我的老師作文【熱】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。

我的老師作文1

從幼兒園到現在教過我的老師有很多很多，大多數我已記不清他們的樣子，而有一位卻讓我印象深刻，他就是張老師。

張老師是我們班的數學老師，他身體強壯，有一頭烏黑髮亮的頭髮，濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。儘管張老師在學校裏對紀律要求很嚴格，但他很關心我們，和我們班的大多數學生建立了友誼，張老師是一個對學習要求很嚴格的人。

記得有一次星期二我的月考成績下來了，我對我的考試成績很不滿意，我本以為會考個95分的，結果只考了八十分，比我想象的差的太遠了，而我的同桌竟然考了97分，比我想的高出很多，看着我手中的試卷，我恨不得把我手中的試卷撕了，然後大哭一場。我還沒哭出聲時，我周圍的同學就都看着我，我忍住不哭，埋下了頭，可老師講的內容我一句也沒聽進去。放學後同學們都走了，只有我還在教室裏，我一下就在座位上大哭起來。突然我的背後有一隻手撫摸着我的頭，我抬頭一看，原來是張老師，他就問我：“你為什麼哭啊？”我就説：“因為我覺得我的考試成績太差了我……我……”“我知道了，你把卷子拿出來，有什麼問題，我來給你解答。”張老師温柔地説。於是我把已經被自已揉得皺巴巴的卷子給了張老師，張老師把卷子抹平，認真地給我講卷子。呀，原來是我太粗心了！

張老師謝謝您對我的耐心，張老師我愛您！因為是您的培育讓我開了竅，最後我以我最真誠的心跟您説聲：“張老師，謝謝您！”

我的老師作文2

我的老師，他現在已經退休2年了，但我對他的印象很深刻……

記得四年級的時候，李老師的頭髮有點白，但每次都帶着慈祥的笑進教室，我們做錯了事，他不會像其他老師一樣進教室就兇，但會慢慢跟我們講道理，我們完成任務的時候他就會給我們講一些故事，他講的故事津津有味，每次我都沉迷其中，直到思想被下課鈴拉回來。他也會給我們講一下人生的路，他説每個人都有自由的權利，不能啃老，要尊老愛幼，上課時要認真聽講，考試的時候不要緊張等。

記得去年秋天的時候，他來到學校了，和校長談了會話，等我回去叫同學的時候，他開車走了，我們不管門衞的大喊大叫，掙扎着向前跑。他已經開車走了，或許已經忘了我們了，或許根本沒有我的印象，但我們仍然把他記得清清楚楚，永遠也不會忘記！

還記得運動會上，他陪着我們跑，別看他有五十多歲，但速度不比三十來歲的老師差。李老師累的氣喘吁吁，班長多次向前勸説，讓他歇歇，他總是説沒事，我們開心就好，這樣的老師能不令人印象深刻嗎？

我是在他的誇讚之中而變的，他的表揚給了我勇氣，給了我重新面對困難的勇氣。

我的老師作文3

每個人都有受到別人的幫助與教導，而在這當中，我們的心裏都有想要感謝的人。

我最想感謝的人是老師，她曾經幫助過我的一件事：有一次，我的排球發球不會，老師就教我教了十分鐘，後來，我會了，換別人不會，老師就教我去教她，她還是不會，後來，她也會了，我好開心。

老師，您的幫助就是那麼和氣、無邪，您的教導也是那麼無邪、和氣、大方，您的笑話就像洗澡，讓我們全身舒暢。您的關心就像一份補品，讓我重新找回自信。

是他，讓我不再寂寞；是他，讓我更厲害；是他，讓我重新找回自信。

當我們被幫助、照顧時，我們要誠心誠意表達感謝，我可以用寫卡片的方式來感謝。

雖然幫助我的人很多，但是，我最想感謝的人是老師，她每天樂呵呵的教我們讀書，有時候，還會講笑話給我們聽，讓我們班笑得肚皮都破了，老師每天用功的教我們讀書，讓我們有好好讀書的環境，不過老師令我失望的地方是，外掃區的事情都不管，老師就讓我們這樣帶過去……。

我的老師作文4

我的老師叫——鄭巖。她人很善良，有着一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長髮，還有兩條又細又長的大白腿，人別説有多美了。

