關於欣賞的作文集合15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關於欣賞的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於欣賞的作文1

有句話説得好，“兄弟之情血濃於水”，是的，應該如此。兄弟之情可以化解彼此之間的矛盾；兄弟之情可以使一個家庭温暖和睦；兄弟之情在危難之時更具有無窮的力量。

我曾經讀過一篇文章，講的是有一個村子裏有對兄弟，哥哥是個腦癱兒而弟弟卻聰明過人，別看哥哥傻，只要有好吃的、有新衣都讓給弟弟，對弟弟更是疼愛有加，別人欺負弟弟，他總是護在弟弟前面而被打。在哥哥心裏弟弟永遠是第一位的。讀完了這篇文章我泣不成聲，一個腦癱兒都那麼愛弟弟何況正常人呢？

我的三個叔叔都在兵團務農，每到秋收的時候一家人都不是很高興。因為，我那三個叔叔你不幫我，我不理你，我想讓他幫我拉甜菜，他説沒時間。你讓我幫你撿棉花，我不答應，鬧得一家人心裏跟放了塊火炭似得十分心疼，常常在一起吵架，奶奶爺爺都已經受不了了，眼看又要過冬了，地裏的農作物還那麼多怎麼能行？

我心目中的兄弟應該是魚離不開水，水離不開魚的那樣。哪能為一點瑣碎小事而糾纏不休呢？如果我們的心懷寬廣一些，多站在別人的角度想一想那麼還有什麼事值得我們破壞了兄弟之情呢？正如“一方有難，八方相助”兄弟有了困難，做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的難道不應該去幫他們嗎？這種幫助是不求回報的；這種幫助是心甘情願的；這種幫助來自濃濃兄弟之情。

我們的大家庭裏，我只是一個孩子。可能孩子的眼睛看事情太簡單，如果每一個家庭都團結和睦，何愁我們的社會不和諧呢？願兄弟之情永駐心頭。

關於欣賞的作文2

人們常説“自信”。父母説人要有自信，老師也説要有自信，時刻給我們打氣。但是，要鼓勵一個自尊心極低的人重新回到學習和工作中來，可能就沒那麼容易了。問題在於沒有意識到自己的潛力，沒有好好欣賞自己。

放眼世界，從古至今，沒有一個人的生活是一帆風順的，無論名人，無論普通人，都有自己的高峯和低谷。自卑的人自始至終都懂得抱怨，永遠不知道山谷裏藴藏着多少寶藏，這是極其可悲的。而且那些名人隨時都會有好的態度。或許外人會給他們安慰，但最重要的是他們能在自己的低谷中最大限度的發揮自己的潛力，從而在低谷中欣賞自己，達到良好的效果。這就是勝利者的能力。

美國著名作家海倫凱勒一歲半就失明瞭，到了人生的低谷。然而，她沒有放棄自己的生活。帶着老師和自我欣賞的心態，她掙扎着進了中學，然後進了美國著名的高等學府哈佛大學。開始了她的寫作生涯。如果沒有她自我欣賞的心態，如果她在路上自暴自棄，恐怕凱勒這個名字鮮為人知。

古人云：“朽木不可雕也。”周初和小龍、白二胡一起被稱為“宜興三害”的時候，在人們眼裏一定是個朽木。然而，周初“三害相權取其一”，找到了陸雲，這樣他就可以改變他的惡鬼。恐怕這個時候，朽木成了好材料。還有一種自我欣賞的心態。

自我欣賞其實是自信的體現。只要你有堅定的自信，你就能找到自己的優勢，達到自我欣賞的效果。但是，要有一定程度的自我欣賞。過度的自我欣賞意味着驕傲和自負。三國時期，馬謖過於自負，最終因街亭而失去理智。這樣的自我欣賞是極其有害的。因此，過度的自我欣賞會毀了你的一生，而聰明的自我欣賞會造就成千上萬的千千人才。

關於欣賞的作文3

在我的記憶裏有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假裏發生的一件事。

今年暑假我們一家決定去海南玩。

到了海南我們放下行李，我對爸爸説：“我們去海邊玩好嗎？”爸爸爽快的説：“好。”

我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。

最後決定我還是玩沙子。

到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。

我玩着玩着忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進腳裏。

當我一碰，就火辣辣的痛。

我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：“然然你怎麼不玩了，”我説：“一根小樹枝把我的腳給紮了。”

