我為自己點個贊作文【精品15篇】

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我為自己點個贊作文，歡迎大家分享。

我為自己點個贊作文1

站在講台上的自己，有着意義風發的身影；坐在教室前一排的自己，有着所謂驕傲的資本；光鮮亮麗的背後，有的是多少個無人問津的夜晚。只有，自己陪着自己……

——題記

親愛的自己：

這是我第一次給你寫信，握緊手中的筆，不為別的，只為你。親愛的自己，你是否還記得跨進國中校門稚氣的你，滿懷希望，踏實前行。中學的高樓林立，大樹參天，遮掩天空卻擋不住你熾熱的心。羣英蔡萃，你需要的便是比他們多一份努力。多少個不眠的日日夜夜，你在橘黃色的燈光下温習，陪伴你的除了書籍便是自己。每天頂着黑眼圈上學，雖然不是自己想要的，但是肩負學習的重擔，腳踏學習的沃土，你我都必須刻苦。望着一分分耕耘換來的成績，曾經用下的力，都不悔。自己，那一段讓人刻骨銘心的時光，因為我們的共同努力。

親愛的自己，你是否還記得驕傲自滿，一跌失足的.後果。我們曾經共同努力，取得成績，但卻也迷失在滿足裏。曾經窗前苦讀的身影也無跡，也許那個叫作滿足的東西腐蝕人心。再一次歷經考試，就如同脱胎換骨的一般，原先的位置早已被代替，高的只能祈及。悔嗎？只怪自己，怨嗎？只怪自己。惟有從頭再來才是正道。課堂上的那雙眼睛又有了智慧的閃光，課外的那一支筆也重新耕耘；只因為心中不服氣。自己，那是一段晦暗的日子，你我都曾挫敗，卻有一股從頭再來的勇氣。

親愛的自己，現在我很苦惱，與你共同經歷了十三年，只有你才能解答我心中的疑惑。八年級了，我沒有不努力，也沒有自甘隨落，但是怎麼也回不到曾經。寒窗苦讀，卻只換來回憶。學習，在這條路上我付出不比任何人少，但是挫敗我卻沒少挨。自己啊自己，我到底錯在哪裏？骨子裏有一股叫作自卑的暗流，不時擊潰我的防線，別人總是看到那個站在講台上的身影，總是羨慕那個叫作播音員的職位。但卻不明白，在温無邊際的黑夜裏，我也曾有過害怕，有過自卑，有過不為人知的另一面。自己，我希望能借手中的筆宣泄情感，借這一封信，我能看到很多，包括面對困難我該做的。我會加油的，無論結果如何，但畢竟自己曾經努力過！

越過荊棘，我愈發堅強，堅強面對未來的每一天，我有勇氣，也有擔心。自己，加油！我曾經艱辛，為不悔的勇氣，為今後的困難，我一定要努力，我會加油！我為自己點贊！

我為自己點個贊作文2

我為自己喝彩和我為自己點個贊都是一樣的，就是讚美自己的意思，下面有個範文，希望對你有幫助，把裏面的喝彩換成“為自己點個贊”為自己喝彩

當我駕駛着生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。

生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什麼壯舉呢？你只不過是路邊的.一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，卻是時間告訴我，“你就是你自己，有着獨特的自己。”

我就是我，我不懂。因為我太不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那麼開闊，能吟出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我有點自嘲。當我站在110米欄的啟跑線上時，望着迷惘的前方，我會勝利嗎？欄那麼多，阻礙那麼多，並且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的我卻説：“只要戰勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁。。。最終，槍聲響起，我衝出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當我衝向終點時，一切都結束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因為，我戰勝了自己。我為自己喝彩，因為，我有勇氣衝向終點，我為自己喝彩，因為不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績並不代表一切，當我能夠站在起跑線上時，就代表着我的勝利，我戰勝了自己，我為自己而自豪，而感動。

當你問一個滑冰者是如何成功的祕訣，那就是倒下了，站起來在站起來的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我幾乎淪喪了鬥志。但當我將錯題一題題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩！我開始複習，整理，規劃。當我被試題壓住時，我會迎韌而解，衝了出來。我失敗了，但我現在成功了。我為自己喝彩！！

當我駕駛着生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信着自己，為自己喝彩！ 為自己喝彩，連晚風也會逗留。

為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海。

我為自己點個贊作文3

當你迷茫彷徨時，請點亮夢想的燈光，讓它指引你前行，照亮你的人生。

——題記

“七月的風懶懶的，連雲都變熱熱的……”耳機裏傳來温嵐慵懶纏綿的《夏日的風》。一個人漫無目的地走在熱浪尚未退去的街道，好似一隻迷失的孤舟。

街頭跳出的幾枝芍藥葉片被太陽蒸發掉太多水分，已經發黃，邊緣打着卷，無精打彩的；更可憐的是那些含苞待放的花蕊還不曾有片刻的絢爛，就蜷縮在一起，氣息奄奄！

當我坐在圖書館時，早已汗流浹背，拿出手機繼續上午未完成的遊戲。正打得起興，冷不丁被人拍了下，我狐疑地轉過頭看他——一個和我一般年齡的少年：個子不高，穿着T恤，手裏拿本《聰明的投資者》，他顯然沒有注意到我對那本書的詫異，眼神裏充滿了怨氣，埋怨道：“你能把手機聲音關掉嗎？”

