我的班主任老師作文(集錦15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的班主任老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的班主任老師作文1

人人都説世上只有媽媽好，可我認為還有一位不是媽媽卻勝似媽媽的人——那就是我的班主任老師。剛上一年級的時候，我很害怕，因為我常常聽大人説：老師很厲害，表現不好就會打人的。可是經過幾天的學校生活，我發現老師並不是令人害怕的，而是使我們感到和藹可親的。老師非常關心我們。

記得有一次，上學後不知道什麼原因我的脖子很痛，不太敢轉動，我也沒有告訴老師，是同班同學在收作業時發現我的異樣，告訴了老師。老師一聽，連忙來到班級，關切地問我：“你怎麼了？痛不痛啊？要不要給爸爸媽媽打個電話啊？”聽了老師焦急的話，我感覺像見到了媽媽一樣，眼淚忍不住的流了下來。老師一看我的樣子，趕緊給爸爸打電話，一直陪我到爸爸來了，並且告訴爸爸趕快帶我到醫院去檢查一下，不要擔心課程，她會給我補上的。不過，老師也有發火的時候。上一次在課堂上，老師正在上數學課，講長度單位的變換，而我和同桌在繼續着我們課間的話題“宇宙星神”。正在

講得高興的時候，發現教室裏鴉雀無聲，我倆抬頭一看，老師正站在我們面前，我倆頓時傻了眼，心想：“這下完了。”老師將我們倆狠狠地訓了一頓。一直到現在我都記得老師説的話：日日行，不怕千萬裏；時時學，不怕千萬卷，從那次以後，我上課的時候再也不溜號了。

相信在以後的人生道路上，我們將會在老師的引領下，揚帆起航，暢遊在知識的海洋裏！

我的班主任老師作文2

我有很多老師，但是我印象最深的還是我們的班主任丁老師。

丁老師個子不算高，也不算低，她瘦瘦的，她留着一頭黑黑的短髮，經常穿着一條短裙，看起來很利索的樣子。她戴着一副眼鏡，看起來很有學問樣子，她有一雙烏黑的眼睛，她的眼神是犀利的，只要她發現你上課不認真聽講，她就會用眼神去警告你，讓你認真聽講。

丁老師對我們非常嚴格，記得有一次，我寫的字歪歪扭扭的，放學後，丁老師把我留下來，讓我在本子上認認真真得抄一遍。丁老師還説如果這篇字也沒有寫好看，那就得再抄一遍。於是我寫了一遍又一遍，在我寫完第三遍的時候，我終於合格了，我心裏的那塊巨石終於落了下來。雖然當時我心裏很不開心，但在那次以後，我每次寫作業的時候，就會認真的去寫，我的語文成績也因此而提高，我終於明白了，正是因為丁老師對我的嚴厲和負責，才有了我的進步，我更加敬佩丁老師了。

丁老師對我們也非常關心，每當同學們遇到困難的時候，她就會伸出援助之手，來幫助我們，當我看見丁老師温和的眼神看着我們時，我就更加喜歡我們的丁老師了。

這就是我們可敬可愛的丁老師！

我的班主任老師作文3

我的班主任是閆老師。她的個頭不是很高，頭髮微微卷曲着，彎彎的眉毛下面長着一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。高高的鼻樑下有着一張紅潤而秀氣的嘴巴。她非常愛我們。不只教我們知識，還時時關心着我們，就像媽媽一樣。我們非常喜歡她。

哦！她還有一雙靈巧的手，寫的一手好字，每次看她寫字時都讓我着迷。我暗暗地下着決心，一定要把字練的和她寫的一樣好看。她的手工做的非常好，橡皮泥一會兒功夫在她手中會變成一件件工藝品，可愛的米老鼠、漂亮的玫瑰花、長長的火車……

有一次，她從北京學習回來給我們每人都帶了一份禮物——彩陶筆。這支筆我至今還完好無缺的保存着。啊！她去了別的地方還牽掛着我們。

還有一次，在寫字課上，閆老師坐在講台上給我們批改作業時，大家吵成一團，老師把我們大聲地斥責了幾句，頓時，教室裏變得鴉雀無聲，因為同學們嚇壞了。閆老師可真是名副其實的“嚴”老師呀！