她總是扎着個馬尾辮，揹着個雙肩包，穿着一些休閒的衣服。但是不管她穿什麼，依然是校園裏一朵最豔麗的花。

她對學生很和藹，但唯獨對我，是最嚴厲的。

那天，我們要去上體育課，老師讓我們寫完作文再出去上體育課。我為了上體育課，就沒好好寫，老師看到了，把我留在了班級。她讓我重寫一份。我心裏很不服氣，明明不止我一個不好好寫的，可她偏偏留下了我，我留下了委屈的眼淚。

老師看到了，語重心長的跟我説：‘’你知道我為什麼只留你麼？‘’我搖了搖頭。‘’我只會對學習好的人嚴厲，而那個人就是你。‘’我脆弱的心靈抗不下這一擊，不爭氣的眼淚又流了出來。

我永遠記住了這件事，它深深地印在了我的心裏。

是她，改變了我，我現在的學習成績不怎麼好，但是，她教會了我，做事情一定要做到最好。

我的老師，謝謝您。

我愛你。

我的老師作文5

我們班只有41位同學，但不知道從哪裏又蹦出來一個42號，她是誰呢？

我們班的“42號”，她留着披肩發，瘦瘦高高，總喜歡穿漂亮的裙子。她也像我們一樣，有自己的小鐵櫃，總能從小鐵櫃中“變”出課堂要用的物品，有時也會是我們遺忘的文具和書本。

我們班的“42號”，每天要跟我們一起上課，語文、數學、國學養正、閲讀，我們在一起愉快地學習着新的知識。我們最喜歡和她一起“玩兒數學”，比如用撲克牌來做10以內的加法，大家做起題來開心極了，都覺得學習真是一件挺好玩兒的事。她和我們會經常利用午休時間，分享各自喜歡的書。我們都很盼望彼此分享呢，每當我們精彩的分享後，她都會在微信朋友圈裏曬曬我們開心的時刻。

你知道嗎？她呀，和女生們有梳小辮子的祕密；男生們經常送給她好看的畫。我們全班41個同學的小祕密，就是經常説好聽的故事、講開心的事給她聽。有時還會把一些小煩惱，也偷偷地告訴她。

同學們，你們猜出來了嗎？其實這個“42號”就是我們的舒老師。

我的老師作文6

我的老師漂亮又優雅。她烏黑的頭髮，大大的眼睛，經常穿褐色的上衣，黑色的褲子和鞋子，一雙小巧的手。在我眼裏就是一位學者範兒十足的女神。

她在工作方面特別認真。有一次，老師讓我去她辦公室把上課要用的東西拿到教室。我看見她桌上有一張紙，上面寫滿了密密麻麻的字，而且都是用不同顏色的筆寫上去的。還有一次，我在做板抄題時，有兩個字非常像，便把形近字組詞的一道題寫錯了。但是後來老師閲作業時，一眼就看見了我本子上的錯題，給我畫了一個錯號。老師可真認真呀，我發自內心地敬佩她。

老師很關心我們。每當下課了，一羣學生都朝飲水機奔去，老師看到會馬上説：“別擠！別擠！小心把誰弄傷了！”我們聽老師的話，排成一排，一個一個接水。有一次，我同桌的頭碰到牆上，流出了血。老師趕快拿紙，拿創可貼給他止血，又拿出手機打電話。老師可真關心同學，像極了媽媽。

老師非常熱愛生活。去年下大雪時，老師帶我們去操場上堆雪人、打雪仗……老師的辦公桌上，還放着一盆綠蘿，她可真熱愛生活。

還有一次，我生病了，躺在牀上，老師給我打電話，問我身體怎兒樣，給我説作業，還為我輔導落下的課程……這應該是我對老師最難忘的事了。

如今，我和老師相處了三年，她那認真的工作態度，對學生們貼心的關愛，豐富的生活情趣以及對我獨特的愛，讓我難以忘懷，她是我最敬佩的人。

我的老師作文7

她給我們的愛是温暖的撫摸：她給我們的愛是關心的問候；她給我們的愛也是善意的.提醒。想不想知道她是誰呢？那就繼續往後看吧。

她個子高高的，身材修長。一雙柳葉彎眉下面是一對炯炯有神的眼睛，眼神像鷹一樣鋭利，只要發現一點兒風吹草動，就會把她的“飛鏢”扔出去，被扔中的同學一定會立馬停下手裏的小動作，專心聽講。她就是我們“百發百中”的數學老師。

