精選國小寫人作文500字集錦六篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的國小寫人作文500字6篇，歡迎閲讀與收藏。

國小寫人作文500字 篇1

在一個偏僻的山溝上，有一個小村莊，名叫做人蔘村。

在人蔘村，有一户人家，他的母親病了，他要去山上採藥。在上山的時候，他遇見到了一個白髮蒼蒼的老頭，老頭説：小青年，你要幹什麼呀？他説：我母親病了，我要去山上找一些藥給母親。老頭説：我告訴你，在那裏有一顆草藥，説像人吧有不是人，説是胡籮卜吧又不是胡蘿蔔，你去採吧，那種藥可以治你母親。

他看見了，趕緊跑過去，就在他在採的時候，藥一下子跑到了左邊，它的葉子本來是合着的，一下張開了，他又要摘，可，這個藥不聽使喚，跑到了右面，天快黑了，他想到，到了天很黑的時候，然後一摘，就可以了。

天黑了，他張開手臂，一撲，這是最快速度的一撲，終於撲着了這棵草藥，可是由於他的身體太沉了，和草藥一起滾下去了。他的母親看到兒子還沒來，就叫了鄰居來找自己的孩子，鄰居上山了，也碰見了那位老頭，老頭説：你上山來幹什麼？鄰居説：來找我鄰居的兒子，您看見一個小夥子了嗎？老頭説：看見了，那個小夥子上那邊了！鄰居去那邊看了一看，發現又掉下去的痕跡，就下去看了看。

他看了看，也沒發現什麼，只有一棵像人的樹根在地上。鄰居要上去，突然樹根説：外，鄰居，別走啊，把我帶回家，鄰居一看，沒有什麼人啊，就要走，可是，樹根又説：外，是我説的，那根樹根，快，把我找一個深坑種起來。如果結了小枝子，就把他們拿下來聽了這句話，鄰居帶走了樹根回家種在一個深坑，不久，就結了小枝子，鄰居採了幾枝給他的母親喝了，他的母親馬上好了，很多人知道了就來這裏要。

這個小夥子，真是捨己為人啊，我們都要學他這種精神！

國小寫人作文500字 篇2

記得那天下午，放學放得特別早，我到校旁邊的小買部買了點東西。付完錢後，把隨手放進了口袋，就拿着零食離開了。我無意間回了一下頭。呀！離我身後不遠處有一位高大的男子，向我走來。只見他身後不遠處有一高大的男子，走向我來。只見他身穿一件藍色的西服，一條深黑色的西褲，頭上剃着小平 頭 ，兩條又 黑又膿的眉毛，一雙眼睛看起來十分兇怒是那樣的嚴歷，一張大嘴下不留着繁星般的短短的鬍子。

開始我沒覺得有何不妥。心想：只不過路人。可是我走了好一段路，也回了好幾次頭，這位高大的男子一直跟在我的身後，並且起來越近了。我起來越緊張。漸漸腳步想：這樣一定能夠甩掉他了。可誰知我走到多快，陌生男子也走到多快。我越來越懷疑：他是不是有什麼不良企圖，還是要來綁架我向父母勒索，或是什麼。我越想越害怕，腳步更加快了，最後甚至跑了起來。這時，那個陌生男子也跑了起來，離我越來越近了，只聽一個沙啞的聲音説：”同學，你的掉了！“是在叫我嗎？我摸了摸口袋，呀！錢包怎麼不見了，我到處尋找。”同學，你的錢包。“我抬頭一看，那位陌生男子的手中拿着我的錢包。我很高興，想伸手拿時猶豫了一下：他會不會有什麼交換條件？”同學，給。“説完遞給了我，”同學，當時我在你身後，你的錢包沒有裝好，掉在了地上，我撿起來追上你，想還給你可你卻一直跑。那位男子説完後就走開了。

我手裏拿着錢包，望着他離去的身影，我的心情起伏不定。

啊！你真有一顆金子般的心！

國小寫人作文500字 篇3

説到班會，我心中便有點得意洋洋。作為一個班會的主持人，你説我怎麼能不高興呢？不過説來也巧，剛在前天，我們便開了一次班會。這是這個學期以來第一次班會，當時的場面，我依然記憶猶新。