雖然閆老師有時對我們非常嚴厲，但我深深的體會到，那嚴厲的背後卻藏着對我們深深的愛。

我多麼慶幸自己遇到了這樣一位好老師啊！

我的班主任老師作文4

在我的心目中，有許多老師對我的印象深刻的，而使我最難忘的老師她就是我們班的班主任——嚴老師。

嚴老師留着一頭柔軟的長頭髮，瘦瘦的瓜子臉，説話親切和藹，她是一個關心同學愛護同學的好老師。

記得有一次，我生病了，不能來上學了。嚴老師得知後，一放學就趕到我家來探望我了，還幫我補習功課。我幾乎有一個多月沒來上學了，嚴老師堅持不懈每天晚上多來幫我補習功課。就連她的女兒叫她陪着玩，嚴老師也連連推開了，笑着對女兒説："乖女兒，你自己玩，我要去看一個人，回來再陪你玩。"然而，嚴老師一回來就到書房裏批改作業，備課。把自己答應女兒的事都忘了。一個多月過去了，我的病好了，又可以和同學一起了，也好讓老師歇歇兒。

還記得有一次，我有一道數學題不會做，悄悄地看看周圍的同學在認真地做着，我不好意思去打斷他們的思路，便裝着在認真地做練習。這時候，嚴老師都了過來，耐心地開導我，讓我找到了這到題的正確思路了，嚴老師又在我的耳旁輕輕對我説了一句話："世上無難事，只怕有心人，做題目要認真的思考，多動手多動腦。"我以前做題的時候不會的時候就不理它了，等待老師講解，可是這一次嚴老師卻給了我一股強大的自信心，像在不斷地鼓勵我前進。

我愛我的老師，因為她有一顆慈母般的心關心我們，愛護我們。

我的班主任老師作文5

楊老師個子高高的，一頭烏黑亮麗的頭髮柔順地披在肩上，彎彎的眉毛下面一雙眼睛閃爍着智慧的光芒。楊老師講起話來娓娓動聽，猶如一股股暖流滋潤着我們的心田。

記得有一次，一位同學生病了，請了幾天假還沒來，楊老師焦急地給孩子家長打電話“孩子現在怎麼樣了？得了什麼病？嚴重不嚴重？”家長回答完，楊老師又説：“我相信他會早日康復的，他落下的課，等他來了之後，我會給他補上的。”就是這樣，楊老師像陽光一樣，時刻照耀温暖着我們。

我們的楊老師見多識廣，知識淵博。記得我們學習《鳥的天堂》這一篇課文時，課文中提到了只有南方才有的榕樹，楊老師告訴我們她去廣州時見到了榕樹，併為我們詳細地講述了榕樹的模樣和特點，讓我們有身臨其境的感覺。

楊老師對我們也很嚴厲。記得三年級聽寫時，有一次，一個同學幾個詞語好幾次都沒有寫對，楊老師嚴厲地批評了他，並且讓他重新寫了十遍。第二天，再次聽寫時，這位同學全對了。真是嚴師出高徒。從那以後，大家的聽寫越來越好了，我們班的語文成績在我們學校一直名列前茅。

這就是我的班主任楊老師，她美麗善良，知識淵博，對我們嚴愛有加，關懷備至。我愛我的班主任楊老師！

我的班主任老師作文6

我們的語文老師他姓韋，是我們的班主任。在我們學校中他是一位優秀的老師，也是我們最崇拜的人。

他有一雙小眼睛，但也算炯炯有神，時常閃爍着威嚴而慈祥的目光。他那一頭烏黑的短髮更加顯示出年輕人特有的朝氣和活力。韋老師教課有一個特點，那就是始終面帶微笑。他的語文課總是在和諧愉快的氛圍中講完。並且每節課中都會給我們插上幾個笑話、故事，用他自己的話説是調節一下課堂氣氛。記得第一次上課時，他學着廣告裏的台詞説道：“看我，還在看我，再看我就把你喝掉。”逗得我們鬨堂大笑。就這樣，一堂課在笑聲中拉開了序幕，我感覺到全班同學這節課聽得格外認真，就連平時調皮搗蛋的幾個同學好像也特別給他面子。記得有一次我被一道題難住了，我撓破了腦子也想不出來，正當我失望的時候她好像看出了我的難處走過來説“需要我幫忙嗎？”我點了點頭，她的目光轉向我認真的教我分析、解答，就這樣一道難題被我們攻破了。