她不僅知識淵博而且幽默風趣，嚴厲負責。這其中最讓我欽佩的就是她的知識淵博和認真負責。

有一次，我數學考試得了九十六分，有一道應用題不會，任憑我抓耳撓腮計算了半天也沒得出正確答案，總不能回家查資料吧？於是，我便跑來問數學老師。只見老師稍微一想，彷佛就像《百科全書》輕輕一翻似的，立馬就知道了答案，然後滔滔不絕的給我講解起來……

還有一次，我的媽媽因為開會，所以把我早早送到了學校。我在學校裏逛來逛去，來到數學老師的辦公室前，我往裏面一看，只見數學老師正在批改作業，眼睛裏佈滿了血絲，我感動得流下了眼淚。

這就是我親愛的數學老師，一位讓人感動的好老師，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”

我的老師作文8

我有一位老師，他姓江，同學們都叫他江老師。

江老師聽着個啤酒肚，瞪着圓圓的大眼睛，並不高的鼻樑下有一張大嘴巴，周圍長滿了鬍子，多像池塘邊一根根野草。可以想象一下，如果被那鬍子炸一下，會有多痛。

別看江老師一副很兇的樣子，實際上他是很幽默的。上課的第一天，送走家長後，我們端端正正地坐在位置上。江老師像企鵝一樣一搖一擺地走進教室開始上課。

江老師説：“今天，你們就來寫寫我。”他在黑板上寫了一番，擺了個招手的動作，搖搖頭，又做了個插腰的姿勢，“就這樣吧!”根據黑板上的提示去寫，把我描寫的帥一些!”

突然，一個同學站了起來，説：“老師，你的身高是多少?”“是啊!快告訴我們吧!”愈來愈多的同學站起來了，異口同聲地説。江老師也不斥責：“我也不知道，你們量一量吧!”他挺直了腰板，堅持不住時，又恢復到原來的姿勢。老師的這番舉動讓我們大吃一驚，有幾個老師會讓學生量自己的身高呢?

同學們掏出尺子，一個一個走上講台，在老師面前比畫來比劃去，時不時點點頭。這時，江老師又開始説話了：“快點寫，我快堅持不住了，隨便量一下就行啦!”那位正在量的同學迅速跑回座位，一邊跑一邊喊：“我知道了，一百六十，是一百六十!”大家不約而同地記在了本子上，也不知為了什麼。

每節課，同學們都沐浴在幽默笑話中，感到十分快樂。

我的老師作文9

從上國小開始，我遇到過很多老師：幽默風趣的何老師，身強力壯的小胡老師，走路挺拔的王老師……但我最喜歡的是和藹可親的胡老師。

胡老師是我的班主任，也是我的語文老師。她今年四十多歲，個子不高也不矮，胖乎乎的身材，鼻樑上架着一副眼鏡，我初次見到她，就覺得她很温柔，特別有學問。

胡老師工作非常認真。你瞧，她又在改作業了，只見她時而皺眉，時而微笑。在課堂上，她的語言生動活潑，非常有趣，把我認為枯燥無味的語文課講得活靈活現。胡老師上課的方式很特別，她常常讓我們進行大組競賽，讓四個同學上去聽寫詞語，聽意思説詞語，答對的大組可以加分，答錯的不加分也不扣分，就好像在做遊戲。從此，我愛上了語文課。

胡老師不僅工作認真，還善解人意，對我們就像對自己的孩子一樣。我雖然個子很大，但其實性格內向，比較膽小。胡老師發現了這點，就默默地鍛鍊我的膽量：讓我當她的小助手，幫她登記作業情況；讓我管理聽寫沒過關的同學；讓我上講台領讀課文；這學期還讓我當小老師上法治課……在胡老師的幫助下，我慢慢變得自信了。這學期，我還擔任了副班長的工作。

胡老師就像一縷春風春雨，潤物細無聲；她也像一縷陽光，温暖着我們的心田。她是我心目中最好的老師。

我的老師作文10

我相信大家一定都有自己喜歡的老師，有的同學覺得自己的老師很漂亮，有的同學覺得自己的老師很幽默，還有的同學覺得自己的老師很有愛心，而我也有自己喜歡的老師，接下來我就來給你們介紹介紹她吧！

我的老師有一頭上半是黑，下半是金黃的長髮，一雙圓溜溜的眼睛，外面有時戴着一副白斑點的眼鏡，有時不帶，眼睛下面是一個塌鼻樑，鼻子下面是一張能説會道的嘴巴。老師的臉上沒有一顆斑點，顯得很乾淨、純粹。雖然她是一個女老師，但有時她會把自己打扮得很酷。她是一個很有耐心、對我很好的老師。

