國小五年級作文彙編(10篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的國小五年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小五年級作文 篇1

環衞工人，又稱為城市中的馬路天使。他們每天起早摸黑地幹活，不為其他，只為讓這座繁華的城市增添一道光彩，一道綠色。但是人們又有沒有想過，我們一直這樣不顧後果的亂扔垃圾，如果突然有一天環衞工人們集體罷工的話，這座城市將會是怎樣的呢？

我的叔叔總愛環保愛乾淨。一天，我和叔叔一起去逛大街，我邊吃邊走，樂不思蜀。可能因為習慣了，所以吃完的飯盒，一次性塑料杯，我“嗖”一下地扔在了地上，叔叔發現了，便耐心地對我説：“侄女啊！身為少先隊員，身為這座城市的一份子，又怎麼可以亂扔垃圾呢？”我鎮定地説：“怕什麼？不是有環衞工人嗎？”“這你就錯了，我們不能單靠環衞工人，據統計，佛山一天的垃圾量已經超過四十噸，這個驚人的'數量就算開發十個八個填滿場也不夠用，更何況現在人口越來越多，如果整個佛山的人都像你這樣，豈不是垃圾圍城嗎？到時候不騙你，在這樣下去的話，世界的末日終有一天會到來！”我感觸地點了點頭。叔叔又説：“還有，你沒發現現在地球的自然災害越來越多嗎？這都是大自然給人類的一個警告。而且現在環衞工人那麼辛苦，你忍心嗎？”……

如果地球真的滅亡，那麼人類就是兇手。我們可敬又可愛的馬路天使，多虧你們，這座城市才能有今天的返還。再此，我向你們致敬！

讓我們從小事做起，好好保護地球母親，保護這座美麗又繁華的城市吧！

國小五年級作文 篇2

水果的種類繁多，有的人喜歡芒果，有的人喜歡蘋果，有的人喜歡葡萄，也有的人喜歡西瓜。而我最喜歡的是草莓。

草莓屬於薔薇科植物，是世界上七大水果之一。它的色澤鮮紅，形如心臟，香氣清新，味美甘甜，可謂是色、香、味俱全，是水果中難得到三者和諧統一的珍品。因此素有“果中皇后”的'美譽。

草莓不同於其他水果，因為它的種子長在外面。所以污物不容易洗去，而且容易被病菌污染，有的草莓還附有化肥農藥等有害物質，所以食用前一定要清洗乾淨哦！

草莓不僅色香味俱全，而且它的功效也很多。比如説健胃消食、養血補血、防治癌症、解毒療瘡，女生可以多吃草莓來達到美容養顏的效果呢！

另外，草莓的吃法也有很多哦！草莓可以製成甜品，還可以加工成果汁、果酒和罐頭等。草莓醬可以做元宵、饅頭、麪餅的餡心，是絕妙的食品。

草莓有這麼多的好處，我愛草莓！

國小五年級作文 篇3

習慣是一種能力，它可以使人們以更高的標準來要求自己，讓我們有更大的進步，綻放出屬於自己的更燦爛的光芒。

養成良好的'習慣，在你看來或許是微不足道的，但是當你真正養成了良好的習慣以後，你就會驚奇的發現，它竟然在不知不覺中就改變了你原先不好的行為，讓你能夠做出正確的選擇。可以説，好的習慣會讓你受益終生！

一個陽光明媚的上午，柳樹姑娘請微風姐姐幫她梳理翠綠的長髮，路邊漂亮的小花心情也格外的好，它們一起搖擺着身子，好像在跳着集體舞。這時候，我也來到了它們身旁，打開隨身攜帶的書籍閲讀起來......忽然，我看到了書中有一段精彩的語言描寫，於是就立刻拿出筆記本把它記錄了下來。養成讀書做筆記這樣一個好的習慣後，就可以積累到好多的優美詞句，再加上不斷的寫作訓練，寫作水平就會得到大幅度的提升！

