【熱門】我的成長故事作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的成長故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長故事作文1

每個人都有自己成長的經歷。成長中，往往有許多事讓自己終身難忘。當你碰到快樂的事時，你會眉開眼笑。當你遇到麻煩時，你會愁眉苦臉。成長就像調味盒，酸甜苦辣，樣樣都有。正是這樣，成長中充滿了快樂和煩惱。

我成長中的故事常常在我腦海裏遊蕩，在心裏細細回味。記得有一次，我在家裏一個勁地奔跑，忽然，只聽“啪”地一聲響，我急忙停下腳步，回頭一看：糟了!我把爸爸心愛的手錶摔壞了!我頓時慌了，東看看，西瞧瞧，還好，沒被人發現。我手忙腳亂地把手錶放回原處，溜走了。這時，爸爸來了，因為手錶除了走不動之外沒有地方壞，所以爸爸還沒發現，我總算逃出了這一關，但願爸爸不要發現。

可是，紙是包不住火的，我摔壞手錶的事情很快就被爸爸發現了。這一天，爸爸要做一件很重要的事，他見手錶還沒到時間，就看起報紙來。他多次看了手錶後，開始覺得不對勁，到房間裏一看鬧鐘，原來早已超過時間了!爸爸嚇了一跳，忙提起包衝了出門。

回到家，我見他自言自語地説：“咦?這好好的手錶怎麼壞了呢?”忽然，他發現手錶上有一條細小的裂縫，點了點頭説：“我明白了。”

我摔壞手錶幾天後，爸爸一直沒理睬我，我求爸爸告訴我為什麼，他生氣地説：“你應該很清楚!”我忽然想起摔壞手錶的事情，因為怕捱打，所以一直沒向爸爸承認錯誤。究竟要不要向爸爸認錯呢?這時，我心裏出現了兩個我，一個我説：“算了，不就摔壞一個手錶嘛，你承認的話，也許會捱打呢!過幾天爸爸就會忘了。”第二個我説：“不，你一定要向爸爸承認錯誤，他看樣子已經知道你摔壞手錶了，可一直沒有揍你啊!”經過一番爭論，第二個我贏了。於是，我膽顫心驚地走到爸爸面前，説：“爸爸，對不起，手錶是我摔壞的，請你原諒我吧。”我説完看了爸爸一眼，他並沒有我想象的那樣大發雷霆，狠狠地打了我一頓，只是語重心長地説：“孩子，你不必害怕，因為，你這種對錯誤勇於承認的誠實態度，比爸爸心愛的手錶還有珍貴千萬倍!”這件事使我明白了，做人要誠實。

成長就像一輛列車，它一直在往前行駛。成長中，有許多事情等着你去經歷，當你經過美麗的田野，翠綠的草原時，你一定會快樂的。好好把握成長的脈搏吧!讓自己有個快樂的健康成長。

我的成長故事作文2

每一個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的是我的第一次獨自睡覺。回想起來，仍然記憶猶新。

記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽説；“兒子，你已經長大了，應該自己獨立睡覺了。”我説；“晚上只有我一個人嗎？”媽媽説；“當然了，你已經五歲了，可以自己睡覺了。”説完硬是把我一個人留在房間裏。

晚上，屋子裏空蕩蕩的，一片寂靜。我爬上牀，關好燈，閉上眼睛想要睡覺。也不知為什麼，我躺在牀上翻來覆去就是睡不着。於是，我睜開眼睛環顧四周，屋子裏黑洞洞的，靜的連自己的心跳都能聽見。我真有點害怕，平時在電視裏看到那些可怕的情景都在腦海裏一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然颳起一陣風，吹得空衣架直髮出“叮噹，叮噹”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，人影綽綽。看上去好像有人在上面。嚇得我魂不守舍，一頭鑽進了被子裏。雖然我在被子裏熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快喘口氣，可又不敢。好幾次我穿上鞋，想去爸爸媽媽房間，可是走到了門口，猶豫了，這時好像有個聲音説；“董政，那根本不是壞人，是衣服，不要害怕。”可是，又有個聲音説；“寧可信其有，不可信其無，大夥可都這麼説，千萬不能出去。”我馬上又鑽進被子裏。這時，我彷彿聽到爸爸那有力的聲音；“兒子，哪有什麼壞人，都是風的惡做劇，那就是衣服，你是最勇敢最棒的孩子。”突然，一個温柔的聲音説；“不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。”呀！這不是奶奶常掛在嘴邊的話嗎？這些聲音令我難以決策。最後，我還是從被子裏鑽了出來。雖然有些害怕，還是堅持下來，忐忑不安地度過那個令人難忘的夜晚。