我忽然感覺腳好像在流什麼東西，我低頭一看，不好，出血了。

我連聲喊：“爸，你看我的腳出血了，”爸爸趕緊轉過身説：“不好，沒有紙巾，怎麼辦。”

我正着急要哭時一位阿姨走過來説：“孩子你怎麼了？”我説:“一根小樹枝把我的腳給紮了，可我沒帶紙巾。”

阿姨親切的説：“你不用着急，阿姨這裏有藥，一會兒我幫你包紮傷口好嗎？不過有一點疼。

我微笑着對阿姨説：“沒事，我不怕痛，我們開始包紮吧！”

她先把棉棒塗上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然後塗上藥膏，最後用膠布給包好。

包紮完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身説：“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑説：“這是我應該做的，舉手之勞嗎！”我還有事，我先走了。”

看着阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！

關於欣賞的作文4

語文，是點燃了智慧的火花；是盪漾着友誼的漣漪；是中國古代幾千年文化的精髓；是華夏民族能夠屹立在世界東方的精神支柱。

語文的表現形式多種多樣：文學家用厚積的底藴撰寫篇章；坐賈商家用巧妙的語言推銷買賣；詩人用真摯情感吟頌詩歌。凡此種種，與我們關係最密切的，當屬語文教科書中的經典文章了。

我們所擁有的語文課本，囊括了許多形式，各樣體裁，不同題材的文章；記敍文，説明文，散文，……它們都展現了自己的魅力。

記敍文往往是用精彩的筆調來記敍一些值得傳唱或發人深省的人物事物，敍説生活浪花或凡人瑣事。學的最多的，大概就是先賢先烈可歌可泣的壯美故事，民族人民保家為國前赴後繼的事蹟。教育我們國家興亡，匹夫有責，樹立愛國愛社會的責任意識。

説明文是運用恰當的方法，説清楚事理或事物。一篇好的説明文可以用精彩的文字向我們生動而立體地描摹，刻畫出被説明對象的特點。例如《人民英雄永垂不朽》，圍繞聳立的紀念碑來説明，不僅概述了碑的整體面貌，漢白玉浮雕，有裝飾花紋的碑頂和碑座，金光閃閃的題詞，而且細緻介紹了每一處的象徵含義。我們讀了之後，簡直有身臨其境的感觸，既驚歎工藝的精湛，又景仰先烈的精神。

散文是我最青睞的文體。幽雅恬淡的語言流露出作者內心的真諦，但要和作者共鳴，就必須反覆誦讀，細細品味，否則就只能遠遠地在作者內心的大門口徘徊。魯迅的《雪》僅五百多字，卻描摹出江南與朔方在大雪覆蓋下的不同情景，真是恰到好處，“添一字嫌多，減一字嫌少”。但更精彩的是隱藏在文字中的靈魂，即作者寧為朔方之雪在殘酷環境中頑強奮鬥的品質。

語文，它是以如此多的方式閃爍着它的光芒。

關於欣賞的作文5

我家養了一隻小貓，很喜歡賣萌，眼睛大大的，嘴巴小小的，眼睛水汪汪的，毛茸茸的，只有一點點大，超可愛。全家都説它是一個十足的活寶。吃飯時經常到我們飯桌下跑來跑去，想讓我們給它吃的，今天我準備去採訪一下和小貓認識的人。

採訪老鼠

它是一個惡魔，老鼠，顫抖地説着，有一次我偷偷摸摸地從冰箱裏拿了一串香腸，正偷着樂，突然一隻貓從門裏跑了過來，驚悚着毛髮，撐着血盆大口，眼睛直豎着，尾巴向上豎着，可怕極了。我都能想象它把那鋒利無比的爪子在我脖子駕着的場景。

我一跑，它就在後面追。上次我的哥哥就只在它的盆子裏吃了一隻香腸，結果，就被貓追的滿大街得跑，最後在一個死衚衕裏被逼死了。唉，太慘了。

採訪主人

我就是它的主人啦！它萌萌的超可愛，我們吃飯的時候經常在我們吃飯時、候在我們的桌子下面跑來跑去，一直在我的旁邊蹭來蹭去，又去媽 媽那邊蹭蹭，我們便會給他一些肉啊菜啊！它就興高采烈地叼起這些菜走了出去。我們家的人都説它是一個十足的活寶，在外人看來非常的可愛。人來還站起來給他們拜年，嘿嘿！還是我教的呢！