習慣，是一種能力，它可以促使人們不斷地進步。來吧，朋友，讓我們都來養成良好的習慣，為國家、為社會做出自己應有的貢獻！

國小五年級作文 篇4

書是一杯咖啡，香醇濃厚；書是一縷奇香，久久不散；書是一首老歌，經久不衰；書也是一位老人，可以告訴我們生活的常識。

一天，我閒來無事在書架上拿了一本《馬小跳愛科學》津津有味地看了起來，其中一篇叫《凍書》的文章吸引了我，文中説到：如果不小心把打濕了，只要放在冰箱中的冷凍室中，過一段時間書就幹了，並且平整極了。我不以為然，冰箱中冰凍水份不是就被凍住了？書不是也要變成大冰塊？於是我把這本書放回書架上，拿出了一本《心靈雞湯》看了起來。直到眼睛有點疲倦，才放下書去玩。

過了一會兒，我又想看書了，走到房中一看，啊！糟......糟了!在一次性杯子中的水被電扇給吹倒了,不偏不倚剛好倒在了《心靈雞湯》上，那本書在水中“苦苦掙扎”。我看見了一把把救了起來，又把《心靈雞湯》，放在一處乾淨的地方然後拿了幾張紙巾拼命擦。可是還是濕漉漉的。突然我想到了《凍書》這篇文章，所以決定試一試，我把書放到了冰箱中，在冷凍的.時間裏我心想：唉！只能死馬當活馬醫了！千萬別變成大冰塊呀！過了好長時間，我拿出書本，大吃一驚，這書好像施了魔法一樣，變得好平整呀！一點兒也不再濕漉漉了。

“一日無書，百事荒蕪”，這句話説得真對呀。這件事讓我獲得了新的知識，也讓我在心靈上又成長了一步。

國小五年級作文 篇5

這個暑假，我去新疆旅遊的時候，品嚐了一次正宗的新疆羊肉串。

羊肉串，羊肉串，就是把羊肉串起來，烤着吃。在我以前吃的地方，就是光烤，但新疆人烤羊肉串還多了一樣東西——“囊”這個東西可有講究了，中間薄，四周厚而寬，像一個大盤子，烤羊肉串的時候，就把囊蓋在羊肉串上面，一股麥香和肉香便飄了過來。等烤到羊肉金光閃閃，茴香、孜然等多種香料與羊肉混為一體時就好了。現在呈現在我面前的就是一盤金燦燦的羊肉串，裝它們的不是別的'，就是像大盤一樣的“囊”。

一串串羊肉上還滴着搖搖欲墜的羊油，金燦燦的通體透亮，紅白相間的羊肉烤過以後又焦又亮，在燈光下一閃一閃的，那欲墜的羊油覆蓋在這層羊肉上，在一個充滿着麥香的“大盤”裏參差不齊的擺放着，看了就讓人胃口大開，食慾大振，垂涎三尺。

我迫不及待的拿起一串，由上到下，像“掃琴”一樣，一起吃掉，又焦又嫩、又軟又膩，卻膩而乾爽。這羊肉伴隨着它與其身俱來的羶味，在味覺與嗅覺的雙重衝擊下，我就這樣陶醉着像八路軍掃射一樣，把敵人“吃”了個片甲不留，一個不剩。現在就剩一個東西沒吃了，你們猜猜是什麼，就是那個——“囊”。現在的這個囊又脆又香，中間還散發着羊肉串的羶味與遺留下的羊肉串的佐料的香味。吃到中間，又有一股麥香，又有一股麥香，又有一股羊肉串的香，那個羊油已經浸透了囊，鬆軟可口，十分舒適，那羊油不但不膩還十分爽口。

如果有機會，我還來吃羊肉串。

國小五年級作文 篇6

一陣風拂過，樹葉“沙沙”作響。巴掌大小的樹葉散發着淡淡的清香，格外惹人喜愛。瞧，碧綠的樹葉上掛着一顆搖搖欲墜的水珠，在清晨陽光的照耀下閃閃發光。又一陣風輕拂而過，樹葉輕輕作響，它們彷彿在期盼着什麼，好像在説：“怎麼還沒來呀？等待的時光真漫長啊！”樹葉們凝視着遠方，滿懷期待。它們在等什麼？是在等着春雨來沐浴它們嗎？還是在等着喜鵲姑娘落上枝頭？……

