袋平安，打陀螺……這是我們在母校過的最後一個六一兒童節了，我們非常開心！

六一快樂嗎作文 篇34

六月一日上午的高一國小二年級四班的同學們在單老師和陳老師的帶領下進行了“畫手套”、觀賞“藝術表演”的慶“六一”活動，並請到了志願者家長一同參加。

第一節課，老師給了每個學生一隻手套，給每兩個同學發了一盒水溶彩棒，讓同學們用左手套上手套，做一個自己喜歡的小動物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛佈置完，同學們就高興地忙開了：有的胸有成竹，飛快地畫了起來；有的不緊不慢，邊想邊畫；有的則在老師的指導下精益求精，越畫越好看……不一會狼、狗、蛇、孔雀等小動物一一展現在大家面前，為六一增添了一份童趣。

第二節到第四節課，同學們端着椅子來到操場上觀看藝術表演。精彩的啦啦操，搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號隊表演，口琴、口風琴獨奏，更少不了曾經得過金獎的合唱隊激昂的歌聲……同學們被這些節目吸引着，絲毫沒有顧及到頭頂上那火辣辣的陽光。

同學們都認為這是最快樂的一天，連志願者家長也覺得很快樂，都説比同年時過“六一”還要快樂呢！

六一快樂嗎作文 篇35

我們7點40來到學校，我們在教室坐好等着陸老師。

突然，我們發現一個小朋友的綠領巾忘帶了，結果又有兩個小朋友發生了同樣的事情。後來咱們發現蔡俊秋帶來一架東方和世博會航空公司飛機送給陸老師。陸老師走進教室，她把飛機遞給陸老師，陸老師説，我們把飛機放到架子上吧！陸老師又説，現在閉路電視還沒開始，我們先看動畫片吧。後來閉路電視開始啦，我們看見一位小朋友不在座位上，我們不知道他去哪裏了。後來老師告訴我們他上電視了。後來我們看到電視裏評選二星級隊員，我們一聽到談家琪、遊雨哲的名字，我們高聲地喊道“呀”！後來電視上出現了我們班的嶽海音，原來就是他代表我們班去領獎狀。結果我們又看到電視裏在評選三星級隊員，我們一聽到嶽海音的名字，我們激動得不得了，嶽海音領了兩個獎狀。電視裏評選十佳少年，還聽了他們講故事。電視剛剛結束，嶽海音就急急忙忙地跑回來了，原來他領了獎品和獎狀回來了，他説，談家旗、遊雨哲到三樓多功能廳去領獎狀，後來，我們在教室裏開開心心地吃點心和冷飲，我們高高興興地看了動畫片。

後來我和一些小朋友光榮地評選上了一星級隊員，老師發給我們一個自理章和苗苗章。

六一快樂嗎作文 篇36

雖然“六一”兒童節已經過去了幾天，但是那令人興奮、開心的場面久久讓人難忘。

那天早晨，老天不知怎麼了，偏偏在我們久久期待的“六一”兒童節裏下起了傾盆大雨，同學們都很抱怨：雨下得真不是時候。因為這場雨，苦苦排練了幾個星期的同學們，表演的節目也被取消了，我們當時有點失望，老師説在班上舉行歡慶會吧！

我們把桌子排放在四周，這樣有節目的同學好表演。小主持人張慧民、張愷星真是有模有樣，有點像電視上的主持人了。第一個節目是黃思遠同學吹葫蘆絲，那樂曲真動聽、幽揚，我們都陶醉了，還有幾位同學説他在睡覺了。第二個節目是甘亮同學的變魔術。那可真神奇，他意然把兩個勾在一起的別針解開。他沒有跟我們説出到底是怎樣解開的，留下來的是同學們一陣陣猜想和疑問。第三個節目是李玲玉，方晶晶等人跳明族舞。她們一個個手頂紅手絹，舞姿輕盈，真像一位位活潑、可愛、熱情的小姑娘。第四個節目是張愷星、王夢然方超等人演的小品。裏面的動作滑稽，語言豐富，逗得同學哈哈大笑。

雖然今天下着大雨，在學校裏有許多精彩的節目沒有看成，但是在我班上卻充滿了笑聲。

六一快樂嗎作文 篇37

花草喜歡雨水和陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空和温暖的巢窩。書本喜歡傳授給人們豐富的知識，而作為兒童的我們喜歡的當然是六一兒童節啦！