以前，我在鄉下的老師那裏受了點影響，經常逃課，媽媽就把我轉到邵東的城南國小讀書，但到城南國小來讀書，我還是逃課。我在城南國小讀書的第一次逃課後，老師把我叫到了辦公室，跟我説了很多話，還給了我一個熟雞蛋吃。但後來我還是擺脱不了心裏的陰影，不停地逃課。有一次放學的時候，老師把我一個人單獨留下來，對我説：“羅媛媛，你逃課影響的不只是自己，你的家人也多麼擔心你呀，你要回去對你哥哥，還有你爸爸説聲對不起”。我答應了，我回到家後，沒有用語言，只是寫了一張紙條給爸爸和哥哥，從這以後，我再也沒有逃過學了。

這就是我的老師，你們想知道她的姓是什麼嗎？她姓龍，我叫她龍老師。龍老師，我永遠不會忘記你對我的關愛的！

我的老師作文11

我敬佩的人是我的老師，我為什麼敬佩他呢？因為他那高強的“武藝”。

他的得手武功有3大種，分別為：葵花點穴手，獅吼功，千里耳。這4樣絕技讓我們的老師平定天下，下面我為大家介紹介紹這三樣武功吧。

1，葵花點穴手

相信大家都看過《武林外傳》吧！裏面盜聖的葵花點穴手可點住別人，而我們老師卻用來矯正我的坐姿。我的坐姿不好，上課總是駝着背，這不？早讀時，我背又駝了下去，老師看到了便用鬼影迷蹤步瞬移到我後背，瞄準好了中心位置便大喊一聲：“葵花點穴手！”讓我的背一下子直立起來，以後上課我都不敢駝着背了，因為一旦垂下必受老師的葵花點穴手啊！

2，獅吼功

大家也許都看過《功夫》這部電影吧，裏面的包租婆的獅吼功厲害吧！可以毀掉土地，還可以將敵人吼飛。而我們的老師的獅吼功沒有到那程度卻有着震撼人心的效果，每當我們上課沒有聽講時，老師便會用獅吼功大喊一聲：“你們還聽不聽課了！”當我們的人心被震撼後接下來的課我們會異常認真。

3，千里耳

大家看的動畫片裏都有着千里耳這個人物吧，他可裏聽到千里之外的聲音十分厲害，而我們的老師也有着千里耳。每當我們在應該做眼保健操的時間裏玩耍，我們老師便用千里耳來聽聽教室的動靜，然後用鬼影迷蹤步飛奔到班級之上，批評我們。我們又知道了老師這千里耳的功夫，以後都沒有搗亂過了。

我們班上自從有了武林高手老師後，便平定下來，努力學習了。

我的老師作文12

我長大了，一轉眼已經從幼兒園小班到國小四年級了。在上學的過程中，我認識了許多不同的老師，有男的女的，高的矮的，瘦的胖的，更有年老的年輕的。但，在這麼多老師裏面，我最喜歡的是我一、二年級時候的王瑞娟老師。

我的王老師，已經老了，教我的時候她近五十歲了，臉上有了一道道皺紋，一頭長髮現在也剪短了，可表情依然活潑，鼻子上架着的一副眼鏡還是那麼幹淨明亮，現在的王老師沒變。

那時的學習生活悠閒自在，生動有趣，至今，歷歷在目。

王老師十分關心同學。不管是誰題目不會她都會耐心地講解，從不跟學生亂髮脾氣。就算她的學生升級之後，也同樣關心，關心身體，關心學習，關心生活，值班時還常常跟同學聊聊天，開開玩笑。現在我起得早，上學時還沒老師值班，所以見不到王老師，不過王老師的模樣一直深深的印在我的腦海裏！

王老師字也寫得好。每當我們寫習字冊時，她自己也會寫一寫，寫的時候抬頭挺胸，真像個學生，我想她是為了給我們做榜樣吧！老師的字寫得工工整整，像打印的一樣，讓我驚歎不已，慢慢地，我也重視起寫字來，一筆一畫，認認真真地寫，字也漂亮了許多。

王老師還非常喜歡寫作，她常常讀自己寫的文章給我們聽，讓我們記一些好詞好句，豐富我們的知識。至今，我還記得王老師站在同學們中間一手捧着文章，一手扶着老花鏡邊看邊讀的情景。