第二天，父母都誇我説；“董政你長大了，變得勇敢了。”我聽後臉上露出燦爛的笑容。心裏比吃了蜜還甜呢。

從那以後，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊！

我的成長故事作文3

記得在三下，當班主任許老師宣佈，在集團運動會上將新增800米項目時，教室裏頓時變得鴉雀無聲。因為大家都沒有跑過800米。只聽見老師又説：“哪位同學願意毛遂自薦？”瞬間，教室裏的空氣彷彿凝固了，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。我用眼睛的餘光掃視了教室，只見全班同學的頭都埋得低低的，簡直恨不得鑽到課桌底下去。此時的我不禁也心跳加快，因為我是去年集團運動會400米的亞軍。當老師向我投來期待的目光時，我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下！可最後，我還是鼓起勇氣舉起了手。

訓練開始後，我每天披着朝霞，踏着薄露，早早來到了操場。隨着急促的哨聲，體訓隊的同學們便你追我趕地在跑道上飛奔起來。起初的幾天，我總是被高年級隊員遠遠地拋在了後面。我有些泄氣，甚至有了放棄的念頭。可當我想起老師期待的目光，父母鼓勵的言語，和我在全班同學面前舉起的手時，便咬牙堅持了下來。漸漸地，我覺得自己的雙腿變得有力了，奔跑時呼吸變得順暢了，訓練後身體也不再痠痛，高年級隊員與我的距離變得越來越近，我對運動會上取得名次也變得更有信心了。我覺得－－我在成長！

運動會終於到來了。800米決賽那天，不知是因為冷，還是因為緊張，我的雙腿有點顫抖。我懷着既緊張又興奮的心情踏上了陌生的800米跑道。隨着一聲發令槍響，我像一支離弦的箭，衝出了起跑線。我心中默唸着體育老師教的長跑口訣：“搶內道、踩內線，彎道跟隨、直道超越”，甩開大步，奮力往前。一圈過後，我已處在前三的位置。“加油，超越她們!”我心裏吶喊着。最後100米，開始衝刺！在一片震耳欲聾的加油聲中，我第一個衝過終點。3分08秒！已打破了集團年級段紀錄！

這是一次超越，是我對800米的一次超越，也是我成長過程中的一次自我超越。這讓我明白：只要努力，超越自己其實並不難。從此，我不再害怕800米，在四年級的集團運動會上，我再次創造了好成績。

我的成長故事作文4

每個人的成長路上，都充滿喜怒哀樂。我的成長生活也是豐富多彩，就像一隻五味盒。每當看到膝蓋上的傷疤，我就想起那件事。

今年的“六·一”兒童節，爸爸買給我一輛粉紅色的自行車，那是我期盼已久的禮物，別提有多高興了，我們每天都騎去柳州園博園。有一天，在我回家的路上，悲劇發生了。

那時，天已經全黑了，偏偏我們都沒有帶手電筒，這條路也沒有路燈，路有些看不清了，當我騎上一個大坡後就是下坡的路，我心裏想：天那麼黑，要快點回家。所我就踩得很快，可説是加速下坡。老爸看見我很快，很擔心地叫我“慢點！慢點！剎車、剎車！”可是我好像沒有聽到，繼續往前衝。突然，只聽到一聲“砰”一聲，我就重重地摔倒在地上，我的下巴碰到了地上，膝蓋也撞着了凹凸不平的地面，一條腿被自行車壓住。下巴和膝蓋鑽心地疼，我立刻用手摸了摸下巴，手全是血，我心裏想：“我要死了嗎，我要被毀容了嗎？”我擔心得大聲地哭了起來。爸爸一看就知道大事不妙了，馬上把我扶了起來送去醫院，在去醫院的路上，我嗚嗚哭個不停。爸爸若無其事的説”沒事的，沒事的，指不定是皮外傷呢。”到了醫院，醫生幫了檢查了一下，沒什麼大礙，就幫我包紮好傷口。回家後爸爸説：“以後要小心一點，這次最大的失誤就是沒有帶上手電筒。”我含淚點點頭。

