我們班的小能人作文(通用10篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們班的小能人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的小能人作文1

我們班的小能人數不勝數，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認的小能人——“書呆子”傅豪。

傅豪的閲讀量絕對是我們班的第一名，他能和你從盤古開天闢地一直談到對未來世界的嚮往，從你熟得跟葡萄乾的事一直説到你從來也沒聽説過的事。這一切都歸功於他的勤奮。每個星期他肯定會有很長一段時間“宅”在圖書館裏，在那兒像一塊乾燥的海綿吮吸着古今中外文學大師的名著。每次下課或老師沒佈置什麼任務的時候，你找他，十有八九他肯定已經在書的海洋裏暢遊了。記得有一次，放學的時候，同學們已經陸陸續續地回家了，只有沒完成作業的我和正在漫步書林的傅豪在教室裏。我做完作業，來到傅豪座位邊，準備叫他一起回家。可我叫了幾次，他仍然沒有反應。於是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“啊？”顯然，他被我的獅吼功嚇着了。“幹什麼大吼大叫？”他邊看書邊對我説，連頭都不曾抬一下。我笑了笑説：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了。”看着他手不釋卷的樣子，我只能報以無奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了。”我笑着説。就這樣，他戀戀不捨地收起書，和我一起走出校門。

有人問他讀那麼多書有什麼用，他認真地説：“學唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了。”還有一次，我去他家玩，他仍然在看書。看到我來後便收起書，歡迎我的到來，我看到他們書櫃裏的書數以百計，我估計一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書是人類進步的階梯。

這就是傅豪，一個熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會愛上書籍。

我們班的小能人作文2

説起我們班的小能人，可謂是數不勝數。在這濟濟人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠浩。他身上綻放的光芒是那麼耀眼，那麼迷人。

譚遠浩中等個子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考着什麼；一張能説會道的嘴巴似笑非笑。他的長相總給人一種莫名其妙的神祕感，但他平易近人，總是和班上的男生稱兄道弟。

無論是在老師眼中，還是在同學心中裏，譚遠浩都是一位當之無愧的“三好學生”。每位老師都那麼器重他，那麼喜愛他。當然，他也沒有讓老師們失望。譚遠浩的每項科目都是成績優異，特別是數學，每次考試名列前茅都是司空見慣的事。他的思維很棒，什麼難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。

記得那一節數學課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數字大，還很難找數量關係。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學們有的呆呆地看着黑板，一語不發；有的好像被這道題那無形的力量嚇到了，趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。譚遠浩呢？只見他拿着筆，看着黑板，正在冥思苦想。他一會兒皺起眉頭，一會兒又綻開笑容，一會兒在草稿本上畫畫寫寫，一會兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見他舒展眉頭，目不轉睛地盯着草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書寫下了答案。

結果，譚遠浩的`答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計算更簡便！連老師都情不自禁地對他豎起大拇指，嘖嘖讚歎。

怎麼樣？聽了我的介紹，你是否也被譚遠浩身上的光彩吸引住了呢？

我們班的小能人作文3

要是説起我們班的牛人，那可還真不少。學霸劉一丁，才女李佳穎，打乒乓球的鄭宇騏，跑步超快的楊佳怡……但是，我最最最佩服的，還是我們班的全能的李京格。

有時，我真的羨慕她。你想想，書法，她全班第一；美術，那可是一流的；人緣，沒得罪過人；還有學習，一直就名列前茅……這真的是不服不行。

先説她最拿手的畫畫吧！不管畫什麼都是栩栩如生，躍然紙上。記得那時正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時候。有天中午，她走到我面前，遞給我一張巴掌大小的紙片，我一開始也沒在意，隨手接過，定眼一看，問她：“這是楊冪的頭像呀！你在那裏弄到這圖片的。”她聽了，對我説：“你説啥？這哪裏是圖片，這是我畫的呀！”我當時就一臉懵逼，畫的……這居然是畫的。我心裏的原子彈爆炸了，再看看她一副習以為常的表情。我忍不住扶額，都是學畫畫的，差距怎麼這麼大呢？沒辦法，她就是這樣全能。