“丁零零……”上課鈴響了，直覺告訴我這是星期四下午第三節的班會。我懷揣着一顆怦怦直跳的心走上講台，我既有點興奮，又有點緊張——這種第一次的滋味。我面不改色，故作滿臉嚴肅，可心裏卻早已翻江倒海（幸好我的忍功很強(*^__^*) ）我瞟了一眼站在我旁邊的羅鈞霄，之間他滿臉通紅，面容嚴肅。我想，他的感受肯定跟我一樣。

“敬愛的老師，親愛的同學們，大家……”“好”字還沒説出口呢，樑老師又來了。“嗯，我有話要説，先借用幾分鐘啊。”樑老師笑眯眯地看着我們倆。我自覺地往旁邊一站，突然感覺好像被什麼東西撞了一下，這才發現羅鈞霄已經木頭似的站在那裏了。好傢伙，啥時變得那麼自覺！幾分鐘刷的一下過去了，該我們上場了。

“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好……”全班五十六雙眼睛齊刷刷的往講台看。我心頭不由的一緊，臉不由自主地紅了，可表情依舊嚴肅。

説了許多，又輪到了同學們表演小品。“下面有請徐欣，程煊，陳景濤，為我們表演《唱反調》，大家掌聲歡迎——”三個人畏畏縮縮，可最終還是上台了。陳景濤演的老師酷帥有型，程煊與徐欣配合得天衣無縫，演的學生戰戰兢兢，十二分的聽話。可以説本次小品演的異常成功（導演是我，啦啦啦）。

這次的小品非常搞笑，教室裏不斷爆發出一陣陣驚天動地的笑聲。麻家城笑出了眼淚，丁浩楠與林子奇笑得前俯後仰，平日裏嚴肅的樑老師，一改往常的'嚴肅面容，閉着嘴使勁得笑。我也忍不住笑了，笑神經一下子被釋放了，怎麼也攔不住，上台了也還在“咯咯咯”地笑得不停口。預演的節目一個接一個上台了，不知不覺下課鈴便響了……

本學期的第一次由我們自己主持的班會就這樣結束了，那熱鬧的場面，那些可愛的同學們都定格成了一張照片，留在了我的記憶中……

國小寫人作文500字 篇4

“唉，真缺德，中國人的公德心呀……”

這樣的話語不獨出自“高跟鞋”之口，怕是我們不少人都聽到或説過類似的話吧？乍一聽，講這話的人似乎是很有點認識力的——按級別恐怕也夠箇中高級牢騷了吧！

大千世界，無奈的事總有一二。對此發點牢騷，一吐胸中之悶氣，甚或還會引起共嗚，促使事物向好的方面發展，這樣未嘗不可，甚至還應歡迎。但是，我們卻不能夠用一種消極的、麻木的甚至是敵視的態度去發這樣的牢騷，因為這種牢騷終究不但無助於矛盾的解決，還可能誇大事實，激化矛盾。

同樣，“中國人的公德心”，也應當辯證地看待。極少數的中國人可能在有時候確實喪失了“公德心”或者雖有但不夠格。但是，我們不能因此一葉障目，不見泰山。不必遠溯古代，就在當今社會，我們的身邊就有許許多多充分顯示着我們“中國人的公德心”的人和事。張華捨身救老農，安珂奮勇鬥歹徒；一個小孩子跑時摔倒大哭，兩不知名的大姐姐扶起鬨逗，親如姐（姊）弟！鄉間小路上常見稚氣的兒童或靦腆的少年，牽了盲藝人的竹杖，談着領着走一段難走的路。

君子動口不如動手。那些埋怨中國人缺乏“公德心”的朋友，你們是否在別人需要的時候付出了你的珍貴的“公德心”呢？你是否在無意中已經自己扇了自己一個嘴巴而仍未清醒呢？

中國人的公德心永遠不會消失，而且，隨着社會的進步，它將會越來越多，越真，越美好。

親愛的朋友們，讓我們時刻準備着付出我們的——“中國人的公德心”吧！

國小寫人作文500字 篇5

我不知道媽媽為什麼要跟爸爸要禮物，也不知道媽媽為什麼要生這麼大的氣，還很奇怪，爸爸無故捱了訓，竟然默不作聲，其實爸爸平時還是有點脾氣的。

2月14日，是情人節。早晨，我還在睡夢中，就被爸爸媽媽吵醒。只聽見媽媽就問爸爸：“今天，你打算給我買什麼禮物呀？”爸爸好象還沒睡醒，“我沒有買禮物的打算。”爸爸回答。媽媽一聽就氣不打一處來，立即變了臉色，一個早上不停地數落爸爸：説爸爸最懶了，從來沒煮過早飯；説爸爸最饞了，總想讓媽媽買好東西給他吃；説爸爸最不講衞生了，很少主動擦地板……總之，媽媽覺得爸爸這也不是，那也不是。