過了一個月，我的傷好了，可是在膝蓋上卻留下了兩道褐色的難看的疤痕。後來我對騎自行車產生了恐懼，不敢再去騎了，爸爸知道後，語重心長地對我説：“摔倒了並不可怕，在哪裏摔到的就在哪裏爬起來，這才是勇敢的孩子”。聽了爸爸的話，我重新鼓起了勇氣，又蹬上了我心愛的自行車，爸爸誇我的騎車技術越來越好了，我心裏樂開了花。這件事讓我明白：人最難戰勝的是自己，要取得成功必須戰勝自己。

我的成長故事作文5

在不知不覺中我已經十歲了，打開我的成長檔案，有獲獎的喜悦，有彈琴的艱辛，有探究知識寶庫的足跡，也有學習做人的腳印……裏面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤着我，教會了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘，我第一次參加了大型綜藝晚會的演出，還上了電視。

剛開學的一天，李老師對我説：“王昕怡請你明天到教師進修學院集中，參加第二十二屆教師節聯歡晚會——金沙灘之夜的彩排，向老師獻花。”剛聽到這消息時我甭提有多高興了。

可從小我就是一個比較內向、膽小的女孩，平時上課都不敢舉手，參加這樣的活動難免有一些緊張。第一次彩排時看到那麼大的演出場面，導演又那麼嚴格，我有點膽怯了，想打退堂鼓。這時老師、媽媽都鼓勵我：這是代表全金山區的少先隊員和苗苗兒童團員向敬愛的老師獻花呀!多光榮的任務，小朋友們都羨慕不已呢!在教師節向老師獻一束花表達一份心意不是很有意義嗎?應該珍惜這樣難得的鍛鍊和展現自我的機會，要相信自己。

一席話讓我茅塞頓開，於是我按照導演的要求和指揮，十分認真地投入到彩排中，面帶微笑、精神飽滿，老師直誇我表現好。正式表演候場時，看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾，我又有些忐忑不安了，心裏像揣了一隻小兔咚咚直跳，兩隻小手握成了拳頭，心想：啊!那麼多人等會兒我會不會出差錯呀。為了放鬆自己，我一直和小夥伴説話，讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時，我手捧鮮花歡快地跑上舞台中央，敬禮獻花，臉上笑嘻嘻的，挽着吳老師走下台。短短几分鐘讓我體會了“台上一分鐘台下十年功”的含義。

得知實況的播出時間後，我們全家準時守侯在電視機前，睜大眼睛緊盯屏幕，生怕錯過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，當鏡頭上出現我的畫面時我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲，親戚朋友都來向我祝賀，還誇我挺上鏡的，這時我償到了成功的滋味，心裏比吃了蜜還要甜。

這件事使我受益非淺，感到做事要有自信心，不怕困難，敢於挑戰自我，堅信“I Know I Can”，要抓住每一次機會，秀出少先隊員的風采。

我的成長故事作文6

山路就像人生之路——彎彎曲曲，不會很平坦。小時候，我去山上看望親戚，走在山腳下，看見一段很長很長的山路彎彎曲曲地盤旋在山腰。

山裏有挺拔的大樹，也有嫵媚的山花，小鳥也忍不住為這麼美麗的畫面高歌一曲，為他增添了勃勃生機。我也不禁跟着尋找美麗。再看看山路，彎彎曲曲，好似仙女的`綵帶，又像一條盤着的龍在山上休息，但它更像一個個困難，等待着人們能夠跨過去。上三年級，哥哥為了增強體質，有把我帶到這座山，來攀過它。此時我無精打采地來到山腳下，山上烏雲密佈，雷聲陣陣。我心情十分糟糕，因為我期末成績太差了，比起以往那麼好的成績太遙遠了。我看了看山，拍了拍哥哥：“要下雨了我們還是回去吧！”哥哥沒有回答……這裏的樹還是那個樣子，山路依舊曲折，鳥兒也仍然唱着那首歌。哥哥望瞭望我：“加油！繼續向頂峯發起衝刺。”我們繼續小跑，可我仍然無精打采。我終於忍不住了，搭着哥哥的肩膀：“我看我們還是回去吧！我覺得太無聊了。”哥哥幫我擦了擦汗：“小子，你要記住，人生的路還長着哩！”我似乎明白了些什麼，又向山上攀去……