我並沒有理會他的不滿，指着他手中的書，諷刺地説：“你看這種書？”在我心中，單單是那本書的封皮就清楚的透露着：枯燥，乏味，無趣。或許是我的話激發了他極大的興趣，他口若懸河地向我講着他投資者的夢想。他眼中迸射出的火花，灼灼的刺痛着我迷茫的心。

忽然他話鋒一轉：“你的'夢想是什麼？”我本以為那只是一次隨心所欲的閒聊，驟然寂靜的氣氛讓我感到深深的不自然，空氣似乎凝固，驀然間我不知道要怎麼面對……

晚上疲倦的我像紙片一樣散亂在牀上，又想起了他那些針尖般的問題，其實，我的夢想一直是有的。從什麼時候開始，我對繪畫產生了興趣，我不厭其煩的往回各類畫社，又是從什麼時候開始，我痴迷於各類畫展，雙眼迸射出靈感的光芒……難道那些不是年少時的夢想在心中發芽嗎？可是……

雨後的一天，走在去圖書館的路上，又是那幾枝芍藥。雨水洗禮過的它顯得很精神，發黃翻卷的葉片已經不復存在，在幾片小嫩葉的簇擁下，桃紅色的花朵開得很得意。雨水的澆灌又使它煥發了昔日的活力！

又一次來到圖書館，我又碰到了他，四目交錯的瞬間，相視一笑，我拿着《美術鑑賞》的手不禁握緊了。在那一刻，夢想破土而出，我在心中默默為自己點贊，因為我知道我的青春又將煥發勃勃生機！

我為自己點個贊作文4

歌唱吧！相信自己！天使與你同在，你本來就很美！

——題記

還記得，六年級初冬的一節音樂課上，“耶！小夥伴們！下一節課上音樂哦！”是啊，我最喜歡上音樂了，因為我喜歡唱歌。

“同學們，這一節課我們要檢查上節課學過的歌曲《歡樂頌》，大家準備一下！”老師話還沒説完，同學們便議論起來，“啊？要檢查呀？可別叫我唱啊！我唱不好……”。當然我也這麼想，心裏默唸：觀音菩薩、王母娘娘、各路大仙，可別讓老師叫我呀！我萬一唱跑調了，丟死人了，保佑保佑！心裏是這樣想的，手裏還捏了把汗。

“張三，起來唱一下。”老師還好沒點我，出了一身汗，大冷天的身上卻不冷了，反而熱得很，頭低下來，像要低到桌洞裏，不想讓老師看見我，不敢和老師對視，生怕老師叫我，心臟就像在跳的小鹿“咚咚、咚咚”。心裏還是念叨：千萬不要叫我啊！果真如我所願，第四個、第五個都不是我，緊繃的弦慢慢舒展。停頓了好長時間，老師沒有再點名，我才慢慢抬起頭，去看老師在幹什麼，是不是不檢查了？可誰知，剛一抬頭，便和老師的.四處尋找的眼睛對視上了，“天哪！我有一種不祥的預感”我迅速低下頭。

“嗯！華欣，來！你來唱。”老師真的叫了我，早知道我就不抬頭了，接着，我站起來，手裏、身上一股股的冒汗，臉、耳朵頓時都羞得通紅，像那紅蘋果，不，是像紅高粱，腳跟發麻，感覺自己站不穩要倒了，“唱？不唱？怎麼辦？”同學們紛紛扭過頭來看我，像是在看猴子，邊看還邊笑，雖然我不敢看老師，但我也知道老師肯定也在笑，因為連我自己都想笑自己，可悲！

“唱吧！來！大家鼓掌！”

“譁——”一片掌聲響起來，可我還是沒有唱。

“唱吧！你聲音好聽，唱歌也一樣好聽！你就快唱吧，大家都等着呢！”同學在旁邊給我鼓勵。

唱了，我居然唱出來了！

“歡樂女神聖潔美麗……”聲音發顫，像要咬着自己的舌頭，可我竟唱完了整首歌，一片掌聲再次響起，連我自己都被震撼了，原來自己的歌聲也可以被別人認可，心裏好高興。

“同學們，她唱得好不好？”“好聽，像是錄音機裏的人唱的……”至於後面説了些什麼我就沒有聽到，只知道掌聲再一次響起，我沉浸在自己的喜悦裏，彷彿有一個天使在我耳邊説：“唱得真好聽，我給你點個贊，相信你自己，你本來就很棒！”

我為自己點個贊作文5

有人曾説過“無論你的人生是成功還是失敗，都別忘了最初的自己。”或許，你早已歷經滄桑，但請別因為世俗的眼光向自己投降。幸運的是。我雖然經歷並不短暫的十四年，但我還沒有迷失自己。