怎麼樣？這就是我們的語文老師，您一定也很喜歡吧！

我的班主任老師作文7

開學的第一天，我信步走進教室，只見同學們議論着什麼，上去一打聽，才知道新換了一個班主任老師，聽説是語文老師，還是一個男的，剛送走畢業班。

上課了，這一節正好是語文課，由那位新老師上。果然是個男的，一看那個頭，少説也有一米八，“國”字臉上架着一副眼鏡，一臉的威嚴。光憑那壯實的身材就足以鎮住我門。可我們班的調皮鬼們仍舊病復發講起了話來，只見這位老師眉頭一皺，不好，老師要當“雷神”了，可他卻微微一笑，説“張奇奇，雄凱蜂，後面有請。”這兩個調皮鬼本想拒命不從的，可一看老師微笑之中帶着的威嚴，只好灰溜溜地站到後面去了。

老師開始了自我介紹：“我性張，是你們的新班主任老師……”一番簡潔的自我介紹之後，張老師開始上課了，可上着上着，突然停住了，“高鳴，請重複我剛才講的最後一句話。”高鳴“身在曹營心在漢”，當然不知所云了。“後面有請。”乖乖，不到半節課，後面足有五六個人站而無語了。這招可真靈，老師沒説一句請大家安靜的話，教室裏卻靜極了。

一次，我們正在寫作業，忽然，老師用他那洪亮的聲音對我們説“寫字頭要離書本一尺遠，字要工整，不能寫連筆字，否則，後果自負。”剛説完，就不見人影了。從此，每當我們寫作業時，好似總能聽到這洪亮的聲音。它時時提醒着我們，寫字要注意姿勢，字跡要工整。

我的班主任老師作文8

我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。

李老師比我媽媽大一點，每天晚上都認真備課，經常很晚才睡。

李老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，李老師非常着急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動。

李老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍着玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。老師怒髮衝冠，大聲説到：“古瑞（同學的名字），今天下午你留下。”説完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。

李老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做，便立刻給他的家長打電話，説老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎麼回事，他説：“老師的耐心真好，把我留到六點鐘都不嫌累。”我們鬨堂大笑，説：“不是老師耐心好，是老師非常關心你。”

我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

我的班主任老師作文9

我的班主任名叫王瑩，同學們都叫她王老師。

王老師長得可漂亮了，她的眼睛散發着智慧的光芒，如同天上的星星，櫻桃小嘴，笑起來讓人感到很温暖，烏黑的頭髮，如絲般潤滑。我好喜歡王老師，也很感謝王老師。

記得我才上國小一年級，和老師、同學們都比較陌生，經過了一個多月，我慢慢的和大家熟悉起來。但是總有幾個同學和我合不來，還惡作劇作弄我，讓我很生氣，可爸爸媽媽叫我要大氣，不要和他們計較，所以我一直忍着沒有和他們對峙。可是鬱悶的情緒一直困擾着我，讓我有點不能控制自己，有一天我動手打了一個同學……我的好朋友後來八這件事情告訴了王老師。王老師專門抽出時間找我聊天，開導我。王老師對我説：“婧儀，以後遇上解決不了的事情，首先要冷靜，然後告訴老師，但是絕對不可以用動手的方式解決，這樣做是不對的，老師相信你是一個好孩子。”聽了王老師的話，我以後都用正確的方式處理問題，漸漸的也和同學們的關係更加融洽了。