老師説，人家畫畫好的，字也寫得好。可是，這句話在我身上肯定不靈驗。每次把我的作業和李京格的放在一起，你就會知道什麼叫沒有對比，就沒有傷害。

光這就已經夠厲害的了，但是，她的人緣還不是一般的好。只要一下課，她的座位前就會圍着一堆人。身為好朋友的我，每次都是擠到她面前的。真是，欲哭無淚呀！

説到家長最愛談的學習，每次成績單發下來，我媽對我説的話我都會背了，什麼“你怎麼學的呀！你看你這成績，爛成什麼了？你還和人家李京格玩，在一起玩，你就要學習人家的優點呀！就只顧得瘋……”唉，從此以後，李京格就是我眼中的“別人家的孩子”。

我們班的小能人，她那一身絕技，真是叫人羨慕。

我們班的小能人作文4

我們班高手如雲：有寫字能手薛旦寧，有育健將岳陽，有大力士蔣舒逸，有文藝明星董佳怡，有大畫家劉沁抒……其中令人最佩服的是十全十美，像魔方一樣的周潤龍。

紅色一面是音樂。我們班的同學原來不知周潤龍的嗓音無人可比。可有一次，音樂老師讓他唱歌，當他充滿自信地走上講台，一首優美的旋律如百靈鳥一般，令人陶醉其中。他唱完後，一陣熱烈的掌聲響起來，郭老師説：“他曾經唱歌得過獎呢!”原來如此，怪不得他唱歌這麼好聽。

藍色一面是數學。他是我校5+2的學員，很多同學都佩服他。有一次，數學老師的徒弟嚴老師正在看一本練習冊，被其中一道附加題難住了，這時周潤龍來了，他看了那道題後，幫嚴老師解了出來。還有一次，我問他：“為什麼1+2=1，1+6=1，1+11=1?”他沒有思考脱口而出：“1個月加2個月等於1個季度，1天加6天等於1個星期，1個月加11個月等於1年。”真讓人佩服得五體投地。

綠色的一面是盡職。有一回，他給一個同學默英語，結果默到6點鐘才過關，哎呀，要是我，早沒那耐性，到5點鐘就腳底抹油，不管他逃回去了。

他還有紫色的作文面，棕色的幽默面，黃色的犯錯面……

在老師眼裏他是個好學生，在我們眼裏他是好榜樣，我們要向他學習。

我們班的小能人作文5

我們班的小能人可不少，其中我最佩服的就要數朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯，但比起她來，可是“小巫見大巫”。

孔令莎是一個活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭髮有些卷，白裏透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。

孔令莎的聲音很動聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學打敗，這成績多麼來之不易啊！孔令莎不知為此付出了多少心血，唸了又念，背了又背。

孔令莎不僅朗讀好，畫畫也不錯，如果你看過她的畫，你一定會被她的畫功所折服。

孔令莎畫的畫栩栩如生，舉個例子吧，比如説人：三個性格迥異的女生一起出現在畫紙上，第一個女孩的性格是活潑開朗的，從她高高紮起的馬尾辮、活力四射的學生裝、燦爛的笑容就可以體現出這個女孩的與眾不同；第二個女孩是一個害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時認真的表情，抿嘴一笑時的清純，整齊披散着的黑髮，怎麼看都透出淑女般的温馨；第三個女孩看起來就屬於文雅的類型，因為淡紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？在我眼裏，孔令莎是班裏冉冉升起的一顆新星，是我們班的活躍分子。她的成績非常優秀，卻不是書呆子，她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因為她能給大家帶來快樂。

我們班的小能人作文6

説起我們班的小能人，那是多的都數不過來，例如：百靈鳥王駿飛，巧嘴趙晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健將馬超······而我寫的這一位，就是美貌與智慧並重的司雲貝。司雲貝，一雙美麗的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，笑起來無比甜美，加上那淡紫的頭飾，就像是為一朵美麗高貴的花朵加了些清純。