隨着產房中傳來一陣“哇，哇——”的哭聲，我來到了這個世界。我的到來，給一個原本平靜的家庭帶來了無數的快樂和驚喜。

小時候，我是一件温暖的`小棉襖，總能在不經意間給家人們帶來滿滿的愛和感動。我會在奶奶做好飯後，乖巧地擺好碗筷，哪怕每次都會打碎一個盤子；我會在爺爺的飯碗旁不忘放一個酒杯，不管爺爺有沒有酒興；我會在叔叔伯伯們釣魚“整治”爸爸時，用稚嫩的聲音一本正經地對他們説：“別讓我爸爸掉水裏了”，儘管收來的是叔叔們好一陣的“嘲笑”；我會在得到壓歲錢後，馬上跑過去塞到奶奶的褲兜裏，還會小聲説：“你要收好，不然就沒錢買菜吃啦”！每次，我都是那麼不管不顧地替我至親的家人張羅，惹得他們唏噓不斷。

到後來，我是一件硌人的鉚釘服。儘管沒那麼暖心了，卻也獨具一格。在街上看到乞丐，我不會像過去那樣，不經思考就把錢放到他們的碗裏，特別是那些四肢健全的人，我學會了質疑，我鬆開緊牽着奶奶的手，走到他們跟前，用犀利的語言對他們嚷道：“有手有腳，幹嘛要這樣？”乞丐們把頭扭到一邊，眼中是深深的厭惡，奶奶直搖頭；校園內看到大孩子欺負弱小，我總是義憤填膺，扯開強勢的一方，並煞有其事地“教訓”他們一番，雖然最終的結果是自己落荒而逃，受到他們的恐嚇。考試時瞥見有人作弊，我會毫不遲疑地舉起雙手，雖然我得到了同學更多的“衞生球”，可我難改本色。

而現在，我是一件透明的雨衣。別人能看到真實的我，我不會刻意的隱藏自己，我樂意向他人展示自己。在老師調查事件“真兇”時，我絕不會助紂為虐，我的眼睛不會背叛我的心，誰也無法左右我；在校園英語大賽中，我一定當仁不讓地積極參加，即便有人説我愛出風頭；在公益活動中，我絕不吝嗇我的愛心，即使有人説我作秀。

回想過往的一切，由一個黃毛小丫頭，一點點長大變成頑皮的女童，在慢慢褪變成一個亭亭玉立的少女。這中間，有過笑臉，有過淚水，也有過傷痕，但我一直堅持着最真實、最初的我，我要為自己點下寶貴的一個贊。

我為自己點個贊作文6

人生在世，每個人都不可能十全十美，每個人都各有長處各有短處。我們自己應對照優秀的同學和生活中做得好的人學習。我雖然只是一個平凡的人，但我卻仍要為自己點個贊。

我身上的優點是善良，樂於助人。我可不是黃婆賣瓜，自賣自誇。在古丈縣街上時常能見到一些生活有困難的人在街上乞討，每每當我路過他們的時候，我的心都會泛起一股酸味。雖然老師告訴我們街上的騙子一大片一大片的，但我還是忍不住給他們盡上一份微薄之力。有一回我在路上遇到一位扎着兩個馬辮的小姑娘揉着眼睛傷心的叫着“媽媽，媽媽”小姑娘的雙頰已經被淚水打濕，我連忙上前去問“小姑娘，你怎麼了。媽媽呢？”她哽咽着説：“姐姐，我和我媽媽走丟了。”我又擔心的問：“你知道回家的路嗎？”“不知道……”哎，早知道是這個結果……“那姐姐帶你去找你媽媽好嗎？”……時間一分一秒的過去了，小孩媽媽的身影始終沒有出現，我實在是沒轍了，只好把小孩帶到附近的廣播站，請其他的.叔叔幫忙。廣播播出以後，大約四、五分鐘後一位衣衫襤褸的中年婦女神情緊張的衝了進來大呼“妮兒，妮兒，你在哪呀？”我想應該是這個小姑娘的媽媽，便向她招手。那婦女馬上衝過來抱住她孩子。我們聊了幾分鐘，離別時那個小姑娘的媽媽對我説：“謝謝你啊！現在外面人販子那麼多，你真是好人！”幫助別人，快樂自己，我為自己點個贊，呵呵！

我還是個名副其實的開心果呢。在學校，在家裏，有我的地方都有爽朗的笑聲。開心果可不是那麼好當的。我當開心果一天，我説我第二就沒人敢稱第一。比如説有一回在學校寢室，一個女孩説：“我是降龍十八掌的第二十八代傳人。”我開玩笑的説：“我還是九陰白骨爪的掌門人呢。”我蹲下馬步，雙手張開，擺出武功的架勢，再到地上打兩個滾兒，起來後又仰天把肚皮撐得圓鼓鼓的，雙手又在肚皮上拍兩下。那羣人就笑儍了。説實話，我和我的小夥伴們都驚呆了。在課堂上我這個開心果也不是徒有虛名的，偶爾和老師開一下玩笑。也不是不可以的。有次上語文課時，當時我們才五年級不太懂事，當老師講到凡卡時我突然站起來説：“老師，我會玉女劍法來vs一下怎麼樣？”後來老師説：“這位‘童鞋’，請不要擾亂課堂紀律…。”