時間一分一秒地溜走了。和煦的春風不斷拂過樹葉們的臉頰，終於，樹葉們耐不住了，發出“沙沙”的聲音，好像在説：“他會來嗎？不會不來了吧？已經中午了。”它們的心揪了起來。有些樹葉微微顫抖；有些樹葉害怕地躲到了樹幹後……風兒卻不顧它們此刻的心情，纏着它們不放。這讓它們的心更緊張、更煩躁了。樹葉們左搖右擺，心裏忐忑不安。

但是，樹葉們的心情很快平靜下來，它們相互鼓勵：“他一定會來的！每年的這個時候他都會來。”“今年可能他太忙了。”“不管怎麼説，他肯定會來的。”樹葉們堅定着信念，默默地等待着、期盼着。風又悄悄地來到了它們身邊，這回它們不再煩躁。它們微笑着隨風搖曳，眼睛卻時時刻刻凝視着遠方。

終於，一個小小的.身影出現在視線裏，樹葉們睜大眼睛，期盼的目光中夾着欣喜。

近了，十米、五米……看到了，是它！白衣信使——信鴿！樹葉們歡笑了、沸騰了，它們大喊：“來了！來了！快給我們看看！”信鴿把一個黑色的圓球球放到了樹幹上，樹葉們的笑容更甜了。風兒姑娘熟練地把它輕輕地吹到地上，埋進了地裏。那個黑色的小圓球球是什麼呢？原來它是一顆白楊樹種子。當種子落地的那一瞬間，樹葉們回想起了五年前的那個風雨交加的夜晚：一棵已經枯萎的老楊樹永遠地離開了它們。在走之前，老樹千叮嚀萬囑咐：“每年的今天都要把一顆白楊樹的種子埋在這裏。”樹葉們看着風兒姑娘把種子埋在地裏，不禁歎了口氣，像是如釋重負，又像是對老楊樹表達着濃濃的思念……

國小五年級作文 篇7

沉雲淡抹，輕風小憩。光華依依惜去，黯淡隱隱從來。驚覺春雨已至，潤物無聲喚起多少生靈萬籟！蝶舞蜂飛，蛙鳴鳥啾。奇花紛紛綻緋，異草齊齊疊翠。歎説好雨當春，釧靈毓秀點活多少風光旖旎？

雨前的土地是焦急的，雨前的草木是乾渴的，雨前的花朵是不開的。好一場春雨！潤透了大地萬里，滋長了草木萬頃，更有羞花在雨後展現豔影。

泥牆一角下，朽木石縫間，一倫嬌草抬眼望蒼天。風雨凌夜後，陽澤撫晨前，一痕彎虹傾耳聽夢喃。

當清晨被雨聲叫醒，推窗望去時，伴着泥土的清香潺潺流過鼻尖，我就看見了它們。誰想到在夢中時，雨便已悄然而至。

嫩嫩的綠色，夾着黃花的點綴，還有彩虹的相依！這新春的景色何處去尋？

早起的人們似乎還很驚訝，因為北方是少雨的。平日裏懶懶的小狗們也在草叢間躥進跳出，追尋着春的氣息。

猶記的小的時候，天天的盼啊，終於下雨了，提起小花傘就衝了出去。不為遮雨用，只為打水玩。喲，才發現，小夥伴們也從樓上樓下魚貫奔出。人們在大花壇中笑鬧着和着雨水挖泥巴，在柔柔細雨中壘起運河大壩和地洞曾經的我和那愉快的.歡笑已成為記憶中那永恆的一刻，而不變的，惟有這細細密密的春雨，這寄託着我兒時無數次歡樂的春雨。

夜夜思歎，日日祈求，願上蒼將我化為雨珠，去點亮每一棵花草，去撫平每一顆童心。

國小五年級作文 篇8

在為期四日的漫長補課中，我意外的接到了一本前蘇聯著名作家高爾基寫的自傳體小説《童年》，自此，我的暑假生活變得充實了，如滿注電能的電筒----時刻引導着我前往那等待着我們去發掘的知識海洋。自此，枯燥無趣的'生活煙消雲散了。