我不知道媽媽為什麼要跟爸爸要禮物，也不知道媽媽為什麼要生這麼大的氣，還很奇怪，爸爸無故捱了訓，竟然默不作聲，其實爸爸平時還是有點脾氣的。在上學的路上，我想為爸爸説説情，可媽媽警告我：“老公就是勞工，以後家務活都讓你爸爸做，你不要捨不得他。”

中午，我放學回家，看到媽媽牀前有一朵鮮豔的玫瑰花，真漂亮呀，還有精美的包裝呢！我趕緊到廚房告訴媽媽。看到玫瑰花，早上還火冒三丈的媽媽，立刻喜上眉梢，眼睛眯成了一條縫，嘴角掛着笑。她悄悄地對我説：“你爸爸這個人還算可以的，我們還是對他好一些吧！”從媽媽態度一百八十度大轉彎的變化中，我已經猜出，這朵玫瑰花是爸爸買給媽媽的情人節禮物。

爸爸下班回家後，告訴媽媽説，這朵玫瑰花是他上班時溜出去買的呢！我問爸爸花了多少錢，爸爸説二十元。我責怪爸爸説：“你太奢侈了，一朵花就花了二十元！二十元錢能買二十袋豆漿，能買四十個包子……”媽媽笑着不讓我説下去。原來她不嫌貴，喜歡那朵玫瑰花！吃午飯時，媽媽對爸爸可好了，不停地夾菜給爸爸吃，一個勁地誇爸爸，説爸爸性格好，近來臉色好，髮型也不錯……我知道，爸爸媽媽是真心相愛的，只是我有時不能完全理解他們的表達方式，我很幸運生在這樣的幸福家庭。我真誠地祝願天下的父母都相親相愛，所有的小朋友都快樂成長！

國小寫人作文500字 篇6

“四千年來時時吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多數人在被人吃的同時，也在吃人。看來，我們古代的文化無論怎樣的令人自豪，都抹不掉這些叫今天人看來極不人道的東西。所謂：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”。“餓死是小，失節是大……”人在中國的傳統文化中，確實不象在西方文化中有崇高地位。人的價值、人的尊嚴都是從屬於極其專制的社會秩序的需要。人是什麼？在中國的傳統文化中，人只不過是能説話、會穿衣、過羣居生活的“高等動物”，“食色性也”。

對人的定義必定是建立在對世界的認識之基礎上的。由於世界各民族的世界觀是不盡相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的。在中國古代，人們對世界的理解是不明確的，是感性直觀的，除了對世界起源童話般的解釋外，僅有的一點理性所能述説就是“道法自然”，道又是什麼呢？“道之為物，惟恍惟惚。”面對這樣的世界人除了現實物質追求外，還有什麼令人心馳神往？人不過是會説話的“高等動物”！所以就不難理解：“天地不仁，以萬物無芻狗。聖人不仁，一百姓為芻狗。”牛羊之肉，人可以吃，因為人比動物聰明智慧；的確有的人確實比別一些人更聰明有能力，理所當然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“養臣如養狼”。你不吃他，他就要吃你。當然，人與動物是不同的，吃的方法是巧妙的。想來想去，還是有序的吃為好，什麼“綱常”，什麼“禮儀”，不就是一部分“勞心”的聰明人對付另一部分“勞力”的蠢人的好手段嗎？“克己復禮”不難，但“為仁”卻很難，因為有限的物質利益總是“你多我就少的”。“存天理，滅人慾”更是“吃人”的武器，因為“天理”本身就是一部分人的“人慾”得到充分滿足，另一部分人的“人慾”得不到滿足的“公理”。