現在的我在成長中兑變着，有些性子早已經改了過來，但是本性還是保留在我的身體裏，我為自己的成長和進步點個贊！

我為自己點個贊作文7

上個星期，天氣灰沉沉的，烏雲密佈，太陽也躲進了烏雲後面，不敢出來。我從輔導班走出來，不由的打了個寒噤，天真冷！只見風“呼呼”地吹着，落葉在風中跳着淒涼的舞蹈。唉，怎麼攤上了這個鬼天氣！

剛坐上公交車，天空就打了個響雷，“是不是要下雨了？”，我擔心地想着，真是説曹操曹操就到。天變的更加灰暗，像一隻魔鬼的手擋住了天空。不一會就下起雨來。

雨越下越大，豆粒般的雨滴打在了車窗上，噼裏啪啦的。正當我望着窗外雨景時，車停住了。

一位抱着孩子的婦女上了車，懷裏的孩子不到一歲，正在酣睡着，包住孩子的衣服是乾燥的`。再看那位婦女，大概三十出頭，個子不高，雙眼顯得疲倦，瘦瘦的臉上，顯得顴骨很高，臉色也十分蒼白。衣服襤褸，而且也已經濕透了。和她一起上來的，還有一個年輕的男子，那個婦女上車後，緊緊跟隨着男子的後面，一切都是那麼的平常，並沒有幾個人去注意。就在這時，司機説“喂，抱孩子的那個，沒有投幣啊！”那個婦女懇求着説：“大哥，你就寬恕我一下，我還有個孩子，他父親生重病在醫院，我身上沒有錢，外面下着大雨，我不想讓孩子受罪，你就讓孩子避避雨，求求你了！”“不行，沒投幣不能上車”那司機冰冷的話語刺透那婦女的心，也刺透了我的心。只見那個婦女沒有放棄：“大哥，我求求你了，我一天沒吃東西，孩子也沒奶吃，現在又冷又餓，我只想讓孩子避避雨啊大哥！”。“再説最後一次，沒錢就下去，一車人都在等你，快下去！”司機吼道，只見那個婦女抱着熟睡的孩子，慢慢下車……這一車十幾個人，竟都在看熱鬧，沒有一個人出手相助，不就是兩元嗎？人類真的這樣冷漠、絕情？

“阿姨，你等一下。我終於忍不住這一切，大聲喊道，我來給你付錢！”我大步流星走過去，投進了五元錢（因為沒有零錢）。我冷酷地看了司機一眼，譏諷道：“她能上車了嗎？”“能……能上。”“太感謝你了小兄弟。”她激動地説。這時，車上的人都好像明白了什麼。她找了個座位，坐在我的前面，“太感謝你了，我都不知該如何感謝你。”“不用謝，這是我應該做的。”“如果世界上的人都和你一樣該多好！”“不，世界上還有很多好人……”。

轉眼間，我該下車了，我對她招了招手，她微笑着點了點頭，我看到她的雙眼充滿了淚水。

我為自己點個贊，我幫助了別人，也明白什麼才是真正的歡樂和幸福！

我為自己點個贊作文8

一切還跟往常一樣，當我睜開睡眼朦朧的雙眼時，已經是九點了，我打了個激靈，立馬清醒過來。“天哪！快要九點了！上學要遲到了！”我依依不捨的從被窩裏滾出來，委屈的眼睛發酸，邊跑邊説：“怎麼不叫我起牀！我都……”咦？家裏怎麼如此安靜，這時母親頂着她的雞窩頭從房間出來埋怨道：“歇個班也不讓人好好睡覺，大早上的你鬼叫個啥！”對啊，今天是節假日，想到這裏，我心情寬慰了好多，興沖沖的跑回卧室，栽倒在牀上，秒睡。

奇怪？怎麼沒聽到廚房裏菜刀與切菜板親密接觸的聲音？想到這裏，我從牀上爬起來，到奶奶房間一看，沒人？哦，奶奶不是回老家拿東西了，我走進廚房打算吃點東西安慰一下我咕咕叫的肚子。走進廚房一看我失望了，餐桌上空空如也，連一點剩菜都沒有，我拿起明晃晃的菜刀，舞紮了一番，然後放下，拿起，又放下，我想自己做點什麼當做早飯，但我連天然氣的使用都不會，凡事都要有一個好的開始不是嗎，經過內心一陣的糾結鬥爭，我全副武裝準備大幹一場。