我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。彷彿自己就是那個多災多難的苦命孩子。 小説中那感人的情節震動着我的心靈。隨着身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運越來越牽動着我的心。

各種苦難折磨着這個可憐的孩子，讀着讀着，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。 而置身於那些因為天氣熱而抱怨的人之中，真有些眾人皆醉我獨醒之感。

我突然發現這個與我相處了十多年的老朋友，變得神聖了。讀着它，情緒既可高舉入雲，又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲，打開幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。 收起

國小五年級作文 篇9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲把我從甜甜的夢中給吵醒了，哦！原來是我可愛的時間小管家——小鬧鐘啊！我可喜歡它了。

我的小鬧鐘可漂亮了！它的外形是一隻可愛的小貓。它長着一雙黑珍珠似地眼睛，彷彿會説話一樣。紅潤的小嘴巴像一顆熟透的紅櫻桃，又小巧又美麗。圓圓的腦袋上扎着一個大大的粉紅色蝴蝶結，充滿了童趣與天真。

我的小鬧鐘不僅長得漂亮，還是我忠實的時間“小管家”呢！早上，它早早地把我從睡夢中叫醒，如果我賴牀，它就會一直“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的叫我，彷彿在焦急的重複“小主人，快起牀，要遲到了，”我只好聽它的嘍！在我生病的時候，它就會替媽媽監督我吃藥，媽媽把我吃藥的時間定上鬧鐘，它一定盡職盡責的'按時提醒我吃藥；在我寫作業的時候，它也總是耐心的陪着我，發出輕快的“滴答”聲；當我想開小差，偷偷跑出去玩時，它的聲音就會變得沉重，彷彿提醒我“你給自己制定的計劃還沒完成呢？”我就乖乖的認真學習去了。

我的小鬧鐘日日夜夜勤快的奔跑，從不停息。我想做事情也是這樣，堅持，勤奮，不放棄，不停息，就一定會取得成功，不是嗎？

小鬧鐘，你是我的小榜樣，我們一起加油吧？

國小五年級作文 篇10

我去過很多地方，有上海科技館、杭州動物園、爛蘋果樂園、成都熊貓基地……但給我印象最深的還是科技館，那裏展現了幾十年來科技所帶來的變化，以及未來科技領域給人民生活的便利。

那天，我和爸爸排了近1個小時的對，才買到科技館的門票。進了門我就直衝機器人樂園，因為聽我朋友説，機器人樂園裏很好玩，我一直將信將疑，今天，我終於可以自己體驗了。第一個跳入我眼球的是跳舞的機器人，看着它優美的舞姿，只是讓人大跌眼鏡。

接着，又看見前面排滿了觀眾，懷着好奇心，我擠了進去，看見一位叔叔正在和機器人比賽射箭，那位叔叔箭發不錯，射了三箭，兩次中紅心，而機器人更加出色，這位神箭手三射三中。因為是免費比射，還有禮品相送，大家是爭先恐後啊。再往裏面走，是一個機器人在排爆，看着它把一個一個的`炸彈都排除了，以後真有這種事發生，就不用排爆專家了，這樣也可以避免人員傷亡了。還有家庭機器人，可以幫助主人打掃衞生。

走出機器人樂園，我來到了蜘蛛館，裏面不是真的蜘蛛，而是機器蜘蛛。裏面的蜘蛛大小不一，個頭大的好比小朋友，小的也就和幣差不多。它們有的倒掛在房樑上，一上一下；有的掛在牆上，眼珠裏發着紅光；還有的在木樁上，吐着蛛絲，舞動着大腿，吱吱大叫，讓人看着頭皮發麻。我是被嚇的跑出了蜘蛛館，而後轉到恐龍館，那裏有各種各的樣恐龍，看旁邊的説明，我瞭解了在很多年以前，地球上有恐龍生活過，因為各種自然災害，使得恐龍滅絕，是我們偉大的科技工作者，仿照出了它們，讓我們又重新看到了遠古時代的生物。

夜幕降臨，科技館也到了結束的時間，在這裏我瞭解了很多，學到了很多，希望你們都能去看看。