【精選】年級寫人的作文彙編9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文 篇1

每當我翻開家裏厚厚的相冊時，一張張記錄着我成長故事的照片就會呈現在我眼前，它們總會喚起我美好的回憶!但是在這些眾多的照片中，最令我記憶猶新的是我那張學游泳的照片，裏面印着我純真的笑臉。

這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級的暑假，一天下午，外面烈日炎炎，媽媽對我説：“天氣真熱，不如我們下午去游泳吧!”“可是我不會游泳。”“沒事兒，媽媽教你!”説着媽媽收拾好東西我們就出發了。

我和媽媽來到游泳館，裏面的人可真多，我們換好泳衣，走到泳池邊，午後的陽光灑在池面上，就像塗上了金粉一樣美麗，一陣微風吹來，使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池裏，在水裏悠閒自在地游來游去，不會游泳的我只好坐在池邊羨慕地望着媽媽和那些會游泳的人。媽媽在水裏喊我快下來，説水裏很涼爽，舒服極了，可我膽戰心驚，心想：萬一我嗆到水了怎麼辦，會不會淹死。但我又有一顆好奇心：水裏真的.有那麼舒服嗎?説不定我一下子就學會游泳了呢。於是我帶着這顆好奇心下了水。

媽媽先給我講了下換氣的要領，先把氣在水裏吐光，再抬頭吸氣，要我按照這個方法去做。誰知我第一次吸氣就喝了一大口水，又連着做了三四次，弄的鼻子都酸了，我感到心灰意冷，失去了信心。媽媽語重心長地對我説：“媽媽第一次學游泳也是這樣的，但我並沒有放棄，堅持了下來，因為我相信一句話：世上無難事，只怕有心人。我也相信你一定能做到的。”看着媽媽對我充滿希望的眼神，聽着媽媽鼓勵的話語，我的信心又重燃心頭，按照媽媽所教的方法反覆練習，終於，奇蹟出現了，我竟然換了好幾口氣，連着遊了一個來回。那股高興的勁兒簡直無法形容，我終於學會游泳了!這時，媽媽豎起大拇指對我連連稱讚，並讓我在池裏擺個姿勢給我拍一張照片留作紀念，我毫不猶豫地答應了，對着媽媽的鏡頭露出了燦爛的笑容，只聽“咔嚓”一聲媽媽為我拍下來了。

這張照片讓我難以忘懷，一直以來我都珍藏着。因為它讓我深刻地明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義!

年級寫人的作文 篇2

時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經上國小六年級。

我們班來了很多新同學，這麼多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個男同學，名叫袁飛。

袁飛有一個最大的優點，那就是特別樂於助人，提起她的這個優點，大家都讚不絕口。

記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。袁飛剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的.肩膀，親切地問：“黃越，你怎麼了呀？”黃越聽了，哭喪着臉説：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了！”紫瑜聽了，二話不説，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，説：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你！”黃越聽了，激動得不知説什麼好。周圍的同學見了，都誇讚起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。

看！朋友，這就是我那樂於助人的新同學，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。

年級寫人的作文 篇3

當我們歡快地走在上學的路上，身上揹着好看的書包，身上穿着漂亮的衣服，腳上穿這昂貴的名牌鞋。是誰給了我們這麼好的條件？是誰供着我們上學？當然是我們的爸爸媽媽！

爸爸媽媽雖然有缺點，但他們也有許多的優點啊。爸爸媽媽總是有好東西、好吃的都會留給我們，他們吃我們剩下的。爸爸媽媽他們穿衣很樸素，你們知道為什麼嗎， 就是因為爸爸媽媽想讓我們穿得漂亮點。以前我經常帶同學過來玩，我都是頭一天告訴爸爸媽媽，由於家裏比較亂，爸爸媽媽總是連夜收拾屋子，收拾完了都非常勞 累。想到這裏，我覺得我們欠爸爸媽媽的.太多了。從爸爸媽媽的口中，我得知爸爸媽媽以前生活非常苦跟我們現在比，簡直是天壤之別啊。

有時候爸爸媽媽非常後悔自己以前的失誤，所以把希望寄託到了我們身上，想讓我們過上富裕的生活，不要想他們一樣，忙了幾個月才掙很少的錢。所以我們要好好學習，不辜負爸爸媽媽的希望。