時光飛逝如電，轉眼我已經是三年級的國小生了，通過她對我精心的培育，我漸漸長大，還明白了許多的道理，我希望王老師永遠當我的老師，永遠陪在我的身邊。

我的班主任老師作文10

我的班主任老師叫鄧海霞，今年40歲了，看着40歲卻像30多歲的，因為老師整天笑眯眯地，好像一點兒煩心事也沒有。

老師有一張漫長臉，一雙水靈靈的大眼睛，很有神。老師身材苗條，楊柳細腰，而且經常揹着一個晶蘭色的小時裝包。

老師的性格外向，喜歡和別人説話，態度和藹。有一天，老師説：“我們這節課上自習。”我們高興得不得了。做完了作業，我們又亂成一鍋粥了。“不要説話了！”老師説。但我們不聽，老師並沒有生氣，而是很和藹地説：“這樣可不是個好孩子。”同學們馬上又安靜了。

因為老師能説會道，所以課上得非常好。我們不清楚的題老師三言兩語就講清楚了。

老師的品質也不錯。我們的走廊裏有一張小紙片，我看見鄧老師彎下腰把這張小紙片撿起來扔到了果皮箱裏去了。

老師還很公平。如果有什麼不公平的事到鄧老師那兒都會公平，讓人心服口服。上次我的筆讓同學拿了起來，我告訴了老師，老師立馬讓那個同學還給了我。

老師很樸素。在我看來，除了常背的晶蘭色的小包時髦外，從來不像別的老師一樣穿金帶銀，而是穿着得體大方的衣服。

我為有這樣一個好老師感到驕傲！

我的班主任老師作文11

我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮，個子還高高的。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯着你，頭上彷彿冒着火；當她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護着我們。

二年級開始，爸爸的單位搬到離學校50公里遠的地方，不能像以前那樣準時接我放學了，媽媽也因工作忙時常不能準時接我，經常我放學後在學校等爸爸媽媽接我，時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽，這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下，李老師總會安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽，李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續等待。

記得我一年級學習成績總是班級墊底，李老師沒有責怪我，反而時常鼓勵我，慢慢的我的成績也有些提高了，這和李老師的鼓勵是分不開了，我就像一棵小樹苗一樣，在各位老師的精心呵護下茁壯成長着。慢慢的，我也發現了我的成長，心裏是無比的喜悦，我也慢慢的長大了，學習到的知識也越來越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學習，用我們的實際行動報答您對我們的關心和愛護！

我的班主任老師作文12

我的老師，她是一位好老師，她就是我們的班主任——楊老師。

我的老師她有一雙潔白的手。可愛又迷人的眼睛，魔鬼般的身材，又卷又長的頭髮，像雪一樣白的皮膚。

我的老師，為了我們的課程，日夜操勞着，臉上卻有着花一般的笑容。

我的老師，是以為認真負責的好老師，不耽誤學生的們的課程，有一次，老師感冒了，在課上還不停的咳嗽，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句句的給我們講課，給我們分析，我知道在老師給我們講課時，老師老師有多麼的辛苦，但是老師仍然堅持着，然同我們的學習成績進步了很多，老師的病卻嚴重了。這就是一位老師的責任，一位真正的老師。

我的老師是一位關心同學的老師。有一次，有一位同學嘔吐了，當我們去告訴老師時，老師急得像熱鍋上的螞蟻，又去買藥，又去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才鬆了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。

在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要給我們批改作業，讓自己睡眠不足，還要早早得到學校給我們上課，還要為一些沒有寫作業的.學生而生氣。

‘老師幸苦了’這是我發自內心的感歎。‘老師我愛您’這是我一直以來想對老師説的話。

我一直把楊老師當做我的母親看待;我一直敬佩楊老師;楊老師在我的印象中發出七彩的光芒。

老師我愛您。

我的班主任老師作文13

是誰把調皮的我們育成人才，是誰用他的汗水換來了我們淵博的知識，是老師！

我的班主任陳老師，今年二十三歲，大大的眼睛炯炯有神。應該還是因為工作太辛苦的原因，她總是有一圈紅眼圈，每次開學時就沒有了。陳老師的非常消瘦那紅潤的嘴脣像兩片淡紅色的花瓣。它説起話來妙語連珠，被我們誰惹生氣的時候嘴脣微微上翹，這是説話就像電影裏的機關槍不停頓的説。陳老師對我們挺關心的，如果誰的成績下降了，他一定找他談。