我記得從電視上看了一道葱油拌麪的做法，於是我憑着記憶開始下手。先把麪條煮好，嗯~一切非常順利，我還在裏暗暗自喜，做飯不就這麼簡單，也沒什麼難的嘛。

葱油拌麪，有了面顧名思義那就還缺葱和油了，我抽出一根葱洗淨切成末，在鍋裏倒油，然後學着奶奶的樣子把葱花放在道上，倒入油鍋裏，噼裏啪啦……嚇得我連後退幾步，我站在水槽邊看着油花四濺卻不知所措，難道就這麼半途而廢了嗎？此時我欲哭無淚，想過去但又怕油濺到我身上。不行，老媽一會兒就醒了，我要趕快收拾好才行，我硬着頭皮走過去，啊哈，油沒濺到我身上，我把“葱油”倒進麪條又倒上醬油，恩，你別説還真好看呢。這是母親已經起牀了，我迫不及待地拿了雙筷子讓母親嚐嚐我的“處女座”。我期待的等着母親的.評價，母親抬頭問我：“你奶奶做的？”我激動的説：“你閨女做的！”這時母親驚訝的表情成了為我點讚的特殊方式。

其實很多事情只有親自嘗試了之後才會知道自己有多大能耐。通過這次嘗試我學會了做飯，真棒！為自己點贊！

我為自己點個贊作文9

托爾斯泰説過：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我的父母由於工作忙，沒有時間照顧我，我自小在外婆家長大。雖然外公、外婆對我很好，但我總覺得像被遺棄的孩子，低人一等。當同學們在教室裏“指點江山，激揚文字”的時候，當同學們在操場上看雲捲雲舒、花開花落的的時候，我總是一個人默默地躲在一邊的角落裏，我不敢也不願加入到他們中去，獨自品嚐着內心的孤獨。但是，在一次作文課上，我終於鼓起勇氣，走出了內心的孤獨。

那次作文課，老師把一個同學的作文印發下來，要求同學們提出修改意見。我認真地讀完了作文，覺得這篇文章沒有抓住中心選材，並且敍述事件鬍子眉毛一把抓，沒有突出重點。教室裏，已經有人舉手了。老師在教室裏走了一遍，並和一些同學進行了討論。當老師走過我身邊的時候，我心裏突突的跳了起來，老師不會叫我吧，我低下了頭，手心裏滲出了汗。幸好老師的在我身邊沒有停留。老師開始叫舉手的同學回答問題了。王煥紅、李迎雪、孫麗佳......同學們站起來表達的口齒清楚、聲音洪亮。我在心裏對自己説：“不如我也舉手”，但是另一個聲音又在心裏響起：“不行，回答錯了多丟人呀”，“把自己的'答案與大家分享不也是一種快樂嗎”，“可是，如果不舉手，老師是不會讓我回答的”，我的心裏進行着鬥爭。我實在沒有舉手的的勇氣。老師呀，我是多麼希望這時候你能夠把我叫起來回答問題呀。如果我能夠在同學面前回答問題，我是多麼自豪呀！怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？這時，我想起了老師在鼓勵我時説過的一句話：世界上有三種人，第一種是等待機會的人，第二種是抓住機會的人，第三種是創造機會的人。是呀，我一定要抓住這個機會，我一定行。想到這裏，我看了看老師，深吸了一口氣，沉穩的舉起了手：“安鳳，你對這篇文章有什麼看法？説來聽聽。”老師叫我了，我站了起來，不知為什麼，本來準備好的答案竟然説的語無倫次。這時教室裏想起了熱烈的掌聲，看着同學們熱切的目光，我定了定神，終於條理清晰的説出了自己對文章的修改方法。啊，我終於舉手了，我終於敢在全體同學面前回答問題了，我第一次感覺自己的心情是這樣的痛快，在同學面前回答問題真是好。

從那以後，我與同學的關係有了很大的改變，同學們在學習上、生活中熱心的幫助我，我感覺到了集體的温暖。如果沒有那次的勇敢，我的生活怎麼會發生這麼大的變化呢？真的，我的確應該為自己點個贊。

我為自己點個贊作文10

我是湖南某中學的一名八年級的學生。下面我簡要的説説一下我的外貌：精緻的五官在臉上像一幅美麗的畫兒，一頭烏黑的頭髮，有着強健的體魄。同學們都説我性格開朗，天生外向，平易近人，是一個陽光男孩，一個不可多得的中華五尺好男兒。

我喜歡貓，我家剛好有一隻白貓，柔軟的白毛襯托出他豐腴的'體態，一看就是一隻小懶貓，不過我非常喜歡它，經常和他一起玩耍，連睡覺也要在一起，久而久之，我也成了一隻貓。

我是一隻“懶貓”。

在雙休日時，我很早就會起牀，並且會津津有味地看書，連早飯也要抱着書。有一次，我邊看書邊吃飯，看書看得太入神了，只光吃飯不記得夾菜了，不小心被噎着了。飯後，一本書看完，我就把書往書桌上一放，就開始呼呼大睡，不管怎麼叫我都不會起，午飯也在牀上吃。媽媽要耐心的一口一口餵我，我只會動一下嘴巴，話也懶得説，吃完後，又往牀上一趟，白天就這樣過去了。

