關於往事的作文範例

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關於往事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於往事的作文1

在我的生活中，有很多難忘的事情，現在還記憶猶新。

記得有一次過年的晚上，我在窗户邊上放鞭炮，放着放着，我突然感到鑽心的疼痛，原來一不小心打火機的火“品嚐”了我的手指，我慌忙地關掉打火機，立刻跑進廁所裏沖洗手指，一會就不疼了，但大拇指一離開水，疼就開始發作了，讓我通宵未眠。現在想起來，這件事還心有餘悸呢！

還有一次，媽媽説要去體育場刷車，體育場本來離我家很近，可我非要騎着自行車，媽媽拗不過我就同意了。當時我把自行車騎得飛快，因剎不住車了，摔了個大跟頭，把兩顆大門牙磕斷了。害得我去醫院補了假牙，新補得牙雖然不錯，但還是沒有我原來的牙舒服。醫生説18歲還要做烤瓷牙。天呀！不會吧！還要拔掉補的牙！一想起要拔牙，我就垂頭喪氣的癱在了沙發上。

經歷了這兩件事，我懂得了一個道理：一定要保護好自己的身體，一個人的健康很重要，只有身體健健康康的，再能好好學習。這個道理讓我永遠謹記在心！

關於往事的作文2

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”

再次拿起這本《城南舊事》，細細聆聽，小英子稚氣的聲音再次傳過來，傳過來……

《城南舊事》中的小英子將我帶人了城南，帶人了那淡淡的文字和悠悠的歲月裏。

書中的一切——緩緩走過的駱駝隊，脖鈴“鐺、鐺”地響，妞兒含着淚花説：“我找我親爹親媽去。”瘋瘋顛顛的秀貞説：“看見我們家小桂子沒？”草叢裏神祕的男子説：“英子，別説開去，我也是好人呀。”宋媽説：“英子，好好唸書，你是個大姐，要有個大姐樣兒。”透過英子童真的眼睛，我看見了許多許多。

書中的一切都有條不紊：緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而逝的歲月……小英子童真的心靈，恰似一首淡雅、天真的詩歌，一切都是緩緩的……

“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了”這一章最感人。媽説：“帶着夾竹桃，就像爸爸看見你上台一樣！”看着爸爸遠去。而英子鎮定地接受了事實，望了一眼夾竹桃，她覺得，爸爸的花落了，但我長大了。

驀然回首，花落人亡。落寞之後，那悲傷的離歌，“長亭外，古道邊”純樸的音韻又在耳畔響起。

關於往事的作文3

往事如風，回憶的甘甜，童年的美好，讓每一個知心人時時不能忘記。但有多少事能隨心所欲呢?

考場上，羣英匯聚，高手如雲，誰都想獲得好成績，讓自己的假期過得無憂無慮，有滋有味。但當看到試卷時的心情，卻又沉重下來。

放假了，閒暇時翻看着國小的“同學錄”,讓我回想起童年是那種讓人無法接受的“酸，甜，苦，辣”。

“酸”：讓人有些透不過氣來,苦澀的淚，酸甜的微笑，內心的愧疚，在一時間內在我的內心閃爍。我忘不了她，但我要對蒼天發出我內心的吼聲：“我愛你!老師。”

寫到這我想起了周杰倫的《稻香》，那首歌真的很美，我也很愛聽。他讓我感到很温馨，好像有上我找回了那温馨而快樂的童年時光。

有些人對自己的往事褒貶不一，有的認為做了很多實際的事情，自己很滿意;有的怨恨自己做些無用功的事毫無實際意義可言。

我對自己的過去雖不是很滿意，但也是實際得多一些。用一句歌來説就是“往事如風追，回憶彷彿冷風吹。”

所以讓過去成為歷史，讓我們把握好今天，展望好明天，讓幸福充滿你!

關於往事的作文4

“黃裕恆，收信嘍！”一個同學叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰會給我寫信呢？我接過信，信封上的發信人一欄寫着陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現了一個活潑的女孩，短短的頭髮，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸的感覺……略帶模糊的片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學習壓得死死的陳年記憶——同學，國小的同學。

我忙取出信，信除了説到她上中學後的學習情況，還提及了國小同學的情況，看着一個個熟悉的名字，不禁心生感觸。上了中學後，大家各奔東西，聯絡漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無法用任何東西代替的。

