國中發現身邊的美作文800字

關於國中發現身邊的美作文有哪些呢?生活中每時每刻都產生美，我們不僅要用雙眼去發現美，還要用雙手去創造美!讓生活中的美無處不在。下面是小編為您整理的國中發現身邊的美作文800字，歡迎閲讀參考!

　　國中發現身邊的美作文篇一

常常在想，美的距離隔着一段時光。

在晚春四月，芬菲漸盡之際，沒有了桃紅柳綠，柔風細雨，卻依然是遠山幽經、柳暗花明，輝煌着黃昏的執着;在酷暑七日，驕陽似火的時節，沒有繁華似錦、涼風頓生，卻依然是山清水淨、草木葱鬱，眧示着生命的勃勃。美其實都在身邊，只要你心中覺得它是美的，你的眼裏便能總有美的痕跡。

走在公園的石子路上，路旁的椅子上坐着兩個中年夫婦，女人長得很漂亮，兩個寫滿滄桑的手緊緊地握在一起，女人靠在男人的肩上，男人撫着她的長髮，説：“看，日出美嗎?”女人笑着回答：“恩!好美!”我轉過身，太陽已經高高掛在空中，再看向他們，原來他們都失明瞭。緊緊依偎的他們，日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話：執子之手，與子偕老。這就是愛情的美。

公交車上，一位農民工站在我身邊，我有一種厭惡的感覺，突然一陣刺耳的鈴聲，我嫌棄的撇撇嘴角，我不喜歡農民工的樣子，轉過頭看向窗外，不去理會。“喂!唉!兒子啊，放心啊，爸爸過得很好，賺了大錢讓你去上學，你在媽媽身邊要聽話，注意身體。”彷彿電話那頭換了一個人，他語氣一轉，説道：“我知道，你放心，我會照顧好自己的，下次領你們一道到上海玩!”隨後憨實的笑了兩聲，掛了電話，此時，我覺得這個農民工並不是我想得那樣，那是來自遠方的叮嚀，是一份美好的牽掛，憨厚的語氣裏透露着他的滿足，我發現，要用美的眼光去看待事物。這是一份親情的美。

生病時，朋友的一句關心，考試前朋友的一聲加油，都滲透出了友情的美。

那些捐款，那些陌生人的微笑，又何嘗不是一種美!

陽光灑在身上，温暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返。

當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊，並不想驚動水裏遊動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注於我血液中的活力。

原來，美麗並不是一開始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個平凡人身上的不平凡的美麗。

所以我們不需要去尋找美麗，因為美麗就在你的身上，在每一個人的身上……

　　國中發現身邊的美作文篇二

著名的雕塑大師羅丹説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，美在我們身邊，它無處不在，但很多人都像空氣一樣無視美的存在。

美，這個普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像説某個姑娘長得很美，或某個景點很美，但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。

暑假的一天下午，太陽無情地炙烤大地，連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩，因為喉嚨乾渴，所以便去買了支冰棒。這時，有幾位清潔工叔叔也來買冰棒，他們穿着長衣長褲，戴這頂黃色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感歎着：“清潔工人們真辛苦啊，頂着烈日在工地幹活，還掙不了幾個錢。”我聽見了賣冰棒的老爺爺對買棒冰的叔叔説：“你是何苦呢?賺不了幾個錢，還大熱天地掃地!”買棒冰的叔叔説：“為人民服務，是我的責任!我不會辛苦的!”説完，他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想：清潔工人們真盡職，如果沒有了他們，我們的國家就會變成“垃圾堆”。謝謝他們對祖國的貢獻!

回到了外公家，我去陽台欣賞美麗的景色，並津津有味地品嚐着涼爽的冰淇凌。發現剛才幾位清潔工人就在外公家不遠處幹活。我好奇地看着，剛才買棒冰的叔叔把手中的'棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊乾巴巴地看着他的孩子一口一口地舔着涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容，彷彿那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多麼希望火辣辣的太陽變成涼爽的風，給他們帶來一陣清涼。

此時的我多麼感動啊!小人物的世界裏包含着一個大世界，對家庭的關心、對他人的幫助，在他的心裏，應該沒有勞累，只有一個温馨的家吧!哪怕他如此貧窮!太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛!一個小細節，他便成了美的化身。

美，是大雨過後那絢麗的彩虹;美，是花兒，為人們送來陣陣芳香;美，是松樹，默默地為人們奉獻;美，是天空，那潔白無瑕的雲彩……你發現你身邊的美了嗎?

　　國中發現身邊的美作文篇三

又到了開學的今日，又到了今年的《開學第一課》。心中不禁有許多感動，些許觸動——身邊處處有美，創造美，傳遞沒，團隊中更要有和諧之美。

創造美：

視頻將我們帶到了一個海拔達到1800米的高原國小，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。在她的旁邊，有一羣學生，看得出來，有大姐姐的陪伴，每個人都顯得幸福與充足……大姐姐的名字叫鄧麗，是山區支教。因為她的到來，這所高原國小變得多姿多彩——孩子們學會了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學校帶去了幸福，帶去了美麗!

是啊，我們都應為這個世界創造美——母親為了讓孩子吃到營養的早餐，不惜早早起來準備早餐;清潔工人為了讓城市裏的每處環境變得美麗，在悄無聲息的凌晨，早已開始了一天的工作。

傳遞美：

吳斌，一個普通的大巴司機，卻做出了不頻繁的舉動——在高速公路上，剎車片砸中了他的腹部，他忍着劇痛將車停住，並告訴車中的人不要輕舉妄動。但他，卻因為這次的事故永遠地閉上了眼睛。他讓一座城市為他動容，他傳遞給了所有人的一種美好!這是大美，永恆的大美!

傳遞給每個人的美麗——在公交車上，有人給老人讓座，哪些人在傳遞着社會的美;在校園裏，有向老師問好的聲音，學生們在傳遞着校園的美!

和諧美：

“一根筷子能折斷，一把筷子難折斷。”做什麼事都需要團隊的努力，才能創造一個大的美麗，大的成就。在班級中也是這樣，在討論中，一個團隊的力量是強大的，一個人有一個想法，組合在一起，便可以創造和諧之美，便可以擁有活躍的思維——每個人都會取長補短;在做題中，一個團隊的力量是強大的，一個人有一種想法，十個人就會有十種想法，每個人的學習成績也都會有所提高，這也是和諧之美!

發現身邊的美，悄然邁步每一個角落;發現身邊的美，傳遞給身邊的每一個人;發現身邊的美，讓世界成為每的天堂!