我也是一隻“饞貓”。

我的人生一大愛好就是吃，説好聽些就是饞。為什麼説我饞呢，因為我怎麼也抵擋不住美食的誘惑，只要哪有美食，哪裏就有我的身影。有時女生手中有美食時，我也會不知羞恥的去要，她們總是抵擋不住我甜言蜜語般的攻勢，待到她們打開包裝袋時，我會立刻把手伸進去，一抓一大把，然後用比兔子還快的速度躲到角落裏去慢慢享受，而那些女生只能大聲呵斥着，見到我就叫我小饞貓，我便成了女生眼中的小“饞貓”。

我可還是一隻“學問貓”。

我的業餘愛好不僅是吃、睡，還有看書。我看的書可不比課本少。《水滸傳》、《三國演義》是孰能成誦，天文地理，歷史傳奇也略知一二。記得有一次歷史課上，歷史老師來了一個課外問題，七大洲和四大洋是哪些，一位平時好吃的同學答道：“七大洲是白粥、皮蛋粥、八寶粥、小米粥、小麥粥、玉米粥、雞絲粥；四大洋是山羊、綿羊、羚羊、黃羊。”老師和同學們都哈哈大笑起來，把我也笑岔了氣。不等教室平靜，我舉手回答道：“七大洲是亞洲、歐洲、非洲……；四大洋是太平洋、大西洋……”等我説完，全班都鴉雀無聲。歷史老師突然為我鼓起掌來，馬上全班都想起了一片雷鳴般的掌聲。在各科老師眼中，我都是一個有知識的好學生，都説我是一隻“學問貓”。

怎麼樣，一個這樣的我，你喜歡嗎？我為自己點個贊，如果你有興趣的話，我們就交個朋友吧，不要忘了給我點個贊哦，親！

我為自己點個贊作文11

我為別人寫得好的論文點個贊，我為別人做的感人事件點個贊；我為別人留下的精彩的生命點個贊！

責任感

我是一個還算漂亮的女孩子，才剛剛步入國中，對這裏的一切都感到陌生。

今天，我和我最要好的朋友——胡靚、董思佳被老師封了一個“大官”——牆報委員。

可是，第二次出黑板報時，老師放學的時候只叫了胡靚、董思佳去辦公室領那黑板報所需的材料和內容，唯獨老師沒有叫我。我疑惑不解地説：“胡靚、董思佳你們來了呀，唉！老師為什麼沒有叫我去呀！”她們不約而同地説：“我們也不知道啊！再説我們雖然有這些資料，我們親愛的‘王老師’沒被‘大總管’給派到這兒來呀！唉！讓我們從何下手啊！”我高興地説：“‘大總管’能賴我何，哼！我明天照樣來，我們擊掌！”並且還約定在8點鐘前還沒到就是小豬。

於是，我便很早就起牀了，做好了一切準備，媽媽爸爸奇蹟地睜大眼睛望着我，我在8點鐘前還沒到就是小豬。我在8點鐘前趕到了學校，和她們快樂地出好了這次的黑板報。

生活獨立

有一天早晨，我非纏着媽媽教我炒菜，媽媽只好答應了我的請求。於是，我高興地叫起來：“炒苛去嘍！”又問：“第一步該怎麼做呀，大廚！”媽媽耐心地説：“徒弟，先把鍋子先乾淨，再把油放進鍋裏，等油沒有再發出‘滋滋’的響聲了，再把準備好的菜放進裏翻炒一下，等快要炒了就放適量的鹽，在翻炒一下就可以出鍋了。”我都一一照做了，途中，我一不小心，被跳出來的油燙了一下，當時我是多麼的想放棄，可是，我並沒有這麼做，而是一直鼓勵着自己。後來，爸爸媽媽都誇我做得好吃，我的臉都被誇紅了。

人緣

剛剛開學的時候，我走進了一個陌生的大家庭中，同學們來自不同的地方，我都不認識。但是我天生性格開朗、大方、從來不認生，所以許多同學第一次和我打招呼，就都願意和我做朋友，很快在班上我就有了自己的`朋友圈了。我有什麼好吃的，好玩的或者好的想法都會和我的朋友一起分享。我的這麼朋友，在我困難時幫助我；在我傷心時安慰我；在我疑惑時提醒我。

在這個世界上，我知道自己有許多缺點，但是我也有許多別人沒有的優點，我是這個世界上獨一無二的王紫萱，我擁有青春飛揚的身姿；我擁有陽光燦爛的笑容；我擁有自信勇敢的心靈，我要為自己點一個大大的贊！

我為自己點個贊作文12

即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶湧，船隻也航行。

——題記

我為“野火燒不盡，春風吹又生”的小草點贊，為“凌寒獨自開”的梅花點贊，為“出淤泥而不染”的蓮花點贊，我也要為自己點個贊。

以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我，給了我信心。

記得在八年級時，有一次冬季運動會，三千米長跑的競賽沒有人蔘加，對我們學校的跑道來説是10圈。老師問我們班裏有誰能參加這次比賽，沒有人舉手，老師接着説，我們不要求名次，只要能跑下來就行，還是沒有舉手的，畢竟三千米太難跑了。後來老師找了班裏幾個人單獨談話，問問我們能不能跑下來，老師挑了幾個個子比較高的，我也在內。老師還是對我們説那句話：“不要求名次，只要能跑下來就行，只要你們有堅強的意志，老師相信你們，一定會成功，加油，為你們自己點個贊。”我們便答應了老師。每到大課間的時候，我們都會去鍛鍊。