記得剛上一年級，大家都是同年的小朋友，一個會心的微笑，一個普通的.握手就可以交到一個朋友，大家都是十分單純，可以為一顆糖果而爭吵，但轉個身又和好如初，從不知什麼是記仇。當時我不明白為什麼大人們把“知音難求”常掛在嘴邊，但現在才知道因為當時我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。

結尾：過去的往事在我腦中重現，我嘴邊掛着甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業典禮上，我們共同説過一句話：願友誼天長地久。作文

關於往事的作文5

今天要下雨，你帶雨傘了嗎？早上一起牀，媽媽就在我的耳邊嘮叨個不停。知道了知道了！我不耐煩地應付着媽媽。並隨手拿起書包衝出家門：我走了。

上午第二節下課時，天忽然暗了下來，陰沉沉的，看樣子馬上就要下雨了。果然，放學時，天下起了雨，看着其他同學都打折傘回家去，而我卻沒帶。我急得像熱鍋上的螞蟻，誰讓我不聽媽媽的話呢！怎麼辦？只好變成落湯雞了。我狠狠心，拿起書包向家裏衝去。

忽然，一個熟悉的身影出現在我的視線裏——媽媽！她來接我了！媽！我大叫了一聲，接着立刻跑到了傘下。忘記帶傘了吧？媽媽略帶責怪地説。我調皮地吐了吐舌頭，和媽媽一起向家走去。

回到家裏，我發現媽媽衣服的顏色一邊深一邊淺，伸手一摸：衣服全濕透了。而我嗨安然無恙。我抬起頭來看着媽媽，媽媽只是衝我一笑，轉身走到卧室換衣服去了。看着媽媽的背影，我真想大喊一聲——

媽媽，謝謝您！

關於往事的作文6

不知不覺中，我又走過了一年。回首這一年中發生過的事，只覺得想笑不能笑，想哭更不能哭。

還很清楚的記得畢業那天，每個人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝着，準備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上，而且還一直在班上站着，不知道是在看着我們還是捨不得我們。本來以為呆一會他就會走的，他一直在那裏，我們也不敢放肆啊！我們班上一直管的挺嚴的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個個端着箱子，拿着藏好的紙默默的離開了座位，離開了班級，離開了呆了三年的學校。

還記得畢業之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業之後一定要常見面，不是説到你念書的地方去看你，就是回家之後一定要聚聚。那麼信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業之後，都遙遙無期了。放假回家，好幾次都有人説出來碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之後，見識的多了，對過往的事也就不那麼在意了。

細細想來，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過是將近一年的時間，以成這樣。以後，真的還能繼續嗎？

關於往事的作文7

時間老人帶走了我一個又一個的時代，從幼兒時代、低年級、中年級，一直到高年級。我也越來越大，離幼兒時代越來越遠，卻離成長越來越近……記得…

那年我一年級，我通過一張考試進入了白馬國小。我在課堂中學着拼音，不知不覺，我就要考期末考試了，我要上二年級了。在二年級，我在課堂上學着課文，念着拼音，我又該上三年級了。我在課堂上念着英語，揹着課文，我又該上四年級了。在四年級，我時不時問媽媽，我還有幾年畢業啊？問着問着，我又該上五年級了。五年級，我在課堂下，想如果這是一場夢該多好啊，想着想着，我又該上六年級了，我記得我還問媽媽，我是去六六班還是五六班啊？到了六六班，我想如果能回到以前該多好啊！

現在，我馬上要畢業了，要離開六六班了。我不捨得啊！但還是要分開，但我相信有緣終將會重逢，有緣，我們一定會再度相聚的!

關於往事的作文8

往事早已成為了過去，本來，我不想提起的，但現在痛苦的生活糾纏着我，令我不得不去想起它在過去的幾年，也就是在上國小時，我很快樂，也許我的成績不是班上最好的，但我從未感受到生活的難受。在國小快畢業時，我參加了某重點中學的考試，雖然沒有考上，但爸爸媽媽相信我是一個行的孩子，交了大量的錢讓我去讀。

進入國中後，學習壓力變大了，在沒有爸爸媽媽的輔導下，我的成績一下再下，我覺得自己很對不起爸爸媽媽，又加上和同學相處得不是很好。兩樣加起來，彷彿覺得頭上頂了一片烏雲，昏暗不已，生活好象走進了世界的盡頭。回想起過去有趣的時光，心中充滿了苦澀。