如今我已上六年極了，馬上就要結束六年的國小生活，我為它畫上了圓滿的句號——我以優異成績考進了市重點國中之一。爸爸興奮不已，有計劃似的望着我：“兒子為了獎勵你，我這次帶你去登山。”我有高興又失望，失望是因為我預計爸爸會給我很大的獎勵沒想到是登山。但也只好同意了。我和父親又一次來到這熟悉的地方，我一蹦一跳的，可興奮了，不知不覺就到達了山頂，我轉頭看着爸爸：“其實這段路也挺好走的嘛！”爸爸嚴肅的看着我：“孩子，再難的路，總有一天你就會征服它。世上無難事，只怕有心人。“我環視四周，真美，山花紅顏，樹木高大翠綠，還有那小鳥又奏起成功的樂曲。再向山下望去，人們正向上攀登着，好像一隻只小小的螞蟻。路上那些彎曲的峽谷也變得很小很平坦，因為我征服了他們，我把他們踏在了腳下。

這條山路見證了我兒時的夢想，見證了我童年的傷感，見證了我少年的喜悦。但我人生的路還遠遠沒有走完，我還要一直走下去。世上無難事，只怕有心人。

我的成長故事作文7

放學了，老師把我留下，説：“周強，你知道王洪全和徐小宇家嗎？”我立即説：“知道。”老師又説：“下班後，我到你們三家去訪問，你給我領路，好嗎？”我小聲説：“行。”

老師開會去了，叫我在教室裏做作業。我心裏像15個水桶打水--七上八下的。我是個調皮的學生，上次打了架，老師要到我家去，我哭着説：“下次一定改，老師別去了。”因為我怕爸爸打我。

今天老師要家訪，我腦袋還沒轉過彎來，隨口就説了個“行”。現在一想，老師如果“告狀”，我不又要“皮肉受苦”了嗎？我作業也做不下去了，可是又不敢走。5點，老師回來了，我硬着頭皮陪老師去家訪。

頭一“站”就是我家。我一進門就喊：“媽，我們老師來了！”媽媽笑着走出門，把老師讓到屋，我等待處罰似的站在一旁。老師叫我坐下，她和媽媽談了一會兒家常，就轉到正題上了，我感到忐忑不安。

可老師先説我學習很好，幾次測驗，成績都是優等；又説我熱情、懂事，缺點嘛，就是好説好動，有時帶來不好的影響；最後，老師還叫家長注意我的視力。媽媽聽了很高興。這時，我才像一塊石頭落了地，心想，今天的苕帚疙瘩不會在屁股上“跳舞”了！

從我家出來，天已經快黑了，小北風“嗖嗖”地颳着。我們順着大路一直往南走，到了城邊的徐小宇家。徐小宇的媽媽説：“我們新搬家，這麼遠，老師還特地來走訪。您剛接這個班，就兩次到我家，真是太關心我們了。我們一定要教育好孩子。”

從徐小宇家出來，天更黑了，也更冷了，風吹在臉上，像刀子刮一樣，路還不好走。坑坑窪窪的，老師險些跌倒。我扶着老師，到了王洪全家。他們剛吃完飯，一家人正準備看電視。老師到了，他們又拿糖，又倒茶。

在熱烈的氣氛中，張老師向家長介紹了王洪全最近的情況。他爸爸給我們講了他自己唸書時的事：“那時老師拿帶眼的板子打手，手腫起老高。哪像現在的老師，不辭辛苦……”這時我看見王洪全的眼淚像斷了線的珠子，直往下掉，這是感動的淚吧？

將近8點了，我們才從王洪全家出來。在微弱的路燈下，我覺得老師的身影是那樣高大……

我的成長故事作文8

我小的時候，大概是二、三歲的時候，我很調皮，比如我不願意吃飯，半夜把尿拉在褲子上，做事非常慢。但是我也有乖的時候，比如上幼兒園不哭，聽爸爸媽媽的話，不打擾爸媽工作（有時候他們把電腦拿回來工作），我也開始走樹木園了。那時候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。

大概在我四歲的時候，我在幼兒園學會了摺紙，在家裏沒事就摺紙玩一下，那時我會摺紙飛機、小船，雖然這很簡單，但對於我來説太難了，但是經過我的練習終於摺好了。我懂事了，我會自己吃飯了。這就是我四歲的故事。