離運動會還有幾天時間，我有點緊張和不安，怕自己跑不下來，但是我總想起老師説的那句話，只要堅持，有信心，為自己點個贊，就一定可以的。我把老師的那句話放在了心裏時時刻刻想着。我在操場上大聲的喊出：“我為自己加油，我為自己點贊！”

運動會開始了，我懷着堅定地信心，想着老師説的那句話，再一次地為自己點贊。

在天空比較晴朗的環境下，有點微冷，我正在操場上比賽，一開始我不會跑的太快，我一直保持着同樣的速度在陽光下奔跑，心裏一直不停的.為自己點贊加油，在跑到還剩兩圈的時候我已經精疲力盡，彷彿再也沒有跑下去的信心，突然，我聽到老師和同學們在為我吶喊加油，頓時心裏澆滅的火苗重新燃燒起來，即使跑的再慢也要堅持跑下去，在最後的時候衝刺。

我為自己點贊，擁有了點讚的力量，也許會得到你意想不到的結果。多為自己點贊，如果生活中沒有“贊”，生活的舞台就會缺少激情，生命的花朵就難以綻放，精彩的人生是需要你不斷打造的，關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由。

我為自己點個贊作文13

人的一生是一段路，一段屬於自己的路，走出自己的風格，為自己點個贊。

為堅持夢想而贊

從小到大一直走着一條已經被規劃好的未來的路，心中的那份夢想一直被壓在無盡的壓力中，剛剛萌發出了一片新葉，卻又被無情地剪去。以前總會覺得，人，何必有夢？反正總會被説成無稽之談，可現在發現，那時候真的太幼稚，因為我們該為自己而活。路是走出來的，前方就算坎坷，但一切都值得，又何必在乎不相干者的勸説？追尋夢想的`路途是孤獨的，沒人陪伴的，但至少我可以給我自己點個贊，就算會失敗，會輸得一敗塗地，一無所有，也要勝過走一條已經被規劃好的未來的路。因為至少我為自己笑過，至少我體會到了苦中之樂，至少從未放棄過。

堅持夢想，為自己而贊。

為不畏艱難而贊

感謝一株草，他是一名出色的老師。

一株草能教會我什麼？很簡單，不畏艱難。

故事的主角是一株草和一塊石頭。卑微的草以為明亮的陽光可以照亮所有黑暗，可以照射到每一個角落，可惜他等了好久，卻並沒有見到夢寐以求的陽光，他沮喪，但他沒有放棄，他不奢求其他，他靠自己，他努力尋找着，尋找一個縫隙，他找到了，他成功了，他激動的拼命鑽出，那一縷陽光照向了他已微黃的身軀，他盡情享受着，貪婪的呼吸着空氣吸收着陽光，可這份貪婪，並不過分，因為這是他用不畏艱辛的品質換來的，是應得的。

我不得不承認，我難以做到這份品質，但我也可以從小事做起，只要為自己點個贊，艱難何懼？

為高尚情操而贊

何為高尚？並非一定要做什麼驚天動地的大事，已不是非要有一種完美到極致的心靈，只要有一顆寧靜享受與體驗美的心靈便可。這種心任何人都有具備，但總會被世俗的骯髒玷污罷了，我想我可以為自己點贊，鼓勵自己可以擺脱世事雜亂，給予自己一片寧靜天空。

有時候自己會希望自己能夠一躍回到古時，做一次隱居人士，在一片寂寥之中獨自品讀詩書，輕弄琴絃，可這總歸是一種想象，在這個節奏已經凌亂了的世界，想要擁有一顆寧靜的心，談何容易？但我要為自己點一讚，至少自己總會支持自己。

人生這條路中的我們，總不會走向一種完美境界，總需要自己給自己一個贊，自己鼓勵自己，何必在乎別人的看法，就算未來有坎坷，就算有傷心，有折磨，又絕望，有恨，但若為自己點一讚，總會過去的。

我為自己點個贊作文14

我剛進入國中學習不到第三週，就向班裏一名女生要錢去網吧玩遊戲，還威脅她，如果不給就如何如何。那名女生找班主任報告，班主任於老師狠狠地訓了我一通，我老實了幾天。但是，後來的一段時間裏，我遲到、曠課、不寫作業……時常以有病、家中有事請假，實際上去網吧熬夜玩遊戲，對於老師的耐心教育無濟於事。

於老師非常生氣，只要我出現了違反紀律，就扣我的分。就這樣，一天一天過去了，我更加萎靡不振，精神越來越恍惚。

看到這種表現，於老師改變了教育方法。先是主動與我接近，有事沒事經常與我聊幾句，講點我感興趣的事情。直至有一星期五下午放學，天突然下起了大雨，於老師想親自送我回家，可遭到了我的拒絕。