老師，我一直惦記着你，不知道你還記不記得我呢？

我的老師作文13

我上六年級，我的語文老師是她。

她是世界上最特別的一位語文老師，自從我要上六年級的時候。一位同學就告訴我説這位語文老師特別的好，果然沒有騙我。

她能説一口流利的普通話，可她卻來自河南。她的頭髮從不是長髮飄飄，而是整齊的短髮，她從不穿鮮豔的衣服，只是很樸素的顏色。她總是在我們做好一件小事的時候喜若狂的稱讚我們。

古代的皇帝是愛民如子，而我們的語文老師則是愛同學如子。就拿我來説，上次我的手不小心扭傷了，她立刻就把我領進她的辦公室。趕緊拿她的藥膏，把我手上均勻的塗了一層。邊輕輕的扶摸着還問我疼不疼？

而且她的知識十分豐富，他在課堂上經常給我們講許多課外的知識。她去過北京，還去過廬山等許多的旅遊景點。她説可惜我們學校沒有沒有春遊和秋遊，要不然她就可以帶我們去一些近處的旅遊景點。

現在許多老師都只要成績，每講完一張卷子就讓同學們死記硬背。而她從來不，她從來都是讓我們理解其中的意思。

這次期會考試我們班考了全年級第二名我考了全年級第三名，我們老師説這次考的不錯，但是不要驕傲，而且下次要爭取考第一！

我們班的同學都很喜歡這位老師，她就像我們的母親一般，十分的關心，關愛我們。她在學校就是我們的另一位母親，我同樣也非常喜歡這位老師！

我的老師作文14

我的老師姓徐，大家都叫他徐老師。他雖然長得不夠高大，在我心裏卻是高大的。

在為人上，老師是我們的好榜樣。有一年冬天温度極低，有許多的同學都生病了，老師也生病了。我們都在心裏想呢：明天老師肯定會請假，可是第二天的語文課，我們照樣看到了他匆匆的身影，我們唸完好詞好句，都坐在椅子上等待着他給我們上課，我們看着他像往常一樣慢慢走上講台。“上課！”乾脆利落的聲音響起，我們都以為他病好了，但只半節課的時間，就見到他走到窗邊，低下頭來，一手按住胸口一手捂住嘴巴，咳咳咳的聲音傳入我們的耳朵。最後他好不容易説完課文，下課鈴一響，又抱着一堆作業匆匆向辦公室走去，我們坐着不動，許多人眼裏都噙着感動的眼淚。他教會了我們：遇到任何困難，都不能用逃避去解決。

在生活中，老師是我們的大夥伴。有一節課是寫觀察作文，他帶來了一堆水果，作文寫完了，水果也被我們吃完了。我吃了一個又香又甜的橙子，那真是香在嘴裏甜在心裏。

在學習上，老師是我們的引路人。有一次我從圖書館借了一本書，上課時我想起了書，就在桌肚裏偷偷地看了起來，他發現後沒有直接批評我，而是輕輕的敲了一下桌子對我説：“以後不能再這樣了。”這小小的行為，卻保護了我那顆小小的自尊。

老師，我感謝您的教誨之恩，真心祝願您幸福。

我的老師作文15

到了四年級，我們的老師都換了，但我卻特別懷念我的語文老師。

我的語文老師是孫老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，光潤的皮膚。孫老師笑起來，給人甜甜的感覺。

孫老師特別愛美，她總是把自己打扮得漂漂亮亮。

在一次班會上，她要求我們做一個誠實的孩子。孫老師給我們講述了她和女兒的故事：剛滿3歲的女兒一不留神打碎了花瓶，見媽媽回到家，便跑過來，抱住她的腿，內疚地説：“媽媽——媽媽——我錯了——我把花瓶打碎了——”孫老師心平氣和地説：“沒關係，只要承認錯誤就好。”聽了這件事，我明白了一個道理，承認錯誤還是好孩子。

不料，孫老師卻調走了。我總想：如果孫老師還在該多好啊！

有一天課活二十分鐘，我到樓下接水。我一扭頭見到一個熟悉的身影。我往前緊走幾步，仔細一看，正是孫老師。我立即放下暖瓶，跑過去，抱住了孫老師的腰不放，説着親暱的話語。這一刻，我感覺無比幸福。

同學們也都跑過來，有的抱住孫老師，有的淚流滿面，還有的誇孫老師漂亮——孫老師穿着很講究，我羨慕地説：“孫老師，您是最漂亮的——”

“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們才依依不捨地離開，不時地回頭張望，不斷地説着“再見”。我們看得很清楚，孫老師的眼裏含着亮盈盈的淚花。

那幾天晚上，我一直想着孫老師。