採訪小狗

就是因為小貓所以我十分恨它，它使我失去主人的愛。原來我是主人的寶貝，主人每天都寵着我，給我買衣服買裝飾品還給我帶墨鏡。那時我一走出去，別的狗都説我像黑老大。結果，我現在卻流浪街頭，所有人都説我被遺棄了，我真是，可憐的我啊！都是因為那隻小貓，它奪走了我的愛。（哇哇哇，採訪出狀況！）

呃，雖然小貓被個別的人説了幾句，但我知道它還是可愛的。

關於欣賞的作文6

每個人都有犯錯的時候，但是我那件錯事卻深深地刻在我記憶的屏幕上，久久不能忘懷。

那是兩年前的事情了。一個大雨淋漓的傍晚，許多小夥伴拿着精美的生日禮物來參加我的生日宴會。到拆禮物的時候，我興高采烈的打開了一個個禮物盒：哇，有音樂盒，布娃娃，電子小狗.....這時，我最好的朋友宇航的禮物盒展現在了我的眼前。他是我的知心朋友，今天我過生日，他一定會送我最好的禮物....我邊甜滋滋地想着，邊高興的拆着包裝盒。一層一層的紙剝開了，裏面是一個玻璃瓶，瓶裏裝着許多用紙折成的千紙鶴。"原來這破玩意，幾隻千紙鶴值幾個錢!"不知是誰怪里怪氣得説了一聲。大家也失望的散開了。我拿着這瓶千紙鶴，望着不知所措的宇航，憤怒地想：就送這東西！上回你生日，我還花了好多錢買了個卡通掛鐘給你，你竟然……我越想越生氣，氣得滿臉通紅，怒視着宇航，忍不住把手中的玻璃被摔在地上。宇航也忍不住了，邊哭邊憤怒的推開人羣，衝出了門外...生日宴會弄了個不慌而散，我對宇航跟加不滿了。

媽媽看到了我們剛才的一幕，生氣極了，他責怪我説：“你怎麼能這樣對朋友！友誼原來是純潔的，你這樣等於把物品看得比友誼還重。再説，宇航為了着這些千紙鶴不知費了多少功夫....”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，決定向宇航道歉。但是不久宇航一家搬到了天津，我流淚了，是為了那似乎沒有和好的友誼……

唉，難忘的教訓……

關於欣賞的作文7

你累嗎？你困嗎？你開心嗎？你悲傷嗎？你可能需要“解藥”。別當心，讓我來幫你吧！ 讓我們走進大海吧！看，那一望無際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無際的大海，再享受風的柔韌，浪的温柔。海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進了一個全新的世界，那裏沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂”。 讓我們走進羣山吧！看，茂密的葉子；小鳥的鳴叫；清新的空氣；這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進一個精神旺盛的漩渦裏，讓你不停地旋轉，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引着你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。 讓我們走進草原吧！看，草原多麼的大，多麼的神祕，走在神祕的大草原上，彷彿看不到盡頭，那時，你可能會想：“盡頭的那邊是什麼呢？”此時此刻，你會忘記你本來的身份，你會以一位科學家的心情帶着心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧祕，探索神祕的大草原。 清脆的鳥鳴，柔韌的微風，晴朗的天空，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景，大自然裏的空氣中醖釀着什麼呢？花蜜？香水？還是薄荷？大自然你為什麼會讓沮喪變得愉快，疲倦變得精神，喜悦變得更幸福，大自然請告訴我，你有什麼魔法嗎？

關於欣賞的作文8

雨過天晴，陽光透過枝葉，印在地上，斑斑駁影。

樹葉隨風舞動，顯得那麼逍遙自在，羊腸小道旁的野菊花在瑟瑟的秋風中搖晃着。我擔心地看了看那些無精打采的野菊花，夜裏被大暴雨摧殘後，還能散發出生機嗎？

可我一點也沒預料到，下午出來散步時，野菊花又一次揚起了小腦袋。

在這西風蕭瑟、百花凋謝、寒霜瀰漫的深秋，野菊花依然傲然怒放，一場大暴雨的來臨，也沒將他勸退。似乎這西風吹得越烈，菊花便開得越繁茂；寒霜越濃，菊花開得越豔麗我的嘴角揚起了微笑。