此後於老師依然課下、飯空經常來到我的身邊，還特意安排為老師做些事情，幫老師掛小黑板、拿錄音機等。課堂上，她與其他老師經常有意識地把一些簡單的問題留給我，讓我體驗到成功的喜悦。同時，還讓我分擔班級的一些工作，目的是給我提供機會，讓我發揮自己的能力。

在一次接力賽中，我們的小組合作的`很好，勇奪第一，組員們都誇我腿長跑得快，才得第一。於老師專門在班裏為我開了慶功會。

這一切，讓我感到老師處處為我想，我開始有了點信心。之後，於老師對我進行了一次家訪，家訪中得知，我是個不幸的孩子。出生八個月母親離家出走，隨之父親外出打工，至今未歸。一直與八十多歲的爺爺、奶奶生活在一起。

從此，於老師就以“媽媽”的身份關注着我。天冷了，為我添加棉衣；天熱了，送來可輪換的單衣。還經常帶我到家中吃飯，然後再捎些回教室。去她家吃飯，覺得不好意思，可是為做這頓飯，於老師從昨天就精心準備，忙活了很長時間。甚至怎樣和我談心，拉什麼家常都已想好了。每當離校回家，囑咐路上要小心，目送很遠很遠。奶奶在病重期間，怕耽誤我的功課，為了讓我在學校能夠安心學習，如果於老師沒有課，就會馬上騎自行車到我家。從包中拿出買好的營養品放在牀頭，問問病情，安慰安慰老人。

於老師用愛心感化了我，以真情感動了我。我決心從迷戀的網絡遊戲中走出來，用心學習，提高成績。品嚐學習的樂趣，充實的度過每一天，感受校園裏的美好。

我為自己點個贊，因為我不僅有一位“媽媽”一樣的老師，更是有了她的呵護與關愛，滋潤了我的心田，驅走了內心的灰暗。

我為自己點個贊，現在我充滿了自信，已成長為一個全面發展，成績突出的好學生。

我為自己點個贊作文15

為自己點個贊？我有什麼可以點讚的呢？噢，對了，我也有自己的閃光點——

每天早上，當大部分同學坐着舒適的汽車上學時，我，卻騎着自行車，和爸爸媽媽一起去學校。別看我的年齡小，我的“駕齡”可不短。我從三年級就開始騎自行車去上學了。清晨，我們迎着朝陽而去；傍晚，我們伴着落日而歸。春天，我們看着城市從嚴冬中甦醒，變得生機勃勃；夏天，我們頂着烈日，聽着蟬的聒噪；秋天，我們看着大雁一路向南，撒下深深的留戀；冬天，我們冒着風雪，頂着嚴寒，感受着大地也在凍得發抖……在幾年的風風雨雨中，我的身子骨一天天變的硬了起來。

記得有一次，我和爸爸騎着車子去園博園玩，正在我們玩得高興時，原本萬里無雲的.“藍絲絨”剎那間卻突然換了背景——濃墨般的烏雲壓了下來。接着，一道閃電劃過天空。“轟隆隆”，雷聲以震撼天地般的怒吼營造出了一個沉悶的氣氛。我們意識到不好，要抓緊往家趕。正在這時，雨點好像在跟我們作對似的從天上打下來，打在我們的身上，發出“噼噼啪啪”的聲音，好似在嘲笑我們的無助與倒黴的處境。爸爸趕緊給我穿上雨衣，他自己打着一把傘，我們飛快地往回騎。一連幾道閃電，一連幾響驚雷，給大雨做好了鋪墊。大雨便肆無忌憚地傾盆而下。大地上聽不見其它聲音，只有大雨得逞時得意的狂笑。我們加快了速度，使勁蹬着車子，在路上飛速前進。風見有人在向他挑戰速度，也為“雨”作倀，呼呼地吹向我們。我們的頭上雨水直流，擋住了視線，袖子裏穿過冷風，身子凍得發抖，手都快握不住車把了。我心想：“無論風雨多大，也要回到家！”雨越下越大，把地上灌得像個小池塘。我們渾身都濕透了，在飛奔的時候我們既要躲過一個個小水坑，還要小心汽車從身旁呼嘯而過濺起的一朵朵水花。我們默不作聲，咬緊牙，繃緊嘴，默默地與風雨做着較量。我們衝過一個個水坑，經過一個個路口，終於回到了家。這時我們才發現，鞋子裏灌滿了水，衣服輕輕一攥就奔湧出一條條“小溪流”。我們在經歷了風雨之後，誰也沒有流露出一絲怨氣和悔意，因為它們都被碾壓在車輪之下，隨風雨而去。

雨過天晴，太陽綻出了笑臉，我才發現，雨後的晴天是如此美好——太陽、彩虹、雲朵、鮮花都在給我點贊。當然，最應該給我點讚的，應該是我自己！