到了五歲，我在外面學了英語，一開始，我看到一個英語字母時，我以為是新發明的數字，然後我學了幾堂課，發現不是，後來我學會了背單詞，覺得英語很簡單了，這一年也是我上幼兒園的最後一年，到了最後一天，我很傷心，因為我要離開幼兒園、離開我的同學，但同時我很興奮，因為我要上國小了，不知道上什麼國小，不知道遇上什麼同學朋友，也不知道是什麼老師教我們上課。這就是我五歲的故事。

我六歲多開始上國小，當時我遇到了李梓田和楊詩桐，李梓田是大（1）班的楊詩桐是大（2）班的，當我聽到我讀了中山最好的國小時，我感到很開心。在一年級，因為在幼兒園學了英語，所以我覺得英語很簡單。語文學了拼音和一些簡單的文字。這就是我六歲的故事。

我七歲時開始上二年級，英語在六歲時在外面提前學了，感到簡單多了。語文學的生字比一年級難了一點，沒有以前的那麼簡單，數字也難了一點，但是這些並沒有讓我感到難，這就是我七歲的故事。

到了三年級，我八歲了。三年級的語文開始要寫作文了，一開始，我的作文寫來寫去都要重寫，後來我看多了書，我的寫作能力一直在提升，我的語文單元測試分數下滑到75·5分，數學和英語並沒有太大難度。這就是我八歲的故事。

這就是我成長故事一定很有趣。

我的成長故事作文9

在我的成長路上我經歷了很多事，比如驕傲的事，煩惱的事，開心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。

第一件事是，有一次媽媽生病了，頭痛，發燒，很嚴重。我就和媽媽説：“媽媽我要學着自己去上學。”媽媽説：“不行，路上車太多了，這樣非常危險。”我對媽媽説：“媽媽，可是您病了，不能送我去上學了。我現在都是國小生了，可以自己去上學了，自己回家。”就這樣在我的要求下，媽媽總算同意了。

在上學的路上，我東看看，西看看，別提我心裏有多高興了，終於我能自己去上學了。現在我該過馬路了，我記得媽媽告訴我的話：過馬路時要先看看兩邊有沒有車，沒有車再過去。我一看沒有車，就跑了過去，最後我到了學校。

放學了，我自己回家。走到青少年宮對面，我一看怎麼會有這麼多的車呢？我有些害怕了。我想起了媽媽對我説的話：多等一會，也不要和車搶路，還好這裏有警察叔叔在這裏指揮，讓我順利地過去了。

這是我第一次自己上學，自己回家。看起來好像很簡單的，但這是我自己獨立完成的。

還有一次是我和平時一樣回到家裏，正要準備寫作業，可是沒有想到，我怎麼找也找不到老師發給我的數學卷子。我把書包裏的書本全都倒出來，可是還是沒有找到我的數學卷子。我心裏很着急。這時剛好爸爸回來了，説：“滕思涵，你不寫作業在幹什麼呢？”我害怕地對爸爸説：“我不小心把老師發的數學卷子忘在學校了。”爸爸生氣的説：“一天怎麼總是丟三落四的呢？連把老師發的卷子都能忘在學校，你一天天都想些什麼，就想着玩了，是不是呀？”爸爸拿起手機，在我們班的羣裏問誰能把今天老師發的數學卷子發到羣裏。不一會，桂宇寧的媽媽把這張數學卷子發給了我的爸爸。爸爸拿着手機去打印了一張老師發的數學卷子，回到家裏爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發説：“謝謝爸爸，我下次不這樣了。”爸爸看了看我，笑了。我特別認真的把這張數學卷子寫完了。

這兩件事的經歷，讓我知道人就是一點點的長大，一點點獨立的。無論做什麼事情都要認真，只要認真，就一定能把事情做好。

我的成長故事作文10

紅通通的花冠，眨巴眨巴的大眼睛，加上潔白無瑕的花盆底座，湊成了一個可愛的太陽花車飾，這是我努力學習，爸爸送給我的禮物。每次坐進爸爸的車裏，它似乎都在朝我笑，是它時刻激勵着我，讓我在困難面前勇往直前。

這還得從那次驚險的旅途説起：

我們全家一起去安徽老家，但不幸的是遇上了超級大雪。一路上，有好幾輛車都翻了，要麼橫躺在道路上，要麼兩個輪子陷了下去，還有的乾脆肚子朝天。這一幕幕可怕的場景看得我膽戰心驚，奶奶臉色蒼白。我細細打量着爸爸，他看了看太陽花，鎮定自若，雙眼炯炯有神，堅定得就像一座大山。