欣賞菊花的話語，一下子湧上了心頭，久久不能停歇菊，是一種悠閒，一種採菊東籬下，悠然見南山的悠閒；菊，是一種淡泊，一種深叢隱孤芳，猶得車清觴的淡泊；菊，是一種堅強，一種本性能耐寒，風霜其奈何的堅強；菊，是一種境界，一種極知時好異，似與歲寒俱的境界。

細看那小野菊，你便會發現他們各有各的姿態和形狀，但不管是什麼樣的，輕輕觸摸一下，一股輕柔的感覺直透心間，整個人頓時輕鬆愉悦起來，許久許久

我欣賞野菊花，欣賞他那堅定的性格，極強的生命力，欣賞他美得樸實，美得自然，欣賞他在深秋的路旁為人們展示的生機和活力。

它不用肥料，養分，也許只要你一個微笑，它便能茁壯成長

關於欣賞的作文9

在記憶的長河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽。

媽媽是一個平平常常的婦女，他中等的身材，瘦瘦的面孔，一雙善良的`眼睛。她今年雖然才四十歲，可由於長期操勞，頭上已有一些銀絲了。

媽媽為我們付出了很多，我們無以回報。記得盛夏的一天，天下着傾盆大雨。我站在學校門口，靜靜地站在那裏，因為沒有帶雨傘。看着人一個個的走出校門，看着人羣越來越少，我有點急了，怕全校就剩我一個人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的時候。一個熟悉的聲音傳到我耳邊：“姚琳！”我聽見有人在叫我，我順着聲音，找到叫我名字的人，是媽媽。“媽媽，我在這裏！”我邊跑邊叫着，媽媽咳了兩聲。“媽，你怎麼了”“只是有點咳，過兩天就好了。”媽媽的聲音沙沙的“快走吧，雨下大了。等我沒反應過來，媽媽已經牽起我的手，朝校門走去。

咦奇怪，我除了被媽媽的手牽着外，好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉了過去，卻看見媽媽的手上纏着一圈又一圈的繃帶，我的心不由得揪了一下，因為我還看見繃帶上還有紅色的東西，那是血。”媽媽，你的手怎麼啦“”哦，剛剛出來之前給你削了個蘋果，不小心削得太急削到手了。“媽媽從包裏拿一個透明的保鮮袋，裏面裝着蘋果。她把蘋果遞給了我，又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛裏熱熱的，我小心翼翼的捧着蘋果，咬一口，真甜，可是，甜中帶點苦。就這樣，我和母親手牽手，消失在那灰濛濛的雨天中。

媽媽對我們是百分百的，但是我們對父母總是打些折扣的。媽媽，她就永遠那麼偉大，總是私奉獻，卻沒有一點怨言。我好想對你説：“媽媽，我愛你，你辛苦了！”

關於欣賞的作文10

放學後，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏雲密佈，雷聲滾滾，太陽公公見這情形也躲了起來。眼看就要下雨了。

軍軍對小啟説；“哎呀！郭老師好像沒有帶傘啊！”小啟説；“是呀，早上老師還説天氣好。”

於是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提着雨傘，手中還拿着另一把傘，然後跑向小軍家，找到小軍後馬上朝學校方向走去！

在路上，與不斷地加大，風也不段第加大。風和雨簡直是一對害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機溜進去，那雨水流到小軍的肚子裏，害得小軍嚇了一大跳。

啊！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多麼認真地在改作業啊！連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進了辦公室。辦公室裏只有郭老師，所以郭老師馬上聽出有人進來了。郭老師轉頭一看，看見是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。於是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道；“你們怎麼來了？”軍軍回答説；“外面下雨，我們給您送傘來了。”郭老師感動的説；“謝謝你們。”説着接過雨傘又説；“這傘比金子貴，不大理石還要重。”軍軍和小啟都明白了老師説的這句話的意思。

“再見，郭老師。”軍軍和小啟説玩便各自回家了，郭老師望着望着這兩個小小的身影在大雨中消失了。郭老師心裏想；我知道我的付出是沒錯的。説完，便又開始批改作業啦！

關於欣賞的作文11

前幾日，有幸得到白興雅女士的一部著作《城之內》，很高興。抽空瀏覽了幾篇，便愛不釋手。文字之美，讓人心醉，字字珠璣，美不勝收。採擷我最愛的《紅顏》與之共享：

今日，我為你而來，是為了一睹你的容顏。

幽靜的山谷之中，一片燦若雲錦的華美在藍天白雲之下跌宕鋪陳，綿延遠去。在時間的輪迴和空間的變幻裏，那些奪目的豔紅裏，可灑有虞姬的鮮血，沾滿了玄機的決絕，流淌過薛濤的信箋，映照着易安的眉頭，而我始終以為：紅葉暗含了女人的種種情緒：比如思念，比如愛情。

