描寫校園作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫校園作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫校園作文 篇1

如果有一天，高中的數學老師突然打來電話説同學們，有時間回到學校，我們把以前的那張數學試卷再講一遍，你會是怎樣的心情呢？我真的很想再重温那段美好的時光，但是我知道再也會不去了。

我很喜歡聽朴樹的《那些花兒》，其中有幾句歌詞是這樣的：我曾以為我會永遠守在她身旁，今天我們已經離去在人海茫茫，我們就這樣各自奔天涯。

國中，我就讀於一所私立的學校。這所學校以嚴格而著稱，父母為了我以後能考上一個好的高中和好的大學，即使當時家境不是太富裕，他們還是含辛茹苦的把我送到了這所學校。我心裏深知父母對我的期望，因此我也一直很刻苦的學習，最終我考上了市裏最好的高中。

高中的時光是我生命中最美麗的回憶。高一開學那天媽媽開車把我送到了學校。我去班級報到的時候才發現班主任是一個剛畢業的大學生。他的體型有些胖胖的，臉上總是面帶微笑。他説話給人的感覺如沐浴着春風，就這樣班主任給我留下了深刻的印象。

緊接着嚴肅而活潑的軍訓生活開始了。我們的教官是部隊裏的一名軍人。每次訓練的時候他要求很嚴格，總是要求每個人做到最好。但是放鬆的時候，他總是和我們打成一片。我很喜歡教官做事的方式，他讓我學會了怎麼才能把事情做好。在軍訓的這段時間我還認識了班級裏的幾個好朋友。這其中有個女孩叫月月，她性格十分的活潑，喜歡和別人聊天。她爽朗直率的性格使我們的交往十分的愉快。如今回憶起來仍是她大笑時一雙潔白的牙齒。還有性格非常的幽默和負責任的班長。他懂得照顧到每個同學的感受，然後儘量為同學服務到位。

很幸運的是我和班長後來成為了同桌，他總是在學習和生活上竭盡全力地幫助我，我們也成為了很好的朋友。直到現在我們還常常聯繫，關心彼此的'生活，我在心裏默默的祝福他。還有一個陽光、帥氣的陽陽同學，他長得十分的帥氣，並且籃球也打得很棒。因此受到很多女生的歡迎。後來在班級籃球聯賽中他出色的表現，贏得了很多同學的稱讚。我知道當時有很多的女生都給他寫過情書。我坐在他的後面，我總是那個傳情書的人。説一件搞笑的事情，他其實早上的時候老愛上廁所，並且老忘記帶紙，總是問我借。對於這一點，我也很無奈。後來他和我們班的班花在一起了，現在在一家銀行上班，生活得也很好。後來有一次同學聚會，我們又見面了。我發現他胖了一些，再也找不到當初打籃球時臉上的那種風采了。你看我時光是多麼的殘忍啊，它把一個人年少的那種風采奪走的蕩然無存。後來緊張的高一生活就開始了，因為是市裏最好的高中，所以周圍的同學都很優秀，我的學習壓力也很大。每次儘管我很努力，但是成績不總是盡如人意。不過我慢慢地明白，其實只要我每天都進步一點點，就很好了。

時光就這樣一直一直的往前走，從來都不停下急忙的腳步。我總以為時光會等等我呀，但是它卻一去不復返了。後來我們都考上了不同的大學。只有一年一度的同學聚會，我們還能再見一面。因為大家都很忙，同學之間的聯繫慢慢地變得少了。這段時光就這樣過去了。如果有一天高中的數學老師再給我打電話，説給我講一下當年的那張數學試卷。我一定會好好地聽課啊，用心的記住每個同學的臉龐。因為那是我青春裏最美好的記憶。

描寫校園作文 篇2

春天裏的小雨淅淅瀝瀝下個不停，整個校園都瀰漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。

空氣中散發着泥土的芳香，學校的操場被雨水沖洗得乾乾淨淨。操場旁的大樹在春雨的.洗刷下，更加茁壯地成長。雨滴打在樹葉上，發出了沙沙的聲音。樹葉不停地隨風擺動，彷彿高興得跳起了舞。花草叢中的小草也爭先恐後地成長，樹葉上、花瓣上，結滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加豔麗多姿了。這是一幅多麼美的畫面啊！

“丁零零，”下課鈴響了，同學們打着雨傘在老師的帶領下向校外走去，五顏六色的雨傘匯聚在一起，形成了一片花的海洋，好看極了。校園門口人山人海，來接孩子的家長打着一把把傘，也形成了一片花的海洋。雨水落在傘頂上，像一粒粒晶瑩透亮的珍珠在打滾，讓人心情舒暢。

雨中的校園一派生機盎然，欣欣向榮。小草喜歡，大樹喜歡、我更喜歡，我愛多姿多彩的校園，更愛校園裏的一草一木。

描寫校園作文 篇3

一進入校園，首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了。花壇就像一把展開的的扇子。半徑約5米左右，分為兩層。

花壇的第一層長着許多菊花和一串紅。一到秋天，便會看見紅如火的一串紅，好像一個個風鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花，那些菊花紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形態各異：她們有的低着頭，像害羞的小姑娘；有的'仰着臉，像在欣賞藍天白雲；有的像龍爪；有的像小傘；有的隨風搖曳，像是在翩翩起舞...它們都一一展現在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。這排成一行的菊花，就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。