年級寫人的作文 篇4

仔細打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤的嘴，一對彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學習的路途中，我與他發生了許許多多有趣的故事，我們互相學習，取長補短，不斷進步。其中有一個故事讓我學會了一點——誠實。

有一回，英語老師要分析上海作業。我們拿上海作業時，我見我同桌神情緊張，手不是發抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當老師説是同桌交換批時，他鬆了口氣。他悄悄地對我説：“邢俐瑩，我昨天做作業時玩了一會，到好晚才做完，上海作業是亂做的，你能幫我少批點錯嗎？我不想被老師罵！”聽完了他的`話，我想：幫他是不對的，做作業時貪玩本來就是不對的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學一場，我和他又算是大半個朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻後，最後還是決定幫幫他。

老師一道道的題目分析下去，而他那錯掉的題目我卻打上了一個個鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛美之心，人皆有之，誰也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠實不是所有的人都能做到的。

時間一點點的過去了，分析到最後一題時，卞楠對我説：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧。”我追問：“為什麼，你想受罰嗎？”他説：“亂做本來就是我的不對，我應該受到懲罰，我不能做一給不誠實的孩子。”説罷，便拿過我的紅筆，在他的上海作業上把原先一個個勾，改成了八叉。

老師分析完了上海作業後，他受到了老師的批評，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚。對！那是微笑，誠實的微笑！

這就是我的同桌，一個誠實的人！

年級寫人的作文 篇5

在我們班裏，有這麼一個人：她擅寫小説，不管是什麼題材的小説，她都能輕鬆把持。因此，她被葛君燾稱為“小説之王”。

還是先介紹一下她的外貌吧：一張古典鵝蛋臉（雖然有點大），皮膚白皙，兩腮緋紅；五官端莊，一笑就露出八片貝殼似的白牙，賢淑典雅。她身材豐滿，雖然有點顯胖，但這恰與她的氣質相符。要是她變成瘦削而高挑的樣子，恐怕就沒這麼可愛了。

她是我的好閨蜜。由於平時我也喜歡寫文章的緣故，我和她的交流自然就比和同樣是我閨蜜的邵宇晴密切多了。平時，我們形影不離，連吃飯、上廁所都在一起。我們聊的東西不多，無非是寫作和閲讀。她聊起寫作來可是頭頭是道，這也是因為她寫了很多小説的緣故吧。《洛離洛殤》，《北夜·未央》，《非君不嫁》；洛離，北夜，千緒……這一部部小説，一個個人物，都是她的作品，是她的得意之作。她寫了多少小説，連我這個做閨蜜的，都數不清。少説也有十幾部了吧。

她不僅寫得多，而且寫得好。照鄭淵潔的話來説，就是“既有寬度，又有高度”。例如她的小説《須臾花季》裏的第一段，“羽柔打開窗子。黎明啊，終於來了”，我看了好幾遍，每遍都有不同的感受。我驚歎於她駕馭語言的力量和深厚的文學功底，同時也自歎弗如。她這麼厲害的原因只有一個：她經常練習，並且，她從大量的.小説裏汲取了大量的語言精華，。

在班裏，她不是小説之王，還有誰是呢？而這個“王”，其來源歸根結底就是她的努力。“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，她既有天賦，又揮灑了汗水，誰能説她不是天才呢？

説了這麼多，我還沒介紹她的名字呢。那好吧，現在讓我們隆重介紹一下，她的名字就是——朱芝臻。

年級寫人的作文 篇6

我今天就來誇誇我的美術老師金老師。

金老師每天來給我們上美術課都是精神飽滿而且穿的'美美的，上課的時候給我們講課聲音很温柔。金老師教會了我們怎樣用彩紙做人物以及動物之類，還教會了我們用超輕粘土做自己想要的玩具，每節課都會講給畫塗顏色必須朝着同一個方向。如果我們一節課之內沒有畫完畫都讓我們下一節的美術課繼續畫。老師每次第二天要上美術課之前都會給家長髮信息，告訴我們要帶的美術工具。