比如四季與每個人都有一段故事，那麼選擇深秋的紅葉作為我的知己。理解她的那份執着，從而欣賞她那份藏在骨子裏的從容和美麗。在四季輪迴的季節裏，每一個生命都有屬於自己的花期。紅葉是懂得守候自己的美麗，在合適的時候遇到了欣賞她的人才會綻放生命的本真。紅葉與眾不同之處是由於她不是花，卻在眾芳搖落的季節裏，開出花的顏色，勝過花的風采。

蕭瑟秋風中，微醺的容顏是為着誰而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景，劍煮酒亦無味，共飲一杯為誰醉？抑或，在這自古多慷慨悲歌之士的燕趙故地，你懷念那個風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還的布衣俠客？……一幕如詩如畫的場景將成為永恆的經典。或者聰穎靈秀如瓊霞者。於瑤池仙台叢中，不小心向人間灑落了一滴寂寞的珠淚。從此，紅葉有了靈性和信念。

誠如你者，寧願獨留風情的短暫十幾天，也不要一萬年的苟延殘喘。燃燒吧，在這個生命中唯一可以宿醉的季節，你怎能不展露歡顏。

讀了，你怎會不為之讚歎？

關於欣賞的作文12

我們總是抱怨父母不如小時候那般關心照顧我們了，小時候的幸福生活有一種要遠去的感覺。但是其實幸福依然在我們的身邊，父母對我們的愛不曾改變，只是我們缺少發現的眼睛。

那是星期五的下午，是激動人心的時刻。我要回家了……上班會了，真快呀，可我卻等不及了，多想回家呀。可是天公不作美，剛才還是晴空萬里，不經意間，雨悄然降臨大地。窗外，雨淅淅瀝瀝的下着，拍打着窗外的一切，是在提醒我，沒有帶傘嗎？

“叮叮……”放學鈴響了，同學們陸續走出了教室，可我慢吞吞的邁着艱難的步子走出教室，來到大門口，天空烏雲密佈，不見一絲光亮，烏雲籠罩了整個天空，也籠罩着我的心，雨中夾雜着風，毫不吝嗇的吹着我，讓我無法躲避這欺負。

兩分，三分，十分……我等了三十多分鐘，爸爸沒有來，媽媽也沒有來，我要怎麼辦？我蹲在那裏，默默的哭泣着，就像一個路邊被拋棄的小狗……

忽然一個高大的身影向我走來，雨迷濛了我的眼，濕了我的睫毛，等我定睛一看，是爸爸，沒錯，是爸爸來接我呢！爸爸用他粗糙的大手撫摸我的頭，親切地説：“怎麼呆在這兒？不冷嗎？”我默不作聲，被風雨欺負了的我緩慢的站起來，可能是呆的時間太長了，我的腿和腳都僵硬了。於是爸爸讓我上他的背，我就伸出手，抱着爸爸的脖子，俯在他的背上。那是多麼寬大的肩膀，承載着我們一家的重量，剎那間，一股暖流輕易植進我的心裏，撫平我的不安。俯在爸爸的背上，温暖、舒服、無憂地慮。雖然滿眼都是淚水，但我的心卻是暖暖的。

雨依然在下着，趴在爸爸背上的我卻一點害怕的感覺都沒有了，那一刻我很幸福。因為我知道不管我的前面是任何艱難險阻，我都有爸爸媽媽的愛陪我同行，讓我不再畏懼。

關於欣賞的作文13

這一新春我終究將過得十分豐富，崇高又美好。由於，新年伊始，我視覺與聽覺了來源於藝術之都維也納的新春音樂會。賞析了音符、節奏天使一樣的民族舞蹈。

音樂是聖潔的，其聖殿亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所釋放出的高雅與低沉相映成趣。就算是頑皮的男孩兒也會被其折服，終止躁動不安、靜靜的、虔誠地傾聽。

音符跳動了。我一下子被聖音緊抓，從童話王國裏飄過來的天籟之聲，好似剛吞下的寒濕的酥油茶暖遍了渾身上下。我慢慢地由心動到沉迷，一點一點地、漸漸地跟隨天使，害怕驚動了其他生靈，慢慢地來到了她的音樂帝國。