第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影，還有四季常青的萬年青。萬年青的葉子是細小的、翠綠的，一片挨一片，一片疊一片，層層疊疊，長得十分茂盛。太陽映照下的萬年青，閃閃發光，就像一個綠色的大絨球。

花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹，亭亭玉立。芭蕉樹就像一位忠實的僕人，默默無聞的為周圍的花草奉獻出自己又寬又長的芭蕉葉，為它們遮風擋雨，為它們扇涼。

花壇宿舍牆上滿是爬山虎，早春二月，爬山虎長出了新葉，先是嫩紅的。不幾天，葉子長大，變成嫩綠的了。那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服，還一順兒朝下，鋪在牆上那麼均勻。沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙，像一堵綠色的牆，一陣風拂過，一牆的葉子蕩起波紋，好看極了。

花壇中最不顯眼的是劍麻，它長着長長的利劍，要是有哪個調皮鬼鑽進花壇，它定會狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護神！

我愛扇形花壇，更愛我們的校園！

描寫校園作文 篇4

我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。

當我一清早走進可愛的學校時，學校是那樣寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩着學校，除了教學大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什麼也看不清。校園裏散發出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆悦耳，晨風從人們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

紅豔豔的太陽出現在地平線上，它徐徐上升。當陽光照在學校旗杆頂上的時候，霧氣就像幕布一樣拉開了。教室大樓——這座雄偉的建築物漸漸顯現在陽光裏，玻璃窗上發出耀眼的光芒。

透過玻璃窗，可以看到一間間教室裏勤奮學習的同學們。他們正抓緊這寶貴的時間在學習。有的在高聲朗讀課文，有的在埋頭寫作，有的在窗前凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的祕密。有的同學在教室裏做清潔工作，發出整理桌椅的響聲。有時也會聽到鐵錘的叮噹聲，原來同學們又在為班級做好事了-——修凳子。六年級(2)班的教室裏曾經發生過這樣的怪事：早晨每個人的桌子上都有了一張課程表，昨晚，上夜自修時還沒看見，不知是誰那麼早就在做“好事”！

陽光剛照到操場的一角時，同學們顧不得草地上露水的潮濕，早在操場上認真地鍛鍊身體了。有的'在跳高，有的在跳遠。在跳高架前，張國平同學以她那優美的姿勢躍過了橫竿，旁邊的同學都為她高興，為她喝彩……

在那美麗的校園裏，清澈見底的小河映出早展那蔚藍的天空和白皚皚的雲朵。那雲朵，一會兒像積雪如銀的山峯，一會兒像盛開着的白菊花，一會兒又像毛茸茸的白狗。清清的水面泛起一陣陣抖動着的波紋，跳出一條條活潑的小魚。低年級的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了，瞪着一雙雙小眼珠看得出神。有的對着河裏的小魚笑着叫着，有的在河岸上蹦跳追逐，做着各種遊戲。

鐺！鐺！鐺！同學們立刻走到操場上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗徐徐升起。

這時陽光已普照大地，同學們在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。

啊！學校的早晨是多麼可愛，它是一幅最美麗的圖畫。

描寫校園作文 篇5

校園的早晨是安靜的。早晨，天空中撒下了一大片薄霧，籠罩了整個校園。空氣是那樣清新，道路是那麼的清潔，教室是那樣的寧靜，操場又是那麼的開闊……隨着我們來到學校，校園一下子變得那樣的熱鬧。我透過窗玻璃向東清楚地看到操場上有幾位學生在慢慢地跑步，操場南邊的樹蔭下有幾位學生在靜靜地看書。

包乾區裏，有幾個學生在草坪裏撿垃圾，還有的拿着掃把在清掃着路上的.垃圾。

教室裏，有許多學生在大聲朗讀課文。只要你走近了，就能夠聽見琅琅的讀書聲，讓人聽了真舒服。有的學生在寫字、做作業……還有兩個人在整理着教室裏的一些物品。

上劍橋英語的學生，急匆匆地來到學校走進教室放下書包就快步向上課的教室走去。一到教室，他們就拿出英語讀本學習起來，而且大聲説着。

今天是星期一，升旗班級的學生在操場的西面跑道上一次又一次地練習着。鼓號隊的學生在認真地配合他們操練。

啊，我們校園的早晨真好呀！

描寫校園作文 篇6

在樹木中，我喜歡桂花的香氣十足，我喜歡松樹的高大挺拔，喜歡桃樹的桃花香。但是，我最喜歡的還是春天的報時者——柳樹了。

春天，其它樹都還沒有長出葉子來，而柳樹卻已經長出了許許多多的葉子。柳樹的`枝幹是細細長長的，葉子也是細細長長的，不像松樹的葉子是尖尖的，也不像桂花的葉子大大的。柳樹高高的，主幹細細的，枝幹軟軟的，它總是會在春天來臨的時候告訴人們。

夏天，你走在河邊的時候，總會看到一排排的柳樹聳立在河邊。聞一聞就能聞到一種淡淡的香味。它的樹頂上可以聞到一種香香的味道，但是不能確定到底是從哪裏散發出來的。

秋天，其它樹的葉子都掉光了，但是，柳樹的葉子依然清翠，從中，我看到了柳樹的神奇。

冬天，柳樹的葉子都掉光了，只剩下了光禿禿的樹幹。

柳樹，這個被人稱為弱女子的樹，是多麼的美麗。我喜歡你！