我們都非常喜歡美術老師金老師。

年級寫人的作文 篇7

每當我看見有的姐弟倆，追逐着、嬉笑着、玩耍着的時候，弟弟那天真浪漫的表情，就會清晰的浮現我的.眼前。

我的弟弟今年八歲了，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,鼻子特別靈,家裏無論買了什麼好吃的食物，都逃不過他的鼻子。然後就跟在你後面嘮叨着：“見一面，分一半。”直到你煩了，分他一半。他就會滿足地從你身邊消失或聽從你的‘調遣’。

弟弟最特別的要算他那張嘴巴了，整天跟在你後面説個不停，有時還冒出幾句俏皮話，逗你笑得前俯後仰，勝至讓你捧腹大笑。記得有一次，弟弟突然往我身前一蹲，並且伸出一條腿説：“看我姿勢像不像螞蟻。”我立刻笑着説：“好大一隻螞蟻呀！”弟弟説道：“你別笑，我説真的。我給你講一個網上看到的笑話。”弟弟爬起來手舞足蹈地説：“在一片大森林的路上，走來三隻大象，一隻螞蟻飛快地跑過來告訴正在路上忙碌的三隻小螞蟻，‘快點跑大象來了’，三隻小螞蟻迅速鑽進土裏，最後的一隻小螞蟻卻伸出一條腿，另一隻螞蟻説道：“你怎麼露條腿在外面。”這隻小螞蟻説：“噓，別出聲，看大象得意的樣子，我伸條腿絆倒它。”看着弟弟認真的樣子，我忍不住大笑了起來。“姐，你看我比螞蟻是不是大多了，我伸條腿一定能夠絆倒大象。”我笑得捧着肚子説：“原來你跟螞蟻一樣可笑呀！”

我的弟弟是不是很可愛呀？他不僅頑皮，而且還時常冒出一些奇特的想法，從他身上可以得到不少的樂趣呢！

年級寫人的作文 篇8

我家有一個可愛的妹妹，她的名字叫蔣念希。

妹妹今年3歲了，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，皮膚白的像白雪公主。她走起一搖一擺的，就像一隻小鴨子，她最搞笑的地方要數她的.頭了，她的頭光禿禿的，我們都叫她“光頭小妹”。、

有一天晚上，我到妹妹家去玩，我正好帶了一個小球，想和妹妹一起玩球。我走到妹妹家門口的時候，她就一邊叫着“哥”，一邊過來牽我的手，把我帶到她家玩玩具去了，玩了一會，我就拿出小球跟妹妹説，“我們一起玩球吧！”妹妹高興的答應了。於是我就把球遞給妹妹，讓她把球扔給我，我接住後再扔還給妹妹，每次我扔球給她的時候，她都接不住，然後她就追着球哈哈大笑，真的太好玩了！

每次我要回家的時候，妹妹總會拉着我的手説：“不要，不要。”我的妹妹真是太有趣了！

年級寫人的作文 篇9

我的弟弟叫琪琪，他長得圓頭圓腦的，兩隻手大大的抓起東西可有勁了。有一次，我買買了一個機器人正玩着零件，弟弟看見了，不顧他的冰激凌順手一丟，飛快地跑到我那裏抓住玩具拔腳就跑，我看見了一肚子的氣，弟弟還給我火上澆油，做出一個鬼臉繼續跑，幸虧我跑得快追上了弟弟，我把手一抓，把玩具給抓了回來，可沒想弟弟的力氣那麼大，不用盡全身的力氣可是不能拿回我的玩具啊！可他才三歲呀！

弟弟不只勁大，而且膽子也很大。

有一次，我正在玩鞭炮，突然，弟弟跑過來搶走我的那一盒鞭炮，跑邊上放，當時我並不緊張，因為這種事是經常發生的.。弟弟和我放鞭炮不同，我是把鞭炮拿到樹木很少的地方，把鞭炮立起來，用火一點燃，就拔腳就跑，等着鞭炮爆炸，而弟弟不一樣，他是把鞭炮拿在手上，點燃之後等鞭炮快要爆炸的時候才丟開。有次我的弟弟就是因為玩鞭炮弄出了一場火災，人行花園裏就被他弄了一場火災。

你們説他淘氣不淘氣？