在這兒，潘多拉之盒被咒印，污穢也無影無蹤，我好像看見了漂亮的北海，浪花在玩耍，太陽光在流金，海灘如沙被一樣温暖。一會兒，遭雷擊來了，狂吼着她們不同尋常的歌，趾高氣揚，飛奔而來。我趕快躲進了一片森林中，這兒是那般的靜宜，結滿果子的樹，綠意盎然的花草，各種各樣綠色植物盡展嫵媚動人。不經意間的，我已來到了林子的終點，看見了一座歐式古典古堡，一位羞澀、害羞又無失瀟灑的年青人彷徨在古堡外，我覺得，他一定是在等他的心上人一位漂亮的公主。公主衣着雪白的長紗，踏着輕柔的步伐，悄悄的來到王子身旁。王子發覺了公主，一陣意外驚喜之後，兩個人牢牢地地相擁在一起，伴着鳥兒的歌聲，花束的歡呼聲，浪花的歡笑聲，她們瘋狂地跳啊，跳啊。

音樂嘎然終止，我被嚇醒，返回了實際中。我聽到了父親略微的鼾聲，見到媽媽在靜靜的織毛衣。歷經此次音樂崇高的淋浴，內心中的污穢被滌盪的一乾二淨。我忽然發現，我覺得也是此外一種音樂嗎？如果你認真去聽，勤奮尋找，日常生活一樣會出現美麗的物品供你賞析。

關於欣賞的作文14

有這樣一個故事：一個年輕人來到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問：“這裏如何？”老先生反問：“你的家鄉如何？”年輕人答“糟透了！我很討厭。”老先生接着説：“那你快走，這裏同你的家鄉一樣糟。”後來又來了另一個年輕人問同樣的問題，老先生也同樣反問，年輕人回答説：“我的家鄉很好，我很想念家鄉的人，花，事物……”

老先生便説：“這裏也是同樣的好。”旁聽者覺得詫異，問老先生為何前後説法不一致呢？老先生説：“當你以欣賞的態度去看一件事，你便會看到許多優點；以批評的態度，你便會看到無數缺點。”而著名的雕塑家羅丹曾説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”只有懂得欣賞的眼睛才能發現美。

因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱裏，温馨而愜意。而對於那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑鬱的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐，就像一株向日葵，用欣賞的眼光看待它，你會發現它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多麼生氣勃勃，然而，當你戴着有色眼鏡觀察它時，它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎，巴結諂媚的醜態畢露的寫真。

一彎小溪，以恬靜的心態去欣賞它，你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤着植物的生長。冬天雖然寒冷乾燥的，可是冬雪卻保護着雪地下那些等待了芽的種子。

生活中會有各種各樣相同的景緻，在不同的人的眼裏會呈現出不同的色彩。學會欣賞，你會發現美就在身邊！

關於欣賞的作文15

我和爸爸的屬相相同，我們都屬牛，媽媽整天説：“你們倆就是兩頭犟牛。”兩頭犟牛待在一起會發生什麼事呢?

平時爸爸就是我最好的朋友，每天早上，正在我熟睡的時候，是他輕輕把我從夢中叫醒，在我洗漱的時候，給我倒上一杯熱水，等我來喝。早上他送我去上學，我拉着他的大手感覺非常温暖，在路上他還時常叮囑我在學校裏的注意事項，一直把我送到校門口。

下午，爸爸一回家，他準是先來看我有沒有在寫作業，如果我寫的太慢，他就會詢問我有什麼問題，催我加快速度。當我寫完作業後，他又會仔細的檢查，如果我有錯誤，他會嚴厲的批評我，把我叫到跟前，耐心的講解，直到我懂了為止。為了節省我的時間，爸爸每天晚上都幫我削好鉛筆，我知道他是希望我能用他削好的筆好好學習。在我寫完作業後他會陪我玩一會兒，但到了晚上八點半後，他又會督促我去彈古箏。在我戴義甲的時候，他會幫我把琴譜翻好。我開始學琴的時候，是他先學會彈曲子，然後再教我。現在是我在彈琴的時候，他在一旁幫我唱譜子。一旦我不用心彈，他就會變成一隻大火龍，對我發脾氣，我有點怕他，不過他平時很少對我發脾氣。晚上十點後爸爸會催我去睡覺，直到我躺到牀上，爸爸幫我掖好被角後才會離去。

我的爸爸是一個好爸爸，我很愛他！