過去畢竟是過去，再好的時光也不可能倒轉。正如詩中所述世路如今已慣，此心到處悠然。

關於往事的作文9

在我那多的猶如沙粒般的往事中，有多少粒沙值得我去回味?然而，其中有一塊巨石使我記憶猶深。

那是一個晴朗的夏日。那時我正準備去上英語課，但是忽然覺得肚子咕咕叫了起來。於是，我便去了“毛毛文具店”買乾脆面。我拿起要買的東西，在店裏轉了一圈，就出門了。當我坐在車座上的時候，才發現沒給錢。這時，我的心裏便好像有兩個小人兒在吵架。一個説：“怎麼可以為難人家呢?東西拿了，就一定要給錢!”另一個説：“算了算了，這錢就當是撿來的吧!”我一下子愣在了那裏，不知如何是好。這時，我突然想起了曾從書上看到的一句話：道德就是你在無人知曉的時候做出的事情。這句話一下子給予了我極大的啟示，我立刻聽從了第一個小人兒的話，把錢還了回去。

這個看似簡單的事情使我理解了曾學到的一句話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這雖然不是件美好的往事，卻給我帶來了美好的未來!!!

關於往事的作文10

每個人都有五彩繽紛的童年，童年發生的趣事總能深深地印在我的腦海中，每當我想起兒時的往事總是那麼回味無窮。

在我上一年的時候，我的爸爸媽媽都不在家只有我和弟弟，我和弟弟有些餓了，可是我們不會作飯，突然弟弟説：“我會呀！”這時我和弟弟行動起來。

我先刷鍋，不一會鍋刷乾淨了，我就開始淘米，米也淘完了，在這時出現了一個小問題——我不知道做飯添不添水？“添水”弟弟説。我説：“做飯不用添水吧！”在這時我們倆個吵了起來，最後弟弟聽了我的話沒有添水，作上了飯。

我們倆個進屋去看電視，不一會我的弟弟聞到了一股東西糊了的味道，我小弟説：“姐什麼東西糊了？”我説：“不知道啊！”

我們兩個一看原來是飯糊了，我們的心開始慌了，我們兩個無奈了，我去找我的鄰居阿姨去了，阿姨説：“你們兩個搗蛋鬼又在家裏幹什麼？”

我説：“我在家裏做飯。”阿姨一看全都糊了，阿姨幫我又做了一鍋飯，阿姨説：“你們兩個呀！”做飯怎麼不添水！我説：“我不知道呀！”阿姨説：“以後做飯記得添水呀！”我説：“啊！”

結尾：童年，這個一去不復返的快樂時代，它給我留下了許多難忘的記憶。

關於往事的作文11

再又回到了闊別已久的母校，未雨綢繆，模糊不定的記憶中，那張老石桌仍佇立在校園的一角。

拂去上面冰冷的雨珠，當年與它度過的點點滴滴漸漸浮現出腦海。陽光照亮了校園，彷彿為這裏美麗的一切套上了金色暖和的外衣。那一排石桌遠離了喧鬧的操場，靜靜坐落在寧靜的教學樓旁，外表平凡的它卻能用光滑的表面倒映出藍天和白雲，容下了扎眼的強光，容下了象棋與五子棋。在下課時不長的時光中，我們仍要抽出時間抱着各種棋類玩耍。當上面儼然有序的排上象棋時，這石桌便成了一場戰爭的審判者，幾條鮮紅的直線不會因為你的失誤而隨意彎曲;

當上面錯落有致的佈滿了黑白兩色的五子棋時，它就成了細緻與謀略的判斷家，每一條交錯的紅線都充滿了嚴謹與精確，一步也不能錯，一下都不能多。當然，它並不缺少活潑與温和，每每課外活動之時，嬉戲玩鬧的同學們在石桌之間來回穿梭，躲躲藏藏，在陽光，天空，鳥語，歡笑的映襯下，石桌在微風的吹拂下也充滿了快樂，帶我走過了六年的分分秒秒。

雨隨着我的回憶停了，時間不會隨着我對母校的留戀停滯，回首遙望靜靜佇立在夕陽下的校園，就像遙望當年無比歡樂的回憶，石桌的往事，如輕風伴我左右，共度長長的一生。

關於往事的作文12

星期五下午放學，疲倦的我騎着自行車獨自回家。突然，在一個轉彎的地方，“喂”一個熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車，把車停了下來，回頭一看原來是國小的同學——張小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動的説道。“張小晴你好呀！我也好想你啊！”我很開心的説着，並用手摸了摸她的臉。回到了家，我情不自禁的想起了往事，她（張小晴）一點兒也沒有變！還是像以前一樣的快樂活潑，即使現在她已經是一個國中生了，壓力負擔重了。我不禁想起以前在國小和同學們的快樂校園生活，大家一起學習；