司雲貝不僅人長得漂亮，學習也很好。有一次數學考試，題目很難，大家都沒考好，唯獨司雲貝自己考了個95分以上，但她也不驕傲，邊安慰其他同學邊説自己的不足。當然，我不是因為她長得漂亮，學習好才把“小能人”稱號給她的，還有最重要的原因，就是她——心靈手巧。司雲貝今天做個漂亮的盒子，明天又疊個彩色的星星，後天也不知道還能弄出什麼稀奇古怪的東西。我最佩服她的那一雙巧手了。記得有一回下課，我見司雲貝的手裏有一個很精美，小巧的錢包，便湊上前問：“司雲貝，你從哪裏買的這麼好看的錢包呀！”司雲貝卻告訴我那個錢包是她自己做的，我當時聽了驚訝不已，天啊！司雲貝也太厲害了吧！竟然能做出這麼漂亮的錢包，我當時真是羨慕，嫉妒，恨啊！我真羨慕司雲貝有雙巧手，又嫉妒她太厲害了，最後還是恨自己不能像司雲貝那樣厲害。還有一次下課，司雲貝送給我一個“祕密小盒”，我打量起了那個小盒子，六個面每個面都有一些話，膠水粘合處根本看不出來，可見司雲貝是多麼的細心呀！我想，司雲貝長大後一定可以成為一個能人，誰讓她從小就成為班裏的能人呢！其實司雲貝不光是做手工心靈手巧，她學習也是因為“心靈手巧”才學好的。

司雲貝每每做題的時候，都非常的仔細，一道題她通常要讀明白了才做，絕不會草草而過的，有的時候，她還會舉一反三呢！怎麼樣，我説的這個“小能人”不假吧！

我們班的小能人作文7

我們班有一個小能人，他不是背書達人胡會迪，也不是作業超人石鼎，更不是大班長周銘楠。他就是我最好的朋友為魏佳蔚。

他口才出眾，是我們班的朗讀明星。讀書時感情充沛，繪聲繪聲，語速有緩有急，吐字時重時輕，聲音時而洪亮，時而低沉，讓人浮想連篇，沉浸其中不能自拔。課堂上老師總讓他來讀書為我們大家做示範。每次都出色完成任務，根據自己對文章的理解，讀的搖頭晃腦，讓我們眼前彷彿出現了遼闊無限的草原，波濤洶湧的大海，根小麻雀一塊歷險，為齊天大聖叫好……還曾經到市裏參加誦讀比賽，拿過大獎呢。

他體育也是呱呱叫。無論是跑，還是跳他都是數一數二。三年級運動會跳出了一米八的成績，破了學校的記錄。前一陣體育課上老師讓大家比跳繩，魏佳蔚遙遙領先奪得冠軍。他肢體特別協調、單搖、雙搖、八字跳、交互繩他都會。還和石鼎、韓世豪幾位同學共選入校跳繩隊。每天下午都留下來訓練，一遍又一遍，200個又200個，跳得滿頭大漢，筋疲力盡，但他無怨無悔，一心只想為班增光。功夫不負有心人，最後他們終於在區跳遠比賽中取得了團體第四的好成績，為學校爭了光。

我敬佩魏佳蔚，敬佩他過人的口才，超強的體育，更敬佩他一心為班集體為大家的高尚品德。

我們班的小能人作文8

她瘦瘦的，長着一頭烏黑髮亮的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，一個挺挺的小鼻子和一張櫻桃般的小嘴，笑的時候，嘴角還會有兩個小小的酒窩。你們猜她是誰？哈哈！她就是我們班的體育小能人——王佳妮同學。她的強項就是投籃和踢毽子。

有一次上體育課，老師讓我們輪流投籃。有的投到了籃球筐邊緣；有的打到了籃球架上；還有的砸到了自己的腦袋。王佳妮同學出場了，只見她雙手託球，左腳在前，右腳在後，身體向下蹲，微微向前傾，瞄準籃球筐，縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線後，不偏不倚地落在筐內。“啊！球進了！”大家歡呼着。接着，王佳妮又連投了幾個，個個都投中了。