積雪化作雪水，又結作寒冰。到了長江大橋，路況就更復雜了。老爸的臉色變得凝重，雙手緊緊地握住方向盤，日不轉睛地盯着前方。哧溜一聲，不好，我們的車也打滑了！老爸迅速調整方向盤，手上的青筋也暴了出來。要不是他反應快，我們就掉下橋去了。下坡時，我緊緊地挽着爺爺奶奶的手。老爸就更緊張了，手死握着方向盤，頭上冷汗直冒，身體緊繃成了一根繩，生怕出什麼差錯。車子終於緩緩地平安駛過了長江大橋，我們心中的大石頭也終於落地了！此時的太陽花，也似乎晃得更厲害了，好像在告訴我們：“有困難的時候不要放棄，要像我這樣，勇敢地面對困難。”

從那以後，我更愛太陽花了，因為我知道只要在有光的地方，太陽花就會搖着它的小腦袋，調皮地眨着它的大眼睛。當我遇到困難時，只要看到它，我就會想起那次驚險的經歷，想起爸爸，我就有了戰勝困難的勇氣！我覺得爸爸就是光，我就是那花兒，爸爸給予了我生命和不斷前進的力量！

成老師：那次驚險的經歷，太陽花車飾和爸爸的形象更鮮明瞭。在危險面前，太陽花車飾一直保持着那份樂觀，因此，小作者更喜歡它了。愛太陽花車飾，也是愛爸爸的表現。

同學魏涔：陳桐把遭遇大雪的經歷寫得很具體，我好像看到了爸爸那鎮定自若的樣子。在以後的習作中，我也要注意細節的描寫。

我的成長故事作文11

每一個人在成長的歷程中，總是會經歷許許多多的事情，它在我們的心中留下了不可磨滅的痕跡。

記得有一個暑假，我和媽媽坐公交車花25去花都區獅嶺鎮，車程大約一個半小時，我和媽媽在站台邊左等右等，好不容易來了一輛花25，可是還沒有來得及欣喜，卻發現車上已經擠滿了乘客。那些的乘客展開衣袖就可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天上下雨一樣，人挨着人，肩並着肩，腳尖碰着腳跟。我正準備低聲嘀咕，卻被媽媽一把拉上了車，我倆拼命的往裏擠，馬上就又有一羣乘客像潮水一樣的湧進來，車上的乘客被擠得東倒西歪。

等乘客們站穩後，車也開了，乘客們推推搡搡的，沒有一個不是想為自己搶到大一點的空間。站在我旁邊的是一位年過花甲的白髮老人，瞧他那乾癟而多皺的面孔，灰白色的鬍鬚稀稀拉拉地分佈在下巴上，暗紅的嘴脣已經乾裂了，鼻子上密密麻麻的佈滿了老人斑，枯柴般的手緊緊地抓在扶杆上，更引人注意的是他那白的“一絲雜質”都沒有的頭髮。再看一看座位上的人，居然清一色都是朝氣旺盛的年輕人，他們有的在低着頭玩手機，有的在望着窗外的美麗風景，還有的趴在自己腿上睡覺……看到這兒，我有些惱火了，這麼多年輕人居然沒有一個人願意給這位老爺爺讓座，虧這廣播裏還説要給有需要的人讓座，而他們一個個充耳不聞，完全對這個廣播置之不理。

突然，汽車一個大拐彎，把我們弄得搖來晃去，還有人差點摔倒，再瞧瞧老爺爺，他顯然已經站不穩了，可是還沒有一個人給他讓位。過了一會兒，老爺爺劇烈地咳起嗽來了，坐在他旁邊的年輕人竟然充滿厭惡地躲了躲身子。這時，坐在旁邊的一位阿姨站了起來，往前走了兩步，對那位老爺爺説：“您去坐那個座位吧，我站一會兒。”這簡短的一句話和那不自然的步伐把我感動了，老爺爺經過再三推讓後終於慢慢地坐下來了。那位阿姨站了半個小時後下車了，只見那阿姨下車後腿一瘸一拐的……

這一天真是收穫滿滿啊，我應該向這位腿腳不便的阿姨學習關愛他人的品質，這樣子就能讓身邊的人多一點關愛，少一點冷漠。