一起做遊戲；一起快樂；一起傷心，一起寫作業，大家共同進退，可是時間過的太快了，大家都畢業了，彼此都有了新學校，新的同學與老師，我們很長時間都沒有見面，不知道他們過的還好嗎？張小晴，看到她那麼快樂我很欣慰，但其他的同學呢？他們還好嗎一個個同學的音容笑貌都浮現在我的腦海裏，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺得自己真的長大了，不再是那個不懂事的國小生了。

關於往事的作文13

彭老師，不知到你還記得我嗎？小時候我在班上是畫畫畫的最好的一個了，你還經常帶我們到魚塘邊寫生直到現在我還記得有一次你帶我們去寫生的事。 那一天，有一節你的美術課，你當時進來時，讓我們準備好紙，説帶我們去寫生，我們全班就興奮不已，我當時也是一蹦三尺。

準備充分以後，您就帶我們走到那條踩滿我們腳印的小路。到了那塊熟悉的草地上坐了下來，架起工具，開始畫了。

我又開始畫那個背的滾瓜爛熟的小亭子。我先畫出亭子的輪廓，又小心翼翼的把亭子的柱子畫的比直。這時你走過來了，看了一眼我畫的亭子説：“大致很好看，但‘帽子’高了一點。”

這是高興的我，在頭上打了一個響雷。我馬上把它的“帽子”擦掉，又重新畫了一個，但看起來不怎麼對稱，就又畫了一個“帽子”，但還是不行，我又連續畫了幾次，但還是不好看。於是，我索性停下了筆，開始絞盡腦汁的想；怎樣才可以把它的帽子畫好呢？

在我對這個東西毫無辦法的時候你走過來，為我畫好了這個“帽子”，我當時就覺得您就是雪中送炭，我當是非常的高興。

關於往事的作文14

童年像一條銀河，往事就像星星一樣閃閃發光，我想摘下一顆最亮的星星，講給你聽它的故事。

在我3歲半時，有一天去奶奶家裏玩，玩着玩着就到了一個箱子邊上，我站起來把箱子打開，一看這是什麼東西還圓溜溜的？當時我還以為是彈球，我不管三七的二十一用小手從裏面拿了一個出來就往地上摔，怎麼可碎了呢？可能是我摔得太重了吧。我又拿了一個可還是碎了呀！不一會在我的周圍都是蛋清和蛋黃。而我還在那裏高高興興的摔。當爸爸媽媽找到我時先是一愣，接着就笑起來了。我當時不知道怎麼辦就跑了出來問爸爸媽媽笑什麼？媽媽把鏡子拿了出來讓我照一照，我接了過去，我也哈哈大笑起來，這那裏是我呀！明明是一隻小花貓。

隨着我的成長，許許多多的往事也慢慢地記不起來了，但這件事，我至今還記憶憂心，你們看小時候指鹿為馬、自以為是的我是多麼的天真、可笑。

關於往事的作文15

時間好快，好快，但我依舊向他靠攏，只有她才能陪伴我。

窗砰砰的響！我走到窗前，注視着落葉飛到滿地。轟！啊！我雙手抱着頭，腳自然地緊縮了起來，蹲在了地上，窗震動了一下。幾秒後，窗外噠噠地響，窗的震動小了，我慢慢地把手放下，眼睛慢慢地挪回窗外，身子也慢慢地起身。

聽着嗒嗒聲，我把雙手放在我平時覺得髒的窗上，眼睛遙望着遠處，那一片似乎更陰暗。嗒嗒~嗒嗒。聲音形成悲傷的旋律。

“哈哈哈，好好玩”。窗外傳出一陣童音。我默默地擦了擦臉，看向那處，他把一艘艘紙船往外放，很開心。他的母親待在一旁，時不時給他擦擦小手，每次擦都笑罵着：“不要把手放進水裏，很髒的。”小男孩開心地嗯嗯了幾聲。還揮着小手用稚嫩的童音説：“媽媽，你看我的船漂的好遠耶！”他的母親只是用充滿幸福的笑容回答他：“嗯。”

我看着手上的污漬，不會覺得厭惡，只是默默的看着手。再在窗前注視着遠處，天越來越黑。——時間陪伴着我。——中er病

有污漬當然用奧妙啦！！！你們是否有一個人在家的經歷呢？尤其在下雨中。本人文渣，上面或許無法表達我的情感，但還是希望時間多一點。