還有一次中午，老師讓我們去操場上踢毽子。有的同學用腳尖踢；有的同學用大腿頂……望着各式各樣搞怪的動作，馮老師感慨到：“真是太高估你們了，簡直就是羣魔亂舞啊！”大家把目光投向了王佳妮，她把毽子往空中一拋，毽子過肩時腳一抬，一下、兩下、三下……毽子在空中歡快地跳躍。不好，毽子踢歪了，向前方飛去。眼看就要着地了，在這關鍵時刻，王佳妮抬起右腳，用腳尖輕輕一勾，毽子又開始上下舞動了。頓時贏得了同學們的陣陣喝彩。

這就是我們班的小能人——王佳妮同學。她是不是很厲害呢？她可是我們班女生的驕傲呀！

我們班的小能人作文9

説起我們班的小能人，那可數不勝數。但在這人才濟濟中，最令我佩服的就是她──張海欣了。

張海欣是中等個子，黃色的皮膚，一張回答過無數問題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。

無論在老師眼中，還是在同學心目中，她都是一位當之無愧的“三好學生”。每位老師都那麼器重她，那麼喜愛她。當然，張海欣也並沒有讓老師們失望。張海欣的每項科目都是成績優異。特別是語文，她每次名列前茅都是很常見的事。她博覽羣書，學富五車，每次去她家玩地時候，她都在讀書。所以，她的思維很棒，什麼難題在她的面前都是小菜一碟，輕而易舉就能解決。

還記得那一次語文課，老師出了一道卷子上容易考的難點，這可把全班同學都給難住了，都不知道該從何下手。瞧，同學們有的向四周環視，一語不發，有的爬在桌子上，無奈地搖頭；還有的四個人小組討論。而張海欣呢？只見她拿上筆，在紙上寫出適合的好詞、好句。不一會兒，她就高高地舉着手，喊着：“老師，我會……”結果，老師聽了她的回答，都情不自禁地嘖嘖讚歎了，而張海欣也贏得了全班同學的熱烈掌聲。

張海欣不僅學習好，而且也還擅長體育呢！記得那一次，正在上體育課，班上有個同學要向張海欣“宣戰”張海欣爽快地答應了。比賽要開始了，同學們都在兩旁圍觀，有個同學喊了一聲:“預備，開始！”一開始張海欣就像離弦的箭一樣，飛奔了出去，而那個同學也不甘示弱，兩個人都還是平局，可張海欣在最後一刻超越了那個同學，同學們無不嘖嘖讚歎。

怎麼樣？聽了我的介紹你一定想和她做朋友了，對不對？

我們班的小能人作文10

他，長得高高瘦瘦的，打乒乓球特別厲害，他就是劉鋮。

瞧，課間，他風一般竄到乒乓球桌前，揮起了乒乓球拍，他的一招一式，都那麼專注，每一個球都來勢兇狠，令人措手不及。

有一次，他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以為一個小孩子，技術肯定不咋地，輕輕鬆鬆就能打敗他。而劉鋮卻仍舊那麼沉着冷靜，輕易就接住了爸爸隨手發來的球，猛地一扣，球飛到半空中，直撲向老爸。等老爸反應過來時，球已經快碰到他了。只見老爸一驚，迅速抽出手反擊。哦，幸好球沒掉到地上。吃了大虧後，老爸不敢大意了，眼睛緊緊地盯着乒乓球。劉鋮也一樣，眉頭緊皺，目不轉睛。就這樣，他倆展開了一輪又一輪的對攻。最後，劉鋮連贏三局，爸爸的臉都羞得紅透了，我這小粉絲更是佩服得五體投地。

她，總是扎着蓬鬆的馬尾辮，長得眉清目秀，眼睛裏閃着聰慧的光芒。她，就是朱佳文。

她呀，就是喜歡看書。課間，她總是靜靜地捧着一本書，坐在座位上，細細品讀。她就像一條小書蟲，快樂地在廣闊無垠的書海里暢遊，就連有時看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一會兒。她看的書不説有上千本，也有幾百本了。有什麼大家都沒聽説過的知識她全知道，遇到什麼難題她也能為我們講解，我們都對她淵博的知識羨慕不已。

還有，看書最大的好處就是能夠提高她的作文水平。她的作文妙語連珠，在我們班上是最棒的，經常能發表在報刊上。看看她的出色成績，我們都十分驚歎。

怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是也想跟他倆一比高下呢？