光陰似箭，日月如梭，又來到了一年一度的兒童節，學校裏每個教室都佈滿了五顏六色的氣球，貼滿了各種各樣的圖畫，到處都充滿歡聲笑語。

盼望着盼望着，六一活動終於開始了，我們邊吃着美味的零食，喝着口渴的飲料，邊看着一部名叫摔跤吧爸爸的電影，真是不亦樂乎啊。看完後，我還回味着電影裏的精彩部分，就到了文藝表演的時刻了。我們班的節目可謂豐富多彩，有三人合唱少年，有出色的話劇，有搞笑的相聲。其中，我最喜歡的就是五人合唱相聲和陶笛表演了，相聲由張智研與史可涵等人表演，他們一邊忘我地唱歌，一邊做太極拳踢腿等動作，真是文武結合呀。而戚雨辰的陶笛簡直算得上是天籟之音，令大家沉醉於這美妙的陶笛音樂之中，久久不能自拔。

快樂的時光總是如此的短暫，最後以小遊戲歡快地結束了。什麼時候才能再來一次這樣的兒童節呢？我知道，明年的這個時候，我們又可以痛痛快快大玩一場呢，不過要提前苦練內功，準備好精彩的節目哦。

六一快樂嗎作文 篇38

美好的五月已經過去，芬芳的六月已經來臨。今天，就是我們兒童的專屬節日六一國際兒童節。

一大早，我就起牀了，因為學校有一個陽光下成長，快樂中飛翔的表演節目。節目開始了，第一個是民族舞班的花朵舞，那歡暢淋漓的舞姿，那優美嫻熟的動作，那千般嬌姿，那萬般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。台下雷動的掌聲，不單是對美的折服，更是對力的讚歎！她們精彩的表演搏得了觀眾的熱烈的掌聲。

不過這還不算什麼，重頭戲是跆拳道班表演的踢木板，還有雙截棍，那一個個威武的動作，把我們嚇得直往後退，可是他們任意地讓雙截棍抽打在自己的身上，卻一下都沒有退縮，他們真厲害呀！

一晃就到了下午，我們在外面吃了飯，媽媽告訴我她給我準備的六一禮物回來了，而且是我最愛的手賬本，我聽了非常高興。

吃完之後，我們一起去中心廣場塗了畫，我選的是一個小女孩和一隻小狗狗的，非常可愛。過程中，儘管我非常細心，但是還有些地方不是塗多了就是塗少了，非常不均勻，烘乾之後，我仔細看了看，發現小狗哪裏有些不好看，反過來看看姐姐的，哇，好漂亮呀！不過這是自己塗的，怎麼看都很漂亮。

今年的六一過得真是Beautiful呀！

六一快樂嗎作文 篇39

六月一日這個讓我們全世界兒童都高興的日子終於來到了。這時我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來看一看我是怎樣來過兒童節的吧。

今天我早早的起牀穿上了我的新衣服，然後去洗臉、刷牙，吃早飯。

一陣香味飄進我的鼻子裏，我不由得向餐桌望去。哇！好多好吃的東西啊。我看見好多早餐便問媽媽：“媽媽，今天的早飯為什麼那麼豐盛？”媽媽説：“對啊，今天是你的節日當然要讓你吃一頓豐盛的早飯。”“謝謝你媽媽。”我一邊説着一邊那筷子夾了一個奶油小饅頭。

吃過早飯後我就和我的同學佳佳去中山公園遊玩。經過20分鐘我們坐公交車到達了目的地——中山公園。

中山公園可漂亮了。有花、有草、有樹，但這時有一個人亂吐痰吐到了花壇裏。頓時我有了一個想法，於是就跟佳佳説；“佳佳，今天是六月一日——國際兒童節，我們要過得有意義。要不我們來宣傳衞生讓中山公園更美麗，更乾淨。好嗎？”佳佳同意的點點頭説：“好吧！”

好！説幹就幹。我和佳佳分頭幹。看見有不講衞生的行為我們去阻止，去勸説。

一天過去了，我們雖然很累但我們還很高興，因為我們把兒童節過得很有意義！