有一次，我考試平均分沒及格，心裏的壓力很大。同學們也都想看我的笑話。就在這時果然老師找我了，老師把我叫到辦公室，我的擔心應驗了，憂心忡忡的走到教員辦公室。可我的擔心是多餘的，非但沒批評我，反而撫摸着我的頭説：“一次考試説明不了什麼，關鍵的是下次考試。我對你有信心。今後只要努力到了，成績自然就提上來了。”老師的一句話讓我暗暗下定了決心，不再在乎別人説什麼了，就是兩個字“努力，再努力！”一定會有好的結果的。

老師是我心靈的窗口，她細潤無聲的滋潤我。這就是我們國小的老師，她用心血澆灌我們成長，用自己的方式帶給我們快樂，使我們在快樂中學習，在學習中成長。

我的班主任老師作文14

我要寫的“她”是我的老師，她是一個非常嚴厲的人，她就是我的班主任――黃老師。

黃老師看似温暖，其實批評起來人可是非常厲害的，我們上課時看着老師臉頰上的那雙炯炯有神的大眼睛就知道她要批評誰，嚇得馬上坐的端端正正，尤其是這兩天快要考試了，黃老師更加嚴厲了，對我們都是一視同仁，只要誰手動一下，嘴巴不該張的時候張一下，就會被批得很慘，可儘管老師這麼嚴厲，但每節課都會有兩三個自討苦吃的人，我就給你們講一講，有一次，在大家都聽的很入迷的時候，我們班的牛勝雷，不知是做小動作了，還是小聲説話了，老師的眼睛盯他很久了，他沒有發現，在他不知不覺中，老師讓他站了起來，還狠狠地把他批評了一頓，從此以後，他再也不這樣了。還有一次，上課講《挑山工》這一課時，我們班的王禮達在發呆，老師叫了一聲她的名字，她沒聽見，又叫了一聲，她才醒悟過來是在叫她，老師問：“挑山工為什麼要走摺尺形路線？”結果，她回答的是我們教師講的上一個問題，她被老師狠狠的批評了一回，從那以後他再也不敢開小差了。

這就是我們嚴厲的老師，她雖然嚴厲，但我們喜歡她，因為我們都知道她是為了我們好。

我的班主任老師作文15

烏黑的頭髮紮成馬尾辮，明亮的眼睛，一雙“九陰白骨爪”，胖胖的身子，活像一頭老虎，她就是我的班主任老師“老吳”。

她的口頭禪是“Openyellowgun。”她在講課的時候，每遇見亂回答問題的同學便用這句口頭禪“懟”回去。有一次，一位男同學亂回答問題，她怒髮衝冠，怒目圓睜，氣的得手發抖，大聲吼道：“Openyellowgun！”這一吼，把全班逗的哈哈大笑，誰都知道把它翻譯過來的中文意思時“開黃腔。”就這樣“Openyellowgun。”成了班級裏的流行語。

她的招牌動作是扔帕子（擦黑板的帕子）。有一次，在她喋喋不休地講課時，一位男同學轉到後面和另一位男生聊天，有説有笑的，她忽然轉過頭來，倆男生趕緊坐好，動都不敢動一下，生怕被發現了。於是她又轉過身去繼續在黑板上寫起來，那倆男生又聊起來了，忽然，她轉過身來，定睛一看，見那二人還在説話，怒火中燒，抓起講台上的帕子一扔，那帕子像一顆導彈一樣砸在了那男生的臉上，嚇得那倆連忙坐好，取下帕子交到老師手上，當經過我的座位時，我聞到了一股粉筆被“溶解”後的獨特香味。

我愛我的“老吳”，她像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的前程。